寧夏回族自治區(qū)2009年1月普通高中學(xué)業(yè)水平測試1

寧夏回族自治區(qū)2022年1月普通高中學(xué)業(yè)水平測試物理試卷〔A卷〕考前須知：1.答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫清楚，并將相關(guān)的項涂寫在答題卡上。2.答第一卷時，請用2B鉛筆將答案直接涂寫在答題卡上。3.答第二卷時，請用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。4.試卷中重力加速度取g=10m/s2。

題號二三四五六總分核分人得分

第一卷〔選擇題共40分〕一、單項選擇題〔每題2分，共40分。每題只有一個正確答案〕1.?天體運行論?是一部最早完整地提出日心體系的著作。它的作者是A.伽利略B.哥白尼C.牛頓D.開普勒2.以下各力中，按力的作用效果命名的是A.彈力B.摩擦力C.向心力D.萬有引力3.以下各組物理量中，均為標(biāo)量的是A.位移、路程B.速度、動能C.質(zhì)量、重力D.功、功率4.關(guān)于質(zhì)點，以下說法正確的選項是A.研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點B.測算火車從銀川到北京的運行時間時，可以把火車看成質(zhì)點C.研究直升飛機螺旋槳的運動時，可以把螺旋槳看成質(zhì)點D.研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時，可以把車輪看成質(zhì)點5.以下描述的速度中，指平均速度的是 A.火車以15m/s的速度通過隧道B.太空艙以8m/s的速度落入海面C.運發(fā)動以s的速度沖過終點線D.子彈以800m/s的速度打在墻上

6.在圖所示的V-t圖象中，表示勻變速直線運動規(guī)律的是Vt0AVt0BVVt0AVt0BVt0DV0Ct

7.物體做平拋運動的過程中，它的加速度A.大小不變、方向變化B.大小變化、方向不變C.大小和方向都不變D.大小和方向都變化8.以下關(guān)于力的說法中，正確的選項是A.力的大小可以用天平測量B.力只作用在直接接觸的物體之間C.力可以離開物體而獨立存在D.力是物體之間的相互作用F

9.如下圖，重為G的滑塊在水平力F作用下靜止在豎直墻面上。那么F

D.大于G

10.作用在同一物體上的兩個共點力，大小分別為10N和30N。那么它們的合力大小不可能為12.物體的慣性大小取決于它的A.速度大小B.質(zhì)量大小C.加速度大小D.所受合外力大小13.質(zhì)量為的小球，當(dāng)它以4m/s的速度在水平桌面上運動時，其動能大小為A.3.2J運動會上，一同學(xué)扔出的鉛球在空中的運動軌跡的變化，以下說法正確的選項是A.一直增加B.一直減少C.先增加后減少D.先減少后增加····aAbB15.在如下圖的皮帶傳動裝置中，a是大輪邊緣上的一點，····aAbB點的角速度比b點的角速度小點的線速度比b點的線速度小點的角速度比b點的角速度大點的線速度比b點的線速度大16.假設(shè)人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大，那么它的運行速度V和運行周期T的變化情況是變小，T變小變小，T變大變大，T變小變大，T變大17.關(guān)于對功的理解，以下說法正確的選項是A.因為力和位移都是矢量，所以功是矢量B.因為功有正、負(fù)之分，所以功是矢量C.因為功只有大小而無方向，所以功是標(biāo)量D.功的大小由力的大小和位移的大小決定18.質(zhì)量為的物體，在半徑為2m的圓周上以2m/s的速度作勻速圓周運動。它需要的向心力大小為A.0.5NNN19.以下能源中，屬于可再生能源的是A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽能圖520.在以下給出的國際單位中，屬于根本單位的一組是圖5A.牛頓〔N〕、米〔m〕、秒〔s〕B.千克〔kg〕、米〔m〕、秒〔s〕C.牛頓〔N〕、千克〔kg〕、秒〔s〕D.牛頓〔N〕、千克〔kg〕、米〔m〕第二卷〔非選擇題共80分〕得分評卷人二、填空題〔每空1分，共12分。把答案填在題中的橫線上〕

圖6-甲圖6-乙21.根據(jù)如下圖圖6-甲圖6-乙

22.原長為8cm彈簧，當(dāng)施加10N的拉力時，長度為12cm，AoRB那么彈簧的勁度系數(shù)為 N/cm。在彈性限度內(nèi)，當(dāng)彈簧拉長到14cm時，拉力為AoRB23.如圖7所示,小球做半徑為R的圓周運動，在由A點第一次運動到B點的過程中，經(jīng)過的路程為，位移的大小為。24.汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎時，所需要的向心力由提供。轉(zhuǎn)彎時如果速度過大，會出現(xiàn)現(xiàn)象?！瞞/s〕o圖812345612t(s)25〔m/s〕o圖812345612t(s)于〔填“微觀〞或“宏觀〞〕領(lǐng)域。26.某質(zhì)點做直線運動的圖象如下圖，那么0-2s內(nèi)質(zhì)點運動的加速度大小為m/s2，2s-5s內(nèi)質(zhì)點運動的位移大小為m。

