計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全2011年4月信息工程系辦公電話:手機(jī):電子郵箱:教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)方法與手段課程教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程選用教材課程教學(xué)目標(biāo)課程定位

一、課程定位本課程為IT類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位課程,服務(wù)于高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)規(guī)劃,堅(jiān)持以項(xiàng)目為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)學(xué)生從事網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全配置、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息安全管理等相關(guān)工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程定位本課程后繼課程前導(dǎo)課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)微型計(jì)算機(jī)原理C程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建高級(jí)路由與交換無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存儲(chǔ)技術(shù)信息安全綜合實(shí)訓(xùn)等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程定位網(wǎng)絡(luò)管理員政府機(jī)關(guān)信息管理員網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)師網(wǎng)站安全維護(hù)師網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷(xiāo)售人員主要工作崗位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)資格證書(shū)趨勢(shì)科技網(wǎng)絡(luò)安全師認(rèn)證一、課程定位TCSE趨勢(shì)認(rèn)證安全專(zhuān)家(TrendCertifiedSecurityExpert)TCSP趨勢(shì)認(rèn)證信息安全專(zhuān)員(TrendcertifiedSecurityProfessional)TCSA趨勢(shì)認(rèn)證信息安全管理員(TrendcertifiedSecurityAdministrator)+計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)資格證書(shū)CIW認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全高級(jí)工程師

一、課程定位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)方法與手段課程教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程選用教材課程教學(xué)目標(biāo)

課程定位二、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本概念、框架和技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域應(yīng)用諸多的技術(shù),使學(xué)生具有對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有足夠的認(rèn)識(shí),并能使用所學(xué)知識(shí)提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。通過(guò)小組協(xié)作和主題研究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和研究探索的精神。知識(shí)能力素質(zhì)學(xué)生在完成本課程學(xué)習(xí)后,能夠獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的操作和工作。課程任務(wù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全二、課程教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生在應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中,能辯證地看待網(wǎng)絡(luò)交流對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)造成的正負(fù)面影響,辯證地思考網(wǎng)絡(luò)交流所產(chǎn)生的一系列相關(guān)問(wèn)題,形成防范意識(shí),能應(yīng)對(duì)各種侵害;文明地、安全地、健康地使用網(wǎng)絡(luò),做一個(gè)文明的網(wǎng)民。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全人

制度技術(shù)安全防護(hù)體系根本動(dòng)力基礎(chǔ)和必要條件基本保證教學(xué)單元設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法與手手段課程教學(xué)內(nèi)容容課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)課程選用教材材課程教學(xué)目標(biāo)標(biāo)課程定位三、課程選用用教材【課程名名稱】《網(wǎng)絡(luò)安安全與與病毒毒防范范》(InformationSecurity&Anti-Virus)【建議學(xué)學(xué)時(shí)】64(含30課時(shí)實(shí)實(shí)驗(yàn)))【授課對(duì)對(duì)象】具備一一定的的計(jì)算算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)基基礎(chǔ),,有志志于網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安安全全技術(shù)術(shù)的大大二及及大二二以上上同學(xué)學(xué)【先修課課程】網(wǎng)絡(luò)與與操作作系統(tǒng)統(tǒng)相關(guān)關(guān)基礎(chǔ)礎(chǔ)課程程教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)方方法與與手段段課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)課程選選用教教材課程教教學(xué)目目標(biāo)課程定位四、課課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容防火墻訪問(wèn)控制防病毒入侵檢測(cè)虛擬專(zhuān)用網(wǎng)漏洞評(píng)估網(wǎng)絡(luò)安安防需需要完完善的的整體體防衛(wèi)衛(wèi)架構(gòu)構(gòu)。