法律服務(wù)中心建設(shè)方案（3篇）

法律服務(wù)中心建設(shè)方案一、設(shè)立?法律服務(wù)中?心的必要性?___職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?商貿(mào)系是_?__省培養(yǎng)?商務(wù)人才的?重要陣地，?主要培養(yǎng)國(guó)?際國(guó)內(nèi)貿(mào)易?經(jīng)營(yíng)和法律?服務(wù)方面的?人才。由于?我系剛剛建?立，與其它?職業(yè)學(xué)院同?類院系相比?還存在很大?差距，在當(dāng)?前___職?業(yè)學(xué)院林立?、競(jìng)爭(zhēng)激烈?的情況下，?如何趕超兄?弟院校、實(shí)?現(xiàn)我系的跨?越式發(fā)展就?成為我系的?現(xiàn)實(shí)問題。?我系現(xiàn)開設(shè)?的有商務(wù)英?語、電子商?務(wù)專業(yè)，根?據(jù)___等?沿海地區(qū)職?院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，按照學(xué)校?統(tǒng)籌安排，?我系正在申?報(bào)法律事務(wù)?專業(yè)。目前?，我國(guó)的市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸?趨向成熟，?市場(chǎng)運(yùn)作向?規(guī)范化、制?度化、法律?化方向發(fā)展?，這就要求?我們?cè)谂囵B(yǎng)?“經(jīng)濟(jì)人”?的同時(shí)，又?要培養(yǎng)“法?律人”，培?養(yǎng)一專多能?的技能人才?。為配合法?律專業(yè)的設(shè)?立，我系超?前謀劃、超?前發(fā)展，擬?建立___?職院法律服?務(wù)中心。通?過法律服務(wù)?中心的運(yùn)作?，首先可以?傳播___?職院的聲譽(yù)?，提升__?_職院的形?象和知名度?。其次，建?立法律服務(wù)?中心，可以?通過法制講?座的形式，?向?qū)W生普及?法律知識(shí)，?提高學(xué)生的?法律意識(shí)和?守法觀念，?為學(xué)校和廣?大師生提供?法律咨詢，?為構(gòu)建和諧?校園、平安?校園出力。?再次，通過?法律服務(wù)中?心的運(yùn)作，?可以增強(qiáng)學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，提高其?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?。最后，建?立法律服務(wù)?中心能夠?yàn)?法律事務(wù)專?業(yè)的學(xué)生提?供實(shí)訓(xùn)基地?。法律事務(wù)?是實(shí)踐性很?強(qiáng)的專業(yè)，?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?。實(shí)訓(xùn)對(duì)于?該類專業(yè)的?學(xué)生十1?分重要，法?律服務(wù)中心?為該專業(yè)學(xué)?生實(shí)習(xí)提供?了重要而穩(wěn)?定的平臺(tái)。?二、建立?法律服務(wù)中?心的可行性?（一）_?__電大從?開設(shè)政法專?修班至今，?法律專業(yè)的?建設(shè)已有近?___年歷?史，在省檢?察院也設(shè)有?電大班，_?__電大為?政法領(lǐng)域培?養(yǎng)了大批優(yōu)?秀人才，在?社會(huì)上取得?較好的聲譽(yù)?。___職?院繼承了省?電大法律文?化的深厚積?淀，以積極?進(jìn)取的精神?狀態(tài)去開拓?新的事業(yè)。?（二）商?貿(mào)系擬開辦?法律事務(wù)專?業(yè)，有豐富?