得分評卷人三、作圖題〔8分〕

27.如下圖，質(zhì)點P受到三個共點力的作用。F1=20N,F2=50N,F3=40N,F1與F2在一條直線上且與F3垂直?！·F1F3PF2圖910N〔1〕F1與F2合力的大小為N，方向?！?〕請用作圖法求出三個力的合力，其大小為N。

四、計算題〔每題6分，共30分。解容許寫出必要的文字說明、方程式或重要的演算步驟，只寫出最后答案不得分。有單位的數(shù)值，答案必須寫出單位?！?8.一名攀巖運發(fā)動在登上陡峭的峰頂時不小心碰落了一小石塊，經(jīng)4s落地。假設(shè)小石塊做自由落體運動，求此山峰的高度。

得分

29.如下圖，質(zhì)量為5kg的箱子在水平力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動。箱子與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，求F的大小。FF

30.列車沿一段平直的鐵道勻加速行駛,在50s的時間內(nèi)速度由5m/s增加到15m/s。(1)求列車的加速度大小。(2)假設(shè)列車的質(zhì)量為×106㎏，求列車所受的合力的大小。

h31.如下圖，質(zhì)量為m的小球,以一定的初速度滑上高為h的光滑曲面，到達(dá)頂端時速度剛好為零。求小球的初速度是多大？h

32.質(zhì)量60kg的人，用5min的時間從某大樓的底層登上60m高的頂層。求這人在登樓過程中的平均功率。

得分評卷人五、探究題〔共10分〕

33.探究物體在共點力作用下的平衡條件?！?〕(2分)當(dāng)一個物體在兩個共點力F1和F2作用下處于平衡狀態(tài)時，F(xiàn)1與F2的大小和方向滿足的條件是。為了探究物體在三個互成角度共點力作用下的平衡條件，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了探究實驗。實驗中，兩至三人合作，在水平桌面上用三個彈簧測力計拉住環(huán)O,分別記下三個拉力的方向和大??；他們處理數(shù)據(jù)的根本方法是根據(jù)平行四邊形定那么，用作圖法求出任意兩個力的合力，再與第三個力進行比擬，如圖甲和圖乙所示。〔2〕(2分)從圖甲可知：F12表示的是；它與F3的關(guān)系是。〔3〕(3分)根據(jù)圖甲和圖乙可以得出物體在共點力作用下的平衡條件是。〔4〕(3分)在實驗中，某小組同學(xué)在以F1和F3為鄰邊做平行四邊形，求合力F13并與F2進行比擬時，發(fā)現(xiàn)F13與F2并不完全在一條直線上，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的具體的原因可能是。FF1F2F3F23O·圖乙F1F1F2F3F12·O圖甲

得分評卷人六、附加題(共20分，得分計入總分)

34.(8分)材料分析題：2022年第29屆北京奧運會上，中華體育健兒奮勇拚搏，取得了舉世矚目的成績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)均名列榜首，為祖國贏得了榮譽！材料1：北京奧運會女子雙人10m跳臺跳水比賽中抓拍的中國小將陳假設(shè)琳和王鑫奪冠時的跳水英姿。她們二人準(zhǔn)確到位且高度協(xié)調(diào)、同步一致的技術(shù)動作，取得了分的優(yōu)異成績！

〔1〕(1分)在跳水過程中，假設(shè)選陳假設(shè)琳為參照物，王鑫是的。〔填“靜止〞或“運動〞〕〔2〕(1分)假設(shè)研究她們跳水的技術(shù)動作，能否將她們看成質(zhì)點？?！?〕(2分)從離開跳臺到接觸水面的過程中，她們的動能將如何變化？。

材料2：我國三名女子舉重比賽的成績信息表姓名級別成績〔kg〕成績說明抓舉挺舉總成績陳燮霞48公斤95117212冠軍創(chuàng)奧運新紀(jì)錄陳艷青58公斤106138244冠軍刷新挺舉和總成績的奧運紀(jì)錄劉春紅69公斤128158286冠軍打破抓舉、挺舉和總成績?nèi)検澜缂o(jì)錄如果忽略運發(fā)動的身高差異，假設(shè)三位運發(fā)動在挺舉時都把杠鈴舉高。問：〔1〕(1分)在挺舉的過程中，做功最多的運發(fā)動是?！?〕(1分)在陳燮霞舉起杠鈴持續(xù)3s不動的過程中，她對杠鈴是否做功？?！?〕(2分)假設(shè)陳艷青完成挺舉總過程用時約為，那么她舉重做功的平均功率為W。

35.(12分)探究平拋運動的規(guī)律。伽利略認(rèn)為：做平拋運動的物體同時做兩種運動：在水平方向上物體不受力的作用，物體做勻速直線運動；在豎直方向上，物體受到重力作用做自由落體運動。為了驗證伽利略的假設(shè)，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如下圖的實驗裝置進行探究。實驗時，用小錘打擊彈性鋼片，小球B沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球A被放開，做自由落體運動。〔1〕(4分)實驗中，他們觀察到“位于