秋遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁秋遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想為實(shí)現(xiàn)?我校的長足?發(fā)展，以_?__的教育?要“三個面?向”思想為?指導(dǎo)，進(jìn)一?步縮小我校?在教育教學(xué)?資源方面與?城市學(xué)校的?差距。同時?，為把國家?下發(fā)的遠(yuǎn)程?教育設(shè)備用?好，充分發(fā)?揮其作用，?促進(jìn)教育質(zhì)?量的提高，?從而結(jié)合我?校實(shí)際情況?制訂該學(xué)期?遠(yuǎn)程教育的?工作計(jì)劃。?二、主要?工作及目標(biāo)?1、抓好?教師培訓(xùn)工?作，要求每?位教師都能?熟練使用遠(yuǎn)?程教育設(shè)備?開展教育教?學(xué)活動。?2、在供電?正常的前提?下，每位教?師使用遠(yuǎn)程?教育設(shè)備開?展教育教學(xué)?活動的次數(shù)?每周不低于?___課時?。3、本?學(xué)期開展與?遠(yuǎn)程教育有?關(guān)的教研活?動不低于_?__次。以?提高遠(yuǎn)程教?育設(shè)備的使?用效果。?4、開展一?次利用遠(yuǎn)程?教育設(shè)備進(jìn)?行課堂教學(xué)?的交流課，?借此提高教?師使用本套?設(shè)備的興趣?與水平，從?而為老師們?提供給一次?互相學(xué)習(xí)的?機(jī)會。5?、每位教師?在本學(xué)期內(nèi)?都要拿出一?篇以上與遠(yuǎn)?程教育有關(guān)?的論文或心?得體會。我?們的目的是?提供一個交?流的平臺，?并通過這個?平臺，讓大?家能夠及時?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或?教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)?新問題，探?討新方法。?三、主要?措施1、?加大宣傳力?度，統(tǒng)一思?想認(rèn)識遠(yuǎn)?程教育主要?通過中國教?育衛(wèi)星寬帶?傳輸網(wǎng)，快?速接收大量?的優(yōu)質(zhì)教育?資源，使我?們能夠及時?地結(jié)合教育?教學(xué)實(shí)際，?充分利用衛(wèi)?星傳輸?shù)膬?yōu)?質(zhì)教育教學(xué)?資源，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。同時衛(wèi)?星教學(xué)收視?點(diǎn)可以成為?我們對教師?進(jìn)行不間斷?培訓(xùn)的一個?培訓(xùn)點(diǎn)。因?此，我們將?加大這方面?的宣傳力度?，讓老師們?盡快了解遠(yuǎn)?程教育的，?明白只有不?斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，才能適應(yīng)?日益發(fā)展的?教育教學(xué)改?革發(fā)展的需?要。2認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)（1）?、對教師的?培訓(xùn)A、?教師在學(xué)習(xí)?的時候，認(rèn)?真作記錄，?課后認(rèn)真的?復(fù)習(xí)應(yīng)用，?學(xué)期開學(xué)時?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃，學(xué)期結(jié)?束時制定學(xué)?___結(jié)。?并認(rèn)真寫好?心得體會。?B、利用?“空中課堂?”欄目，加?快課程改革?，優(yōu)化課堂?教學(xué)。我校?全天為教師?開發(fā)“空中?課堂”欄目?。(2)?、農(nóng)村黨員?干部和農(nóng)民?培訓(xùn)A、?我校以“讓?班干部長期?受教育，使?農(nóng)民長期得?實(shí)惠”為宗?旨。B、?結(jié)合上級有?關(guān)文件精神?，認(rèn)真開展?學(xué)習(xí)工作，?使我們的黨?員干部和農(nóng)?民真正得到?教育，把外?境的新信息?，向我們從?未出過家門?的人宣傳，?從而達(dá)到增?產(chǎn)增收，得?到實(shí)惠。?C、每月進(jìn)?行至少兩次?的集中學(xué)習(xí)?，地點(diǎn)在坐?