2023年初中教師工作計劃

第57頁共57頁2023年初中老師工作方案2023年初中老師工作方案。2023年初中老師工作方案新學期馬上就要開場了，我們應(yīng)該有一個新的氣象，實現(xiàn)學校這個學期的成績爆發(fā)。過去的一個學期，我們學校的總體成績不是非常的理想，各項測試很多都沒有到達指標，而期末測試也不好，很多學生的成績出現(xiàn)滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。所以這個學期我們學校一定要勵精圖治，將我們學校的各項指標都提上去，特別是學生的成績一定要出現(xiàn)大范圍的進步，不能再出現(xiàn)上學期很多學生的成績不好的現(xiàn)象了。另外學校評比也要進步。為了實現(xiàn)我們學校這個學期的目的，我們必須制定出好的教學工作方案：一、指導思想全面貫徹國家教育方針，積極施行新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量。認真落實《xx市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析^p我校教學工作中存在的問題和缺乏，正視現(xiàn)實，成認差距，實在制定工作任務(wù)和目的；更新觀念，改良方法，有效進步教學質(zhì)量和師資程度，盡快使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧開展。二、工作任務(wù)和目的1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現(xiàn)初一新生入學生率達100%，學期穩(wěn)固率達98%，學年穩(wěn)固率達97%的目的。2、狠抓教學管理，進步教學質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均到達或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。3、加強校本教學研究和培訓，努力開設(shè)好綜合理論課，解決學校教學工作中存在的問題，大面進步學生綜合素質(zhì)從而進步教學質(zhì)量，發(fā)揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長開展和老師專業(yè)成長。4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學效勞的功能。5、加強學習與研究，進步老師業(yè)務(wù)程度，適應(yīng)新課程教學的新要求。6、狠抓教學常規(guī)管理，標準老師行為。實現(xiàn)因老師行為而引發(fā)的事故為零。三、工作重點及內(nèi)容1、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查”；2、健全教研制度，落實教研活動，進步教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；3、加強老師崗位培訓，進步老師業(yè)務(wù)才能，適應(yīng)新課程教學對老師的新要求，從而進步教學質(zhì)量；4、制定校本課程施行方案，在七年級進展校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建立。四、工作措施和方法〔一〕保學控流1、繼續(xù)施行并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執(zhí)行獎罰制度?？亓骺冃в嬋刖C合考評。學年穩(wěn)固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。2、加強家校聯(lián)絡(luò)。采取上門家訪、家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進互相理解，形成教育合力，家訪到達60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。3、標準老師教學行為，努力建立尊重學生、真誠保護學生、熱心為學生效勞的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。4、系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現(xiàn)學生個性特長搭建平臺。5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，標準學生思品評價工作?！捕辰虒W管理1、落實《xx市中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調(diào)整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕老師工作負擔。2、改良教學常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，進步檢查質(zhì)量。3、加強對老師課堂教學的督查與指導。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教誨主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。4、加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，標準教學行為，完善考核方法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施?！埠细衤什坏陀?0%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人?！?、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和缺乏，指導老師盡快改良。6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架標準，檔案齊全，定期開放，借閱管理標準；實驗室管理制度健全，儀器入柜標準，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率到達規(guī)定要求；電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率到達上級規(guī)定要求。7、堅持每期對老師教學工作進展綜合考評，加重教學質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。8、精心組織創(chuàng)辦初二、三音樂、體育特長生培訓班，進展系統(tǒng)訓練，進步訓練成績?！踩承１窘虒W研究和老師培訓1、加強理論學習。以現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)為載體，組織老師網(wǎng)上學習，進步老師信息技術(shù)運用才能，增強對新課程教學的認識，進步新課程教學才能。老師每期做不少于一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教誨處、教研組每月進展一次專題業(yè)務(wù)學習。2、開展課題研究。繼續(xù)進展語文讀寫結(jié)合課題，認真搞好綜合理論活動課的開設(shè)。