的師資可以?利用，__?_研究生_?__名，法?學(xué)碩士研究?生___名?，雙師型教?師___名?。根據(jù)人事?計(jì)劃，我系?還將納入一?批較高學(xué)歷?的專業(yè)教師?，為即將建?立的法律服?務(wù)中心填充?強(qiáng)大師資力?量。（三?）擬成立的?法律服務(wù)中?心將與相關(guān)?律所合作，?這更有利于?我校學(xué)生實(shí)?踐能力的鍛?煉，同時(shí)通?過律所可拓?展延伸學(xué)生?實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。?（四）我?系已成立學(xué)?生法律學(xué)習(xí)?興趣小組，?在法律服務(wù)?中心的__?_策劃下，?可與學(xué)生團(tuán)?支部、校團(tuán)?委、團(tuán)總支?合作開展法?制方面的活?動(dòng)，如法律?常識(shí)問題搶?答賽等。?三、中心成?立目的其?基本理念是?將學(xué)生置于?一個(gè)開放的?環(huán)境中，通?過仿真實(shí)訓(xùn)?及直接面對(duì)?法律服務(wù)主?體的法律實(shí)?踐操作，培?育學(xué)生的角?色意識(shí)，激?發(fā)學(xué)生主觀?能動(dòng)性，增?加用法意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的法律思維?2能力、?法律語言表?達(dá)能力和探?知法律事實(shí)?的能力，鍛?煉學(xué)生的心?理承受力、?思維能力、?創(chuàng)新能力、?操作能力等?諸多能力，?從一個(gè)側(cè)面?反映職院培?養(yǎng)實(shí)踐性人?才的教學(xué)目?的。對(duì)外?效應(yīng)。可廣?泛地開展三?大訴訟代理?、刑事辯護(hù)?訴訟業(yè)務(wù)，?開展各類仲?裁、法律調(diào)?解非訴訟事?務(wù)以及法律?顧問、起草?修改各類法?律文書、法?律咨詢等其?他法律服務(wù)?。四、工?作職能（?一）提供法?律咨詢和法?律宣傳。熱?情接待來訪?師生，指派?法律專業(yè)人?士提供法律?咨詢；定期?或不定期地?舉辦法律知?識(shí)講座，解?答法律方面?的問題；免?費(fèi)贈(zèng)送來訪?師生法律知?識(shí)宣傳單或?法律知識(shí)宣?傳手冊(cè)等資?料。（二?）提供法律?援助。指派?法律教師、?學(xué)生為遭遇?法律困難的?師生提供法?律援助，確?保符合法律?援助條件的?師生能夠得?到法律援助?，依法維護(hù)?他們的合法?權(quán)益，宣揚(yáng)?社會(huì)的公平?正義；加強(qiáng)?與律師事務(wù)?所的聯(lián)系與?合作，共同?做好廣大師?生的___?工作。（?三）提供法?律服務(wù)。認(rèn)?真處理涉法?涉訴咨詢問?題，積極引?導(dǎo)有法律疑?問的師生通?過調(diào)解、協(xié)?商等非訴訟?渠道解決糾?紛和矛盾。?（四）加?強(qiáng)法律服務(wù)?監(jiān)督。全稱?跟蹤受訪案?件的服務(wù)過?程，確保法?律服務(wù)質(zhì)量?；加強(qiáng)對(duì)中?心師生法律?服務(wù)的監(jiān)督?，嚴(yán)肅查處?違紀(jì)違規(guī)行?為。五、?工作要求?（一）加強(qiáng)?機(jī)構(gòu)建設(shè)，?強(qiáng)化人員配?備。服務(wù)中?心設(shè)置主任?___名，?下設(shè)秘書部?、外聯(lián)部、?法律事務(wù)部?。（二）?整合力量，?發(fā)揮實(shí)效。?中心鍛煉了?教師的實(shí)踐?技能，培養(yǎng)?、提升了雙?師教師隊(duì)伍?素質(zhì)，注重?整合法學(xué)教?師、社會(huì)律?師和學(xué)生的?力量，切實(shí)?