寫冬天的快樂的小學500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫冬天的快樂的小學500字冬天之樂，樂無窮，迷人的冬天令我欣喜奇怪，我留戀著冬天的消遣工程，由于是它們給我的童年生活帶來了亮麗的色調。這里給大家共享一些關于冬天的喜悅的作文，便當大家學習，快來看看吧!

寫冬天的喜悅的小學作文1

冬天到來了，我很開心，尤其是下雪的時候，由于可以玩雪。今年就下了雪，今年這場雪下的對比實時，就在我們放假的其次天，它就下了。

雪剛開頭下的時候是噼里啪啦的響。像一首混合大演奏一點也不好聽，你到外面去看一下，才察覺，原來是在下雪子，一粒粒的。也過不了多久，地面上都白了，樹葉上也白了，這就下雪了!看到外面都白了，我很興奮，由于去年沒有下雪，一點也不好玩，今年下雪，我們都好好玩一通。

我和表弟，拿上傘，帶上帽子，圍上圍巾，拿好工具。打定出去堆雪人。由于雪下的不大，我們拿個桶倒來到去，這天太冷了，我又沒手套。所以手凍的更加痛，但這阻擋不了我玩雪的心思。

兩個人收集雪動作更加快，已經收集了半桶。我們開頭堆了，由于雪太小，我們只能堆個迷你的小雪人，我在家里拿了兩個小木炭，當眼睛，雪人，很快完成了，雖然不是更加好看，但是我們也堆好了。

其次天，雪下的更加大，在外面站一會兒，頭發(fā)上都是雪花，我抉擇做一個巨大的雪人。我收集了好多雪，堆了好半天，才將下身堆好。頭一點都不好堆，有時大有時小有時圓有時扁。我堆了老半天堆才好。

我用兩個碳給雪人當眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，手畫個嘴巴，找兩個樹杈子當手，拿幾朵菜花當衣扣，將自己的帽子圍巾給它帶上。這個雪人就大功告成了。

下午的時候，姐姐說樓有好多的雪，我和表妹就上起去了，沒想到真的有好多雪，白皚皚的一片，我們沖過去。每個人手中都抓了一把雪向別人砸去，就這樣開頭了雪仗。我們彼此扔對方，玩到結果，直到沒有力氣了這場戰(zhàn)役才終止。

雪似有似無，婉如一幅畫卷，在雪中起舞，似是一位仙女在云中起舞。

寫冬天的喜悅的小學作文2

一場雪開一朵花。一剎那的芳華，不曾辜負這白色的季節(jié)特有的色澤，一份淡淡的故土韻味，留下了曾經的喜悅與凄愴?！}記

我的故土在鄂西一個深山村，這里春天微風草長，夏天蟬鳴四起，秋天野果滿山，但最令我記憶猶新的，卻是故土的冬天。

丁酉年臘月二十八，全家千里迢迢回到老家?？赡苁菫榱擞游疫@南方歸來的小主子，入夜時分儼然飄起了雪花。初見雪花，便覺奇怪驚喜，我走到室外，置身于滿天飄動的雪花之中，仰面望向天空任由雪花飄落在臉上。其次天起床，推開門一看，屋頂上、稻田里、小道間、松柏樹上都堆滿了純凈的雪。風一吹，就有雪從樹上簌簌地掉了下來，此時的我不禁浮想聯(lián)翩：“初如柳絮因風，繼若撒鹽滿地，瓊樓玉宇，瑤草琪花，萬里江山一片白矣”。故土的冬天是美觀的!

雪地是孩子們的天堂，中午大家全出來玩了。大伙兒身上裹得嚴嚴實實，手上帶著皮手套，走在雪地里發(fā)出“咯吱”的響聲。有堆雪人的，有打雪仗的，還有膽大的小孩在山坡上開頭玩起了滑雪。故土的冬天，水還沒有結成冰，雪落在湖里點出細小的漣漪，風夾著梅花的芳香迎面入懷。此時卻驚異地聽到幾聲清亮的鳥叫，那么順耳，那么舒暢!光禿禿的樹干上掛滿了冰柱，奇怪的小孩從樹上取下一根含在嘴里，得志地走了。故土的冬天是喜悅的!

入夜時分，家家戶戶的煙囪冒出濃煙，爐火燒得很旺，鍋里燉的臘肉，香味溢滿整個房間。大人們聚在一張四方桌上玩起了撲克牌，長滿老繭的手精良地把撲克握得像把扇子，坐得靠火爐遠的“那位”時不時還要跺跺腳，仿佛生怕雙腳被凍僵。爺爺和我那么下起了象棋，奶奶坐在我旁邊，雖然她不懂下棋，但她仍是笑盈盈地看著我們，時不時地還把山核桃，瓜子，玉米糖等地道零食親自送進我的口中。故土的冬天是和暖的!

