![人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bb743ffe915452175938e36ef4edf91/1bb743ffe915452175938e36ef4edf911.gif)
![人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bb743ffe915452175938e36ef4edf91/1bb743ffe915452175938e36ef4edf912.gif)
![人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bb743ffe915452175938e36ef4edf91/1bb743ffe915452175938e36ef4edf913.gif)
![人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bb743ffe915452175938e36ef4edf91/1bb743ffe915452175938e36ef4edf914.gif)
![人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義》教學(xué)課件優(yōu)秀公開課_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bb743ffe915452175938e36ef4edf91/1bb743ffe915452175938e36ef4edf915.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)6和7的基數(shù)含義和序數(shù)含義6~10的認(rèn)識(shí)和加減法5復(fù)習(xí)導(dǎo)入12345676在7的前面7在6的后面小舉組手討發(fā)論言::那說(shuō)么一6說(shuō)和67和誰(shuí)7大的誰(shuí)位小置呢??探究新知數(shù)一數(shù)現(xiàn)在有(
5
)顆珠子。那么再加一個(gè)珠子是(
6
)顆。舉手發(fā)言:數(shù)一數(shù)有多少顆珠子?探究新知65比6少
1
;6比5多
1
。5<
6舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知數(shù)一數(shù)現(xiàn)在有(
6
)顆珠子。那么再加一個(gè)珠子是(
7
)顆。舉手發(fā)言:數(shù)一數(shù)有多少顆珠子?探究新知76比7少
1
;7比6多1
。6<
7舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知舉手發(fā)言:與6相鄰的兩個(gè)數(shù)是多少?1234567探究新知56 65 67 76<><>舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)大,哪個(gè)小?探究新知第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸
第6缸第7缸一共有 7
缸魚。從左邊數(shù)第7缸有
5
條,有7條 的是第
6 缸。舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō),填一填。探究新知同桌之間像這樣互相提一個(gè)問題。探究新知3條 1條4條 6條2條7條5條1.哪個(gè)魚缸里的魚最少?答:第二個(gè)魚缸里的魚最少。探究新知7條6條2.第四缸比第六缸少幾條魚?答:第四缸比第六缸少1條魚。課堂練習(xí)在里填上“>”“<”或“=”。767 > 470
67 > 5<5
<6
<6
=課堂練習(xí)請(qǐng)你按順序填數(shù)。467課堂練習(xí)按要求做一做。請(qǐng)你把左邊的6個(gè) 圈起來(lái)。請(qǐng)你把從右邊數(shù)第7只圈起來(lái)。課堂練習(xí)看數(shù),圈一圈。(1)☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆67(2)? ? ?? ? ? ? ? ?課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?6、7的認(rèn)識(shí):數(shù)量是6、7的物體,都可以用數(shù)字6、7來(lái)表示。0—7各數(shù)按從前往后數(shù)數(shù)時(shí),相鄰兩個(gè)數(shù)中后面的數(shù)比前面的數(shù)多1,前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?56 65 66 7776
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兄弟間買房合同范本
- 企業(yè)園區(qū)修飾合同范例
- 1997施工合同范本
- 公司投資協(xié)議合同范本
- 保健品類合同范例
- 代理合同勞動(dòng)合同范例
- 2025年度工業(yè)節(jié)能技術(shù)改造項(xiàng)目合同范本
- 2025年公司銷售業(yè)務(wù)員合同試用期管理與考核協(xié)議
- 供貨合同范例范文
- 健身會(huì)員收費(fèi)合同范例
- (新版)中國(guó)動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)基層應(yīng)用指南(2024年)
- 2024托盤行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)分析報(bào)告
- GB/T 44892-2024保險(xiǎn)業(yè)車型識(shí)別編碼規(guī)則
- 四新技術(shù)培訓(xùn)
- 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)2024版上冊(cè)期末測(cè)評(píng)(提優(yōu)卷一)(含答案)
- 2024年同等學(xué)力申碩英語(yǔ)考試真題
- 浙江省杭州市2024年中考語(yǔ)文試卷(含答案)
- 種植二期手種植義齒II期手術(shù)護(hù)理配合流程
- 安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 牛津書蟲系列1-6級(jí) 雙語(yǔ) 4B-03.金銀島中英對(duì)照
- 2024-2025學(xué)年深圳市南山區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論