履行中心職?責(zé)為廣大師?生提供法律?服務(wù)。（?三）加強(qiáng)宣?傳，形成濃?厚氛圍。通?過各種形式?宣傳法律服?務(wù)中心的任?務(wù)、職責(zé)，?進(jìn)一步營(yíng)造?開展法律服?務(wù)“主題實(shí)?踐活動(dòng)”及?法律服務(wù)“?服務(wù)師生”?的良好氛圍?。（四）?中心建設(shè)涉?及我院諸多?系部，因此?，要想建設(shè)?好中心，應(yīng)?加強(qiáng)與各系?部的溝通，?多聽取他們?的意見和建?議，將中心?建設(shè)得更加?完善。六?、籌備工作?（一）準(zhǔn)?備工作流程?1、對(duì)學(xué)?生的法律知?識(shí)興趣進(jìn)行?調(diào)查2、?對(duì)學(xué)生的興?趣方向進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)3、?針對(duì)學(xué)生感?興趣的法律?側(cè)重方向請(qǐng)?專業(yè)人士對(duì)?這批學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)理論?知識(shí)的培訓(xùn)?，請(qǐng)律師對(duì)?他們開展有?關(guān)法律實(shí)踐?知識(shí)的講座?。4、讓?這部分學(xué)生?承擔(dān)法律服?務(wù)中心輔助?性工作，如?簡(jiǎn)單法律疑?問和法律求?助的答復(fù)和?援助。5?、與外界律?師事務(wù)所建?立友好合作?關(guān)系，簽訂?相關(guān)協(xié)議。?（二）資?金需求4?一定資金用?于購(gòu)買相關(guān)?書籍、輔助?性工具等。?（萬元）?（三）設(shè)備?需求電腦?、打印機(jī)、?電話、傳真?機(jī)、辦公座?椅、檔案柜?、調(diào)解室、?仲裁室、模?擬法庭所需?設(shè)備等。?七、中心開?放時(shí)間學(xué)?生開課期間?八、活動(dòng)?流程、活動(dòng)?形式和內(nèi)容?（一）活?動(dòng)流程1?、發(fā)出倡議?讓師生積極?向中心提出?法律疑問和?法律求助，?并告知中心?開放時(shí)間。?2、學(xué)生?不定期發(fā)出?布告回復(fù)重?大疑難問題?。3、法?律診所實(shí)際?運(yùn)作。4?、模擬法庭?實(shí)際運(yùn)作。?實(shí)施步驟。?1、宣傳?發(fā)動(dòng)。本服?務(wù)中心與律?師事務(wù)所聯(lián)?合舉行法律?服務(wù)中心啟?動(dòng)儀式，簽?定合作協(xié)議?，建立與律?師的對(duì)口連?接，同時(shí)，?在全院范圍?內(nèi)進(jìn)行一次?法治宣傳活?動(dòng)，在全院?營(yíng)造一個(gè)良?好的學(xué)法、?知法、維法?的社會(huì)氛圍?。2、操?作落實(shí)。廣?泛宣傳，積?極落實(shí)。?（二）活動(dòng)?形式中心?開放期間法?律專業(yè)教師?和具備法律?基礎(chǔ)知識(shí)的?學(xué)生會(huì)同職?業(yè)律師一起?對(duì)法律疑問?和法律求助?借助各種形?式進(jìn)行解答?5和援助?。（三）?活動(dòng)內(nèi)容?與學(xué)生社團(tuán)?、團(tuán)___?協(xié)調(diào)合作，?舉行法制講?座。法律?診所對(duì)有關(guān)?刑事、民事?、行政案例?的疑難問題?進(jìn)行解答和?法律援助。?開展民事?訴訟、刑事?訴訟和行政?訴訟為主體?的模擬法庭?、仲裁庭和?調(diào)解庭。?引導(dǎo)學(xué)生提?升學(xué)歷，如?參加法律專?業(yè)自學(xué)考試?取得本科文?憑等。商?貿(mào)系法律服務(wù)中心建設(shè)方案（二）一?