英漢語狀語 定語對比

英漢語狀語對比狀語是英漢語言中表達(dá)力很強(qiáng)的句子成份，在句中的位置最為靈活，與其他句子成份的語意聯(lián)系最為廣泛，因此其語言形式也最為多樣化。狀語可分為三種類型：附加語（修飾性狀語），外加語（評注性狀語）和聯(lián)加語（連接性狀語）。修飾性狀語又可分為謂詞修飾狀語和非謂詞修飾狀語。1）附加語，是指修飾行為狀態(tài)或其屬性特點(diǎn)的狀語附加語是修飾行為及行為屬性的密切相關(guān)成分?？煞譃閿?shù)個(gè)基本范疇，并承擔(dān)著輔助中心語表達(dá)認(rèn)知支撐的語義的功能。一般表示時(shí)空與方式、因果與目、程度與比較、范疇與觀點(diǎn)等。2）外加語是話語者對話語本身所作的方式或態(tài)度性評價(jià)；3）聯(lián)加語，是有效、連貫的傳遞信息從而完成交流目的的手段。三類狀語中，附加語最為豐富多彩，以“中心語+屬性’的形式承擔(dān)著描述行為狀態(tài)多方面屬性的功能。這種對行為狀態(tài)的描述因人注意的不同而有選擇性。1．英漢語狀語的構(gòu)成從概念本身，我們就可以看出英語中狀語可分成兩類，一類稱之為一般狀語，用來修飾句中動(dòng)詞、形容詞、副詞等成分;另一類稱作句子狀語，修飾或說明句子本身。按一般狀語的用途，將它又分為時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因、目的、條件、讓步、程度、方式和伴隨情況等多種情況，從語義層面說明了狀語和謂語之間的關(guān)系。在狀語中，一般狀語所占比例較大。漢語中，一般狀語的位置比較簡單，多放在謂語之前。而在英語中，一般狀語的位置就稍微復(fù)雜一些，可以放在謂語之前或謂語之后，有時(shí)也出現(xiàn)在謂語中。英語狀語可以由下面下列成分表示：副詞：副詞的主要作用是在句子中作狀語，特別是以-ly結(jié)尾的副詞，用來修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞。例如：（1）Shewelcomeduswarmly.（動(dòng)詞）（2）Theshowwasreallygood.（形容詞）（3）Ruthranthehouseextremelywell.（副詞）介詞短語：介詞短語作狀語可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因等。例如：（1）ShehasbeenheresinceMonday.（時(shí)間）（2）Waterflowsthroughthepipe.（地點(diǎn)）（3）Wefoundtheplacewithoutdifficulty.（方式）（4）Helosthisjobowingtoachangeinmanagement.（原因）不定式或不定式短語：不定式或不定式短語作狀語常用來不表示目的、結(jié)果、程度、原因等。例如：（1）Theydideverythingtheycouldtosaveherlife.（目的）（2）Hehurriedtothehouseonlytofindthatitwasempty..（結(jié)果）（3）Sheisoldenoughtotravelbyherself.（程度）（4）Wejumpedwithjoytohearthenews.（原因）4）分詞或分詞短語：分詞可分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，?？梢栽诰渲凶鳡钫Z。在書面語中，分詞或分詞短語作狀語，通常有逗號把它和主謂語分開，用來表示伴隨、原因、時(shí)間等?，F(xiàn)在分詞（1）Hestoodhelpless,notknowingwhattodo.（伴隨）（2）Notknowingtheirlanguage,hefoundithardtogetwork.（原因）（3）Walkingthroughthepark,wesawafineflowershow.（時(shí)間）過去分詞（1）Stunnedbytheblow,Georgefellonthefloor.（伴隨）（2）Muchdiscouraged,shemovedontoReeds.（原因）（3）Surprisedatmyreaction,shetriedtoconsoleme.（時(shí)間）5）形容詞或形容詞短語：形容詞或形容詞短語可以用作狀語，常常和句子的謂語用逗號分開。例如；（1）Enthusiastic,theyarequitecooperative.（形容詞）（2）Herushedover,eagertohelp.（形容詞短語）6）名詞或名詞短語：在當(dāng)代英語中，名詞作狀語的情況開始普遍起來。