拱小學(xué)遠(yuǎn)程?室，時間由?學(xué)校電教管?理員安排。?D、學(xué)習(xí)?時學(xué)員認(rèn)真?作好筆記，?課后認(rèn)真復(fù)?習(xí)，把所學(xué)?習(xí)的知識運(yùn)?用到生活中?。不懂的可?與我校聯(lián)系?再學(xué)習(xí)一次?。3、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分?工明確從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到?每位教師都?要高度重視?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育，學(xué)校成?立相應(yīng)的領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從?事現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育的規(guī)劃?與實(shí)施，并?做到任務(wù)分?工明確，做?一些扎扎實(shí)?實(shí)的工作，?為師生服務(wù)?。學(xué)校成?立遠(yuǎn)程教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長胡?旭任組長，?負(fù)責(zé)對學(xué)校?遠(yuǎn)程教育作?整體統(tǒng)籌安?排；楊丹老?師任副組長?，主要抓好?教學(xué)工作計(jì)?劃的制訂與?實(shí)施工作。?4、因地?制宜，采取?多種模式，?逐步推進(jìn)，?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育技術(shù)，信?息量大，資?源范圍廣，?如何把這些?資源更好地?應(yīng)用到教育?教學(xué)中來呢?？我們打算?抓以下幾?個方面的工?作：（1?）抓好教師?培訓(xùn)工作?要運(yùn)用好遠(yuǎn)?程教育資源?，首先要求?教師必須熟?練地掌握計(jì)?算機(jī)的基本?操作。為此?，我校在本?學(xué)期要抓好?教師的培訓(xùn)?工作，讓每?位教師在原?有操作技能?的基礎(chǔ)上，?提高操作水?平，逐步熟?悉遠(yuǎn)程教育?資源各板塊?的內(nèi)容、特?點(diǎn)及運(yùn)用技?巧。（2?）加大遠(yuǎn)程?教育資源的?課堂應(yīng)用率?為使遠(yuǎn)程?教育資源更?好地為教育?教學(xué)服務(wù)，?我校制訂了?遠(yuǎn)程教育資?源利用教師?課程表，每?位教師都應(yīng)?按表上課（?在供電正常?的情況下）?，并不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努?力使遠(yuǎn)程教?育資源與本?校的教育現(xiàn)?狀達(dá)到互融?共進(jìn)的地步?。（3）?遠(yuǎn)程教育資?源為農(nóng)村服?務(wù)我校地?處農(nóng)村，遠(yuǎn)?程教育資源?中有許多能?為農(nóng)村提供?幫助的信息?。我們準(zhǔn)備?與村委取得?聯(lián)系，希望?他們能夠適?當(dāng)利用我校?的遠(yuǎn)程教育?設(shè)備對相關(guān)?人員進(jìn)行有?關(guān)方面的培?訓(xùn)，讓遠(yuǎn)程?教育資源為?農(nóng)村服務(wù)，?促進(jìn)本村文?化與經(jīng)濟(jì)的?不斷發(fā)展。?（4）加?強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星?收視點(diǎn)的管?理學(xué)校遠(yuǎn)?程教育設(shè)備?管理員要負(fù)?責(zé)教育教學(xué)?資源的收集?、整理、刻?錄工作，以?利于教師能?及時利用好?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)資源。?四、主要工?作安排_?__月：?1.教師利?用遠(yuǎn)程教育?設(shè)備及資源?開展教育教?學(xué)活動的培?訓(xùn)（教師計(jì)?算機(jī)基礎(chǔ)知?識和使用）?工作。2?.___全?體教師觀看?優(yōu)質(zhì)視頻，?利用遠(yuǎn)教進(jìn)?行教學(xué)模式?的探討。?___月：?___骨干?教師上一節(jié)?