讀書筆記怎么寫（十篇）

第讀書筆記怎么寫（十篇）讀書筆記怎么寫一

書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的記憶力有限，而要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！弊x書筆記可以彌補腦力的不足，是記憶的貯存器。

讀書筆記怎么寫呢？寫讀書筆記通常會是學生最為頭疼的作業(yè)。下面就說一下寫讀書筆記的方法：

讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而矣。我覺得以失敗告終，是因為你學而不用。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。你猜：一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢囊映雪了吧？再不就要說書山有路學海無涯的話？總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧？你很聰明，并且對書敬畏而疏遠。電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田，可我還想為書開墾出一畝三分地兒。

讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

1、摘要式讀書筆記

摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：

(1)索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報？〈史學〉》

(2)抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：

(1)書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。

(2)提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

(3)提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。

另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

(4)評注讀書筆記

評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。

案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺？書苑折枝(二)》)

(5)補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：

(1)札記

札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L可短。

(2)心得

心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹?/p>

(3)綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。

上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學習、工作、科學研究和寫作服務。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進一步了，它是屬于科學研究的范疇。

歸納小結(jié)：

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學生的探索欲。

讀書筆記范文二

今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！

人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。

干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。

鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。

鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。

我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？

在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常?；谥硪?。

“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”;“淡的花兒，貢獻你自己！”;“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。

冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。

小學生的讀書筆記三

從前有一棵大樹，它很孤獨，它把自己所有的東西都奉獻給了一個小男孩，它覺得快樂極了。

今天我讀了《愛心樹》這一本書，里面講的是一個男孩兒，小時候經(jīng)常到大樹底下乘涼，日子久了就和大樹成了好朋友，大樹非常喜歡男孩兒，可是隨著男孩兒漸漸的長大，來看大樹的次數(shù)也越來越少了。有一天男孩又來看大樹，向大樹要錢，房子和船，樹把自己所有東西都給了男孩，幫他實現(xiàn)愿望，可是大樹也只剩下樹墩了，而且男孩以后再也沒有來了。

讀了這篇文章我被大樹愛心所感動，為男孩的無情所惱怒，我想我們不要學男孩兒，要懂得感謝，學會感謝我們身邊的每一個人。

這個故事我讀完后覺得這棵大樹真有愛心，我們也要向大樹學習，幫助別人，要充滿愛心，自己也開心。

優(yōu)秀讀書筆記范文篇2：持之以恒，一種堅強的品質(zhì)四

——《愚公移山》讀后感

瑞安市外國語學校六(2)班林揚昊

在書架上，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《愚公移山》的故事書，這是很久以前我讀過的一本書了。我現(xiàn)在又開始認真地讀了起來，深有感觸。持之以恒，一種堅強的品質(zhì)，只要和它做朋友，便可以與成功攜手。

《愚公移山》的主要內(nèi)容是愚公家門口一直有兩座大山擋著路，他下決心要把山鏟平掉。一個智叟嘲笑他太傻，認為這是不可能的。但愚公帶著全家進行移山，他認為，自己死了以后還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡，兩座山終究會鑿平。他的行為感動了天帝，于是天帝命令兩位大力神把山搬走了。

《愚公移山》的主人公是愚公，他的品質(zhì)：堅持。瞧，他在開鑿前，一位智叟嘲笑他大傻，做不可能完成的事。當時村里智叟的威信很高，而愚公卻把話當作耳旁風，堅持自己的想法。還有，他說自己死后還有兒子，兒子后面還有孫子，子子孫孫都會繼續(xù)他的行為，這更體現(xiàn)出他的頑強的意志力。

在生活中，做事不僅要有交代的信念，更重要的是做出行動，堅持不懈地去做，這樣難事就會迎刃而解。如果我們每個人都怕困難，那么困難將會越來越多，難以解決。愚公就是以他不怕苦，不怕累的精神掃清了道路。生活中有許多堅持不懈的人，但也有許多半途而廢的人，比如我，第一次學游泳，我一下水，就會沉了下去，還一連嗆了好幾口水，覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么東西給堵住了，十分難受。還被同學呼為菜鳥，我真想一走了之，可一想我是來學游泳的怎么可以碰到一點小麻煩就放棄呢。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃去，我拼命向前游去，沒每一次都是筋疲力盡?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币黄谙聛?，我居然成功了。跟我同去的鄰居陳明，受了一點小挫折就放棄了。至今還沒有學會游泳。