3、積極開展課堂教學研討活動，以教研組〔備課組〕為單位，每兩周一次，按照“說課—授課—評課”的方式進展，做到每次教研活動都有成效。每個老師每期都要上好一堂公開課。4、加強教學反思。要求每個老師每課教后認真撰寫教學后記。提倡老師撰寫“我的教育故事”等敘事式的教育隨筆。每個老師每學年要撰寫一篇教學經(jīng)歷論文。5、加強考評?！?〕教誨處不定期對教研組、備課組的工作進展督查?！?〕教研組、備課組對老師教研活動情況進展登記考核?！?〕學校將老師、教研組、備課組的教研工作情況納入老師綜合考評?！菜摹痴n程開設(shè)1、嚴格按省定標準開設(shè)課程，保證國家課程全部開足，地方和校本課程根據(jù)實際情況靈敏開設(shè)。2、根據(jù)我校學生實際，語文開設(shè)語文綜合、英語開設(shè)英語綜合、數(shù)學開設(shè)數(shù)學綜合課程，每周各一節(jié)。以落實新課程對語文課外閱讀的要求，彌補農(nóng)村學生英語聽說才能理論訓練較少的缺乏，數(shù)學對生活結(jié)合缺乏。由語文教研組英語教研組和數(shù)學教研組分別制訂詳細的課程施行方案。為了我們的學生可以順利的考入他們心儀的高中，特別是重點高中，我們必須行動起來，將我們學校的教學質(zhì)量進步上去。也要更加努力的催促學生努力學習。這些都是各位老師的責任了，各位老師必需要進步自己的教學程度和質(zhì)量，同時將學生的學習激情帶動起來，實現(xiàn)學生成績的提升。我們祖國的將來就是我們的如今的學生，將他們培養(yǎng)成我們祖國將來的棟梁之才，是一件功德無量的事情。只有將他們教育好了，我們祖國將來才會更加的強大，實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興就靠我們每一代人的努力，只有一代一代的延續(xù)下去，我們就將會屹立在世界的東方，立于世界民族不敗之林！f132.更多工作方案延伸閱讀2023年初中學校工作方案2023年初中學校工作方案一、指導思想團結(jié)和帶著全校教職工，高舉*理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習、深化領(lǐng)會、全面貫徹黨的十六屆四中全會精神，結(jié)實樹立和全面落實科學開展觀，要以“率先開展”的要求，堅持“走內(nèi)涵持續(xù)開展之路，用心打造農(nóng)村初中第一品牌”的總體目的，圍繞“大力弘揚團隊合作精神，開拓進取精神，從構(gòu)建安康心態(tài)，推動知識更新，強化質(zhì)量意識，深化課堂教改，進步課堂教學效益，打造本市農(nóng)村初中一流的教育質(zhì)量，努力深化學校生活化的德育，圍繞學生三大主題活動，打造農(nóng)村初中德育特色品牌，提升學校德育品位”的總體思路，堅持依法治校，依法治教，推動學校教育和諧開展，辦好人民滿意的初中教育。二、目的任務(wù)1、加強未成年人的思想道德建立，以學校的德育省級課題研究為抓手，進一步深化以學生三大主題為載體的生活化德育，穩(wěn)固和擴大農(nóng)村初中的德育成效，創(chuàng)立在江蘇省具有較大影響的農(nóng)村初中德育名校。2、強化質(zhì)量意識，堅持走以質(zhì)立校之路，初一初二年級的教育質(zhì)量在本市保持前八名；初三中考力爭前五名。在本市教育質(zhì)量綜合評估中保持一等獎的優(yōu)勢。3、進一步加大青年老師培養(yǎng)力度，2023-2023學年，爭取培養(yǎng)出校級骨干老師十名；青年老師在本市級以上發(fā)表論文80篇，在近年內(nèi)培養(yǎng)市級教壇新秀六名，教學能手三名。4、大力改善辦學條件，新建一幢信息化教育專用大樓，為全校師生的現(xiàn)代化教學活動搭建新的平臺，推動學校的信息化建立走上更新、更高的臺階。5、抓好學校環(huán)境的優(yōu)化，穩(wěn)固省級綠色學校的創(chuàng)立成果，進一步發(fā)揮環(huán)境育人作用，實現(xiàn)師生衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、文明意識、人與自然和諧相處意識的提升與創(chuàng)立花園式校園的雙贏。6、嚴格教育收費，認真、嚴格做好“一貫制”的收費工作，確保學校無亂收費現(xiàn)象；抓好平安教育，確保成為本市收費、平安先進學校。三、主要工作措施：〔一〕深化課程和教學改革，加快實現(xiàn)學校教育質(zhì)量和辦學效益的新打破。1、結(jié)實確立“以人為本”的教育理念。并把這一理念作為學校教育改革和開展的核心思想，通過營造氣氛、加強學習、自查反思等途徑，進一步增強學校教育教學工作以效勞學生全面開展為重點的認識，讓每一位學生都受到民主、平等的對待，讓每一位學生的個性得到應(yīng)有的尊重。要最廣泛地調(diào)動人的積極因素，限度地尊重和發(fā)揮人的主觀能動性，最充分地激發(fā)全體師生的創(chuàng)造活力；2、進一步加強學校德育工作，按照《公民道德建立施行綱要》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改良中小學德育工作的意見》精神，采取有效措施，進步全體學生的道德素質(zhì)。①對德育常規(guī)、有關(guān)考核條例作進一步修改，并抓好落實；②加強德育隊伍建立，化大力氣抓好班級工作，加強班主任培訓，重視對班級工作的檢查、考核、展示和鼓勵，增強班級工作實效；③加強德育課程的校本研究，結(jié)合江蘇省“十五”德育課題《新型道德主體人格培養(yǎng)的研究》的研究，繼續(xù)在初一初二年級中施行好德育生活化校本課程，在初三年級中開展有關(guān)主題教育活動；④按照《張家港市中小學心理安康教育施行意見〔試行〕》的要求，采取豐富多樣的教育形式，實在加強對學生的心理指導和疏導，使全體學生擁有安康的心理和健全的人格；⑤定期組織對有關(guān)年級班級的德育工作專項調(diào)研，健全德育工作者例會制度和專題研討活動，及時表彰一批在創(chuàng)新方法、進步實效方面獲得成績的先進老師；3、整體進步新課程施行程度。繼續(xù)深化貫徹教育部《根底教育課程改革綱要〔試行〕》的有關(guān)要求，持之以恒，常抓不懈，一抓到底。①繼續(xù)強化以校為本的教學研究，定期編印學習材料，確定討論主題，組織青年老師撰寫學習的心得體會或討論文章，并作大會交流發(fā)言，營造沙龍形式的理論研討氣氛；②把崇尚理論作為推進課程改革的第一要義，實在加強教研組、備課組建立，加大公開課、研討課的開設(shè)和研討力度，邊理論邊研究，研究后再理論，真正發(fā)揮教研科研在課程改革中的導向和推動作用；③繼續(xù)學習《張家港市新課程課堂教學評價標準》，把握精神本質(zhì)，并不斷豐富完善評價內(nèi)容，用以指導理論操作；④要積極探究并實現(xiàn)課堂教學的整體優(yōu)化，在綜合理論活動教學、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學形式等方面要迎難而上，采取走出去、請進來的形式，在做好根底性工作的同時，穩(wěn)步推進，力爭有打破；⑤要主動與有關(guān)新課程改革實驗基地學校和協(xié)作學校加強合作，共同攻關(guān)，共同研討；⑥圍繞課程改革努力舉辦不同層次、不同類型的課改成果展示活動，對照課程改革先進學校評比條例，早作準備，扎實工作，努力榮獲課程改革先進學校稱號。4、加強學校宏觀監(jiān)管和教育教學管理。要從細微處下功夫，認認真真抓好學校的常規(guī)管理。