即即包括括網(wǎng)絡(luò)絡(luò)防火火墻、VPN設(shè)備、、入侵侵檢測(cè)測(cè)設(shè)備備又要要有漏漏洞評(píng)評(píng)估產(chǎn)產(chǎn)品、、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)防病病毒產(chǎn)產(chǎn)品。。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全四、課課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容1網(wǎng)絡(luò)安全概述2黑客攻防剖析3數(shù)據(jù)加密與身份認(rèn)證4訪問(wèn)控制與防火墻5入侵檢測(cè)系統(tǒng)與漏洞評(píng)估產(chǎn)品6虛擬專(zhuān)用網(wǎng)7計(jì)算機(jī)防病毒技術(shù)8容災(zāi)與數(shù)據(jù)備份技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全四、課課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容實(shí)踐操操作::章實(shí)踐項(xiàng)目章實(shí)踐項(xiàng)目1熟悉常見(jiàn)系統(tǒng)命令5探測(cè)與掃描工具應(yīng)用2TCP/IP協(xié)議攻擊實(shí)驗(yàn)6搭建WindowsServer2003VPN服務(wù)器操作系統(tǒng)漏洞攻擊實(shí)驗(yàn)Web應(yīng)用漏洞攻擊實(shí)驗(yàn)PacketTracer模擬器中的EasyVPN實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)漏洞攻擊實(shí)驗(yàn)3數(shù)據(jù)加密技術(shù)運(yùn)用7惡意代碼清除實(shí)驗(yàn)PGP加密工具應(yīng)用病毒常用處理工具應(yīng)用4軟件防火墻配置與應(yīng)用8數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)實(shí)驗(yàn)H3CF100-C防火墻配置與應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全四、課課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐操作1網(wǎng)絡(luò)安全概述4222黑客攻防剖析12483數(shù)據(jù)加密與身份認(rèn)證10644訪問(wèn)控制與防火墻8445入侵檢測(cè)與漏洞評(píng)估6426虛擬專(zhuān)用網(wǎng)10647計(jì)算機(jī)防病毒技術(shù)10648容災(zāi)與數(shù)據(jù)備份技術(shù)422合計(jì)643430課程學(xué)學(xué)時(shí)分分配計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全四、課課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容課程的的重點(diǎn)點(diǎn):黑客攻攻防剖剖析、、數(shù)據(jù)據(jù)加密密與身身份認(rèn)認(rèn)證、、訪問(wèn)問(wèn)控制制與防防火墻墻、虛虛擬專(zhuān)專(zhuān)用網(wǎng)網(wǎng)、計(jì)計(jì)算機(jī)機(jī)防病病毒技技術(shù)教學(xué)措措施::任務(wù)驅(qū)驅(qū)動(dòng),,做到到“教教中學(xué)學(xué),學(xué)學(xué)中做做,做做中學(xué)學(xué)”課程的的難點(diǎn)點(diǎn):數(shù)據(jù)加加密技技術(shù)、、入侵侵檢測(cè)測(cè)與風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)評(píng)估、、容災(zāi)災(zāi)與數(shù)數(shù)據(jù)備備份技技術(shù)教學(xué)措措施::理論夠夠用,,注重重實(shí)踐踐,在在實(shí)踐踐中掌掌握難難點(diǎn)內(nèi)內(nèi)容計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)方方法與與手段段課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)課程選選用教教材課程教教學(xué)目目標(biāo)課程定位五、課課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)任教教師徐佩鋒鋒,講講師,,趨勢(shì)勢(shì)科技技網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全全培訓(xùn)講講師洪煒,,講師師,碩碩士耿飛,,講師師,趨趨勢(shì)科科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安安全培訓(xùn)講講師南京博博路康康普網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技技術(shù)培培訓(xùn)中中心顧志堂堂,網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)高高級(jí)工工程師師,趨趨勢(shì)科科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安安全培訓(xùn)講講師繆加佳佳,網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)高高級(jí)工工程師師,趨趨勢(shì)科科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安安全培訓(xùn)講講師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全五、課課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)師生參參觀趨趨勢(shì)科科技現(xiàn)場(chǎng)教教學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)方方法與與手段段課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)課程選選用教教材課程教教學(xué)目目標(biāo)課程定位六、教教學(xué)方方法與與手段段本課程程為校校企合合作開(kāi)開(kāi)發(fā)課課程,,與華華三科科技、、趨勢(shì)勢(shì)科技技緊密密合作作,組組建網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與與信息息安全全實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室,,為““教-學(xué)-做”一一體化化教學(xué)學(xué)提供供良好好的條條件。。