![高三化學(xué)壓強(qiáng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 新課標(biāo) 人教_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5988a01bfc438b6d33a6391f7a0ca196/5988a01bfc438b6d33a6391f7a0ca1961.gif)
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壓強(qiáng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用高三化學(xué)復(fù)習(xí)課編輯ppt檢查該裝置氣密性的方法: 用雙手握住試管底部,把導(dǎo)管伸入水槽,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,移開(kāi)手后,觀察在導(dǎo)管口是否產(chǎn)生一段穩(wěn)定的水柱。編輯ppt思考:
該裝置中在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如果觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡(jiǎn)單的方法檢查該裝置不漏氣?編輯ppt
討論1:常用下列裝置制取氫氣,該裝置的名稱(chēng)為(1)這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前,怎樣檢查裝置的氣密性?(2)關(guān)閉活塞a夾時(shí)啟普發(fā)生器中液面會(huì)
(升高或降低),為什么?(3)如何測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積?啟普發(fā)生器用該種裝置制取氣體主要有優(yōu)點(diǎn)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停編輯ppt在沒(méi)有現(xiàn)成CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用圖中的部分儀器,裝配成一個(gè)簡(jiǎn)單的能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是abhlij或adeck創(chuàng)新思維1:編輯ppt編輯ppt編輯ppt討論2:(1)用圖a裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿(mǎn)干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是該實(shí)驗(yàn)的原理是(2)如果中提供圖b的裝置,請(qǐng)說(shuō)明引發(fā)噴泉的方法。制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)編輯ppt創(chuàng)新思維2:如何利用O2引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn)?白磷編輯ppt創(chuàng)新思維3:如圖:A為廣口瓶,B為被截?cái)嗟目蓸?lè)瓶,a、b為止水夾,c為活塞,d為粘有鈉顆粒的銅絲。(1)檢查該裝置的氣密性的一種方法是:關(guān)閉b和
,打開(kāi)
,一段時(shí)間后
,說(shuō)明氣密性良好。(2)如何操作可以看到噴泉的效果caB中的液面不能流下打開(kāi)a和C使A中液面上升至與鈉接觸,關(guān)閉a和c,一段時(shí)間后打開(kāi)b編輯ppt
討論3:從安全和環(huán)境角度考慮,下列裝置可以用于吸收尾氣NH3的是ADEH編輯ppt討論4:如何給下列裝置檢查氣密性?編輯ppt在實(shí)驗(yàn)室里制取某些有毒氣體時(shí),為了盡量防止毒氣逸散造成空氣污染,有人設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(I)并設(shè)想用(II)或(III)兩種簡(jiǎn)易裝置代替(I)的b-c部分,以求達(dá)到同樣的目的。試回答:能力培養(yǎng)1:編輯ppt(3)欲用II和III代替I中b、c部分(選用液體相同),是否可行?說(shuō)明理由。II是否可行
,理由是
III是否可行
理由是(1)若用I制取氯氣,b瓶中加入的液體的一般為
。在選取試劑正確且適量的前提下,反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)關(guān)閉活塞K時(shí),如若發(fā)現(xiàn)c中液面不明顯上升,你分析可能的原因是
,檢查的簡(jiǎn)單方法
。(2)裝置I中b能防止多余氣體逸散的原因是飽和食鹽水漏氣關(guān)閉止水夾,往c中加水,至c的液面大于b的液面,觀察水位差是否變化通過(guò)排食鹽水到c,而收集在b中行不行編輯ppt排空氣法收集氣體排水法收集氣體洗氣瓶能力提高2:下圖裝置有哪些用途?安全瓶編輯ppt課后練習(xí):1:利用如圖所示的裝置,可以驗(yàn)證NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)前a、b、c活塞均關(guān)閉。(1)若要在燒瓶II中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,燒瓶I中不產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,其操作方法是
(2)若先打開(kāi)a、c活塞,再擠壓膠頭滴管,在燒瓶II中可觀察到的現(xiàn)象是
(3)通過(guò)擠壓膠頭滴管和控制活塞的開(kāi)關(guān),在燒瓶I中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,燒瓶II中不產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,其操作方法是編輯ppt2:用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。(2003年理綜試卷第33題)在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是
。(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是
。(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開(kāi)止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步
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