①進一步加強校園環(huán)境管理和校園文化建立，營造文化氣息，進步文化品味，讓學生在潛移默化中受到良好的文化熏陶和精神塑造；②積極推進教學管理體制創(chuàng)新，健全教育資和教育過程的開放體系，積極運用信息化手段和注重讓老師、學生獲取有益的信息，并注重開發(fā)學生的非智力因素，充分調(diào)動師生的積極性主動性，保證正常、穩(wěn)定的教學秩序；③結(jié)實確立教學工作的中心地位，學校全體行政人員堅持深化課堂、深化老師、深化學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同研究問題，盡快解決問題，對教學的全過程和每個環(huán)節(jié)做到管理到位，進步效益；④進一步標準提優(yōu)、補差、競賽輔導、“七認真”檢查、教學質(zhì)量調(diào)研分析^p等各項制度，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系；⑤加強每學年的《學生體質(zhì)安康標準》測試工作。⑥努力探究建立更加科學有效的管理方法，完善各項管理制度，形成指揮快捷便利、信息反響及時、運轉(zhuǎn)高效流暢的學校管理運行機制，向管理要效益。5、深化評價制度改革，充分發(fā)揮評價促進開展的功能。要深化貫徹教育部《關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》，著重在以下幾方面下力氣。①積極探究以促進學生開展為目的的評價體系，既重視學生的學習成績，也重視學生的思想品德以及多方面潛能的開展，重視學生的創(chuàng)新才能和理論才能；②實在深化“促進老師開展的有效評價方式的研究”課題研究活動，和協(xié)作學校搞好課題協(xié)作攻關(guān)、研討活動，爭取獲得較明顯的階段性研究成效；③修正和完善進步教育質(zhì)量的評價體系，引導老師在教育教學等詳細環(huán)節(jié)中落實素質(zhì)教育思想；④積極參加評價制度改革專題研討會，培植一批在評價制度尤其是考試評價制度改革方面獲得成績的典型老師。6、重視抓好體育、美育、安康教育和勞技教育。①積極貫徹“安康第一”的思想，重視抓好體育工作，保證學生每天參加1小時體育活動；②在學校各年級率先施行《學生體質(zhì)安康標準〔試行方案〕》；③辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書活動和勞技作品展覽，努力擴大學生的參與面，進步活動質(zhì)量；④高度重視并實在加強科普教育和科技活動，辦好科技節(jié)；⑤穩(wěn)固“蘇州市綠色學校”創(chuàng)立成果，加強環(huán)境教育和傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病和食物中毒事件發(fā)生。〔二〕加大骨干老師培養(yǎng)力度，積極構(gòu)筑學校教育開展的人才優(yōu)勢。1、學校領(lǐng)導班子成員要進一步認識加強骨干老師隊伍建立的重要意義。實在增強責任感和緊迫性，認真制訂青年老師培養(yǎng)年度規(guī)劃，落實措施，實在加快施行“市級名師、骨干老師”工程，努力培養(yǎng)在全市教育界有一定影響的市級骨干老師，培養(yǎng)一大批干勁足、理念新、開展?jié)摿Υ?、?chuàng)新才能強的優(yōu)秀中青年骨干老師，以適應(yīng)學校教育改革和開展的需要；2、實在強化老師隊伍的思想道德建立。教育和引導廣闊老師對立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛學生，敬業(yè)奉獻，為人師表，勤勉廉潔。倡導積極向上的和諧氣氛，將老師思想政治素質(zhì)考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德表現(xiàn)作為職務(wù)聘任的重要根據(jù)，作為評優(yōu)評先的根本條件，堅決實行師德一票否決制。定期對學校老師師德情況進展專項調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；3、大力推進老師繼續(xù)教育和崗位培訓。堅持和完善以新老師上崗培訓、新課程全員培訓、骨干老師培訓和老師專業(yè)職位培訓為主要內(nèi)容的老師教育和培訓工作，努力實現(xiàn)我校老師繼續(xù)教育和培訓工作的經(jīng)常化、標準化、制度化。重點培養(yǎng)老師的學習才能、理論才能、創(chuàng)新才能，抓好老師高一層次學歷培訓工作；4、做好青年老師成長檔案袋建立工作。與青年老師簽訂學期目的責任書，并定期進展檢查，確保落實。對于成績突出的青年老師舉行成果展示和獎勵；5、加強市級骨干老師隊伍的管理工作。要根據(jù)本校實際情況，實在制訂好《名老師、市級骨干老師的考核細那么》，建立健全市級骨干老師的競爭、淘汰的鼓勵機制，嚴格實行、不斷完善市級骨干老師的定期考核制度，對于通過考核的市級骨干老師及時發(fā)放特殊津貼。〔三〕重視解決教育的熱點難點問題，保障教育改革和開展順利推進。1、努力爭取鎮(zhèn)政府的支持，進一步加大教育投入，并確保老師工資、獎金全額到位，同時注重節(jié)省，努力減少不必要的開支，進步經(jīng)費使用效益；2、實在解決流動人口子女承受義務(wù)的問題，保障流動人口子女承受義務(wù)教育的權(quán)利，把流動人口子女與本地學生一視同仁；3、高度重視教育收費和學校平安工作，向?qū)W生及家長明確收費標準，標準收費手續(xù)，承受社會監(jiān)視，經(jīng)常性開展平安工作普查活動，及時去除事故隱患，并加強對師生的平安教育；4、親密與社會各界的聯(lián)絡(luò)溝通，搜集信息，適當加大宣傳力度，進一步營造全社會理解、關(guān)心、支持學校教育的良好氣氛；5、加強學校行政班子自身建立，強化效勞意識、責任意識，樹立為廣闊老師、學生效勞思想。崇尚實干精神，凝心聚力，扎扎實實進步效勞程度和工作效率。〔四〕高度重視學校平安工作。結(jié)實樹立“平安第一”的思想，全面開展“平安校園”和“交通平安學?！眲?chuàng)立活動，積極探究建立維護校園平安新機制，同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化中小學生的成長空間；要加強對師生的平安教育，增強平安防范意識和自我保護才能；經(jīng)常性地開展中小學平安工作普查活動，及時去除事故隱患，制定實在可行的防險救災(zāi)應(yīng)急預案；建立健全中小學平安工作責任制，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的才能，確保師生人身平安和學校教育教學活動正常進展。四、詳細工作安排：二月份：1、寒假作業(yè)批閱檢查、講評；2、寒假備課班、各類方案制定；3、學生報到注冊、學額穩(wěn)固、班級氣氛布置工作；4、正常教育教學秩序，分年級進展上學期期終考試質(zhì)量分析^p；5、開好教代會和團代會；6、修改和完善有關(guān)考核條例及評優(yōu)評先根本條件；7、各年級學生結(jié)合班會。三月份：1、加強新課程理論學習和平安教育；2、新課程改革實驗青年老師課堂教學研討課；3、德育生活化校本課程專題研討和德育主題活動；4、組織全體學生加強對“塘橋初中一日常規(guī)”的學習和知識競賽；5、加強對老師信息技術(shù)運用培訓，探究構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學形式；6、開展競賽輔導和提優(yōu)補差專項調(diào)研工作；7、開展“植樹綠化”、“一幫一結(jié)對”、“防近周”活動；四月份：1、開展讀書活動、勞技作品展覽、科技活動；2、對有關(guān)年級有關(guān)班級學科的教育教學工作進展調(diào)研；3、新課程改革施行協(xié)作學校課題協(xié)作研討活動暨對外課堂教學展示活動；4、組織期中考試及質(zhì)量分析^p；5、開展播送體操比賽暨體育周活動；6、綜合理論活動課教學研討；7、組織初三學生英語口語中考和體檢工作。