幼兒園幫扶結(jié)對計劃（2篇）

第5頁共5頁幼兒園幫扶結(jié)對計劃?一、指導思?想認真貫?徹《幼兒園?教育指導綱?要(試行)?》、《幼兒?園管理條例?》、《幼兒?園工作規(guī)程?》，努力落?實宜春市《?___深入?開展省市示?范性幼兒園?結(jié)對幫扶活?動___》?文件精神，?本著提高各?級各類幼兒?園的保教質(zhì)?量的指導思?想。充分發(fā)?揮省市示范?園的教育示?范、業(yè)務指?導、信息交?流等的輻射?作用，有效?地促進幼兒?教育的均衡?發(fā)展。__?_年___?月，我園與?城區(qū)濱江幼?兒園和大椿?鄉(xiāng)中心幼兒?園結(jié)對，開?展幫扶活動?。幫扶時間?兩年。二?、目前狀況?:1、濱?江幼兒園班?額大，幼兒?多，嚴重超?編，大椿幼?兒園校舍新?，剛開辦，?生源遠遠不?足。2、?幼兒入園年?齡偏小，小?班年齡要求?讀中班，中?班年齡要求?讀大班，且?農(nóng)村幼兒園?小班幼兒入?園較少，家?長認為小班?學不到東西?。而一入園?就要求學習?寫字，每天?要布置寫字?、做算術(shù)題?的家庭作業(yè)?。家長教育?觀念嚴重違?背《綱要》?理念。3?、優(yōu)秀的幼?兒教師很難?招聘進來。?4、許多?教師的教學?技能有待提?高。5、?園務管理經(jīng)?驗急待提高?。三、工?作目標幼?兒園結(jié)對幫?扶計劃1?、根據(jù)城區(qū)?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒?園目前狀況?，結(jié)合我園?的優(yōu)勢，本?次結(jié)對幫扶?工作重點使?結(jié)對園在教?育理念、教?學水平、環(huán)?境創(chuàng)設、園?務管理等幾?方面有一定?的改善和提?高。2、?優(yōu)勢互補，?取長補短，?促進城區(qū)、?鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園?發(fā)展的同時?，提升我園?的辦學品位?。四、工?作內(nèi)容1?、幫助結(jié)對?園根據(jù)辦園?宗旨和幼兒?發(fā)展需要制?定相應的目?標和計劃。?2、在教?育教學、環(huán)?境創(chuàng)設、園?務管理等方?面給予指導?和幫助。?五、實施步?驟第一階?段:___?年___月?--___?月提升教育?理念規(guī)范園?務管理1?、成立我園?結(jié)對幫扶領(lǐng)?導小組組?長:副組?長:成員?:2、深?入結(jié)對園了?解園情，制?定切實可行?的幫扶計劃?和實施方案?并簽訂幫扶?協(xié)議。3?、到結(jié)對園?進行管理工?作指導，指?導結(jié)對園健?全考研、財?務管理、安?全管理、家?園聯(lián)系等各?項制度。完?善園務會、?教代會、家?長委員會、?安全小組等?機構(gòu)。4?、到結(jié)對園?進行第一次?的教學業(yè)務?指導。幫助?結(jié)對園根據(jù)?《綱要》，?指導結(jié)對園?制定適合本?園情況的園?務工作計劃?和保教工作?計劃，規(guī)范?幼兒一日生?活安排及周?次教學安排?。同時送一?節(jié)課到結(jié)隊?園并隨堂聽?取她們的一?節(jié)課，從而?了解結(jié)隊園?的教學狀況?，對結(jié)對園?的“小學化?”教育傾向?現(xiàn)象進行糾?正。5、?邀請結(jié)對園?老師來我園?觀摩大型親?子運動會的?開展。第?二階段:_?__年__?_月--_?__月師徒?結(jié)對指導提?高教學技能?1、“送?課下鄉(xiāng)”。?幫教園準備?二堂“教學?設計簡明新?穎，教學方?法寓教于樂?”的教學活?動到結(jié)對園?開展教學觀?摩。2、?“手拉手，?師徒結(jié)對”?。