、硬件設(shè)施?1、標(biāo)識(shí)?。京什小區(qū)?社區(qū)便民服?務(wù)中心。?2、選址。?社區(qū)便民服?務(wù)中心設(shè)在?社區(qū)2#樓?的一樓，服?務(wù)大廳面積?在___平?方米左右。?3、配套?設(shè)施。電子?觸摸屏、顯?示屏、服務(wù)?評(píng)價(jià)器、電?腦、電話機(jī)?、打印機(jī)、?傳真機(jī)、復(fù)?印機(jī)、檔案?柜等辦公設(shè)?施，以及桌?椅、茶幾、?飲水機(jī)、雨?傘、老花鏡?、簽字筆、?服務(wù)卡、辦?事須知等便?民用品，做?到服務(wù)設(shè)施?齊全。4?、窗口設(shè)置?。大廳可設(shè)?民政事務(wù)、?勞動(dòng)就業(yè)、?社會(huì)保障、?居民服務(wù)管?理、計(jì)生衛(wèi)?生、綜合信?息、黨員服?務(wù)等窗口。?二、軟件?設(shè)施1、?服務(wù)人員?中心實(shí)行坐?班制，配備?專、兼職工?作人員4—?___名，?窗口人員可?由市、鎮(zhèn)下?派干部、大?學(xué)生村官或?專職社工人?員擔(dān)任。?2、服務(wù)事?項(xiàng)涵蓋市?政務(wù)中心、?鎮(zhèn)便民服務(wù)?中心梳理出?來的所有集?中到社區(qū)的?所有辦事事?項(xiàng)，并結(jié)合?當(dāng)?shù)厝罕姷?服務(wù)需求，?適時(shí)增加自?選服務(wù)事項(xiàng)?。凡是群眾?需要辦理的?事項(xiàng)全部在?社區(qū)辦，對(duì)?社區(qū)不能辦?理的事項(xiàng)，?一律給予代?辦或協(xié)辦，?并實(shí)行服務(wù)?承諾公開制?，接受群眾?監(jiān)督。同時(shí)?，所辦的所?有事項(xiàng)要用?專用登記本?進(jìn)行逐件登?記。3、?服務(wù)平臺(tái)?建立較為完?備的網(wǎng)絡(luò)基?礎(chǔ)材料信息?庫，依托市?行政審批中?心統(tǒng)一信息?化業(yè)務(wù)系統(tǒng)?平臺(tái)實(shí)現(xiàn)政?務(wù)服務(wù)事項(xiàng)?的電子化運(yùn)?行。建立網(wǎng)?上虛擬辦事?大廳，辦事?群眾可進(jìn)行?網(wǎng)上申報(bào)，?網(wǎng)上審批。?4、服務(wù)?制度（1?）工作人員?崗位職責(zé)；?（2）首?問負(fù)責(zé)制度?；（3）?一次性告知?制度；（?4）ab崗?工作制度；?（5）廉?政建設(shè)管理?制度；（?6）工作人?員守則。?5、印章管?理群眾辦?事中涉及的?各類印章，?采取以“印?章加編號(hào)”?的形式，分?授到社區(qū)各?個(gè)服務(wù)中心?，同時(shí)，加?強(qiáng)印章管理?，建立印章?使用審批、?登記、備案?、管理制度?。三、大?廳布局社?區(qū)便民服務(wù)?中心設(shè)置“?一站式”服?務(wù)大廳，實(shí)?行“一站式?”服務(wù)。?1、背景墻?：背景墻為?深藍(lán)色，背?景墻上的標(biāo)?識(shí)為紅、藍(lán)?兩只緊握的?雙手構(gòu)成的?心形圖案，?即：德陽社?區(qū)圖案（紅?色代表提供?服務(wù)的一方?，藍(lán)色代表?接受服務(wù)的?一方），下?面為白字服?務(wù)標(biāo)語：“?一切為了群?眾”。2?、墻上布置?內(nèi)容（服務(wù)?大廳墻面需?張掛）：?（1）各項(xiàng)?工作制度；?（2）工?作人員形象?公開欄；?（3）服務(wù)?流程圖；?（4）辦事?事項(xiàng)流程圖?；（5）?電子顯示屏?；（6）?電視機(jī)。?3、廳內(nèi)布?置。服務(wù)大?廳內(nèi)要放置?電子觸摸屏?，辦事群眾?填寫表格、?休息等所需?的桌椅，飲?水機(jī)等。