河南省南陽市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》招聘考試國考真題

河南省南陽市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.具有一定難度，需要學(xué)生努力克服，而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為（）。A、誘因B、問題情境

C、學(xué)習(xí)期待D、強(qiáng)化【參考答案】B2.教育的內(nèi)容和手段受什么的制約（）。

A、生產(chǎn)力水平B、生產(chǎn)關(guān)系C、國家的社會制度D、自然環(huán)境【參考答案】A3.（）是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。A、學(xué)習(xí)期望B、學(xué)習(xí)興趣C、學(xué)習(xí)壓力

D、學(xué)習(xí)動機(jī)【參考答案】A4.高校專業(yè)的設(shè)置應(yīng)該是高校、政府、市場以及社會等多種力量多重考量的結(jié)果，過于強(qiáng)調(diào)某一方面必然會導(dǎo)致失衡。要實(shí)現(xiàn)相對合理和均衡，就要在制度上提供平臺，比如確保大學(xué)在設(shè)置專業(yè)時經(jīng)過教授委員會或?qū)W術(shù)委員會等專門機(jī)構(gòu)的集體論證。教育主管部門也應(yīng)推動并尊重現(xiàn)代大學(xué)治理模式，在專業(yè)設(shè)置上給專業(yè)組織更多的自主權(quán)。在消除不合理的制度因素之后，社會在評價高校專業(yè)時，才能有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況，而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A．教育主管部門應(yīng)給予大學(xué)更多的自主權(quán)B．制度建設(shè)是保證專業(yè)評估合理性的基礎(chǔ)

C．高校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該考慮多方面因素D．就業(yè)率不是評價專業(yè)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】5.未來將會怎樣，不可準(zhǔn)確預(yù)知，但格局和總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所的巨大變革面前，時代和社會呼喚產(chǎn)生一批真正的未來學(xué)家，能夠站在歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口，對信息社會的未來有所把握，為未來人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提供一些理論上的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．軌跡帶來解釋B．方向造成設(shè)想C．路徑導(dǎo)致服務(wù)D．趨勢引發(fā)指導(dǎo)

【參考答案】D6.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法不正確的是（）。A、考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一【參考答案】C7.有“中國幼兒教育之父”之稱號的教育家是（）。A、陶行知B、陳鶴琴

C、魯迅D、張雪門【參考答案】B8.下列屬于犯罪中止的是（）。A、已經(jīng)著手實(shí)行犯罪但犯罪未發(fā)生B、在犯罪過程中，自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生C、在犯罪過程中，由于行為人意志以外的原因犯罪結(jié)果未發(fā)生D、行為人為實(shí)施犯罪而準(zhǔn)備了工具，但沒有著手實(shí)施犯罪【參考答案】B9.苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時采用的實(shí)驗(yàn)是（）。A、迷箱實(shí)驗(yàn)B、迷津?qū)嶒?yàn)

C、疊箱實(shí)驗(yàn)D、“三座山”實(shí)驗(yàn)【參考答案】C10.對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣麗形成的動機(jī)，可稱為（）。A、近景的直接性動機(jī)B、興趣性動機(jī)C、情趣動機(jī)

D、直接性動機(jī)【參考答案】A11.社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。A、愛崗敬業(yè)B、為人民服務(wù)

C、誠實(shí)守信D、辦事公道【參考答案】B12.河南省陸軍隸屬于（）。

A、北京軍區(qū)B、鄭州軍區(qū)C、濟(jì)南軍區(qū)D、蘭州軍區(qū)【參考答案】C13.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從

000、001、002逐一嘗試直到

998、999最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A、推理法B、算法C、演繹法D、啟發(fā)式【參考答案】B14.促使一個人自覺地克服困難去完成預(yù)定道德目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一定道德動機(jī)的心理特征為（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感

C、道德意志D、道德行為【參考答案】C15.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是指（）。A、消退B、刺激比較C、刺激泛化

D、刺激分化【參考答案】C16.人際排斥的特征表現(xiàn)為認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和（）。A、行動對抗B、不團(tuán)結(jié)、不信任C、拉幫結(jié)伙

D、互相為難【參考答案】A17.關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn)，錯誤的說法是（）。A、是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B、適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)C、社區(qū)教育形式多樣D、社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童【參考答案】D18.教育機(jī)智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件，快速地做出反應(yīng)，果斷地采取恰當(dāng)（）的能力。A、教學(xué)反饋B、教學(xué)方法

C、教育措施D、教育活動【參考答案】C19.在教師與家長的交流中，教師應(yīng)該處于（）。A、主角地位

B、主導(dǎo)地位C、配角地位D、強(qiáng)勢地位【參考答案】A20.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè)，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學(xué)，否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。這正是（）的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。A、培根

