2023年幼兒園工作計劃-1

第39頁共39頁2023年幼兒園工作方案根本情況：上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)立平安先進學園和幼兒教育先進的目的，。用較少的時間獲得了最多的業(yè)績，用非凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位老師的教育教學程度，培養(yǎng)有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教育實力。指導思想深化學習《幼兒園教育指導綱要》，深化把握《綱要》精華，強化效勞意識，標準各項管理，加強理論學習與理論研究。遵循幼兒身心開展規(guī)律和學____點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程施行和課題研究提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)開展。結實樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。二、主要工作目的〔一〕深化學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目的的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，進步幼兒來園活動質量。〔二〕加強師資隊伍，引導全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，進步他們職業(yè)道德程度，樹立我園老師的良好形象。通過幼兒園課題研究方案及各年齡段課程活動，進步老師教學研討程度，進一步明確辦園目的?！踩臣訌娎蠋煛皩I(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進老師內涵的開展，使老師的專業(yè)程度有明顯地進步。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵老師多寫經歷總結，促進幼兒體智德美在原有根底上的明顯開展。〔四〕廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷進步家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校?！参濉秤蟹桨傅馗牧紙@舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步進步幼兒園硬件設施的質量?！擦硺淞⒄_的安康觀念，加強安康教育，保證幼兒平安?！财摺吃趫@內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。三、主要措施〔一〕加強師德建立，全面進步老師素質1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓勵老師利用業(yè)余時間進修進步學歷，給知識充電。建議老師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵老師經常上教育網，不斷吸收新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進展一次，每次有一個主題，展開討論。爭取時機組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到市各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步進步自己的教育教學程度。4、積極參加市幼兒園青年老師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進展互相聽課評課活動。期初，老師制定專題研究題目，期間認真觀察與探究，期末寫一篇有質量的專題總結，并進展交流?！捕臣訌娊炭蒲泄ぷ鳎e極構建園本課程1、教科研是教育的先導，是進步保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資對幼兒教育的研究》為園本課題的根底上，進一步分解落實，明確目的和任務，帶著老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調動老師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案方案進展有效的測試工作，做好各種資料搜集，保質保量進展課題施行。2、繼續(xù)進展幼兒園課程改革，積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求老師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經歷，解決老師日常教學中存在實際問題?！踩臣訌娦l(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級，保證幼兒在園的平安。1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進展嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，標準各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年幼兒園工作方案格式一、班級情況分析^p本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手才能有了很大進步，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿隨意，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風氣……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、詳細目的〔一〕體能〔根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)〕〔1〕能立定跳遠，跳距不少于40厘米?！?〕能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙?！?〕能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下?！?〕能純熟的在墊子上前滾翻和側滾翻?！?〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕?！?〕能兩人相距2―4拋接大球。〔7〕能精神的做操，做到動作到位。〔8〕懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念?！捕成钚l(wèi)生習慣〔1〕能主動飲水，少吃冷飲。〔2〕能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡?！?〕養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣?！?〕堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭?！?〕有自我控制飲食的初步意識和才能?！踩硨W習習慣及自我保護〔1〕能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢?！?〕保護學慣用具，能自己整理學慣用具?！?〕知道生疏人不可輕信的道理?！?〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。〔四〕認知1、語言〔1〕在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句?！?〕不斷進步幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比擬復雜的多的指令。〔3〕能在愉快的環(huán)境中學習一些構造簡單的漢字，并對其產生濃重的興趣?！?〕知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開場有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經歷；學習從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問題；能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?！?〕能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。〔3〕能較長時間的參與科學活動能主動探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、保護自然環(huán)境?！参濉乘囆g活動〔1〕能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在老師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映?！?〕引導幼兒根據畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習平衡，對稱的安排畫面。〔3〕引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。〔六〕德育〔1〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子?！?〕引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為?！?〕引導幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感?！财摺城楦袀€性〔1〕引導幼兒初步理解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。〔2〕引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c別人進展交往?！?〕引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感?！?〕引導幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識?！?〕引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。〔八〕家長工作〔1〕認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)絡?！?〕召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏?！?〕熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋?！?