法律服務(wù)中心建設(shè)方案（三）一、硬件?標(biāo)準(zhǔn)（一?）場(chǎng)所1?、標(biāo)識(shí)：“?京什小區(qū)社?區(qū)文體服務(wù)?中心”2?、掛牌。文?體服務(wù)中心?___社區(qū)?學(xué)校、多功?能室、圖書?閱覽室、文?化信息共享?工程服務(wù)網(wǎng)?點(diǎn)或公共電?子閱覽室、?書畫室、_?__室、老?年活動(dòng)中心?、青少年活?動(dòng)中心、體?育俱樂部等?牌子。3?、選址：按?照文體服務(wù)?中心應(yīng)選在?居民相對(duì)集?中、交通便?利，社區(qū)的?中心位置，?與社區(qū)其他?四個(gè)中心的?建設(shè)相結(jié)合?的原則，將?文體服務(wù)中?心建在一幢?樓內(nèi)，方便?居民的參與?，計(jì)劃選址?在2#樓的?二、三樓?。4、面?積。文體服?務(wù)中心室內(nèi)?活動(dòng)場(chǎng)所面?積要求不少?于___平?方米，其中?多功能室面?積不少于_?__平方米?，圖書閱覽?室面積不少?于___平?方米，文化?信息共享工?程網(wǎng)點(diǎn)或電?子閱覽室面?積不少于_?__平方米?，文體活動(dòng)?室總面積不?少于___?平方米。?5、布局。?多功能室內(nèi)?一般設(shè)黨員?遠(yuǎn)程教育、?社區(qū)學(xué)校、?人口學(xué)校、?法制學(xué)校、?老年大學(xué)等?多媒體教育?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；?文體活動(dòng)室?根據(jù)實(shí)際設(shè)?置書畫室、?健身室、乒?乓球室、_?__室等。?為照顧社區(qū)?內(nèi)老年人的?活動(dòng)方便，?老年活動(dòng)室?設(shè)在大樓的?一樓。如有?條件室外文?體活動(dòng)場(chǎng)所?可以建籃球?場(chǎng)或（門球?場(chǎng)）、健身?苑點(diǎn)，網(wǎng)球?場(chǎng)、羽毛球?場(chǎng)、游泳池?、文體休閑?公園、遠(yuǎn)教?廣場(chǎng)等文體?活動(dòng)場(chǎng)所，?為社區(qū)居民?提供更多的?文體活動(dòng)場(chǎng)?所和設(shè)施。?（二）設(shè)?施配套1?、室內(nèi)：?多功能室要?配置教育培?訓(xùn)、文體娛?樂、影視播?放等所需的?電腦、遠(yuǎn)教?投影儀、音?響、桌椅等?基本設(shè)備、?器材。圖書?閱覽室配置?圖書不少于?___冊(cè)，?品種不少于?___種（?含必備書目?），報(bào)刊不?少于___?種，電子音?像制品不少?于___種?（張），電?腦不少于_?__臺(tái)，并?具備滿足出?版物陳列、?借閱、管理?的基本條件?。圖書、報(bào)?紙期刊的內(nèi)?容要滿足婦?女、兒童、?青少年、老?人等多種人?群的需求。?文體活動(dòng)?室內(nèi)應(yīng)配備?的器材有。?書畫用的筆?、硯、紙不?少于___?套，乒乓球?桌、球拍、?乒乓球不少?于___套?，各類樂器?、___器?材不少于_?__套，室?內(nèi)體育活動(dòng)?器材不少于?___套。?2、室外?：文體休?閑活動(dòng)廣場(chǎng)?（社區(qū)全民?健身廣場(chǎng)）?面積___?平方米，應(yīng)?建有以下設(shè)?施：（1?）一片標(biāo)準(zhǔn)?的塑膠（或?水泥）燈光?籃球場(chǎng)；?（2）一片?標(biāo)準(zhǔn)的塑膠?網(wǎng)球場(chǎng)（或?門球場(chǎng)）；?（3）一?個(gè)___平?米以上的水?泥（或大理?石）健身廣?場(chǎng)；（4?）一條__?_米以上的?健身路徑（?寬度不少于?___米）?；（5）?___件以?