英語中作狀語的名詞主要是時(shí)間和數(shù)量名詞，表示時(shí)間、數(shù)量或方式等。例如：（1）Shenursedhimdayandnight.（時(shí)間）（2）Thisluggageweighs20kilograms.（數(shù)量）（3）Herecitedthelisttohimself,parrotfashion,tillthedoctor’snamecameout.（方式）7）獨(dú)立結(jié)構(gòu)（1）Thatbeingthecase,wewillhavetoputthemeetingoff.（2）Hedashedintotheroom,guninhand.8）（狀語）從句：英語中，有大量的從句在句中作狀語，這種具有完整的主謂結(jié)構(gòu)的從句在很多情況下是由從屬連詞引起，被稱作狀語從句，用來表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較等意義。狀語從句不僅僅修飾主句的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語，而是在語法和語義上與主句的整個(gè)主謂結(jié)構(gòu)發(fā)生關(guān)系。從邏輯語義上看，狀語從句又可分為時(shí)空從句和外聯(lián)狀語從句。時(shí)空狀語從句為整個(gè)句子提供場地和時(shí)間背景。場地狀語表示動(dòng)作發(fā)生和狀態(tài)存在的地點(diǎn)和場所范圍；時(shí)間狀語表示動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)存在的時(shí)間跨度。時(shí)空狀語是把狀語從句中的主謂關(guān)系或方面與主句中的主謂關(guān)系或方面聯(lián)系到一個(gè)時(shí)空關(guān)系之中，由where,when,while,before,after等引導(dǎo)。例如：（1）ThemomentIhavefinishedIwillgiveyouacall.（時(shí)間）（2）Thethreadbreakswhereitisweakest.（地點(diǎn)）外聯(lián)狀語從句是把狀語從句中的主謂關(guān)系或方面與主句中的主謂關(guān)系或方面在邏輯上聯(lián)系起來，對整個(gè)主句加以描寫。在很多情況下，外聯(lián)狀語由連接詞引出，單獨(dú)或組合的。外聯(lián)狀語包括原因（Reason）、結(jié)果（Result）、條件（Condition）、讓步（Concession）、轉(zhuǎn)折（Disjunction）、比較（Comparison）、等語義狀語。例如：（1）Irememberedthewholethingasifithappenedyesterday.（方式）（2）Asthesoupwasverysalty,wewerethirtyafterwards.（原因）（3）Nobodywillgetnothingunlesstheyaskforit.（條件）（4）Theyrisktheirlivesinorderthatwemaylivesafely.（目的）（5）Sobrightwasthemoonthattheflowerswerebrightasbyday.（結(jié)果）（6）Patientashewas,hehadnointentionofwaitingforthreehours.（讓步）（7）Shewasnowhappierthanshehadeverbeen.（比較）漢語狀語可以由以下成分表示：1）名詞作狀語。漢語中作狀語的名詞主要是時(shí)間名詞、數(shù)量名詞和地點(diǎn)名詞，表示時(shí)間、數(shù)量或地點(diǎn)等。例如：（1）咱們上海見。（2）以后，莫丹斯每天來拜訪凱瑟琳。（3）元豹接過咖啡，和劉順明同樣風(fēng)度地一點(diǎn)頭。（4）有只蚊子停在天花板上，他站在床上，掏出舞臺(tái)道具一一大手帕，藝術(shù)地一拋，把蚊子砸了下來。2）動(dòng)詞作狀語（1）于觀連連使勁點(diǎn)頭（2）燈光下，她在埋頭寫作。（3）喝完，他便躺下睡了。（4）這兩件事得分開說3）形容詞作狀語（1）大家緊張地、興奮地向黑夜中的山路走去。（2）人們善良地希望為所有的企業(yè)，特別是國有企業(yè)找到一條長生不老之路。（3）蒼天有眼，花季晴朗，綠色的小果子掛滿了枝機(jī)，有的還美麗地彎垂到地上。（4）張錚半嘲弄半認(rèn)真地盯著我。4）數(shù)詞作狀語（1）他一口就把那個(gè)包子吃了。（2）人們?nèi)逦宥嫉焦ぷ麝?duì)來了，有的來打聽消息，有的來尋問主意。