五月份：1、開展公民根本道德標準學習和自主理論活動；2、開展“五四”紀念活動暨塘橋初中藝術(shù)周學生文娛匯演；3、開展“樹師表形象、展園丁風采”活動，評議師德；4、組織初三學生歷史會考和體育中考；5、召開學生家長會議；6、安排一次心理安康教育專題經(jīng)歷交流會；7、省級德育課題專題研討活動和評價改革專題研討活動。六月份：1、做好畢業(yè)生填報志愿工作與前途理想教育；2、開展專題環(huán)境教育、傳染病預防、飲食衛(wèi)生管理；3、老師“七認真”檢查，評比考核；4、畢業(yè)生中考指導與非畢業(yè)班復習發(fā)動；5、青年老師成長檔案袋學年匯總考核；6、做好各項總結(jié)，評比考核工作；7、行政班子成員思想作風及教育重點難點問題自查自糾活動。2023年初中老師工作方案新的學期又開場了，為了使教學工作順利有序的進展，進步自己的教學質(zhì)量，我做教學方案1、進步教學質(zhì)量。要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、做好課后輔導。要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、進步自身的業(yè)務(wù)程度。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學程度。2023年初中德育工作方案范文上學期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作方案有了變化。為了以后的德育工作做得更出色，我校特制定了2023年初中德育工作方案范文，相信我們會做得更好。一、指導思想堅持“以人為本”的辦學思想，繼續(xù)以《中學德育大綱》、《公民道德建立施行綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學校為契機，以進步德育隊伍戰(zhàn)斗力為根底，以抓好學生行為標準教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面進步學生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學生安康成長，深化學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會理論活動，培養(yǎng)學生團結(jié)、文明、務(wù)實、創(chuàng)新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象。二、詳細工作㈠加強德育工作的領(lǐng)導，建立德育工作領(lǐng)導小組。組長：董瑞江副組長：王利江組員：良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東㈡以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建立，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合老師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。2、完善學習制度，深化開展系列教育活動。今年的主要學習內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國老師法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等。3、建立獎懲機制，標準師德行為。學校的每月考核獎勵方法、學期考核獎勵方法必須將老師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。5、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，討論問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。㈢抓好行為標準，創(chuàng)立文明校園。1、落實《中學生日常行為標準》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查催促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深化持久地抓好“建立文明校園，辭別不文明行為”的活動。3、抓反復，反復抓，加強“七項競賽”的檢查、催促，約束極少數(shù)學生的不文明行為。㈣加強學風建立，提升教學質(zhì)量。1、加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極考慮，大膽發(fā)言，認真記筆記。3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學科競賽，推動學習氣氛。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結(jié)對幫扶活動，全面進步學習成績。6、從學習態(tài)度和學習成績兩方面評價學生，期末評選“學習標兵”。㈤抓好平安教育，打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進展平安意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等平安教育常抓不懈。每學期對學生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進展一次學生平安疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學平安教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時加以解決。6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。8、推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。㈥加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用播送、黑板報、宣傳窗進展專題性法制教育。每學期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局德育工作方案，抓好以政治老師為主的法制教育隊伍的法制培訓。4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進展法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制理論活動。㈦拓展德育陣地，營造校園文化。1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園播送。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)視崗的檢查反響，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學生德育的促進作用。