B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C21.毛澤東青睞自己的“教師”頭銜，尊重教師，其根本原因在于（）。A、教師道德高尚B、教師社會地位高C、教師收入高D、教師容易改行跳槽【參考答案】A22.西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A23.下列選項中，關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。A、“課程”一詞含有學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)程的意思B、課程與教材、學(xué)科的涵義相同C、課程隨社會的發(fā)展而演變，反映一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)要求D、狹義的課程概念是指某一門學(xué)科，如數(shù)學(xué)課程，歷史課程【參考答案】B24.人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（）。A、連續(xù)性特點(diǎn)B、創(chuàng)造性特點(diǎn)C、長期性特點(diǎn)D、示范性特點(diǎn)【參考答案】B25.

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過（）考試。A、國家學(xué)歷水平B、國家教師資格C、普通話水平D、計算機(jī)等級【參考答案】B26.教學(xué)過程本質(zhì)實(shí)踐說的不足之處在于（）。A、容易導(dǎo)致教學(xué)活動人為的分離B、重視學(xué)生的主觀能動性，忽視教師的主導(dǎo)作用C、忽略了學(xué)生的地位D、難以揭示教學(xué)活動區(qū)別于其他活動的特殊性【參考答案】A27.教學(xué)要受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約，與之相對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進(jìn)原則D、因材施教原則【參考答案】D28.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A、陶行知B、楊賢江C、徐特立D、蔡元培【參考答案】D29.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是我國義務(wù)教育階段（）。A、課程目標(biāo)的基本特征B、教學(xué)計劃的基本特征C、教學(xué)大綱的基本特征D、教學(xué)目標(biāo)的基本特征【參考答案】B30.智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（）。A、觀察力B、想象力C、思維力D、判斷力【參考答案】C31.大班教學(xué)最普遍的教學(xué)方法是（）。A、演示法B、練習(xí)法C、講授法D、談話法

【參考答案】C32.整個教育工作的核心是（），它也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)及出發(fā)點(diǎn)、歸宿。A、教育方針B、教育目的C、教育法規(guī)D、教育政策【參考答案】B33.認(rèn)為“教育就是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造，一切均來自經(jīng)驗(yàn)”，“行”先于“知”，使學(xué)生由“做事而學(xué)習(xí)”，因此教學(xué)應(yīng)分為“情景一問題一觀察一解決一應(yīng)用”五個步驟的教育家是（）。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B34.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應(yīng)，這是（）。