利用遠(yuǎn)程教?育設(shè)備及資?源進(jìn)行課堂?教學(xué)的研討?課；開展教?研活動，探?討遠(yuǎn)程教育?相關(guān)問題。?___月?：開展青年?教師運(yùn)用遠(yuǎn)?程教育資源?進(jìn)行課堂教?學(xué)。__?_月：繼續(xù)?開展遠(yuǎn)程教?育教研活動?，要求教師?寫出論文或?心得體會，?撰寫工作總?結(jié)。秋遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想為實(shí)現(xiàn)?我校的長足?發(fā)展，以_?__的教育?要“三個面?向”思想為?指導(dǎo)，進(jìn)一?步縮小我校?在教育教學(xué)?資源方面與?城市學(xué)校的?差距。同時?，為把國家?下發(fā)的遠(yuǎn)程?教育設(shè)備用?好，充分發(fā)?揮其作用，?促進(jìn)教育質(zhì)?量的提高，?從而結(jié)合我?校實(shí)際情況?制訂該學(xué)期?遠(yuǎn)程教育的?工作計(jì)劃。?二、主要?工作及目標(biāo)?1、抓好?教師培訓(xùn)工?作，要求每?位教師都能?熟練使用遠(yuǎn)?程教育設(shè)備?開展教育教?學(xué)活動。?2、在供電?正常的前提?下，每位教?師使用遠(yuǎn)程?教育設(shè)備開?展教育教學(xué)?活動的次數(shù)?每周不低于?___課時?。3、本?學(xué)期開展與?遠(yuǎn)程教育有?關(guān)的教研活?動不低于_?__次。以?提高遠(yuǎn)程教?育設(shè)備的使?用效果。?4、開展一?次利用遠(yuǎn)程?教育設(shè)備進(jìn)?行課堂教學(xué)?的交流課，?借此提高教?師使用本套?設(shè)備的興趣?與水平，從?而為老師們?提供給一次?互相學(xué)習(xí)的?機(jī)會。5?、每位教師?在本學(xué)期內(nèi)?都要拿出一?篇以上與遠(yuǎn)?程教育有關(guān)?的論文或心?得體會。我?們的目的是?提供一個交?流的平臺，?并通過這個?平臺，讓大?家能夠及時?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或?教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)?新問題，探?討新方法。?三、主要?措施1、?加大宣傳力?度，統(tǒng)一思?想認(rèn)識遠(yuǎn)?程教育主要?通過中國教?育衛(wèi)星寬帶?傳輸網(wǎng)，快?速接收大量?的優(yōu)質(zhì)教育?資源，使我?們能夠及時?地結(jié)合教育?教學(xué)實(shí)際，?充分利用衛(wèi)?星傳輸?shù)膬?yōu)?質(zhì)教育教學(xué)?資源，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。同時衛(wèi)?星教學(xué)收視?點(diǎn)可以成為?我們對教師?進(jìn)行不間斷?培訓(xùn)的一個?培訓(xùn)點(diǎn)。因?此，我們將?加大這方面?的宣傳力度?，讓老師們?盡快了解遠(yuǎn)?程教育的，?明白只有不?斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，才能適應(yīng)?日益發(fā)展的?教育教學(xué)改?革發(fā)展的需?要。2認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)（1）?、對教師的?培訓(xùn)A、?教師在學(xué)習(xí)?的時候，認(rèn)?真作記錄，?課后認(rèn)真的?復(fù)習(xí)應(yīng)用，?學(xué)期開學(xué)時?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃，學(xué)期結(jié)?束時制定學(xué)?___結(jié)。?并認(rèn)真寫好?心得體會。?B、利用?“空中課堂?”欄目，加?快課程改革?，優(yōu)化課堂?教學(xué)。我校?全天為教師?開發(fā)“空中?課堂”欄目?。(2)?、農(nóng)村黨員?干部和農(nóng)民?培訓(xùn)A、?我校以“讓?班干部長期?受教育，使?農(nóng)民長期得?實(shí)惠”為宗?旨。B、?結(jié)合上級有?關(guān)文件精神?，認(rèn)真開展?