匆促歲月，似水流年，逝去的歲月好像飛鴻，卻又于雪地里偶然留下些蹤跡。追憶這痕跡，便會覺得其恰似陳年美酒，濃郁而醇厚。

我留念故土冬天的美，冬天的樂，冬天的情。情愿自己一向在故土乳白的童話世界中溜達。

寫冬天的喜悅的小學作文3

鞭炮的喜悅

“咝——”，鞭炮的引火線被我點燃了，我即刻感到喜悅離我越來越近了?？罩羞€彌留著淡淡的煙火味，白色的煙與煙囪里的蒸汽混為一片，直到升到半空，逐漸地消散?！班栲枧九尽币魂図?，整整冷清了一季的冬天被喚醒了，又是一片白白的煙。一陣過癮之后，我一連點燃3桶煙花，又是一陣“咝——”聲，一會兒后，3桶煙花同時放射起來，“嗵、嗵、嗵”響聲不斷，一炮又一炮，飛到半空便炸成了五顏六色的煙花。這一下煙更濃了，貌似誰也無法使它消散。

年夜飯里的喜悅

屋內迷漫起一股香氣，對!是餃子的味道!這幽香，讓我不禁猛吸一口氣。大鍋蓋被揭開了，屋內即刻也是白茫茫一片。菜齊，我們一家人坐在一張圓桌旁邊，屋里不時響起酒杯的碰撞聲，家人的祈福話語……而屋外正在開花的煙火，偷偷從窗望著我的喜悅。

壓歲包的喜悅

每逢飯罷，是我一年當中最期望、最喜悅的時候了。吃過年夜飯，我就等待著了?！暗未?，滴答”，表盤上時針、分針、秒針都齊刷刷地指向“12”，“爸爸、媽媽新年好!”我大聲慶祝著。每到這個時候，一個紅艷艷的壓歲包便進入我的手中，一捏厚厚的，我心里就彌漫了說不出來的喜悅……

年是喜悅的，我熱愛過年!

寫冬天的喜悅的小學作文4

冬天，一年四季中最寒冷的季節(jié)，動物們都冬眠了，人們也不容許出門。然而，當下雪時，一切都是那么神秘!一切事物都被雪精靈包裹，顯得那么夢幻，那么令人神往，哪怕酷寒都抵御不住去看看的欲望!冬天雖然寒冷無比，但是卻令人無限敬仰，由于他是豐富多彩的。

有時，實在是被那無窮無盡的題目所困擾，總會抬起頭來，望望窗外，多么渴望可以下一場大雪呀!南京的特殊地帶使她很少下雪可照舊很冷。因此，我們小孩子是特別渴望下雪的。每天面對的都是寒風，假設下一場雪的話，能為我們添加多少生趣呀!賞雪、打雪仗、堆雪人、拍雪照……為冬天又增加了一些美好的回憶，又對雪添上了幾分敬仰。一場雪可以令我們興奮很久，帶著對雪的期盼，可以度過一個漫長的冬天。對我們而言，冬天總是彌漫期望的，期盼著可以下一場大雪，期盼著去創(chuàng)造更多關于冬天的美好回憶!

可是，有人會不解，為什么冬天南京的雪很少，我們依舊不會落莫呢?其實，不僅是下雪，好多其它季節(jié)不適合的運動在冬天做也會讓我們開心，不再寒冷，讓我們開心地度過一個冬天。譬如，跳長繩。大家總是一下課就開頭跳，比誰跳得花招最難而不會斷，比誰跳繩質量最高等，這也就相當于驅寒了，歡聲笑語往往回蕩在教學樓。還有跳繩、踢毽子等。這些運動量較高的活動讓我們的冬天不再乏味，也扶助我們驅寒。還有最令我們興奮的圣誕、元旦、新年等節(jié)日也可以讓我們很喜悅。對我們而言，冬天又是喜悅的。

假設你習慣了不下雪也很喜悅的冬天，那么下雪必然是會更令你興奮了!一天早晨，你起床了，一推開窗子，哇!全世界都是純凈的!你不會驚喜嗎?屋頂、樹林、汽車，全都白了!正在這時，一片雪花落在你的睫毛上，你猛地察覺，全世界仿佛都融為一體了!白色、純白色、白得純真，吸引著你久久地望著這白色，不忍離去。下了樓，這種感覺更加猛烈了!身邊原來的景物仿佛都變白了，空氣也仿佛變白了!假設你呆久了，你也會變白!那一瞬間，你定會覺得冬天是純凈的，世界也是純凈的!所以，下雪的日子里，對我而言，冬天是純凈的!