〕在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。2023年幼兒園工作方案模板一、班級情況分析^p本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手才能有了很大進步，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿隨意，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風氣……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、詳細目的〔一〕體能〔根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)〕〔1〕能立定跳遠，跳距不少于40厘米?！?〕能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙?！?〕能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下?！?〕能純熟的在墊子上前滾翻和側滾翻。〔5〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕?！?〕能兩人相距2―4拋接大球?！?〕能精神的做操，做到動作到位。〔8〕懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念?！捕成钚l(wèi)生習慣〔1〕能主動飲水，少吃冷飲?！?〕能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡?！?〕養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣?！?〕堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。〔5〕有自我控制飲食的初步意識和才能?！踩硨W習習慣及自我保護〔1〕能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢?！?〕保護學慣用具，能自己整理學慣用具?！?〕知道生疏人不可輕信的道理?！?〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！菜摹痴J知1、語言〔1〕在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句?！?〕不斷進步幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比擬復雜的多的指令?！?〕能在愉快的環(huán)境中學習一些構造簡單的漢字，并對其產生濃重的興趣?！?〕知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開場有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經歷；學習從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問題；能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?！?〕能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料?！?〕能較長時間的參與科學活動能主動探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、保護自然環(huán)境?！参濉乘囆g活動〔1〕能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在老師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映?！?〕引導幼兒根據畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習平衡，對稱的安排畫面?！?〕引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面?！擦车掠?〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子?！?〕引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為?！?〕引導幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感?！财摺城楦袀€性〔1〕引導幼兒初步理解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感?！?〕引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c別人進展交往?！?〕引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感?！?〕引導幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識?！?〕引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。〔八〕家長工作〔1〕認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)絡。〔2〕召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏?！?〕熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋?！?〕在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。2023年幼兒園工會工作方案一、指導思想：本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氣氛；繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒開展，全心全意為家長效勞”的指導思想；樹立“四個意識”：效勞意識、標準意識、質量意識、開展意識；以內涵開展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。二、工作要點〔一〕加強行風建立、效能建立和師德建立工作，增強廣闊教職工教書育人的使命感和責任感1、加強政治理論學習，深化貫徹黨的十七大精神。把學習宣傳貫徹黨的十七大精神、“____”精神，作為進步老師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。2、深化推進師德師風建立，構建師德師風建立長效機制。深化貫徹落實____提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，結實樹立“教書育人，效勞育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范老師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比奉獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣闊老師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，效勞更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。3、結合效能建立活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。〔二〕開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新形式，促進老師專業(yè)成長本學期，把進步老師的各項根本技能和老師科研才能的培訓做為老師培訓的重點工作，不斷促進老師的自我開展與專業(yè)化成長。加強老師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮老師學習的主體性，激發(fā)老師的主動性、積極性和參與意識，結合教學理論，使老師有效的促進自我開展和進步。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織老師進展教科研知識培訓，進步老師的科研才能。同時，注意激發(fā)老師的競爭意識，自我成長和自我完好心識，引導老師確立自我培訓目的，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓方案，平時強化自己根本功的弱項訓練，鼓勵老師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的根本功，整合各科教學的才能。重視老師反思性成長，以適應新時期教育開展的需要。進步青年老師的教育技能和組織管理才能。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，幫助青年老師理解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累理論經歷，提升教育教學才能。堅持“保教結合，保教并重”的原那么，首先表達保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承當，強化老師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進展預防各類傳染病、科學標準的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流?！踩骋匀藶楸?，開展多元化的課程改革，進步保教質量1、樹立“可持續(xù)開展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更明晰，途徑更靈敏，方法更科學，內容更生動”的教改目的。開展豐富多彩的理論活動，重視幼兒動手操作才能的培養(yǎng)。鼓勵老師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班老師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動施行方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面開展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都浸透著保育和教育，老師要擅長在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的才能、生活自理才能和獨立性。