所以我們應該以愚公做出的例子去努力，正所謂信念+信心+恒心=成功。對于學習應該持之以恒，才能不斷的進步。

看過“讀書筆記怎么寫”的人還看了：

1.讀書筆記怎么寫

2.讀書筆記應該怎么寫

3.名著讀書筆記范文大全

4.讀書筆記怎么寫

讀書筆記范文五

“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”(蘇霍姆林斯基語)”

多時候在琢磨“后進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，

是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。

感悟：

“后進生”對應“先進生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數(shù)。盡管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質(zhì)教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數(shù)依然是分數(shù)?！罢Z文數(shù)學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數(shù)學不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鐘書的數(shù)學不及格，他同班數(shù)學好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的'。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對著干，把每個應該不一樣的，培養(yǎng)成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規(guī)范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。

小學生的讀書筆記六

《離天堂最近的監(jiān)獄》是我在《意林》“勵志館9”中看到的。

這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯。因為要躲避警方追捕，他被迫來到了一個與世隔絕的小鎮(zhèn)，在剛到這兒的時候，兩三個小孩竟向他扔鉆石，他還發(fā)現(xiàn)，這里的人身上都會有幾顆罕見的寶石。他認為鎮(zhèn)長家里的寶石肯定更多，于是他決定住在鎮(zhèn)長家里。果然，鎮(zhèn)長家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來，他知道這就是傳說中的“安維伯達監(jiān)獄”，是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監(jiān)獄”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù)，但沒有一個人帶走。漢諾斯通過和鎮(zhèn)長的一番話，重新認識了自己的罪孽，并最終成為了“終極監(jiān)獄”的第51名犯人，116名居民。

這篇故事告訴我們，欲望是貪婪者的監(jiān)獄。只有放棄貪婪，把名利，金錢拋于一邊，才能使我們的心靈得到凈化。

符號式讀書筆記寫法七

我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。

做符號式筆記需要注意以下幾點：

(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。

(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。

(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。

優(yōu)秀讀書筆記八

《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

1、過五關(guān)，斬六將}關(guān)羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。

2、黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。

上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物—魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學習，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。

上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最后通過不斷的努力和追求，你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

小學生的讀書筆記九

《意林》是一本好書！這本書不僅幫助我拓展了知識面，也教會了我不少人生哲理，令我收獲很大。

我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個獨生女的故事。她的父母從小對她要求嚴厲，小女孩兒感到非常孤獨，養(yǎng)成了寫日記的習慣。在她考上中學后，因為學校離家遠，她每天上學都要帶午飯，每到吃午飯時，她和同學們免不了會談論誰帶的飯菜好，她會把結(jié)果寫到日記里。后來小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過的菜，隔上一兩天，媽媽就會讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到非常生氣，為此她很長一段時間不和家人說話。后來她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，知道他們所做的都是為了自己好。

爸爸媽媽給我們的都是無私的無盡的愛，但是他們都有犯錯的權(quán)利，也有在人生中學習的權(quán)利。如果父母的愛能理解我們，我們的愛也能理解父母，那么這兩種愛可以融會成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財富。

優(yōu)秀讀書筆記十

“這是最好的時代，這是最壞的時代……人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！边@是狄更斯小說《雙城記》開頭的文字。一百多年前的這段話，用來形容我們的時代和生活恰如其分。經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，給我們帶來如此多的選擇，卻也有數(shù)不盡的困惑。

在這個時代有三個坑，看看你是否入坑了。

第一個，無法掌控注意力

你是否有類似的情景：想去淘寶買一本書，結(jié)果被一件衣服吸引，最后買了一條褲子。淘寶、微信一刷半天就過去了。

第二個，無法過濾信息

我們接觸到的信息和聲音太多，無法判斷出這些信息價值的高低。

第三個，無法與陌生人協(xié)作

我們有很多交流工具，有很多“好友”，但是這些好友究竟有多少見過面？與多少人協(xié)作解決過問題？在信息時代，能與人協(xié)作解決問題才是關(guān)鍵。