3、加強中學生團校對入團積極分子、團干部的培訓。每學期至少各培訓一次。4、加強對校文學社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學生的德育起到促進作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護____育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。6、開展豐富多彩的德育理論活動，如田徑運動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學期不少于兩次。㈧加強住校管理，培養(yǎng)學習模范。1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。2、對住校生遵守紀律、保護公物、講究衛(wèi)生、文明平安等情況勤以檢查，及時反響教育。3、在住校生中開展學習競賽，評選優(yōu)秀學習楷模，以典范引導全體住校生勤奮學習。㈨加強橫向聯(lián)絡(luò)，綜合德育力量。1、加強與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，營造良好的德育大環(huán)境。2、加強與學生家庭的聯(lián)絡(luò)，開好家長會，做好家訪工作。每學期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學生的2/3，主要任課老師家訪人數(shù)不少于全班學生的1/3。㈩做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和互相評價，進步德育的自覺意識。2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細施行方法，公正和全面地評價學生。(十一)配合文件精神，開展專題教育1、開展十七大精神專題學習。上、下學期各一次。2、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周。3、開展國防教育。七年級上、下學期各四課時，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績記入學生檔案。4、開展廉潔文化進校園活動。每年安排一次專題教育周。附：德育工作每月工作方案安排表。二月份：制訂《學校每月考核獎勵方法》(將師德行為列為考核重要內(nèi)容);三月份：行為標準教育;“建立文明校園，辭別不文明行為“主題教育;部署開展“七項競賽”檢查工作;學風建立(出勤、課堂紀律、作業(yè)標準教育整頓);學生自行車車況全面檢查;防流感、防結(jié)核病宣傳教育;中小學生平安教育周教育(3月31日平安教育日);貧困生調(diào)查登記;啟動德育導師制;教室布置更新檢查;文學社(小記者)開展培訓活動;學雷鋒教育(3月5日);植樹節(jié)環(huán)保護____育(3月12日);部署九年級綜合素質(zhì)測評;四月份：十七大精神專題學習;行為標準檢查催促;開展學科競賽;青春期教育課1;法制宣講(邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員);學生播送開播;入團積極分子培訓;學習先烈理解中國____史教育(4月5日);藝術(shù)周活動;田徑運動會;五月份：制訂《學校學期考核獎勵方法》(將師德行為列為考核重要內(nèi)容);班主任校本培訓1;開展學困生幫扶結(jié)對工作;科技教育周活動;防溺水宣傳教育;法律知識競賽;團干部培訓;田徑隊、藝術(shù)興趣小組組建開展訓練活動;勞動節(jié)教育，“做一名普通勞動者”征文活動;理想教育(5月4日)主題班會;母親節(jié)教育(5月11日)學生家長會;六月份：德育敘事文章征集;行為標準標兵評選表彰;學習標兵評選表彰;愛眼日宣傳教育(6月6日);法制專題教育周活動;禁毒宣傳教育(6月26日);學生學法守法情況考核;父親節(jié)教育(6月15日);七月份：師德論壇;學習《老師法》;開展“萬名學生進村落”活動九月份：行為標準教育;部署開展“七項競賽”檢查工作;學風建立(出勤、課堂紀律、作業(yè)標準教育整頓);學生自行車車況全面檢查;防食物中毒教育;愛牙日教育(9月20日愛牙日);貧困生調(diào)查登記;愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻愛心);教室布置更新檢查;學生播送開播;文學社(小記者)開展培訓活動;尊師教育(9月10日)十月份：班主任校本培訓2;行為標準檢查催促;開展學科競賽;青春期教育課2;入團積極分子培訓;愛國教育(10月1日);廉潔文化進校園專題教育周;“學習奧運英雄，努力為國爭光”主題班會;尊老愛老教育(10月7日);十一月份：學習《中小學老師職業(yè)道德標準》;行為標準檢查催促;平安疏散演練;法制教育專題培訓;法制宣講(邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員);法制故事征文活動;團干部培訓;田徑隊、藝術(shù)興趣小組開展訓練活動;學生家長會;十七大精神專題學習;科技教育周活動;十二月份：評選師德標兵;行為標準標兵評選表彰;學習標兵評選表彰;法制專題教育周活動;艾滋病日教育(12月1日);學生學法守法情況考核;友愛教育(12月25日);迎春文藝演出。2023年初中班主任工作方案2023年初中班主任工作方案班主任是一個班級的組織者、管理者、和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培養(yǎng)。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任初二〔7〕班班主任。初二〔7〕班在過去的三學期里，團結(jié)一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬優(yōu)秀的成績，連續(xù)三學期被評為基安中學“文明班級”。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，她的就餐紀律不夠良好，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步進步，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合程度還需要進一步進步。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)歷報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任根本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。假如說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“改變乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。江____同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育?！毖詡鞑蝗缟斫?