3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干老師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的根底上，積極做好鎮(zhèn)江市級、科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織老師積極參加各級各類評比、競賽活動。4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班老師開展“手拉手”活動，通過村辦班老師到中心園蹲點學習、中心園老師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班老師的培訓指導工作，促進村辦班老師的教育教學程度快速提升。2023年幼兒園工會熱門工作方案一、指導思想：本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氣氛；繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒開展，全心全意為家長效勞”的指導思想；樹立“四個意識”：效勞意識、標準意識、質量意識、開展意識；以內涵開展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。二、工作要點〔一〕加強行風建立、效能建立和師德建立工作，增強廣闊教職工教書育人的使命感和責任感1、加強政治理論學習，深化貫徹黨的十七大精神。把學習宣傳貫徹黨的十七大精神、“____”精神，作為進步老師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。2、深化推進師德師風建立，構建師德師風建立長效機制。深化貫徹落實____提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，結實樹立“教書育人，效勞育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范老師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比奉獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣闊老師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，效勞更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。3、結合效能建立活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表?！捕抽_展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新形式，促進老師專業(yè)成長本學期，把進步老師的各項根本技能和老師科研才能的培訓做為老師培訓的重點工作，不斷促進老師的自我開展與專業(yè)化成長。加強老師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮老師學習的主體性，激發(fā)老師的主動性、積極性和參與意識，結合教學理論，使老師有效的促進自我開展和進步。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織老師進展教科研知識培訓，進步老師的科研才能。同時，注意激發(fā)老師的競爭意識，自我成長和自我完好心識，引導老師確立自我培訓目的，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓方案，平時強化自己根本功的弱項訓練，鼓勵老師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的根本功，整合各科教學的才能。重視老師反思性成長，以適應新時期教育開展的需要。進步青年老師的教育技能和組織管理才能。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，幫助青年老師理解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累理論經歷，提升教育教學才能。堅持“保教結合，保教并重”的原那么，首先表達保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承當，強化老師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進展預防各類傳染病、科學標準的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流?！踩骋匀藶楸?，開展多元化的課程改革，進步保教質量1、樹立“可持續(xù)開展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更明晰，途徑更靈敏，方法更科學，內容更生動”的教改目的。開展豐富多彩的理論活動，重視幼兒動手操作才能的培養(yǎng)。鼓勵老師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班老師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動施行方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面開展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都浸透著保育和教育，老師要擅長在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的才能、生活自理才能和獨立性。3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干老師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的根底上，積極做好鎮(zhèn)江市級、科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織老師積極參加各級各類評比、競賽活動。4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班老師開展“手拉手”活動，通過村辦班老師到中心園蹲點學習、中心園老師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班老師的培訓指導工作，促進村辦班老師的教育教學程度快速提升。6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深化開掘家長教育資，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發(fā)放“家園聯(lián)絡卡”方便家長與老師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展“幼兒教育進社區(qū)”效勞活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長理解幼兒園的一切事務，最終到達家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座；五月份舉辦家長半日開放活動?！菜摹硠?chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心安康、和諧開展1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，但凡新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，假設發(fā)現(xiàn)問題，及時承受治療，安康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進展體檢，體檢率達100%。3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求標準操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓，進步飯菜質量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次，盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡，到達標準。六月份，對炊事人員的烹飪技能進展考核。〔五〕加強校園綜合治理，構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境1、加強平安防范工作。從實際情況出發(fā)，結實樹立“平安第一”、“平安責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立平安檢查制度，定期檢查設備的平安狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關。入園時，帶班老師要熱情迎接幼兒。離園時，各班老師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由值周老師負責接收早到和遲接的幼兒，并做好延長效勞記錄及值班工作。層層把關，把幼兒接送時的平安工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的平安。2、加強平安教育，結實樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結實樹立平安意識，及時消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班開展“平安在心中”主題教育活動，強化班級老師的平安意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不平安因素，幼兒活動不分開老師的視線，確保幼兒在園內平安。除此，各級負責人之間簽定平安責任追究目的責任書，堅持重大平安事故上報制度。每月召開一次平安工作專題會議，每周開展一次平安工作大檢查活動，使平安工作深化人心。幼兒園工作方案:2023年幼兒園工作方案一、指導思想：以新綱要為指針,以愛為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)開展，努力營造學習和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的理論，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有個性地開展。二、主要目的1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學習，努力進步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的開展。3、探究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、詳細措施1、新世紀的老師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中表達了當代老師應該更懂得美、追求美、表達美。