結(jié)對園各?派數(shù)名骨干?教師與我園?幫教教師師?徒結(jié)對，進?行跟班學習?。幫教教師?以聽課、評?課的方式，?從備課、活?動設計、活?動準備、活?動___、?活動反思等?方面進行手?把手的指導?，切實提高?結(jié)對園教師?的教學技能?。第三階?段:___?年___月?-___月?創(chuàng)設教育環(huán)?境美化校園?環(huán)境1、?請進來觀摩?，兩所結(jié)對?園各派__?_名業(yè)務骨?干我園實地?參觀環(huán)境創(chuàng)?設，并進行?跟班學習，?感受校園整?體環(huán)境和主?題墻的布置?。2、到?結(jié)對園進行?教師技能技?巧的培訓。?工作重點:?指導結(jié)對園?的環(huán)境創(chuàng)設?，幫助她們?改變改變環(huán)?境創(chuàng)設觀念?，提升環(huán)境?創(chuàng)設的理念?。挖掘鄉(xiāng)村?可利用的物?資，學習變?為寶，自制?教玩具的本?領(lǐng)。第四?階段:__?_年___?月-___?月改善辦園?條件挖掘園?所特色1?、指導結(jié)對?園根據(jù)本園?的實際情況?和園所條件?，形成鮮明?的辦園特色?，同時指導?結(jié)對園根據(jù)?辦園特色開?展教學活動?，及進行相?應的體現(xiàn)特?色教學的環(huán)?境創(chuàng)設。?2、在力所?能及的情況?下為結(jié)對園?提供一些教?育教學的資?料及幼兒讀?物等。幼兒園幫扶結(jié)對計劃（二）為進一?步加強農(nóng)村?學前教育的?幫扶工作，?提高農(nóng)村教?育教學質(zhì)量?，切實發(fā)揮?示范性幼兒?園的示范帶?動作用，引?導優(yōu)質(zhì)學前?教育資源向?農(nóng)村地區(qū)輻?射和拓展，?進一步提高?農(nóng)村幼兒園?辦園水平，?我園和龍石?中心幼兒園?進行對口結(jié)?對幫扶，特?制定如下計?劃:一、?指導思想:?以科學發(fā)?展觀為指導?，以改善民?生，促進教?育公平為宗?旨，以提高?學前教育質(zhì)?量為目標，?通過結(jié)對幫?扶工作，圍?繞教育科學?和諧發(fā)展的?總目標，深?化《綱要》?與《指南》?精神的推進?、落實、采?取多樣化的?方式，提高?其辦園水平?和保教質(zhì)量?，促進農(nóng)村?學前教育健?康、持續(xù)發(fā)?展。二、?結(jié)對幫扶對?象:三、?結(jié)對幫扶內(nèi)?容及措施:?1、互相?交流、切磋?、創(chuàng)新幼兒?園管理模式?通過園長?與園長之間?、教師與教?師之間的交?流。依托我?園具有特色?的教育資源?，結(jié)合幼兒?園的實際情?況，幫助其?完善園內(nèi)各?項規(guī)章制度?，更新教師?的教育教學?觀念，在教?育、教研、?資源共享、?教師專業(yè)化?發(fā)展等方面?給予指導。?2、多種?手段搞活結(jié)?對幫扶工作?(1)硬?件方面的結(jié)?對幫扶(?2)軟件方?面的結(jié)對幫?扶①開展?觀摩學習活?動，___?幫扶園的青?年骨干教師?觀摩我園開?展的各項教?育教學活動?等。②本?期著重指導?結(jié)對幫扶園?幼兒園環(huán)境?創(chuàng)設工作。?③加強與?結(jié)對幫扶園?的交流，設?計全園環(huán)創(chuàng)?、聽結(jié)對幫?扶園的課題?匯報課等并?及時評析。?④___?業(yè)務學習活?動，共同研?究上好每節(jié)?課，強化結(jié)?對幫扶園教?師的業(yè)務水?平，提升反?思能力。?四、具體工?作安排_?__月份:?制定結(jié)對幫?扶計劃，做?一些結(jié)對幫?扶的前期準?備。___?月份:開展?觀摩學習活?動，___?結(jié)對幫扶園?的青