初一地理教學(xué)工作計(jì)劃范例

第3頁(yè)共3頁(yè)初一地理教學(xué)工作計(jì)劃范例一、?情況分析?本學(xué)期，本?人承擔(dān)七年?級(jí)的地理教?學(xué)任務(wù)，每?周每班由原?計(jì)劃三個(gè)課?時(shí)減為二個(gè)?課時(shí)，課時(shí)?相對(duì)教材內(nèi)?容有些不足?。所使用的?教材是在國(guó)?家《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》精神?和《全日制?義務(wù)教育地?理課程標(biāo)準(zhǔn)?》的基本理?念指導(dǎo)下編?寫的人教版?地理新教材?。新課標(biāo)，?新教材，新?環(huán)境，高要?求給本人教?育教學(xué)工作?帶來(lái)新的挑?戰(zhàn)。___?良好的人際?關(guān)系，先進(jìn)?的教育理念?，愛的氛圍?為教育教學(xué)?提供了理想?的育人環(huán)境?。我校堅(jiān)定?不移的全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)的理?念給了地理?學(xué)科應(yīng)有的?地位，大多?數(shù)學(xué)生對(duì)地?理學(xué)科懷有?濃厚的興趣?，計(jì)算機(jī)輔?助教學(xué)，網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境，完?備的地理教?具為地理教?學(xué)提供了最?根本的保障?。二、指?導(dǎo)思想在?新課標(biāo)理論?的指導(dǎo)下，?以學(xué)校教導(dǎo)?處工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?，盡快適應(yīng)?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?和計(jì)算機(jī)輔?助下的地理?課堂教學(xué)模?式，更加高?效地完成本?學(xué)科教學(xué)目?標(biāo)。積極參?加教科研活?動(dòng)，努力使?教學(xué)水平，?業(yè)務(wù)能力有?更大的提高?。同時(shí)，通?過(guò)傳授與學(xué)?生生活密切?聯(lián)系的地理?知識(shí)，傳達(dá)?地理思想，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)地理的興?趣和初步能?力，最終使?學(xué)生從“學(xué)?會(huì)地理”，?走向“會(huì)學(xué)?地理”。?三、具體工?作1、抓?好常規(guī)地理?課堂教學(xué)。?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，努?力講好每一?節(jié)課;保障?每節(jié)一練，?做到全批全?改。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)理論，?領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)?精髓，用科?學(xué)的理論指?導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?。3、充?分利用網(wǎng)絡(luò)?資源，切實(shí)?做好地課備?課資料的收?集，整理工?作，為地理?課件的制作?準(zhǔn)備充分的?素材。4?、積極參加?計(jì)算機(jī)培訓(xùn)?并不斷自學(xué)?，提高課件?的制作水平?，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀?課件。5?、申請(qǐng)購(gòu)置?教學(xué)必備的?地理教具，?軟件。做好?器材的登記?，使用，保?管工作。?6、積極參?加教研教改?活動(dòng)，在教?研處，教務(wù)?處的指導(dǎo)下?，努力使教?育教學(xué)能力?再上新臺(tái)階?。7、教?學(xué)中___?學(xué)生的身心?發(fā)展。結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)，?開展學(xué)科知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?8、認(rèn)真?參與___?備課，精益?求精，爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀教案。?9、參加?聽課評(píng)課活?動(dòng)。虛心向?他人學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?不斷提高教?學(xué)水平。?10、擬好?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?制定復(fù)習(xí)提?綱，認(rèn)真_?__復(fù)習(xí)。?11、每?次月度考試?后，全面做?好每個(gè)學(xué)生?，每個(gè)班級(jí)?的質(zhì)量分析?。注意發(fā)現(xiàn)?教學(xué)和學(xué)生?學(xué)習(xí)中存在?的問題并及?時(shí)解決。?一、指導(dǎo)思?想：認(rèn)真?貫徹落實(shí)學(xué)?校教導(dǎo)處和?教科室工作?計(jì)劃的要點(diǎn)?，結(jié)合本組?學(xué)科特點(diǎn)，?積極開展教?學(xué)研究活動(dòng)?，努力探索?科學(xué)課以“?探究”為主?的教學(xué)模式?，提高科學(xué)?課教學(xué)教研?水平，提高?科學(xué)教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要任務(wù)：?1、加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)和?教學(xué)方法的?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步更新每個(gè)?教師的教育?教學(xué)理念，?提高教師的?教學(xué)水平和?教學(xué)研究能?力。2、?___本組?教師聽課評(píng)?課，互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同提?高。3、?積極參與學(xué)?校___的?各種教學(xué)教?研活動(dòng)(公?開課、網(wǎng)上?教研、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí))，圓?滿完成上級(jí)?和學(xué)校安排?的各種教學(xué)?研究任務(wù)。?4、狠抓?常規(guī)教學(xué)的?管理與落實(shí)?。加強(qiáng)__?_備課，督?促每個(gè)教師?備好每一節(jié)?課，上好每?一節(jié)課，把?教學(xué)研究與?課堂教學(xué)有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)，使教研?服務(wù)于教學(xué)?，提高課堂?教學(xué)的效率?和質(zhì)量。?5、加強(qiáng)科?學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，充分發(fā)揮?實(shí)驗(yàn)室的功?能作用，上?好實(shí)驗(yàn)課，?并作好記錄?。三、具?體措施：?1、___?教研組成員?進(jìn)行學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。本學(xué)?期3?___年級(jí)?全部使用新?教材，而且?新任科學(xué)課?的老師對(duì)教?材和課程標(biāo)?準(zhǔn)不熟悉，?學(xué)生和教師?都有一個(gè)適?應(yīng)過(guò)程。因?此，必須加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，盡快熟悉?新課標(biāo)的教?學(xué)理念和要?求，努力轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?，轉(zhuǎn)變角色?，投入到新?教材的教學(xué)?實(shí)踐中去。?2、新教?材的內(nèi)容增?多，難度增?大。而且缺?乏教學(xué)參考?資料，因此?，在平常的?教學(xué)中，切?實(shí)加強(qiáng)教學(xué)?研究，充分?發(fā)揮___?備課的作用?，讓教師在?一起互相探?討教學(xué)方法?，將每一課?都落到實(shí)處?，確保教學(xué)?任務(wù)的順利?完成。3?、新教材是?以活動(dòng)為主?線開展教學(xué)?的，所以在?教學(xué)中，各?任科教師要?克服困難，?因地制宜，?盡可能為學(xué)?生提供科學(xué)?探究材料，?讓學(xué)生參與?科學(xué)探究