追求外在美與內在美的和諧開展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學習、交流的時機，鼓勵老師積極參與，彰顯個性。3、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，催促年級組各位老師可以團結協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開展。4、年級組長每月要進展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項方案，總結，記錄等一起上交于教學主任。6、每月年級組長至少要進展年級每位老師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。7、每月兩班班長進展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團結互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。四、詳細工作安排八月份：1、調整各班物品，大掃除。2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、4、全園培訓：職業(yè)道德、平安教育、工作方案等。九月份：1、做好與家長的隨時溝通。2、認識老師節(jié)，幼兒學會感恩。3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。4、慶賀中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。十月份1、慶賀國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關愛。4、召開家長委員會。十一月份1、老師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)絡。十二月份1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。2、做好家訪工作。元月份1、老師每年一次技能考核。2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。3、全園職工進展工作總結，并闡述總結報告。幼兒園工作方案:2023年幼兒園工作方案一、指導思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)開展，努力營造學習和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的理論，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有個性地開展。二、主要目的1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學習，努力進步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的開展。3、探究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、詳細措施1、新世紀的老師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中表達了當代老師應該更懂得美、追求美、表達美。追求外在美與內在美的和諧開展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學習、交流的時機，鼓勵老師積極參與，彰顯個性。3、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，催促年級組各位老師可以團結協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開展。4、年級組長每月要進展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項方案，總結，記錄等一起上交于教學主任。6、每月年級組長至少要進展年級每位老師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。7、每月兩班班長進展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團結互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。四、詳細工作安排八月份：1、調整各班物品，大掃除。2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、4、全園培訓：職業(yè)道德、平安教育、工作方案等。九月份：1、做好與家長的隨時溝通。2、認識老師節(jié)，幼兒學會感恩。3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。4、慶賀中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。十月份1、慶賀國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關愛。4、召開家長委員會。十一月份1、老師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)絡。十二月份1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。2、做好家訪工作。元月份1、老師每年一次技能考核。2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。3、全園職工進展工作總結，并闡述總結報告。2023年幼兒園工作方案幼兒園工作方案幼兒園工作方案篇一一.班級情況分析^p：1.幼兒情況：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理才能及平安保護意識較之也有一定的進步。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的開展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比擬完好，流暢，用詞比擬準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進展探究活動;能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進展富有個性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美妙的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。2.家長情況：大局部家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，互相交流育兒經歷，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具，磁帶，CD，搜集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出玩耍，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。但由于全班幼兒開展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.局部幼兒個性好強，自我為中心，不懂的互相謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進展操作活動時不能較好的控制音量及拾掇操作材料。3、傾聽才能：局部幼兒傾聽才能差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、局部幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比擬好動，散漫，聽信號才能差，時常需要老師提醒催促。6、一小局部幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣.(繆林浩，林亞喃，吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)根據《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作方案。二.本學期工作重點。(一)班級管理：1.每周召開一次班務會，反應前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有方案，三位老師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒安康成長。2.積極組織班級老師配合園部，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，積極參加業(yè)務學習，教研活動.互相交流經歷，不斷進步自身業(yè)務程度。3.組織班上老師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。4.根據班上老師家長的反應，每月作好班級階段小結.(二)家長工作：1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒開展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。理解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。2.每周更換家園互動窗的內容，開展親子活動家長開放日創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，進步教養(yǎng)程度。3.充分利用家長資，搜集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設。1.為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧開展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展。我們還將根據本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。將教育內容浸透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)那么，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的才能得以開展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機，以促進自信