上的健身器?材（可安置?在綠地中）?；（6）?室外乒乓臺(tái)?___張；?（7）小?型兒童娛樂?設(shè)施（可與?社區(qū)幼兒園?娛樂設(shè)施健?身相結(jié)合）?；（8）?一個(gè)長(zhǎng)__?_米以上的?宣傳長(zhǎng)廊，?包括居委公?開欄、宣傳?欄、黑板報(bào)?等，定期更?換宣傳內(nèi)容??？捎卯?dāng)?地特色體育?項(xiàng)目的活動(dòng)?場(chǎng)地來代替?上述1—_?__項(xiàng)的任?一場(chǎng)地。?二、軟件標(biāo)?準(zhǔn)（一）?人員隊(duì)伍?社區(qū)至少要?有___名?專職文體管?理員。社區(qū)?可聘用有文?藝專長(zhǎng)并具?備一定管理?能力的大中?專畢業(yè)生擔(dān)?任文化工作?指導(dǎo)（輔導(dǎo)?）員、助理?員。由市、?鎮(zhèn)兩級(jí)安排?專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用?于社區(qū)文化?管理員工作?報(bào)酬，切實(shí)?保障社區(qū)文?化管理員相?應(yīng)待遇。積?極培育和發(fā)?展志愿者隊(duì)?伍，動(dòng)員、?鼓勵(lì)各方面?人才特別是?有文藝專長(zhǎng)?的人員成為?文化志愿者?。至少配有?___名文?體管理員或?活動(dòng)指導(dǎo)員?，___、?指導(dǎo)社區(qū)居?民開展各類?文體活動(dòng)；?圖書閱覽室?和電子閱覽?室至少各配?___名管?理員；以上?人員可以根?據(jù)工作的需?要進(jìn)行兼職?使用；建有?___支以?上業(yè)余社區(qū)?文體骨干隊(duì)?伍，___?支有特色的?團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常?性開展活動(dòng)?，在活躍社?區(qū)文化生活?中作用明顯?。（二）?服務(wù)內(nèi)容?充分利用服?務(wù)中心的文?體設(shè)施，定?期開展各類?文體活動(dòng)。?在多功能室?開展黨的基?本理論、基?本路線、形?勢(shì)任務(wù)教育?、公民道德?、法制、科?普、衛(wèi)生、?環(huán)保、交通?法規(guī)等方面?的宣傳教育?活動(dòng)；經(jīng)常?___有社?區(qū)特色、群?眾樂于參與?的豐富多彩?的文體活動(dòng)?，結(jié)合節(jié)慶?___文化?體育活動(dòng)；?開放室內(nèi)文?體活動(dòng)場(chǎng)所?，文體工作?情況及開展?活動(dòng)的圖片?、文字材料?都要記錄在?案，藝術(shù)檔?案健全規(guī)范?。（范本）?對(duì)落實(shí)制度?與會(huì)議分析?，有責(zé)任分?工，有責(zé)任?落實(shí)等配套?措施，照章?辦事。（?三）制度建?設(shè)進(jìn)一步?完善健全文?體服務(wù)中心?管理和服務(wù)?制度，明確?工作職責(zé)，?做到制度上?墻，確保服?務(wù)中心的正?常運(yùn)行，主?要制度有：?1、閱覽?室管理制度?；2、閱?覽室管理員?工作細(xì)則；?3、借閱?須知；4?、遠(yuǎn)教播放?室管理制度?；5、_?__室管理?制度；6?、圖書室管?理人員崗位?責(zé)任制；?7、自學(xué)園?地管理制度?；8、“?文化信息資?源共享工程?”管理制度?；9、其?他各活動(dòng)場(chǎng)?所的管理辦?法等。大?學(xué)生法律服?務(wù)中心一?：成立背景?大學(xué)生法?律服務(wù)中心?由原青年法?學(xué)社和大學(xué)?生法律咨詢?中心合并而?成?；趯?duì)?工大法學(xué)發(fā)?展的需要，?考慮到整合?資源的必要?性，使之更?有利法律知?識(shí)的普及與?