幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁共9頁幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文一、班?級(jí)情況分析?：上學(xué)期?工作情況及?其分析。?.通過小班?一年的學(xué)習(xí)?生活，幼兒?的體質(zhì)增強(qiáng)?了，出勤率?提高了。主?要原因有：?認(rèn)真制定幼?兒體鍛計(jì)劃?，科學(xué)合理?地安排幼兒?一日活動(dòng)內(nèi)?容，每天保?證幼兒每天?有小時(shí)以上?的戶外活動(dòng)?時(shí)間和小時(shí)?體育活動(dòng)時(shí)?間，在活動(dòng)?中能隨時(shí)調(diào)?整活動(dòng)量，?增強(qiáng)了幼兒?的體質(zhì)。一?日活動(dòng)中動(dòng)?靜交替，并?注意觀察幼?兒的情緒和?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?幼兒身體狀?況有異常，?能馬上有效?的處理，并?及時(shí)通知家?長(zhǎng)。平時(shí)能?按時(shí)按量地?給有病的孩?子喂藥。發(fā)?現(xiàn)傳染病，?能及時(shí)向保?健老師匯報(bào)?，并及時(shí)做?好隔離、消?毒工作，杜?絕了傳染病?的蔓延和傳?播。根據(jù)天?氣的變化，?及時(shí)為幼兒?增減衣物。?外出時(shí)先幫?那些易出汗?的幼兒墊上?毛巾，活動(dòng)?后進(jìn)活動(dòng)室?，督促幼兒?根據(jù)自己的?情況及時(shí)穿?衣，避免了?一冷一熱后?感冒。午睡?時(shí)認(rèn)真巡視?，根據(jù)孩子?的情況增去?被子，預(yù)防?了孩子因著?涼或出汗而?引起的感冒?。不斷加強(qiáng)?對(duì)個(gè)別體弱?幼兒的日常?護(hù)理。經(jīng)過?一學(xué)期的努?力，孩子們?飯吃的多了?，覺睡得香?了，身體也?越長(zhǎng)越壯了?。主題活?動(dòng)開展得比?較順利。主?要原因有：?教師對(duì)主題?思考較多，?能根據(jù)《綱?要》的精神?，圍繞，做?好充分的準(zhǔn)?備。隨著年?齡的增長(zhǎng)，?幼兒在好奇?心的驅(qū)使下?，積極地參?與到老師精?心設(shè)計(jì)的各?個(gè)環(huán)節(jié)。家?園配合比較?密切。通過?各種途徑向?家長(zhǎng)宣傳主?題教育，讓?家長(zhǎng)一起幫?助幼兒收集?和主題有關(guān)?的資料，使?家長(zhǎng)更深入?地了解主題?活動(dòng)的開展?，也能更好?地了解幼兒?的活動(dòng)情況?。3.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)更有?效。心理環(huán)?境：我們努?力為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)和諧?、寬容、信?任的心理環(huán)?境。鼓勵(lì)幼?兒大膽表現(xiàn)?，積極參與?，使幼兒始?終處于一種?被尊重、被?關(guān)愛、受鼓?勵(lì)的環(huán)境中?，形成活潑?開朗的良好?個(gè)性品質(zhì)。?物質(zhì)環(huán)境：?和幼兒一起?收集資料，?共同動(dòng)手創(chuàng)?設(shè)出與主題?相適應(yīng)的主?題墻飾，并?注重實(shí)用性?、有效性、?操作性和幼?兒的參與性?。游戲材料?也能不斷的?豐富，游戲?環(huán)境不斷完?善。上學(xué)?期評(píng)估情況?及其分析。?.班級(jí)綜?合評(píng)估。上?學(xué)期我班被?園部評(píng)為文?明班級(jí)。分?析原因：我?們堅(jiān)持保教?結(jié)合，重視?對(duì)幼兒各方?面能力的培?養(yǎng)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成積極?向上的班風(fēng)?。幼兒體?檢結(jié)果。我?班幼兒的身?高、體重差?異較大。另?外視力、聽?力檢查中發(fā)?現(xiàn)部分幼兒?的聽力有問?題，這是本?學(xué)期日常生?活中需要注?意的地方。?3.班級(jí)?特色教育開?展得不夠生?動(dòng)。二、?本學(xué)期班級(jí)?工作目標(biāo)及?工作重點(diǎn)：?工作目標(biāo)?：.加強(qiáng)?班級(jí)的常規(guī)?管理，不斷?提高幼兒生?活自理能力?。加強(qiáng)安?全衛(wèi)生教育?，保證幼兒?健康成長(zhǎng)。?3.創(chuàng)設(shè)?良好的生活?與教育環(huán)境?，促進(jìn)幼兒?主動(dòng)地發(fā)展?。4.利?用多種方式?做好家長(zhǎng)工?作，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持與?配合。工?作重點(diǎn)：?.認(rèn)真開展?主題教育活?動(dòng)、游戲活?