學(xué)習(xí)工作，?使我們的黨?員干部和農(nóng)?民真正得到?教育，把外?境的新信息?，向我們從?未出過家門?的人宣傳，?從而達(dá)到增?產(chǎn)增收，得?到實(shí)惠。?C、每月進(jìn)?行至少兩次?的集中學(xué)習(xí)?，地點(diǎn)在坐?拱小學(xué)遠(yuǎn)程?室，時間由?學(xué)校電教管?理員安排。?D、學(xué)習(xí)?時學(xué)員認(rèn)真?作好筆記，?課后認(rèn)真復(fù)?習(xí)，把所學(xué)?習(xí)的知識運(yùn)?用到生活中?。不懂的可?與我校聯(lián)系?再學(xué)習(xí)一次?。3、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分?工明確從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到?每位教師都?要高度重視?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育，學(xué)校成?立相應(yīng)的領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從?事現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育的規(guī)劃?與實(shí)施，并?做到任務(wù)分?工明確，做?一些扎扎實(shí)?實(shí)的工作，?為師生服務(wù)?。學(xué)校成?立遠(yuǎn)程教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長胡?旭任組長，?負(fù)責(zé)對學(xué)校?遠(yuǎn)程教育作?整體統(tǒng)籌安?排；楊丹老?師任副組長?，主要抓好?教學(xué)工作計(jì)?劃的制訂與?實(shí)施工作。?4、因地?制宜，采取?多種模式，?逐步推進(jìn)，?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育技術(shù)，信?息量大，資?源范圍廣，?如何把這些?資源更好地?應(yīng)用到教育?教學(xué)中來呢?？我們打算?抓以下幾?個方面的工?作：（1?）抓好教師?培訓(xùn)工作?要運(yùn)用好遠(yuǎn)?程教育資源?，首先要求?教師必須熟?練地掌握計(jì)?算機(jī)的基本?操作。為此?，我校在本?學(xué)期要抓好?教師的培訓(xùn)?工作，讓每?位教師在原?有操作技能?的基礎(chǔ)上，?提高操作水?平，逐步熟?悉遠(yuǎn)程教育?資源各板塊?的內(nèi)容、特?點(diǎn)及運(yùn)用技?巧。（2?）加大遠(yuǎn)程?教育資源的?課堂應(yīng)用率?為使遠(yuǎn)程?教育資源更?好地為教育?教學(xué)服務(wù)，?我校制訂了?遠(yuǎn)程教育資?源利用教師?課程表，每?位教師都應(yīng)?按表上課（?在供電正常?的情況下）?，并不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努?力使遠(yuǎn)程教?育資源與本?校的教育現(xiàn)?狀達(dá)到互融?共進(jìn)的地步?。（3）?遠(yuǎn)程教育資?源為農(nóng)村服?務(wù)我校地?處農(nóng)村，遠(yuǎn)?程教育資源?中有許多能?為農(nóng)村提供?幫助的信息?。我們準(zhǔn)備?與村委取得?聯(lián)系，希望?他們能夠適?當(dāng)利用我校?的遠(yuǎn)程教育?設(shè)備對相關(guān)?人員進(jìn)行有?關(guān)方面的培?訓(xùn)，讓遠(yuǎn)程?教育資源為?農(nóng)村服務(wù)，?促進(jìn)本村文?化與經(jīng)濟(jì)的?不斷發(fā)展。?（4）加?強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星?收視點(diǎn)的管?理學(xué)校遠(yuǎn)?程教育設(shè)備?管理員要負(fù)?責(zé)教育教學(xué)?資源的收集?、整理、刻?錄工作，以?利于教師能?及時利用好?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)資源。?四、主要工?作安排_?__月：?1.教師利?用遠(yuǎn)程教育?設(shè)備及資源