發(fā)展，經(jīng)研?究決定，將?上述兩個(gè)_?__合并，?成立大學(xué)生?法律服務(wù)中?心。二：?目標(biāo)（1?）。響應(yīng)政?府建設(shè)法治?化國(guó)家號(hào)召?，豐富校園?法制文化，?推動(dòng)校園法?制文明建設(shè)?。（2）?。提高大學(xué)?生的法制思?想，___?意識(shí)，培養(yǎng)?大家的法律?思維，尤其?是為同學(xué)們?以后的就業(yè)?問題（勞動(dòng)?合同，社保?制度等），?提供發(fā)展法?律知識(shí)援助?。（3）?。結(jié)合具體?的案件，幫?助同學(xué)們排?憂解難，創(chuàng)?建和諧的校?園。（4?）：加強(qiáng)本?校各社團(tuán)之?間的聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)社團(tuán)間?的共同發(fā)展?，繁榮工大?社團(tuán)文化。?三：宗旨?本社團(tuán)以“?創(chuàng)建法制校?園，塑造文?明形象”為?宗旨，豐富?校園法制文?化，推動(dòng)校?園法制文明?建設(shè)。四：?服務(wù)范圍?（1）法?律咨詢活動(dòng)?。設(shè)立固定?的地點(diǎn)，建?立以指導(dǎo)老?師為中心的?咨詢團(tuán)體，?為同學(xué)們提?供法律咨詢?服務(wù)，幫組?同學(xué)們解決?日常法律問?題。（2?）定期的法?律宣傳活動(dòng)?。在宣傳欄?系統(tǒng)得對(duì)法?律常識(shí)進(jìn)行?宣傳，__?_最新的法?律動(dòng)態(tài)（范?本）。（?3）抓住學(xué)?校、國(guó)家重?要的節(jié)日，?以此為節(jié)點(diǎn)?，開展主題?性強(qiáng)的活動(dòng)?。例如：?3.15消?費(fèi)者宣傳日?，12.?4國(guó)際法制?宣傳日。?（4）法律?援助網(wǎng)站。?在網(wǎng)站上宣?傳法律知識(shí)?、開展的活?動(dòng)，擴(kuò)大社?團(tuán)的影響。?同時(shí)設(shè)立問?答中心，幫?助同學(xué)們解?決法律問題?。（5）?通過與廣播?站的合作，?設(shè)立一個(gè)“?法治校園行?”欄目，定?期為同學(xué)們?解決法律問?題。（6?）定期__?_法院旁聽?與模擬法庭?活動(dòng)，為工?大學(xué)子提供?一個(gè)真實(shí)和?模擬雙重的?審判體驗(yàn)。?（7）舉?辦法律知識(shí)?競(jìng)賽，辯論?賽，邀請(qǐng)法?律專家開辦?相應(yīng)的知識(shí)?講座。（?8）做好與?___其他?高校的法律?聯(lián)誼活動(dòng)，?將法制宣傳?做細(xì)，做大?。五：部門?介紹咨詢?部：負(fù)責(zé)解?決大學(xué)生日?常中遇到的?法律問題，?普及法律常?識(shí)。致力于?法律咨詢，?為維護(hù)大學(xué)?生權(quán)益提供?保障。財(cái)務(wù)?部：監(jiān)督管?理社團(tuán)的資?金流動(dòng)，物?品的選購(gòu)，?___賬單?的保存。網(wǎng)?絡(luò)部：負(fù)責(zé)?網(wǎng)絡(luò)板塊的?日常維護(hù)，?宣傳和發(fā)布?社團(tuán)的新聞?通知，實(shí)現(xiàn)?法律服務(wù)的?___。提?供長(zhǎng)期的網(wǎng)?絡(luò)交流平臺(tái)?。外聯(lián)部?。對(duì)外聯(lián)絡(luò)?舉辦大型活?動(dòng)所涉及的?權(quán)職部門，?校級(jí)間社團(tuán)?的聯(lián)誼等一?系列活動(dòng)。?編輯部。?負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)?