，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個榮耀稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，考慮了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖?，F(xiàn)就此予以說明：一、班級管理的指導思想和理論根底１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、安康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心〔忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己〕的青年。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù)，我們還要塑造學生的人格；不僅要對如今負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪將來生好的美妙藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是成認，還是成事的問題；是養(yǎng)成還是速成的問題；是內(nèi)化還是外爍的問題?！彼?，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或無視。２．言傳身教，以誠取誠?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰母痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到?！敖馃o足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響持久而深遠。３．尊重學生，關(guān)愛學生。冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，理解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。４．換位考慮，正確引導。學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向成功；假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克制困難，走向進步。５．拿起表揚的武器。哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二〔７〕班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經(jīng)常違背紀律?？僧斔诎嗉墶W生會的工作被屢次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是非常出色，前些天還中選了學生會的副____。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。6．樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。我們老師教書育人應(yīng)該用開展的目光去對待每位學生，應(yīng)該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為根據(jù)，先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，從而到達學校、家庭齊抓共管的目的。7．注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二〔7〕班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目的才來基安中學的。8．付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。假如僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以致于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。9．經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學生家長的良好關(guān)系。家長評論學校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。二〔7〕班顧洋洋母親說“張老師，你的一來，我就知道小孩肯定是學習成績上出了問題，因為我知道我的小孩應(yīng)該不會有其它方面問題。這不，我生意也不做了，立即從義烏趕回來了。我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育?！笨梢?，我們與家長的聯(lián)絡(luò)真的很重要。10．努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點?！吨袊逃母锱c開展綱要》指出：誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略地位。新時代對教育的呼喚，對教育活動的詳細組織者——老師，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我國素質(zhì)教育正如火如荼。針對廣德的教育現(xiàn)狀和地方風土人情，假如我們只搞素質(zhì)教育，可能會面臨考試失敗的危險，結(jié)果誰也不愿意見到?？墒?，假如我們只搞應(yīng)試教育，卻又于心不忍，也不愿意見到自己的班級被埋在題海深處。所以，我們應(yīng)努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點，寓應(yīng)試教育于素質(zhì)教育中，寓素質(zhì)教育于應(yīng)試教育中。11．加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛。以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為言論向?qū)В耘囵B(yǎng)學生“仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的浸透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。12．平安教育重于泰山，時刻不容松懈。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“____”〔班會、班務(wù)會〕陣地，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。二、班級管理的詳細措施：1．科學管理：結(jié)合《中學生守那么》、《基安中學一日常規(guī)》、《教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀老師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合《基安中學文明班級評比方法》，擬定《初二〔7〕班班規(guī)》、《關(guān)于初二〔7〕班班級管理工作的補充規(guī)定》、《關(guān)于班級管理的有關(guān)說明》，利用《初二〔7〕班班級量化管理細那么》進展杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。