（3）老師李月霞當(dāng)時(shí)正用有力的肩膀使勁撐著鐵門，拼命喊著，讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)逃出去。（4）他在雪地里深一腳淺一腳地向南走，想追上羅盤他們，或者能盡快離開這荒無人煙的大山。5）介詞短語作狀語（1）老趙是個(gè)老同志，老袁過去一直對他很尊重。（2）他打到哪里，我也跟他一起打到哪里。（3）他將用一周的時(shí)間來考慮和觀察，以決定是否參加總統(tǒng)大選。（4）后來，這件事在學(xué)校里象英雄救美一樣地傳頌著。6）副詞作狀語（1）見了這個(gè)手勢，我就站了起來，說道：我要去上廁所——她當(dāng)然不可能跟著我。（2）“那你就給我說說，到底都聽到了些什么?”7）連詞作狀語（1）當(dāng)她告訴我，她發(fā)現(xiàn)杰甫有外遇時(shí)，我心中五味雜陳，至少這件事已明朗化，我也脫離困境。然而，關(guān)于是否該保密的內(nèi)心沖突并沒有因此消失。（2）男人是天地間的流浪漢，他尋找家園，找到了女人。可是，對于家園，女人有更正確的理解。8）主謂結(jié)構(gòu)作狀語漢語中起狀語作用的分句省去主語的情況較多。在漢語中，這種結(jié)構(gòu)有時(shí)帶關(guān)聯(lián)詞，有時(shí)不帶。例如：（1）同志們都精神抖擻地堅(jiān)持在工作崗位上。（無關(guān)聯(lián)詞的主謂短語“精神抖擻”作狀語）（2）他低下頭去，動(dòng)作有些做作地在清單上簽了字，然后傲慢地?fù)P起臉，目光直直地瞅著朱四。2．英漢語狀語的語序差異漢語句子在不受語用影響的條件下，常規(guī)語序主要有下列4種：1）主體時(shí)間空間狀況變動(dòng)鄰體客體a.王剛昨天在公園高興地送我一束花。b.小陳剛才在辦公室悄悄告訴我一個(gè)秘密。c.弟弟中午在食堂用大碗吃了三碗餃子。d.媽媽端午節(jié)在家用糯米包了十個(gè)粽子。e.他父親昨天在醫(yī)院不幸去世了。h.全運(yùn)會(huì)今天在北京隆重開幕。2）主體時(shí)間狀況起源行為趨向客體a.校長上周末用平車從家里推到學(xué)校一張床。b.狂風(fēng)剛才突然從樓頂刮到院子里幾塊磚。c.爺爺早晨吃力地從山下爬到山頂。d.黃河從青海省流到渤海灣。3）主體時(shí)間空間關(guān)系系體a.經(jīng)理十年前在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)主席。b.錢華現(xiàn)在在香港有很多房產(chǎn)。c.切線在切點(diǎn)上垂直半徑。4）時(shí)間空間存在行為主體a.文革前在山上有兩座廟。b.1911年在湖北武昌爆發(fā)了辛亥革命。如果有幾個(gè)狀語同時(shí)出現(xiàn)，其通常的順序是：漢語：時(shí)間+地點(diǎn)+工具+方式+V動(dòng)詞而英語的語序正好和漢語相反：V動(dòng)詞+方式+工具+地點(diǎn)+時(shí)間如：Verywonderfulchangestakeplacebeforeoureyeseveryday.每天在我們眼前都在發(fā)生巨大的變化。Heranquicklyalongthetrackinthesportsmeet.他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沿著跑道飛快地奔跑。Heworkedhardwithaplowinthefieldyesterday.他昨天在田里用犁耙辛苦地耕作。如果出現(xiàn)兩個(gè)或以上的時(shí)間或地點(diǎn)狀語，漢語是從大到小，英語是從小到大。如：新同學(xué)今天下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。Thenewstudentswereworkingatthephysicslaboratoryfrom2to5thisafternoon.中國于1970年4月成功地發(fā)射了第一課人造地球衛(wèi)星。Chinasuccessfullylauncheditsman-madeearthsatelliteinApril1970.波音747是在美國華盛頓艾利雷特的一家新工廠里組裝的。Boeing-747wasassembledinthenewfactoryatEverette,Washington,U.S.A.漢語的語用語序：我不喜歡他們的為人，真的。我感謝他們的好意，為我，為中國。我知道你看不起清潔工，從小。忽然一個(gè)老媽托著盤子進(jìn)來。極快地他想出幾個(gè)道理來：炮聲是從南邊來的。定語

