匆匆讀后感五百字六年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——匆匆讀后感五百字六年級(jí)《匆促》中的起伏節(jié)奏，還鮮明地表達(dá)在其一連串遞進(jìn)的問(wèn)句之中。第一段和第六段都是如此。今天我為大家用心挑揀了匆促讀后感五百字六年級(jí)作文，供大家閱讀和參考，夢(mèng)想對(duì)大家有扶助!

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文1

“你聰明的，報(bào)告我，為什么我們的日子一去不復(fù)返?”這是朱自清留給我們的題，也是從古至今一向困惑著我們的題。

是呀，我們的時(shí)間都去哪了?是不是正如朱自清所說(shuō)，有人偷走了它?或者是在我們嬉戲時(shí)它繞過(guò)了我們溜走了呢?還是在我們睡覺時(shí)有人靜靜地用袋子將它收走了呢?又有沒有可能是我們自己放任它從我們指間的縫隙中逃走了呢?轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)十二年不知去了何方，可我們的人生又有幾個(gè)十二年?消散的日子回不來(lái)，正在舉行的日子向前走著。而我們也像迷失在沙漠中的旅行者，只要有了一點(diǎn)夢(mèng)想就會(huì)跟著夢(mèng)想茫然地走，懊喪了想回頭了，卻再也找不回原來(lái)的路。我們永遠(yuǎn)也找不回那些消散的時(shí)間，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)像燕子那樣，像楊柳那樣，或是像桃花那樣，在消逝之后又綻放新的生命。

我們的日子去的無(wú)聲，想去伸手挽留，卻又不見了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過(guò)去的時(shí)間如縷縷輕煙，逃不過(guò)被微風(fēng)吹散的命運(yùn)，最終無(wú)論如何也尋不回;又如蒙蒙大霧，終究會(huì)被陽(yáng)光照開，留也留不下一絲一毫的痕跡。我無(wú)法回復(fù)那個(gè)問(wèn)題，但并不代表到未來(lái)沒有人回復(fù)的了?？晌抑?，與其糾結(jié)在過(guò)去的時(shí)間，還不如好好珍惜自己現(xiàn)在的日子，為自己現(xiàn)在而努力奮斗。

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文2

“時(shí)間匆促如流水，我們要珍惜時(shí)間啊!”這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽囊灰弧洞掖佟泛笞钌畹母邢?。這是我有生以來(lái)第一次感到時(shí)間的緊迫。

我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺得這句話自相沖突呢?不，不沖突。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公允之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?由于這些人肆意濫用時(shí)間，任憑時(shí)間快速地流瀉，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安置時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)成事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)、二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

“贏得了時(shí)間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的貴重。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說(shuō)領(lǐng)略一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。假設(shè)年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到凄愴。

有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌亂地做大量工作，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子、位子、車子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是全日都繁忙地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就理應(yīng)抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)創(chuàng)辦祖國(guó)，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文3

《匆促》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新啟程，唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流瀉的腳印以及對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。

文章中透露出內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀，細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖贌o(wú)情，發(fā)人深省!

讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美觀忘卻時(shí)間，一切天倫都會(huì)被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì)延續(xù)，從而超越時(shí)間，留下永恒的美觀，經(jīng)久不衰，還會(huì)有什么可惜呢?

過(guò)去的我竟然一向以為科技的飛速進(jìn)展可以創(chuàng)造奇跡：操縱時(shí)間!傻傻的我期望著，濫用了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到促使科技進(jìn)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力，科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間中斷后，科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫，因而自強(qiáng)不息，走向告成。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。

海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是結(jié)果又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時(shí)間的匆促中的冷漠感到懼怕，嘆息!

假期末，我總是感到懊喪，自責(zé)自己開初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢，如今已成不成變更事實(shí)，還能怎么辦?去懊喪嗎，時(shí)間又匆促過(guò)去了。時(shí)間如流水，我只能在匆促中徘徊?；仡^遙望整個(gè)假期，我什么也沒做，猶如一張茫然的白紙。

時(shí)間是匆促的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時(shí)間消逝，揮手瞬間。時(shí)間悄悄無(wú)聞，我們不知不覺間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí)，日子從嘆息中飛走;在寫字時(shí)，日子從筆尖溜走;在思量時(shí)，日子從問(wèn)題里逃走;在刺眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。

它穿起了歷史，安葬了青春，對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文4

春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開頭，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

作為一個(gè)在春天出世的女孩，我更加熱愛春。由于春有一種令人敬仰的活力。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)根基。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)。

便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)理應(yīng)更專心，用平日上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的氣力去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。

同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文5

讀著朱自清寫的散文《匆促》，我感覺像是一陣舒心的清風(fēng)迎面撲來(lái)。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清自己始終無(wú)法解答的問(wèn)題，也是留給我們可以用一生的時(shí)間去解答的難題。

“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，猛然而已。”這是莊子曾說(shuō)的話。時(shí)間確實(shí)是在不經(jīng)意間靜靜溜走了，課間玩耍的時(shí)候，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)里過(guò)去，暢所欲言的時(shí)候，時(shí)間從嘴里過(guò)去，看書的時(shí)候，時(shí)間就從字里行間不見了。

古今中外真正把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風(fēng)下雨從不間停，后來(lái)成為了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時(shí)間工作，成了人人敬仰的大文豪……

而我呢?只是把這些珍惜時(shí)間的名人事跡、格言警句熟知而已，捫心自問(wèn)我又為把握時(shí)間付出了些什么呢?我又得到了些什么收獲呢?每天重復(fù)而機(jī)械的過(guò)著一致的日子，庸庸碌碌地過(guò)著乏味的生活。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早自學(xué)是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，有時(shí)我卻讓這名貴的時(shí)間在與同學(xué)的閑聊間度過(guò)了。

過(guò)去的日子如白云，被風(fēng)吹散了，過(guò)去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過(guò)去的日子如流水，匆促流瀉了，過(guò)去的日子如水中鏡中花，可望而不成及。昨天已成為過(guò)去無(wú)可挽留，未來(lái)迷茫不成窺視，只有現(xiàn)在，只有今天是屬于我們的，不要再讓時(shí)間從手中流瀉，不要給明天留下無(wú)盡的懊喪，努力吧，奮斗吧，一切掌管在自己手中，不要不解，不要躊躇，加緊行動(dòng)!

匆促讀后感五百字六年級(jí)作文6

我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆促》

其中，有一段話讓我深切體會(huì)到要珍惜時(shí)間：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

是呀，過(guò)去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消散得無(wú)影無(wú)蹤了，我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡?我一無(wú)全體地惠臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會(huì)濫用媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的痛楚，還會(huì)走得心不甘情不愿。所以，我理應(yīng)珍惜時(shí)間做一番大事，讓自己名留青史。

記得有一次，我就是由于不珍惜時(shí)間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