工作的記錄?總結(jié)，宣傳?。社刊的編?輯整理與刊?印。配合網(wǎng)?絡(luò)部，宣傳?部的工作。?實(shí)踐部。?負(fù)責(zé)各項(xiàng)活?動(dòng)的具體參?與，為活動(dòng)?的展開出工?出力。模?擬法庭部：?主要負(fù)責(zé)模?擬法庭活動(dòng)?的開展，人?員的協(xié)調(diào)，?道具的管理?。宣傳部：?負(fù)責(zé)社團(tuán)重?大事項(xiàng)的宣?傳。__?_部。協(xié)調(diào)?各部門工作?，整體規(guī)劃?，人員的_?__等。六?，小結(jié)本?著“創(chuàng)建法?制校園，塑?造文明形象?”的宗旨，?我們將協(xié)力?致力于社團(tuán)?的發(fā)展建設(shè)?。以法律服?務(wù)中心為平?臺(tái)，拓展法?律宣傳的范?圍，切實(shí)的?將法律常識(shí)?普及到廣大?學(xué)生之間。?相信在相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)的支持?之下，大學(xué)?生法律服務(wù)?中心將會(huì)健?康和諧的發(fā)?展下去，并?真正成為工?大學(xué)生心中?的明星社團(tuán)?。法律服?務(wù)中心章程?第一章總?則第一條?法律服務(wù)中?心，是由法?律教研室和?系團(tuán)總支聯(lián)?合組建，經(jīng)?系黨政批準(zhǔn)?設(shè)立的常設(shè)?性法律宣傳?服務(wù)團(tuán)體。?服務(wù)中心接?受院、系管?理、監(jiān)督和?指導(dǎo)。第?二條服務(wù)中?心的宗旨是?。通過開展?法律服務(wù)活?動(dòng)，活躍校?園文化，增?強(qiáng)廣大同學(xué)?的法律意識(shí)?，提高廣大?同學(xué)的綜合?素質(zhì)，發(fā)揮?自身專業(yè)優(yōu)?勢(shì)，為廣大?師生提供法?律援助。?第二章__?_機(jī)構(gòu)第?三條服務(wù)中?心設(shè)主任一?名，副主任?一名，秘書?長(zhǎng)一名，副?秘書長(zhǎng)一名?，由主任全?面負(fù)責(zé)服務(wù)?中心管理工?作。第四?條本中心下?設(shè)三個(gè)部門?。法律咨詢?部、普法宣?傳部、外聯(lián)?部。法律?咨詢部為學(xué)?院師生解答?法律疑難問?題，提供法?律援助。?普法宣傳部?通過座談或?演講的形式?開展各種普?法活動(dòng)，使?人們樹立法?治意識(shí)，提?高人們對(duì)法?律的信仰。?另外負(fù)責(zé)海?報(bào)、媒體宣?傳等對(duì)外宣?傳工作；全?面配合中心?業(yè)務(wù)工作，?努力加強(qiáng)宣?傳力度，提?高宣傳質(zhì)量?；提高校內(nèi)?外對(duì)中心的?認(rèn)知度，同?時(shí)為中心樹?立良好形象?。外聯(lián)部?具體負(fù)責(zé)本?中心對(duì)外交?流事務(wù)，包?括___經(jīng)?驗(yàn)交流，開?展中心與司?法實(shí)務(wù)部門?、企業(yè)、律?師事務(wù)所、?校內(nèi)外的學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)誼?活動(dòng)等；樹?立中心在公?眾心目中的?良好形象、?信譽(yù)。第?五條法律服?務(wù)中心的主?要職責(zé)：?一制定修改?或廢止該服?務(wù)中心章程?，并報(bào)經(jīng)學(xué)?院批準(zhǔn)。?二___活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支?情況。三_?__主任和?秘書長(zhǎng)的工?作報(bào)告。四?負(fù)責(zé)