定語是體詞性偏正結(jié)構(gòu)中對中心語進(jìn)行修飾或限制的成分。

定語和中心語之間是修飾與被修飾、限制與被限制的關(guān)系。1、定語的構(gòu)成

實(shí)詞和短語一般都可以充當(dāng)定語。

①實(shí)詞作定語：

名詞：語法分析法律知識昨天的事情慣性的力量

動(dòng)詞：注射器材張開的嘴巴見面的日期前進(jìn)的步伐

形容詞：豐滿的臉蛋一般莊稼人濃濃的夜色壯麗的山河

代詞：這東西自己的子女我的視野他的才華和成就

區(qū)別詞：急性病中式快餐初級英語軍用機(jī)場遠(yuǎn)程教育

②短語作定語：

主謂短語：陰云密布的傍晚面無表情的樣子胡子拉碴的年輕人辦事精明的老王

述賓短語：具有特殊意志的人當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備撞他的車喝茶的時(shí)候

偏正短語：新燙的卷發(fā)高濃度的有害液體比生命更可貴的東西狹窄框框的束縛

方位短語：屋里的變化路口的大排檔眼前的事情外面的大雨端午節(jié)前的天氣

量詞短語：這個(gè)家一眼窯洞二兩白酒億萬雙眼睛

復(fù)指短語：我自己的事情我們大家的心愿天府之國四川的特產(chǎn)首都北京的建設(shè)

聯(lián)合短語：平靜溫馨的生活光潔閃亮的四壁聰明能干的小伙子又臟又亂的地方

介詞短語：對母親的擔(dān)心關(guān)于合同的爭議對歷史人物的評價(jià)朝南的窗戶

述補(bǔ)短語：寫錯(cuò)了的字嚇得面如土色的老人用舊了的自行車走出校門的孩子

比況短語：柳樹一樣的身材繁星般的燈火暴風(fēng)雨般的呼喊鉆心一般的疼痛

“所”字短語：所說的話所問的問題所面對的現(xiàn)實(shí)所應(yīng)盡的義務(wù)2、定語的類型①限定性定語

限定性定語的主要作用是給事物分類或劃定范圍，使語言表達(dá)更加嚴(yán)密準(zhǔn)確。

表示領(lǐng)屬、范圍、顏色、質(zhì)料、形式、性質(zhì)、數(shù)量、用途、時(shí)間、處所等意義的定語都屬于限定性定語。

例如：

領(lǐng)屬：我的同學(xué)他們的孩子學(xué)校的財(cái)產(chǎn)中國的領(lǐng)空

范圍：市場物價(jià)這幫孩子全體官兵所有在場觀眾

顏色、質(zhì)料：白色圍巾呢子大衣木頭房子塑料袋子

性狀：新鮮空氣優(yōu)秀教師重要文件野生動(dòng)物

數(shù)量：二斤白酒三年時(shí)間億萬雙眼睛少數(shù)代表

用途：取暖設(shè)備削鉛筆的刀子寫小楷的毛筆堆放雜物的房間

時(shí)間：明年的收成昨天的報(bào)紙三天的期限目前的形勢

處所：杭州的名勝古跡北京的天氣屋里的氣氛端午節(jié)之前的天氣②描寫性定語

描寫性定語的主要作用是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，使語言更加形象生動(dòng)。

例如：

聰明的孩子綠油油的麥田面無表情的樣子

風(fēng)光秀麗的江南拖長的背影彎彎曲曲的小溪

風(fēng)平浪靜的海港鉆心一般的疼痛面如土色的病人3、定語與結(jié)構(gòu)助詞“的”

結(jié)構(gòu)助詞“的”是定語的標(biāo)志，用在定語和中心語之間。

定語和中心語之間的結(jié)構(gòu)助詞“的”有時(shí)必須用、有時(shí)不能用、有時(shí)可用可不用。主要與充當(dāng)定語的詞語的語法性質(zhì)、音節(jié)數(shù)目以及定語與中心語的語義關(guān)系等因素有關(guān)。具體情況如下：①形容詞作定語