教學(xué)內(nèi)內(nèi)容改改革:教學(xué)內(nèi)內(nèi)容與與崗位位工作作內(nèi)容容的一一致性性教學(xué)模模式改改革:模塊課課程模模式→→項(xiàng)目目(任任務(wù)))課程程模式式→活活動(dòng)課課程模模式→→工作作過(guò)程程系統(tǒng)統(tǒng)化課課程模模式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)情分分析::針對(duì)高高職高高專(zhuān)學(xué)學(xué)生的的特點(diǎn)點(diǎn),在在教學(xué)學(xué)中本本著““理論論夠用用,重重在實(shí)實(shí)踐””的原原則,,水平平高的的學(xué)生生和一一般學(xué)學(xué)生的的認(rèn)知知能力力、思思維能能力的的不同同會(huì)對(duì)對(duì)教學(xué)學(xué)效果果有影影響,,所以以考慮慮適當(dāng)當(dāng)?shù)姆址謱咏探虒W(xué)。。六、教教學(xué)方方法與與手段段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全六、教教學(xué)方方法與與手段段教學(xué)方方法::根據(jù)學(xué)學(xué)生特特點(diǎn)主主要采采用項(xiàng)項(xiàng)目導(dǎo)導(dǎo)向、、任務(wù)務(wù)驅(qū)動(dòng)動(dòng)的教教學(xué)方方法。。倡導(dǎo)導(dǎo)以““主動(dòng)動(dòng)參與與,樂(lè)樂(lè)于探探究,,交流流與合合作””為主主要特特征的的學(xué)習(xí)習(xí)方式式。并并根據(jù)據(jù)情況況采用用協(xié)作作教學(xué)學(xué)法與與分層層教學(xué)學(xué)法進(jìn)進(jìn)行相相應(yīng)的的補(bǔ)充充。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全六、教教學(xué)方方法與與手段段考核方方式::總評(píng)成成績(jī)平時(shí)成績(jī)期末成成績(jī)項(xiàng)目成成績(jī)平時(shí)作作業(yè)、、課堂堂表現(xiàn)現(xiàn)、學(xué)學(xué)生參參與程程度、、合作作程度度等((20%)理論知知識(shí)和和實(shí)踐踐知識(shí)識(shí)的卷卷面考考核(40%)通過(guò)項(xiàng)項(xiàng)目操操作,,對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行知識(shí)、、技能能和綜綜合能能力與與素質(zhì)質(zhì)進(jìn)行評(píng)評(píng)估。。(40%)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全六、教教學(xué)方方法與與手段段教學(xué)評(píng)評(píng)價(jià)體體系::學(xué)生評(píng)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)評(píng)價(jià)教師互互評(píng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)方方法與與手段段課程教教學(xué)內(nèi)內(nèi)容課程教教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)課程選選用教教材課程教教學(xué)目目標(biāo)課程定位七、教教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)授課內(nèi)內(nèi)容與與說(shuō)明明《搭建WindowsServer2003VPN服務(wù)器器》第6章虛虛擬專(zhuān)專(zhuān)用網(wǎng)網(wǎng)實(shí)踐項(xiàng)項(xiàng)目一一計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、教教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)目目的掌握利利用VMWare軟件創(chuàng)創(chuàng)建虛虛擬機(jī)機(jī),并并進(jìn)行行網(wǎng)絡(luò)絡(luò)環(huán)境境搭建建和設(shè)設(shè)置的的方法法。利用WindowsServer2003搭建VPN服務(wù)器器,驗(yàn)驗(yàn)證VPN工作過(guò)過(guò)程和和原理理。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、教教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)重重點(diǎn)、、難點(diǎn)點(diǎn)VPN的概念念(重重點(diǎn)、、難點(diǎn)點(diǎn))VPNServer雙網(wǎng)卡卡配置置(難難點(diǎn)))VPN服務(wù)器器端和和客戶戶端配配置((重點(diǎn)點(diǎn))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、教教學(xué)單單元設(shè)設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)備備裝有有WindowsXP系統(tǒng)統(tǒng)的的PC機(jī)一一臺(tái)臺(tái)。。VMWare虛擬擬機(jī)機(jī)軟軟件件WindowsServer2003操作作系系統(tǒng)統(tǒng)物理主機(jī)VMWare虛擬機(jī)虛擬機(jī)虛擬機(jī)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、、教教學(xué)學(xué)單單元元設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)拓拓?fù)鋼鋱D圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)任任務(wù)務(wù)::實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在在異異地地通通過(guò)過(guò)VPN客戶戶端端訪訪問(wèn)問(wèn)總總部部局局域域網(wǎng)網(wǎng)的的服務(wù)務(wù)器器資源源。。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、、教教學(xué)學(xué)單單元元設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)學(xué)過(guò)過(guò)程程任務(wù)務(wù)啟啟動(dòng)動(dòng)操作作指指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生生操操作作信息息反反饋饋歸納納總總結(jié)結(jié)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)報(bào)報(bào)告告計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、、教教學(xué)學(xué)單單元元設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)學(xué)總總結(jié)結(jié)分層層教教學(xué)學(xué)與與學(xué)學(xué)生生自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)能能力力、、協(xié)協(xié)作作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)習(xí)慣慣的的培培養(yǎng)養(yǎng)根據(jù)據(jù)學(xué)學(xué)生生能能力力的的不不同同,,一一方方面面提提供供的的實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)指指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)書(shū)中中對(duì)對(duì)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)步步驟驟寫(xiě)寫(xiě)得得非非常常詳詳細(xì)細(xì),,另另一一方方面面在在對(duì)對(duì)學(xué)學(xué)生生調(diào)調(diào)控控過(guò)過(guò)程程中中進(jìn)進(jìn)行行不不同同層層次次的的輔輔導(dǎo)導(dǎo),,讓讓學(xué)學(xué)生生都都能能完完成成任任務(wù)務(wù)。。