新人美版一年級美術上冊教學設計與反思《花點心》教案

新人美版一年級美術上冊教學設計與反思《花點心》教案《花點心》教案教學目標：1、讓同學體會和發(fā)覺生活中的美，并以自己的制造制作活動加深體驗。2、初步嘗試立體造型帶來的樂趣，感受立體造型和顏色搭配的基本方法。3、熬煉同學細心觀看和大膽制造的精神。教學重點：引發(fā)同學對“花點心”的美麗外表的熟悉。教學難點：“花點心”的創(chuàng)作。教學預備：彩色膠泥、點心圖片、老師范作、實物點心教學過程：一、導入用實物點心吸引同學的留意力，提高對本課的學習愛好。老師捧出一盤用白色的餐紙遮蓋的點心。師：同學們，猜猜老師給你們帶來什么樣的新禮物?。坷蠋煷蜷_餐紙，同學能夠看到精致的點心。生：餅干、糕點老師：同學們我們可以看到這些點心顏色特別的艷麗，造型（樣子）也很獨特的點心。我們稱它為一一花點心。1、點心小學問的學習老師：你們喜愛老師帶來的禮物嗎？生：喜愛。老師傳授點心小學問：中國有七百多種點心，老師最喜愛這個一一月餅。老師出示月餅，并講解喜愛的緣由：每年的八月十五，我們吃月餅、賞月亮，全家人聚在一起特別快樂，特別幸福。小小的月餅代表團聚吉利，月餅被稱為中國最具有代表性的點心。同學們，你知道西方國家最具有代表性的點心是什么嗎？生：蛋糕、面包、漢堡包……師：西方最具代表性的糕點一一蛋糕2、師生共同欣賞點心的圖片老師：同學們，讓我?guī)е銈円粔K去參觀一個點心世界好嗎？生：好〃師：打開書到P幾頁，點心世界的點心真多，而且這些點心風格各異，花樣繁多，我們稱這些點心為花點心。3、同學制作老師：同學們，剛才我們觀賞的花點心又好吃又好看的，還有只好看不好吃的，比如：用紙剪出來的，用筆畫出來的，還有用橡皮泥制作的。老師和同學共同拿出橡皮泥。老師引導：1、讓我們看看它的顏色，美麗而豐富的顏色。2、捏捏它的質地，特別松軟，做出來的更像是真實的。3、我們用橡皮泥做花點心必需進行加工。老師和同學共同嘗試將橡皮泥轉變成各種外形。師：拿出一個你喜愛的顏色的橡皮泥，跟著老師一起來做。首先一一搓，會搓成什么外形呢？生：長條形搓成粗細不一的條形。師：嗯，看看那位同學做的又快又好師：下面我們再來用捏，捏成大小不一的塊點，看我們班的？就做的特別好，大家要向他學習??！我們來比一比看一看，哪一組做的又快又好。師：團（揉）？團（揉）成什么外形呢？生：團（揉）成大小不一的圓形、圓球、小球狀師：壓呢？什么是壓啊，會壓成什么樣子呢？誰來試一試啊？生：壓成餅子的樣子。師：壓成各種規(guī)章和不規(guī)章的餅，同時呢，還可以用身邊的工具劃出各種條紋，作為裝飾。4、