A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、獲得【參考答案】B35.下列哪些要素結(jié)合在一起發(fā)生作用的過程稱為生產(chǎn)過程？（）A、人的勞動、勞動工具B、人的勞動、勞動工具、勞動資料C、人的勞動、勞動對象、勞動資料D、人的勞動、勞動資料、生產(chǎn)工具系統(tǒng)【參考答案】C36.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、道德認(rèn)識B、道德意志C、道德情感D、道德行為【參考答案】D37.從舊經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)新學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容即時練習(xí)與反饋校正屬于（）。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式性策略D、方法性策略【參考答案】A38.在教育學(xué)領(lǐng)域，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B39.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。A、生理自我B、社會自我C、心理自我D、自我意識【參考答案】D40.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受（）因素和內(nèi)外部因素的影響。A、基礎(chǔ)因素B、智能C、思維D、能力因素【參考答案】A41.把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)形式叫（）。A、特朗普制B、道爾頓制C、分組教學(xué)制D、班級授課制【參考答案】A42.預(yù)防齲齒最重要的措施是（）。A、保持口腔衛(wèi)生B、定期檢查C、加強(qiáng)營養(yǎng)D、多曬太陽【參考答案】A43.把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)過程稱為（）。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C44.《普通教育學(xué)》的作者是（）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B45.下列權(quán)利主體適用于《勞動法》的有（）。A、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員B、大型企業(yè)國務(wù)院稽察特派員C、電腦公司硬件組裝員D、家庭保姆【參考答案】C46.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A、高水平的智力B、實(shí)踐能力C、健康體魄D、創(chuàng)新精神【參考答案】D47.有研究發(fā)現(xiàn)，教師的批評或不贊成，與學(xué)生的成績之間存在著（）。A、負(fù)相關(guān)B、正相關(guān)C、沒有關(guān)系D、若有若無【參考答案】A48.“詩中有畫，畫中有詩”是蘇軾對（）。詩歌的評價。A、白居易B、陶淵明C、王維D、杜甫【參考答案】C49.下列屬于行政公文的是（）。A、調(diào)查報告B、咨詢報告C、評估報告D、××市人民政府工作報告【參考答案】D50.常用的非測驗(yàn)的評價技術(shù)有案卷分析、觀察和（）。A、情感評價B、軼事記錄C、等級評價量表D、行為檢查單【參考答案】A二、多選題51.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù)：（）。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD52.一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程包括（）。A、認(rèn)同階段B、情感階段C、行為階段D、依從階段E、內(nèi)化階段【參考答案】ADE53.市場經(jīng)濟(jì)通過競爭實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo)，因?yàn)椋ǎ?。A、市場競爭給企業(yè)以奮力和動力B、市場競爭促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場競爭使社會各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場是天然和諧的【參考答案】ABC54.屬于談話的基本要求是（）。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確，引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計劃【參考答案】ABCDE55.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、教師觀E、價值觀【參考答案】ABC56.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項有()。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE57.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國家社會有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育E、家長有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE58.關(guān)于公務(wù)員制度，下列說法正確的是（）。A、公務(wù)員考核結(jié)果包括優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職B、公務(wù)員考核內(nèi)容包括德能勤績廉C、公務(wù)員處分的種類有瞥告、記過、記大過、降職、開除D、公務(wù)員職務(wù)交流制度中的調(diào)任是指從其他國有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員（副處）以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】ABD59.下列關(guān)于行政許可實(shí)施的說法中，正確的是（）。A、行政許可的實(shí)施可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施B、派出機(jī)構(gòu)可以實(shí)施行政許可C、派出機(jī)關(guān)可以實(shí)施行政許可D、行政許可的實(shí)施不能委托其他個人、組織、機(jī)構(gòu)實(shí)施【參考答案】AD60.教育目的有哪些作用（）。A、導(dǎo)向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC61.在法的基本理論問題上，法理學(xué)要研究或回答（）。A、法是什么B、法應(yīng)當(dāng)是什么即法的價值論問題C、法的理想、目標(biāo)D、法與人權(quán)、秩序、自由、正義、效率的關(guān)系【參考答案】ABCD62.教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班級教育D、學(xué)校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE63.條件反射的形成過程包括（）。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE64.課程計劃的主要內(nèi)容有（）。A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配D、教學(xué)方法E、學(xué)年編制和學(xué)周安排【參考答案】ABCE65.下列各組中全都屬于行政公文的是（）。A、請示、決議B、公告、通告C、命令、議案D、公報、指示【參考答案】BC66.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括（）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實(shí)時性原則【參考答案】ACD67.下列有關(guān)具體行政行為合法性審查原則的表述，正確的是（）。A、審查的主體是人民法院

B、只對具體行政行為是否合法進(jìn)行審理C、只對具體行政行為進(jìn)行審查，不對抽象行為進(jìn)行審查

D、原則上只作合法性審查，不作合理性審查【參考答案】ACD68.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（）。A、個人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD69.綜合課程主要包括（）。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE70.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的（）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD71.下列選項中，屬于歸責(zé)原則中“責(zé)任與處罰相當(dāng)原則”的具體內(nèi)容的是（）。A、法律責(zé)任的性質(zhì)與違法行為或違約行為的性質(zhì)相適應(yīng)B、法律責(zé)任的種類和輕重與違法行為或違約行為的具體情節(jié)相適應(yīng)C、法律責(zé)任的輕重與種類與行為人的主觀惡性相適應(yīng)D、法律責(zé)任的輕重與行為人的身份地位相適應(yīng)【參考答案】ABCD72.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，課可分為（）。A、單一課B、綜合課C、實(shí)驗(yàn)課D、檢查課E、技能課【參考答案】AB73.泰勒認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須組織起來形成連貫的計劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應(yīng)”。為此，他提出了組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的主要準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則包括（）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD74.在前不久人民日報微博推出的“我期待”系列調(diào)查中，對于“讓社會更和諧，你最期待”的問題，選擇最多的是“進(jìn)一步促進(jìn)社會公平正義”，占被調(diào)查人數(shù)的