單音節(jié)形容詞作定語，一般不加“的”，例如:

大樹新書舊事藍(lán)天紅花

單音節(jié)形容詞加“的”，有強(qiáng)調(diào)描寫的作用，例如：

新的書好的辦法熱的饅頭壞的電腦

單音節(jié)形容詞重疊后作定語，要加“的”，例如：

高高的個(gè)頭濃濃的煙霧甜甜的井水

雙音節(jié)形容詞作定語，一般加“的”。例如：

崎嶇的山路新鮮的空氣堅(jiān)強(qiáng)的性格結(jié)實(shí)的身體②名詞作定語

單音節(jié)名詞作定語，通常需要加“的”，例如:

水的流量人的壽命樹的枝干牛的骨骼

雙音節(jié)名詞作定語

如果中心語是單音節(jié)，需要加“的”，例如：

母親的愛老師的心大海的風(fēng)黃河的水

中心語是雙音節(jié)時(shí)可以分為三種情況：

Ⅰ定中短語表示一個(gè)事物的名稱，不加“的”，例如：

法律知識語法分析形式邏輯社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

Ⅱ定語表示性質(zhì)、屬性，一般不加“的”，例如：

英雄母親孩子脾氣阿Q性格

Ⅲ定語表示領(lǐng)屬，需要加“的”，例如：

英雄的母親孩子的脾氣阿Q的性格③人稱代詞作定語

人稱代詞作定語，如果中心語是表示國家、集團(tuán)、機(jī)關(guān)、親屬等的名詞，通常不用“的”，例如：

我弟弟他爺爺我們中國你們公司

如果中心語是一般名詞，單說的時(shí)候要用“的”，例如：

我的眼鏡我的存款你的手表他的成績

中心語前有指示代詞或表時(shí)間處所的詞語時(shí)，可不用“的”，例如：

我這塊手表他早期的作品我在銀行的存款

人稱代詞用在句子中作定語的時(shí)候，可以不用“的”。例如：

昨天我眼鏡丟了。誰把他手表拿走了？④動(dòng)詞作定語

動(dòng)詞作定語，一般要加“的”，例如：

寫的字買的菜張開的嘴巴討論的問題承受的壓力

這些定中短語如果不加“的”，就會(huì)被理解為述賓短語。

有些動(dòng)詞可以直接作定語修飾中心語，不用加“的”，例如：

烤肉感謝信壓縮餅干取暖設(shè)備游泳教練請假制度

畢業(yè)文憑報(bào)名手續(xù)化裝舞會(huì)節(jié)約標(biāo)兵創(chuàng)新精神⑤短語作定語

短語作定語，一般要加“的”，例如：

新建的校舍陰云密布的傍晚用舊了的自行車對歷史問題的看法

量詞短語作定語可以不用“的”，例如：

一斤糖二斤白酒六棵果樹十輛卡車

但量詞短語重疊后，可加可不加“的”，例如：

一堆堆垃圾——一堆堆的垃圾一首首歌曲——一首首的歌曲4、多層定語

定中短語的前面可以逐級加上定語，形成多層定語的定中短語。

多層定語之間一般按照與中心語關(guān)系的密切程度排列順序，關(guān)系越密切的定語越靠近中心語。多層定語從遠(yuǎn)到近的順序一般是：

（表領(lǐng)屬關(guān)系（誰的）

（表示時(shí)間、處所（什么時(shí)候、什么地方）

（表指代或數(shù)量（多少）

（表動(dòng)詞性詞語、主謂短語（怎樣的）

（表形容詞性短語（什么樣的）

（表性質(zhì)、類別或范圍（什么）

（中心語）

例如：

中文系新分配來的那位戴眼鏡的女老師

他姐姐那件去年買的藍(lán)呢子大衣

我昨天上午收到的兩封從北京寄來的感謝信

門口那幾個(gè)穿黑色西裝的學(xué)生

多層定語的排列還遵循以下的規(guī)律：

1、表顏色和質(zhì)地的定語連用時(shí)的順序一般應(yīng)該是：表顏色的詞語放在表質(zhì)地的詞語前邊，例如，只能說“藍(lán)色的呢子大衣”或“藍(lán)色呢子大衣”，不能說“呢子的藍(lán)色大衣”或“呢子藍(lán)色大衣”。