1．〕開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。2．〕制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。3．〕加強學生的自我教育，假如違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學習班規(guī)等處分。2．民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創(chuàng)設(shè)條件〔提出教育內(nèi)容〕，引導學生自我教育〔將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為〕。1．〕班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同討論，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，催促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。2．〕班委會建立：開學初，本著“公開、公平、公正”的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展形勢，不能領(lǐng)導同學進展學習和生活上____的班干予以辭聘。3．〕量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。3．藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課老師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創(chuàng)新。1．〕班會、班務(wù)會不斷出新招。A．班務(wù)會形式：本學期準備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭施行，學生主持，師生互動”的形式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能，幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。B．活動方案設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。a.常規(guī)教育、平安教育不斷深化：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氣氛，注意給孩子以表達思想的時機，假如同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統(tǒng)一思想，進步認識，共同學習，共同宣泄情感，共同感受生活。c.真情告白平臺二：老師，我想對您說〔學生版〕。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、理解我們的孩子。通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重承受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近間隔接觸一下學生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說〔老師版〕。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，假如要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關(guān)老師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說〔父母版〕。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕?，以幫助我們更多的理解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務(wù)會上公開閱讀〔保存家長、學生姓名〕，讓學生在心里再受一次強烈的震撼，進而產(chǎn)生積極的作為。f.真情告白平臺五：媽媽〔父親〕，我想對您說〔子女版〕。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零間隔的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。g.真情告白平臺六：班主任，我想對您說〔學生版〕。請學生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。假如孩子對自己又所誤解，注意說明、解釋。通過活動，班主任可以更好的理解自己的缺乏于缺點，以便在今后的工作中予以改良。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的根底。h.真情告白平臺七：老師，我想對您說〔家長版〕。征求家長意見，讓家長給老師來信，談?wù)労⒆釉诨仓袑W有哪些進步，對孩子有哪些期望，對班級有哪些建議，我們在工作中有哪些缺乏等等。通過活動的開展，讓老師更進一步的走近家長，理解家長、孩子，以便更好的開展教育教學工作。i.召開“做好人，讀好書”主題班會。通過主題班會，讓學生理解讀書、做人的道理，擺脫狹隘學習的束縛，明確自身的人身價值，懂得什么樣的人生才是最有價值的人生，從而努力塑造完善的人格。j.開通“班級一周要聞”。由班干負責整理上周大事和工作得失，然后在班會上予以總結(jié)，為后期班級工作提供一定的感性材料和經(jīng)歷總結(jié)以及慘痛教訓等。k.開通“花季心語”欄目。可以根據(jù)學生學習、思想狀況確定話題，例如“我為某某進一言”，“說句心里話”，“把你的煩惱告訴我”，“不要讓我流淚到天亮”等等。l.開通名人名篇平臺。在沒有主題班會和太多班級事務(wù)的情況下，堅持每天給學生講一個名人的故事或講一個啟發(fā)性的故事，加強對孩子世界觀、人生觀和價值觀的養(yǎng)成教育。m.加強對孩子良好學習習慣的教育和培養(yǎng)。教育他們學習就像成熟的稻子一樣，默默的低頭成長，而不能像干癟的稻穗一樣，昂首搖擺，秋天來了，卻一無所成。n.大型活動的楔機。以學校大型活動為楔機，統(tǒng)一班級同學思想，進步認識，教育他們以積極的心態(tài)參加學校的各項活動，充分展現(xiàn)班級的美妙形象，努力為班級增光，增強班級的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。4．班級雖小，溝通無限。1.〕加強聯(lián)絡(luò)，做好溝通。做好月考前后的班級整體思想教育和個別談話工作，多采取《致家長的一封信》、《致學生家長的一封信》、《周末情況聯(lián)絡(luò)表》等形式，加強與學生、學生家長的聯(lián)絡(luò)、溝通工作，使教育更加趨向成功。2.〕開展一次老師授課情況調(diào)研和學生座談。注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見，及時分析^p調(diào)研情況，并將調(diào)研結(jié)果及時反響給學科老師，以便更好的改良教育教學工作。5．