盡盡可可能能留留給給學(xué)學(xué)生生較較大大的的自自主主空空間間,,讓讓他他們們?nèi)トヌ教骄烤繉W(xué)學(xué)習(xí)習(xí),,協(xié)協(xié)作作學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)。。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全七、、教教學(xué)學(xué)單單元元設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)學(xué)總總結(jié)結(jié)側(cè)重重于于注注重重學(xué)學(xué)生生的的全全面面發(fā)發(fā)展展,,計(jì)計(jì)算算機(jī)機(jī)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)與與各各學(xué)學(xué)科科知知識(shí)識(shí)的的整整合合,,協(xié)協(xié)調(diào)調(diào)學(xué)學(xué)生生與與教教師師之之間間平平等等和和諧諧的的師師生生關(guān)關(guān)系系,,注注重重學(xué)學(xué)生生創(chuàng)創(chuàng)新新和和實(shí)實(shí)踐踐能能力力的的培培養(yǎng)養(yǎng)。。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全八、、下下一一步步工工作作進(jìn)一一步步深深化化校校企企合合作作,,完完善善和和豐豐富富課課程程內(nèi)內(nèi)容容和和相相關(guān)關(guān)教教學(xué)學(xué)資資源源。。編寫(xiě)寫(xiě)《計(jì)算算機(jī)機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安安全全》校本本教教材材。。建設(shè)設(shè)專(zhuān)專(zhuān)門(mén)門(mén)的的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安安全全實(shí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室室。在““十十二二五五””期期間間將將本本課課程程建建設(shè)設(shè)為為精精品品課課程程。。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全2022/12/29謝謝謝!9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰,,荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、雨中中黃葉葉樹(shù),,燈下下白頭頭人。。。20:49:5320:49:5320:4912/29/20228:49:53PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久,,愧君相相見(jiàn)頻。。。12月-2220:49:5320:49Dec-2229-Dec-2212、故人江海海別,幾度度隔山川。。。20:49:5320:49:5320:49Thursday,December29,202213、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng),,相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。12月月-2212月月-2220:49:5320:49:53December29,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā),,舊國(guó)見(jiàn)見(jiàn)青山。。。29十十二月20228:49:53下午午20:49:5312月-2215、比比不不了了得得就就不不比比,,得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月228:49下下午午12月月-2220:49December29,202216、行行動(dòng)動(dòng)出出成成果果,,工工作作出出財(cái)財(cái)富富。。。。2022/12/2920:49:5320:49:5329December202217、做前前,能能夠環(huán)環(huán)視四四周;;做時(shí)時(shí),你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。8:49:54下下午8:49下下午午20:49:5412月月-229、沒(méi)有失敗敗,只有暫暫時(shí)停止成成功!。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果,但是是不努力力卻什么么改變也也沒(méi)有。。。20:49:5420:49:5420:4912/29/20228:49:54PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。12月月-2220:49:5420:49Dec-2229-Dec-2212、世間成成事,不不求其絕絕對(duì)圓滿滿,留一一份不足足,可得得無(wú)限完完美。。。20:49:5420:49:5420:49Thursday,December29,202213、不知香積積寺,數(shù)里里入云峰。。。12月-2212月-2220:49:5420:49:54December29,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。29十二月月20228:49:54下午20:49:5412月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接,,荊荊門(mén)門(mén)九九派派通通。。。。。十二二月月228:49下下午午12月月-2220:49December29,202216、少年年十五五二十十時(shí),,步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/2920:49:5420:49:5429December202217、空山新雨雨后,天氣氣晚來(lái)秋。。。8:49:54下下午8:49下下午20:49:5412月-229、楊柳散和風(fēng)風(fēng),青山澹吾吾慮。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論