2、動(dòng)詞作定語一般應(yīng)帶“的”。如“買的大衣”、“寫的文章”。不帶“的”的動(dòng)詞作定語直接修飾中心語，組成食物或器材的名稱，如“烤羊肉”、“取暖設(shè)備”等。

不帶“的”的動(dòng)詞定語緊靠中心語，帶“的”的動(dòng)詞定語與中心語之間可以插入數(shù)量定語。例如：

我收到的兩封從北京寄來的感謝信

3、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的定語一般放在結(jié)構(gòu)簡單的定語之前。例如“剛從國外進(jìn)口的教學(xué)用的數(shù)碼錄音設(shè)備”，一般不能說成“教學(xué)用的剛從國外進(jìn)口的數(shù)碼錄音設(shè)備”。5、定語的成句作用

定語除了描寫或限制中心語之外，還能夠起到成句作用，滿足結(jié)構(gòu)的需要。有些詞加上定語之后才能作主語和賓語。有一些作主語或賓語的詞需要加上定語，表示確指后，句子才能成立。

例如：

就教學(xué)內(nèi)容而言，大學(xué)明顯落后于世界先進(jìn)水平。

慈祥的眼睛里充滿了柔情。

分析：

如果沒有定語限定，“大學(xué)”成為不定指的成分，句子不成立，加上“我們的”或其他表所屬的定語后，句子語義才完整。同樣道理，“柔情”只有加上定語修飾，才成為指稱明確的賓語。

加定語后如下：

就教學(xué)內(nèi)容而言，我們的大學(xué)明顯落后于世界先進(jìn)水平。

慈祥的眼睛里充滿了母愛的柔情。

一、前位限定詞總在前面。

前位限定詞指many，much，any，some，no，(a)little，(a)few等表示數(shù)量的形容詞，

數(shù)詞one，two，three

以及形容詞性的物主代詞my，his，her...

還有all，both，every等不定代詞。如：

many

Chinese

students

two

exciting

daysmy

favorite

English

songs

二、主觀詞+客觀詞。說話人對事物主觀性評價(jià)的定語在前，客觀性評價(jià)的定語在后。如：

1.

our

great

powerful

motherland，

2.

the

beautiful

large

garden,

3.

a

comfortable

bright

meeting-room,

4.

any

lovely

clever

children

三、序數(shù)詞+基數(shù)詞。碰到數(shù)詞定語時(shí)，一般地，序數(shù)詞在前，基數(shù)詞在后。如：

1.

the

first

three

newcomers,

2.

the

last

few

weeks

四、少音節(jié)詞+多音節(jié)詞。當(dāng)幾個(gè)形容詞同時(shí)修飾一個(gè)名詞時(shí)，還可以根據(jù)行文習(xí)慣，通過音節(jié)的多少來確定定語的順序。如：

1)

an

old

exalting

story

2)

my

new

Australian

friend

3)

two

tall

strong-looking

policemen

4)

a

good

effective

method.

五、(制作)方式+材料+用途。當(dāng)有幾個(gè)名詞做定語時(shí)，常以這種方式排列。如：

1)

a

handmade

wood

chair

2)

a

newly-built

stone

store

house

六、“縣官行令殺國才”。該諧音語中的“縣”指前位“限定詞”，“官”指冠詞，“行”指表示事物形狀(大小、長短、高矮等)的詞，“令”指表示人或事物的年齡、新舊的詞，“殺”為“色”的諧音，指表示色彩的詞，“國”指國家、地區(qū)(產(chǎn)地)的詞，“才”指(制作的)材料。如：

1.

all

the

long

old

white

stone

bridges

2.

a

high

old

grey

stone

building

3.

her

lovely

children

應(yīng)注意的是在運(yùn)用中不一定這幾個(gè)定語同時(shí)出現(xiàn)，但順序卻是不變的。如：

all

the

long

bridges

the

old

white

walls

the

widest

Chinese

river

4.

a

newly

built

Japanese

factory

七、由such，so等構(gòu)成的特殊短語做定語時(shí)，常有下列句型：

(1)such／what／quite

+a(an)+adj.+

n．

(2)so／too／how／as+

adj.