學風建立，至關(guān)重要；學法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。1．〕嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。2．〕深化剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務(wù)和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。3．〕加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到合適自己學習的方式方法。4．〕開展目的性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。5．〕注意促進中間層學生的正常開展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比擬容易。6．〕開展“一助一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克制困難，走出迷惘和困惑。7．〕嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作，催促他們向更高目的開展。6．生活無小事，處處是關(guān)心。注意經(jīng)常深化學生生活，巡查學生宿舍，親密與生活指導老師的聯(lián)絡(luò)。堅持多聯(lián)絡(luò)多溝通多動眼多動手多動嘴，用愛心和誠心換取孩子的“冷暖我先知”。7．衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學生是關(guān)鍵。工作中，不妨將班級劃分為假設(shè)干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權(quán)負責此項工作的開展。8．平安很重要，警鐘常常鳴。工作中，尤其要注意加強平安知識的宣傳，不斷強化學生的平安意識，增強科學的預見性，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。9．素質(zhì)教育到今天，綜合素質(zhì)少不了。工作中，不妨鼓勵學生多參加運動，多加強體育鍛煉，多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學生的業(yè)余愛好。演講賽、書法賽、象棋賽、各類球賽都可以適當開展，班級圖書館更是學生業(yè)生活的一大休閑。同時，注意配合學校各部開展好各項工作，如：師生新春團拜會、美術(shù)書畫展、播送操表演、學生操行評價等。9．虛心請教，勇于理論，敢于創(chuàng)新。工作中，我們必須時刻保持著清醒的頭腦，做好決策的理論化、科學化；必須時刻保持著謙虛慎重的工作作風，做好理論活動有條不紊的開展；必須時刻保持著敏而好學的學習態(tài)度，做好新知識和新理念的學習工作。10．活到老，學到老，樹立終身學習觀。時代在開展，潮流在進步，作為名年輕的思想教育者，我經(jīng)歷欠缺，必須加強學習，使自己成為名德育管理的學習者。我應(yīng)該注意學習“德育的目的是什么？學生是什么樣的學生？學生由什么樣的心理？如何做好對差生的教育？如何做好對優(yōu)生的教育？如何科學全面的評價學生？如何建立具有自己特色的班級？如何做好與各學科老師的協(xié)調(diào)溝通工作？”等等。以上是我的一點班主任工作心得和學習心得，也是我新學期的工作方案，請領(lǐng)導批評指正。最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中的“我們所做的都是必需要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生”來完畢我的工作方案。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。2023年初中老師學期工作方案隨著教育改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化程度的逐漸進步，我知道了作為一名老師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、進步素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人方案如下：一、學習提升：1、加強政治學習，通過學習《科學開展觀》、《新世紀老師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《____》、《今日說法》等欄目，理解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)程度和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒別人的先進理論和經(jīng)歷。二、本職工作：1、教學方面：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間互相交流的機制。通過積極的鼓勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學理論才能的開展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)歷的多視角、多層次的分析^p和反思，以老師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計理念進展深化的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的開展要求反思自己的教學。(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學生。2、班主任工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)絡(luò)，家校配合形成教育合力。本學期創(chuàng)辦一次家長會。三、師表禮儀：首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與老師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。四、中心活動：按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承當一些自己辦的到的事情。路在腳下，事在人為。本學期我會盡努力完成好本職工作，也要努力學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好根底。2023年初中老師學年工作方案一、指導思想以三個代表重要思想和科學開展觀為指導，以根底教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為根據(jù)，按照學校的教學工作方案要求，認真學習新課程標準，適應(yīng)教學改革形勢開展要求，努力探究新課程標準的教學形式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯把學習的主動權(quán)還給學生的教學觀，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重進步學生的才能，全面落實自主學習方案，實在進步教育教學