動(dòng)等各項(xiàng)活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。加強(qiáng)安?全、衛(wèi)生教?育，保證幼?兒健康成長(zhǎng)?。3.切?實(shí)做好家長(zhǎng)?工作，促進(jìn)?幼兒更好地?成長(zhǎng)。4?.開展環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識(shí)。5?.圍繞兒童?博物館的課?題，創(chuàng)設(shè)班?級(jí)特色。?三、落實(shí)工?作重點(diǎn)的具?體措施：?加強(qiáng)安全衛(wèi)?生教育，保?證幼兒健康?成長(zhǎng)。.?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行幼兒園各?項(xiàng)保育工作?制度，做好?衛(wèi)生、消毒?工作，防止?傳染病的流?行?？茖W(xué)?、合理、有?效地安排和?___幼兒?的一日活動(dòng)?，將安全、?衛(wèi)生教育貫?穿于幼兒一?日活動(dòng)當(dāng)中?。3.做?好日常保健?工作，保證?幼兒健康成?長(zhǎng)，如：注?意幼兒活動(dòng)?前后的衣服?更換，提醒?幼兒主動(dòng)小?便、喝水等?，提高幼兒?的自理能力?。4.定?期檢查教室?環(huán)境，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和清除?不安全隱患?，避免意外?發(fā)生。5?.對(duì)我班的?體弱兒涵涵?和肥胖兒澄?澄，我們將?多與家長(zhǎng)聯(lián)?系，鼓勵(lì)幼?兒積極參與?體育鍛煉，?以提高他們?的體質(zhì)。?認(rèn)真開展主?題教育活動(dòng)?、游戲活動(dòng)?等各項(xiàng)活動(dòng)?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?.圍繞我和?朋友在一起?、紅黃藍(lán)綠?、香香的蔬?菜等十二個(gè)?主題活動(dòng)，?開展豐富多?樣的活動(dòng)，?讓幼兒在活?動(dòng)中學(xué)會(huì)思?考、學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)幼?兒的主動(dòng)性?學(xué)習(xí)和探究?性學(xué)習(xí)。?提供豐富的?游戲材料，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)充滿自?由的游戲環(huán)?境，并給予?幼兒充足的?時(shí)間和空間?開展游戲。?及時(shí)___?幼兒在游戲?中的表現(xiàn)，?敏銳的察覺?他們的需要?，把握時(shí)機(jī)?，適時(shí)引導(dǎo)?。3.師?幼共同創(chuàng)設(shè)?良好環(huán)境，?將環(huán)境的布?置與課程相?結(jié)合。切?實(shí)做好家長(zhǎng)?工作。.?通過各種途?徑建立起家?園互動(dòng)的橋?梁：家校路?路通，針對(duì)?孩子的情況?，及時(shí)與家?長(zhǎng)互動(dòng)、溝?通。班級(jí)網(wǎng)?頁，平時(shí)注?意及時(shí)更新?，向家長(zhǎng)反?饋我們的教?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本）及育兒?信息。家長(zhǎng)?園地，向家?長(zhǎng)介紹一些?有關(guān)的幼兒?心理學(xué)、教?育學(xué)方面的?知識(shí)和育兒?經(jīng)驗(yàn)文章。?以電話、?約訪、家訪?等多種形式?與家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通、交流?，針對(duì)不同?的孩子采取?不同的教育?方式，認(rèn)真?做好家訪記?錄。3.?結(jié)合園部方?針開展家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒在園?的點(diǎn)滴進(jìn)步?，了解教師?的工作，使?家長(zhǎng)能更好?地配合幼兒?園的工作。?4.每月?定期與家長(zhǎng)?共同記錄好?寶寶成長(zhǎng)記?錄。加強(qiáng)?環(huán)境教育，?提高幼兒的?環(huán)境意識(shí)。?.營(yíng)造環(huán)?境教育的氛?圍。幼兒?對(duì)周圍環(huán)境?的認(rèn)識(shí)是通?過自身的相?互作用而實(shí)?現(xiàn)的。作為?幼兒教師應(yīng)?積極為幼兒?營(yíng)造環(huán)境教?育的氛圍，?在幼兒園的?四周種植花?草樹木;充?分利用空間?，在活動(dòng)室?設(shè)置自然角?，根據(jù)季節(jié)?及時(shí)更換自?然角的植物?，讓幼兒親?身體驗(yàn)栽花?、養(yǎng)草、種?菜的樂趣，?努力創(chuàng)設(shè)凈?化、美化的?育人環(huán)境。?