59%。要實(shí)現(xiàn)社會公平正義，就要實(shí)現(xiàn)（）。A、地位公平B、權(quán)利公平C、機(jī)會公平D、規(guī)則公平【參考答案】BCD75.在行政訴訟中，可以適用簡易程序的情形有（）。A、被訴行政行為時依法當(dāng)場作出的B、案件涉及數(shù)額二千元以下的C、法院認(rèn)為可以適用簡易程序的D、屬于政府信息公開案件的【參考答案】ABD76.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看，擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括（）。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀(jì)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅持正常工作【參考答案】ABCDE77.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE78.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（）。A、講授法B、討論法C、實(shí)驗(yàn)法D、練習(xí)法E、談話法【參考答案】ABCDE79.50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE80.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻(xiàn)較大的有（）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE81.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（）。A、自然科學(xué).語言學(xué).邏輯學(xué)B、政治思想.語言學(xué).藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學(xué).哲學(xué)【參考答案】AC82.廣義的教育包括（）。A、學(xué)校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC83.學(xué)校教育的基本要素有（）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE84.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A、堅持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則B、實(shí)行民族區(qū)域自治C、一切政策都向少數(shù)民族傾斜D、大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【參考答案】ABD85.主送機(jī)關(guān)有以下幾種（）。A、上級機(jī)關(guān)B、下級機(jī)關(guān)C、平行機(jī)關(guān)D、不相隸屬機(jī)關(guān)【參考答案】ABC86.關(guān)于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（）A、被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者C、倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化”運(yùn)動D、四段教學(xué)法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD87.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（）。A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCD88.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（）。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE89.寡頭壟斷市場的特點(diǎn)（）。A、市場集中度高B、產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C、進(jìn)入和退出壁壘較高D、寡頭廠商之間的相互依存性【參考答案】ABCD90.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC91.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A、熱愛教育，教書育人B、愛護(hù)學(xué)生，為人師表

C、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新【參考答案】ABC92.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE93.行政許可的基本特點(diǎn)是（）。A、依申請行為B、強(qiáng)制性行政管理行為C、外部行政行為D、準(zhǔn)予從事特定活動的行為【參考答案】ACD94.下列屬于社會資源管理策略的是（）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE95.財政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財務(wù)大檢查，應(yīng)用（）行文。A、報告B、請示C、意見D、通報【參考答案】ABC96.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志E、道德行為

【參考答案】ABDE97.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，國家建立（）關(guān)于國家安全的協(xié)同聯(lián)動機(jī)制。A、企業(yè)之間B、部門之間C、中央與地方之間D、地區(qū)之間【參考答案】BCD98.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE99.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD100.下列文書屬于法定公文的是（）。A、會議紀(jì)要B、會議通知C、會議記錄D、會議簡報【參考答案】AB判斷題101.遺傳決定論認(rèn)為遺傳是決定人的發(fā)展的惟一的因素。（）【參考答案】正確102.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（）【參考答案】正確103.在德育中，表揚(yáng)與處分是一種德育途徑。（）【參考答案】錯誤104.師生關(guān)系就是一種授受關(guān)系。（）【參考答案】錯誤105.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因有幾種不同的觀點(diǎn)：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。（）【參考答案】正確106.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。（）【參考答案】錯誤107.班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。（）【參考答案】正確108.人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴(yán)得到保證。（）【參考答案】錯誤109.初中學(xué)生的年齡在

12～15歲之間，處于少年期，是人生理發(fā)育的第二個高峰期。（）【參考答案】正確110.我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于奴隸社會。（）【參考答案】正確111.行政訴訟中，原告提供的證據(jù)不能證明被訴具體行政行為違法的，不能免除被告的相應(yīng)舉證責(zé)任。（）【參考答案】正確112.中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。（）【參考答案】正確113.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（）【參考答案】正確114.憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（）【參考答案】正確115.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（）【參考答案】正確116.20世紀(jì)初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（）【參考答案】正確117.對于獲得知識的理解，墨家主張通過“親知”“聞知”“說知”三種途徑。（）【參考答案】正確118.到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德就形成了。（）【參考答案】正確119.設(shè)計教學(xué)法是杜威的學(xué)生在總結(jié)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的。（）【參考答案】正確120.到

20世紀(jì)

70年代，發(fā)展性指導(dǎo)已成為學(xué)校咨詢的重要工作內(nèi)容。（）【參考答案】正確121.師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。（）【參考答案】正確122.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的公益性并不體現(xiàn)在私立學(xué)校中。（）【參考答案】錯誤123.義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃應(yīng)堅持“下要保底，上不封頂”的原則。（）【參考答案】正確124.在一個段落或一門課結(jié)束后，教師會編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況，此測驗(yàn)類型為形成性測驗(yàn)。（）【參考答案】錯誤125.教育結(jié)構(gòu)從縱向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】正確126.個人本位的教育目的論的人性假設(shè)是人性本善。（）【參考答案】正確127.德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更。（）【參考答案】錯誤128.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動。（）【參考答案】正確129.教育無目的論承認(rèn)教育的目的就是教育本身。（）【參考答案】正確130.教育目的是教育的一般性問題，是一切教育工作的