+a(an)+

n.

(3)亦可有句型：a(an)+quite／rather+

adj.

a(n)+

n),如：

1.

It

is

such

a

beautiful

day，isn’t

it?

2.

How

beautiful

a

country

China

is!

3.

You

are

as

brave

a

boy

as

the

little

hero,

aren't

you?

4.

It

was

quite

a

cold

day(a

quite

cold

day)．

八、定語后置情況。

(1)不定代詞的定語要后置。如：

1.

Is

there

anything

nice

recently?

2.

The

boy

found

something

strange

in

that

room．

(2)副詞做定語要后置。某些表示地點(diǎn)、方位、時(shí)間的副詞作定語時(shí)，通常要后置。常見作后置定語的副詞有：back,

here,

there,

above,

below,，abroad，in，out，before，yesterday，downstairs,

upstairs等等。如：

1)

I

bought

it

on

my

way

home.

Who

else

wants

to

try?

2)

The

people

there

are

very

polite

to

visitors.

3)

The

air

here

is

very

fresh.

這兒的空氣很新鮮。

4)

Listen

to

the

tape

and

fill

in

the

correct

information

in

the

space

below.

5)

The

people

there

are

very

friendly.

那里的人們非常友好。

6)

The

child

was

lost

in

the

crowd

and

couldn’t

find

the

way

back.那個(gè)孩子在人群中迷路了，找不到回去的路了。

7)

When

do

you

think

the

inventions

in

the

pictures

above

were

made?

你認(rèn)為上面圖片里的物體是什么時(shí)候發(fā)明的？

8)

The

man

downstairs

got

home

very

late

that

night.樓下的那個(gè)人那天晚上回來得很晚。

9)

It

had

been

fine

the

day

before.

前一天的天氣很好。

10)Please

fetch

me

the

electric

shaver

from

the

room

downstairs.請幫我把樓下房間里的電動(dòng)剃須刀拿來。

11)

It

is

for

the

people

on

the

floors.

（3）短語構(gòu)成的定語要后置。如：

1.

I've

got

a

letter

to

type

out．

2.

He’s

such

a

man—easy

to

get

along

with．

(4)以a一開頭的形容詞常做表語，做定語時(shí)后置。常用形容詞有alone，alive，awake，asleep等。如：

There

stood

a

high

tower—alone

on

the

bank

of

the

lake．

2.

The

boy

caught

a

strange

fish—alive

in

the

pond

now.

九、由數(shù)字構(gòu)成的復(fù)合形容詞做定語。如：

1.

She

has

an

eight-year-old

brother．(前置定語)

2.

She

has

a

brother

of

eight

years

old．(后置定語)

3.

They

built

a

five-hundred-meter-long

bridge

over

the

river．

4.

They

built

a

bridge

of

five

hundred

metres

over

the

river．

應(yīng)當(dāng)注意的是，有連字符時(shí)前置，不管數(shù)字是多少，名詞要用單數(shù)，后置定語時(shí)去掉連字符，名詞用復(fù)數(shù)。十、名詞做定語應(yīng)注意的問題

1）名詞用做定語時(shí)，通常以單數(shù)形式出現(xiàn)(即使這個(gè)作定語的名詞有復(fù)數(shù)意義也是這樣)。例如：

book

store(書店)tooth

brush(牙刷)

newspaper

reporter

traffic

lights(交通燈)

coffee

cup(咖啡杯)

gold

watch(金表)

stone

bridges

(石橋)

winter

vacation(寒假)

night

school(夜校)

枷friend(女朋友)

work

plan(T作計(jì)劃)

2）有些總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞，在用做定語時(shí)，也往往用其單數(shù)形式。例如：

trouser

pocket(褲兜)

trouser

legs褲腿

a

trouser

factory褲子工廠

shoe

shop(鞋店)

shoelace鞋帶

shoemaker制[補(bǔ)]鞋工人,

鞋鋪老板

3）但是sports，goods，customs，arms，savings和accounts等名詞做定語時(shí)，仍用復(fù)數(shù)形式。例如：

sports

meet運(yùn)動(dòng)會(huì)

customs

officer

海關(guān)官員

goods-train

貨車

savings

bank儲(chǔ)蓄銀行

4）一些以．

cs結(jié)尾的