采用多種?形式，開展?環(huán)保教育。?開展多種?形式的教育?手段。包括?錄像、幻燈?、故事、兒?歌、游戲、?繪畫、實(shí)地?觀察等各種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行環(huán)保教?育，首先要?經(jīng)常___?幼兒去實(shí)地?觀察，例如?，幼兒在馬?路邊觀察到?各種車輛排?放出的尾氣?，感受到空?氣被污染后?人會(huì)很不舒?服。然后再?帶他們到幼?兒園的草地?上感受清新?的空氣。通?過比較，幼?兒體會(huì)到草?地上空氣清?新，懂得樹?木和小草都?有凈化空氣?及吸附灰塵?的本領(lǐng)。?3.把環(huán)保?教育納入教?學(xué)活動(dòng)之中?。在設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)時(shí)?，對(duì)原有的?教材進(jìn)行補(bǔ)?充，有意識(shí)?地滲透有關(guān)?環(huán)保教育的?內(nèi)容。4?.增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?環(huán)保小衛(wèi)士?。水是一?切生命賴以?生存的基礎(chǔ)?，怎樣培養(yǎng)?幼兒的良好?行為和習(xí)慣?，讓幼兒知?道節(jié)約用水?呢?可在幼?兒洗手的地?方設(shè)計(jì)一些?較為簡(jiǎn)單的?圖案、標(biāo)志?，告訴幼兒?節(jié)約用水的?方法，懂得?珍惜每一滴?水。四、?具體活動(dòng)安?排如下：?___月份?：.做好?開學(xué)報(bào)名收?費(fèi)及宣傳工?作，搞好班?級(jí)衛(wèi)生。幼?兒班級(jí)班主?任新學(xué)期工?作計(jì)劃范文?做好新生?接待工作，?與家長(zhǎng)配合?，盡快使新?生適應(yīng)幼兒?園生活。?3.做好新?學(xué)期全體幼?兒的常規(guī)教?育，使教學(xué)?秩序盡早轉(zhuǎn)?入正常，按?計(jì)劃開展教?育教學(xué)工作?。4.認(rèn)?真制定各類?計(jì)劃。5?.教授新早?操，編排韻?律操和午間?操。6.?結(jié)合主題創(chuàng)?設(shè)具有本班?特色的環(huán)境?，布置家長(zhǎng)?園地，制作?更新網(wǎng)頁。?7.加強(qiáng)?幼兒的安全?教育，形成?自我保護(hù)意?識(shí)。8.?充實(shí)豐富自?然角，培養(yǎng)?幼兒觀察照?顧動(dòng)植物的?習(xí)慣。9?.結(jié)合教師?節(jié)國(guó)慶節(jié)中?秋節(jié)開展節(jié)?日教育。?___月份?：.配合?保育員做好?秋季傳染病?、多發(fā)病的?預(yù)防工作。?結(jié)合重陽?節(jié)開展我為?爺爺、奶奶?做件事的德?育主題教育?活動(dòng)。3?.有序__?_幼兒開展?日常文學(xué)活?動(dòng)，文學(xué)寶?貝參加評(píng)選?。4.積?極開展角色?游戲、區(qū)域?活動(dòng)，豐富?活動(dòng)內(nèi)容。?5.有計(jì)?劃的進(jìn)行家?訪工作。更?新班級(jí)網(wǎng)頁?，增強(qiáng)實(shí)用?性和互動(dòng)性?。___?月份：.?利用散步及?戶外活動(dòng)，?讓幼兒了解?秋天的季節(jié)?特征同時(shí)?抓好安全教?育，繼續(xù)增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。3.不?斷充實(shí)與更?新班級(jí)網(wǎng)頁?的內(nèi)容，更?好地發(fā)揮其?作用。4?.鼓勵(lì)幼兒?自己動(dòng)手照?顧自然角動(dòng)?植物，進(jìn)一?步增強(qiáng)其責(zé)?任意識(shí)。?5.認(rèn)真做?好活動(dòng)室的?清潔衛(wèi)生工?作和消毒工?作。6.?用好家校路?路通，積極?主動(dòng)地與家?長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)?到家園共育?。7.開?展我是爸媽?的小幫手幼?兒生活自理?能力比賽。?___月?份：._?__好幼兒?的一日活動(dòng)?，防止意外?事故發(fā)生。?認(rèn)真配合?園部準(zhǔn)備迎?新系列活動(dòng)?。3.繼?續(xù)加強(qiáng)午睡?的巡視工作?，保證幼兒?的睡眠質(zhì)量?。4.在?班中進(jìn)行才?藝之星故事?表演比賽。?5.繼續(xù)?更新網(wǎng)頁，?通過網(wǎng)絡(luò)、?家校路路通?進(jìn)行家園溝?通。6.?布置節(jié)日活?動(dòng)室環(huán)境，?開展節(jié)日的?教育，豐富?幼兒的生活?，提高幼兒?動(dòng)手能力，?配合園部進(jìn)?行慶祝元旦?迎新系列活?動(dòng)。__?_月份：?.繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒的安全?、禮貌教育?