個(gè)人理論學(xué)習(xí)總結(jié)范文

個(gè)人理論學(xué)習(xí)總結(jié)范文新世紀(jì)教育事業(yè)的快速進(jìn)展，使我們在教育戰(zhàn)線工作的人感到欣慰的同時(shí)，更感到了壓力。要想跟上時(shí)代的步伐，必需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。在自己仔細(xì)研讀以后，真的感到這一打算是特別正確的，確實(shí)如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識的思索，也有從現(xiàn)實(shí)動身的召喚。作為一名教師的確應(yīng)當(dāng)全面把握本專業(yè)學(xué)問及進(jìn)展動向，同時(shí)還必需要有先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)。否則就很難適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)需求。

教師、教書育人，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。教師勞動的學(xué)問性、專業(yè)性、藝術(shù)性、制造性、簡單性、長期性和示范性的特點(diǎn)，打算了教師素養(yǎng)構(gòu)成的特別性。教師的素養(yǎng)包括身體素養(yǎng)、文化學(xué)問素養(yǎng)與心理素養(yǎng)等。諸項(xiàng)素養(yǎng)缺一不行，實(shí)際工作讓我深切感受到道德素養(yǎng)的力氣，這一力氣常會發(fā)揮意想不到的成效。我體會到你對學(xué)生付出真誠、付出了愛，學(xué)生總有被感動的.時(shí)候，一旦他們從心底里產(chǎn)生震撼、自發(fā)的產(chǎn)生積極向上的精神，這時(shí)再加以引導(dǎo)，就有水到渠成的感覺。在讀《新時(shí)代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)》這篇文章時(shí)，有許多感受，更有許多收獲?！皫煇蹫榛?、學(xué)高為師、身正為范”這是對師德的高度概括?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實(shí)踐證明教師只有喜愛學(xué)生，敬重學(xué)生才能去細(xì)心的培育學(xué)生，只有情意厚，才能仔細(xì)急躁、細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)展教育。喜愛學(xué)生不是一件簡單的事，讓學(xué)生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注意藝術(shù)，把握方法，把握時(shí)機(jī)。作為班主任我常常講做人的道理、學(xué)習(xí)的方法、集體的形成。愛是教師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。學(xué)習(xí)中我體會到以下幾點(diǎn)：

一、樹立信念，與生同樂。

在《布滿自信才能享受教育歡樂》一文中提到“要讓教師感受到教育的歡樂，關(guān)鍵是要幫忙教師樹立對教學(xué)的信念?！钡拇_，作為一名新教師。最可怕的就是管不住學(xué)生，上不好課。不是疑心自己的力量，而是怕對學(xué)生的把握不夠，我情愿教，他們會情愿學(xué)嗎?文章中提到“只有讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的歡樂，課堂的歡樂，教師才能教的歡樂……只有步入了上述的良性循環(huán)，教師在教學(xué)過程中，才能享受到教育的歡樂……與學(xué)生歡樂相處，是教育勝利的關(guān)鍵!”看來，只有樹立信念，才能自然發(fā)揮，與生同樂才能勝利教學(xué)。

二、端正角色，循序漸進(jìn)。

在《是什么讓教師不斷進(jìn)步》一文中，有一段文字給了我很深的印象：“只有我們這些教師不再將教學(xué)看成工作或職業(yè)，而是積極成為道德典范的時(shí)候，我們才會熟悉到對職業(yè)生涯中一些小故事的持續(xù)性的反思是多么重要》。”學(xué)?？倳贾迷S多文章任務(wù)。許多教師覺得苦不勘言，每一篇論文猶如難產(chǎn)。我想在以后的工作中自己也會遇到這樣的狀況吧。但假如我能持續(xù)生活中的小反思。那么我的論文也就迎刃而解了。真愛自己的職業(yè)，在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，在教學(xué)中循循善誘，但若不聯(lián)系實(shí)際，紙上談兵，那一切也只能是空話，苦痛的是自己。

三、“讓素養(yǎng)教育看得見”。

鮑寅初的講話中說“教育的目標(biāo)是培育人?！彼囆g(shù)課也是素養(yǎng)教育的重頭戲。作為音樂教師也是責(zé)任重大。自從提倡素養(yǎng)教育后原來人人可以搶，不被家長學(xué)生重視的藝術(shù)課就一下明朗起來。但還是存在偏見的，我個(gè)人認(rèn)為偏見的本身還是在于藝術(shù)課的本身。“加強(qiáng)素養(yǎng)教育”口號是喊出來了，但總要看到效果吧。沒有效果就得不到社會的認(rèn)同，也就永久只能停留在口號、分析、推想的外表工作上。怎樣能效果?要靠教研領(lǐng)導(dǎo)班子和一線教師還有學(xué)生的協(xié)作，最好是全社會的協(xié)作?！袄斫馊f歲”，我盼望家長們能真正的理解素養(yǎng)教育，而我們要做的就是做出效果給他們觀察。

個(gè)人理論學(xué)習(xí)總結(jié)2

通過參與政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地熟悉到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的進(jìn)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)問，才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建立，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、效勞水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改良作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素養(yǎng)。要深刻領(lǐng)悟上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素養(yǎng)。學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)素養(yǎng)。

二、勇于探究，與時(shí)俱進(jìn)時(shí)代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、承受新事物，要敏銳地了解新思想，仔細(xì)地討論新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新學(xué)問，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入討論我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。為了避開政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避開“照搬照讀”宣言式地說教，避開腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注意學(xué)習(xí)與了解黨的學(xué)問相結(jié)合。二是注意學(xué)習(xí)與思索相結(jié)合。避開學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注意學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，制造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)宏大中國夢中國夢，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必需通過自己的勤奮、士氣、創(chuàng)意和決心邁向富強(qiáng)。假如沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，由于這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢？首先，要樹立高尚的抱負(fù)信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增加拒腐防變的力量，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的區(qū)分力量。“中國夢”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身力量的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它供應(yīng)強(qiáng)有力的先鋒力氣根底。其次，把個(gè)人抱負(fù)與“中國夢”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的預(yù)備。“中國夢”是整個(gè)中華民族的幻想，個(gè)人的抱負(fù)不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”效勞。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。最終，黨員干部必需實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際動身，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，信任在不久的將來，“中國夢”