我們要如何規(guī)避掉這些坑呢？時代帶來了問題，同時也帶來了答案。我們可以向行業(yè)中的高手學習，學習那些幫助我們躍遷成高手的技術(shù)。

1高手的戰(zhàn)略

每個人一天都是24小時，每個人的精力都是有限的，但結(jié)果卻相差巨大，這里的原因是什么？

首先，高手使用工具。

文藝復興三節(jié)之一的拉斐爾，他有很多人像畫，這些畫作筆法細膩、透視精確，就像照相機拍出來的。英國有個畫家叫做大衛(wèi)霍克，也是藝術(shù)評論家和攝影師。他在驚嘆于大師的作品同時，發(fā)現(xiàn)并證實的一個行業(yè)秘密，大師拉斐爾使用了“工具”來幫助作畫，這就是小孔成像原理。有了這項技術(shù)，畫家可以在幕布上迅速的勾勒出人物的輪廓，提高了繪畫的精確度和速度。

其次，高手只當?shù)谝幻?/p>

在奧運會上，我們一般只能記住冠軍，第一名獲得的機會和收益，基本是后幾名的總和。那么，怎么成為第一名呢？需要一步一步來。首先要成為市冠軍，然后再成為省冠軍，接著才可能成為全國冠軍乃至世界冠軍。每上一個臺階，資源都會像你傾斜，幫祝你達到下一個目標。我們應該先從身邊的頭部坐起，再成為行業(yè)的頭部。

最后，高手懂得專注。

大家一定都看過棒球比賽吧，仔細觀察會有一個奇怪的現(xiàn)象，有時棒球飛過來，但擊球卻手一動不動，這是為什么呢？因為高手只專注那些能帶來好成績的球。棒球選手泰德·威廉斯，被稱為“史上最佳擊球手”，他寫過一本書，叫做《擊打的科學》，把擊球區(qū)域分成了77份，他的秘訣就是只專注擊打理想?yún)^(qū)域的球，因為只有理想位置的球，才能打出最好成績。為此他放棄了很多可以擊打的機會，哪怕有被三振出局的危險。我們經(jīng)常被身邊的小事圍繞，不想錯過任何一個小機會，這反而使我們的收獲更少，所以要向高手學習專注。

2高手的學習方法

有一個笑話，二戰(zhàn)的時候?qū)④娨暡?，看到一個新兵很緊張，于是給了他一塊口香糖。將軍問：“好點了嗎？”士兵回答：“好多了，長官。不過這個口香糖為什么沒有味道？”將軍說：“哦，因為我嚼過了。”

我們身邊的很多信息都是被別人嚼過的，而且還不止一次。因此，學習首先要找到知識的源頭。前段時間經(jīng)常被提到的一本關(guān)于學習的書，叫做《刻意練習》，這本書出版于2022年，作者埃里克森。他寫這本書不只是想教大家如何“刻意練習”，而是想糾正另一本書以偏概全的錯誤，這本書叫《異類》，我們熟悉的10000小時理論就出自于此?！懂愵悺烦霭嬗?022年，作者格拉德維爾。那么問題來了，埃里克森是跟《異類》的作者有仇嗎，還是沒事閑的。當然都不是，埃里克森在1993年寫過一篇學術(shù)論文，題目是《刻意練習在專業(yè)獲得中的作用》?！懂愵悺纷髡叩囊蝗f小時理論，是受埃里克森這篇論文的啟發(fā)，在寫作過程中為了通俗易懂，失去了學術(shù)的嚴謹性，所以原論文作者又出了一本書糾正了一下。如果沒有埃里克森“熱心”的糾正，我們就會誤以為在一個行業(yè)學到一萬小時就能成為高手，盡管事實并非如此。

第二，學習要有“功利性”。如果你要參加一個考試，最高效的方法是先把考試題拿來做一下，這樣可以知道考題的形式和重難點，然后再有針對性的去看書或做習題，能省去很多時間。如果讀一本書，你可以先計劃好與別人分享其中的部分內(nèi)容，那么在讀書的時候就會對某些內(nèi)容特別關(guān)注，可以提升讀書的速度和效果。

第三，要先自學，再交流。與人交流是一種非常重要的學習方式，但前提是你要對探討的內(nèi)容有所了解，因為只有這樣才算是“交流”。在向行業(yè)高手請教時，你的問題越有針對性，得到的回答就會越仔細。同樣道理，在工作中如果遇到了困難，想去向領(lǐng)導請教，如果上來就問“某某經(jīng)理，這件事怎么辦？”效果一定不好。但是如果你做了前期準備，對遇到的