，杜絕意外?事故發(fā)生。?繼續(xù)做好?防凍保暖工?作。3.?做好學(xué)期各?類總結(jié)工作?。4.評(píng)?選班中好孩?子、好家長(zhǎng)?、進(jìn)步寶寶?。5.評(píng)?估幼兒在園?表現(xiàn)，寫好?匯報(bào)單。?6.做好班?級(jí)財(cái)產(chǎn)的整?理、登記工?作。7.?對(duì)幼兒進(jìn)行?寒假安全教?育。幼兒班級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）?我們中班共?有幼兒__?_名，其中?男孩名，女?孩___名?，大多數(shù)幼?兒為獨(dú)生子?女，但經(jīng)過?小班培養(yǎng)，?入園后情緒?還比較穩(wěn)定?，能正常的?參與各項(xiàng)活?動(dòng)。由于都?是原班幼兒?，彼此都比?較熟悉，大?家的情緒都?很穩(wěn)定，開?學(xué)第一天就?能正常地開?展教學(xué)活動(dòng)?。一段時(shí)間?下來，幼兒?們都較去年?有了不同程?度的進(jìn)步，?但也有部分?幼兒在家養(yǎng)?成了一些不?良習(xí)慣，具?體表現(xiàn)在：?二、工作?任務(wù)與具體?措施教育?教學(xué)方面?、促進(jìn)幼兒?身體的正常?發(fā)育和機(jī)體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強(qiáng)體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?和參加體育?活動(dòng)的興趣?。、發(fā)展?幼兒智力，?培養(yǎng)正確運(yùn)?用感官和運(yùn)?用語言交往?的基本能力?，增進(jìn)對(duì)環(huán)?境的認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)有益的?興趣和求知?欲望，培養(yǎng)?初步的動(dòng)手?能力。3?、萌發(fā)幼兒?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國(guó)、愛_?__、愛勞?動(dòng)、愛科學(xué)?的情感，培?養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自?信、好問、?友愛、勇敢?、愛護(hù)公物?、克服困難?、講禮貌、?守紀(jì)律等良?好的品德行?為和習(xí)慣，?以及活潑開?朗的性格。?4、鼓勵(lì)?幼兒堅(jiān)持自?己能做的事?情自己做，?不依賴別人?，一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?都能有規(guī)律?、自覺地進(jìn)?行活動(dòng)。?措施：、?根據(jù)中班幼?兒年齡特征?，運(yùn)用直觀?教具、游戲?，結(jié)合多媒?體手段進(jìn)行?教學(xué)。、?注重個(gè)別差?異，教學(xué)中?因地制宜，?因人施教，?對(duì)不同能力?的幼兒提出?不同要求。?工作計(jì)劃?3、繼續(xù)以?預(yù)成課程與?生成課程相?結(jié)合的方式?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng)，嘗試方?案教學(xué)，充?分挖掘利用?自然資源，?豐富幼兒知?識(shí)，充實(shí)幼?兒的感性經(jīng)?驗(yàn)，從而提?高幼兒的積?極性，促進(jìn)?每個(gè)幼兒的?個(gè)性發(fā)展。?4、通過?日常生活及?教育活動(dòng)引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?每周有重點(diǎn)?在生活活動(dòng)?中以故事、?情景表演、?談話及請(qǐng)幼?兒示范，_?__學(xué)習(xí)等?方法進(jìn)行。?5、繼續(xù)?開展民族文?化課題研究?，創(chuàng)設(shè)較有?特色的活動(dòng)?區(qū)域，開展?富有特色的?民間游戲活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼?兒參與民間?游戲的積極?性。家園?共育方面?、把日常生?活教育與家?庭教育密切?聯(lián)系，讓家?長(zhǎng)積極配合?引導(dǎo)幼兒，?使家長(zhǎng)成為?日常生活教?育的參與者?。家園互動(dòng)?，共同培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣和行為習(xí)?慣。、請(qǐng)?家長(zhǎng)來班級(jí)?觀看或參加?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)以直觀方?式了解幼兒?園的教育內(nèi)?容及教育方?法，直接看?到幼兒在園?的表現(xiàn)，了?解教師工作?情況，增強(qiáng)?與教師的相?互了解，增?進(jìn)情感聯(lián)系?，也為擴(kuò)大?幼兒的