冬天是豐富多彩的。他可能還是彌漫夢想的，正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”他可能還是彌漫思念的，由于在冬天，你會思念春的和暖、夏的火熱和秋的清涼……

總之，我眼中的冬天的確實確是豐富多彩的!

寫冬天的喜悅的小學作文5

家鄉(xiāng)的冬天是那么美觀，那么幸福，讓我深深地愛上上了它。

看吧，這個粉妝玉砌的世界，一片片小精靈從天上飄落下來，一片片白茫茫的，給人們帶來了喜悅和幸福。

最美的景觀就是下樹掛。樹掛也叫做霧凇，樹都變成銀色的了，房屋也變成銀色的了。整個天空都霧蒙蒙的。美觀、宏偉，北方獨有的景象!

大雪過后，大地上白茫茫的一片，讓人們想起來“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句，讓人連生慨嘆。太陽升起來了，照在白茫茫的雪上，閃著銀光，分外嫵媚。

孩子們堆的雪人活生動現(xiàn)。有的挺著大肚子，顯得分外高傲的樣子;有的在坐著各種各樣的動作，顯得分外乖巧。他們用桶做雪人的帽子，用笤帚做雪人的胳膊，用紅辣椒做雪人的鼻子。雪人伸出手臂，猶如在跟人打招呼呢。孩子們，用聰慧雕長城、雕機器貓、雕雪孩子……這些雕塑真是一件件藝術品，孩子們在作品上寫上自己的話，真是情景交融。

早上，人們還可以去金山公園的荷花池滑冰。體育健兒行動輕快生動，仿佛小燕子一樣在冰上遨游。也有大量孩子在冰上抽冰尜。冰尜在冰面上飄動起來，一會兒碰見這個，一會兒又碰見那個，猶如它們在打架一樣。孩子們哈哈地笑著說：“我打過你咯，我贏了!”

打雪仗、擲雪球，都想把對方打得落花流水。結果，無論贏還是輸，大家都很喜悅。

家鄉(xiāng)的冬天是那么美觀，那么幸福，我愛家鄉(xiāng)的冬天!

寫冬天的喜悅的小學作文6

今年的春，很難等，等到四月末了，才綻出第一個花苞。

今年的夏，很難留，熟諳又快樂的夏匆促離去，只留下一個目生而又繁忙的秋，離那寒冷又寂寞的冬不遠了。

當?shù)谝黄萑~不舍得離開枝頭時，我也離開了承載六年歡聲笑語的地方——海棠學校，正如名字一般，那是一個海棠花般美好的學校。轉身邁入了新的校園，新的生活與學習。初開頭我是恐慌的，有太多不同，太多顧慮。正如秋季如故未學會飛的雛鳥一般，害怕地躲在巢穴，一點點小小的動靜也能將它驚嚇。無意遇見一兩個學長、學姐，他們面無表情地向前走，走得快速，像前方有什么事兒在吸引著他們般。但他們的臉上看不出任何喜悅，更像是一塊磁鐵，把他們無可奈何地吸到冰冷的那方去，就像我將面臨那即將到臨的冬季。

一周后，我坐在桌前，終止了一天的辛苦學習，回家后還要與書山題海作斗爭。這還只是適應期而已，以后的初中生活該多么困難啊!我望了眼窗外，樓下那棵樹的葉子掉了，枯黃的身姿在微風中打著轉兒，不停地顫抖著。貌似為離開樹而悲傷哭泣，結果還是持續(xù)飄落，一派蕭瑟的風景。還未看完它落下，我便想起桌前那堆作業(yè)，嘆了口氣。收回了視線，持續(xù)沉浸在題海中。

星期日，全家忙里偷閑回了趟鄉(xiāng)下。我一下車，一股成熟的稻香與水果香撲鼻而來，果樹的葉落了，但果實卻長出來了，那一個個沉甸甸的小燈籠在賣弄著自己的美觀。秋天送走了葉，卻迎來了果樹一年勞累的結果，讓它在蕭瑟的秋天更開心，更喜悅。“為什么葉要離開呢?”我坐在樹旁喃喃自語，剛滿五歲的弟弟，一蹦一跳的走了過來。剛好聽見這話，便回復道：“由于果果長出來了呀!”我望了望他，五歲，一個喜悅的年紀，既不是嬰兒的弱小，又沒有長大的煩擾，多么喜悅!我反問道：“那為什么不能一起留下呢?小孩才做選擇題!”弟弟一臉專心地回復我：“有時候兩個是不成以都有的，就像我上了小學就不能上幼兒園了啦!雖然舍不得原來的老師但又有新的老師來教我呀!況且樹明年還會長葉呢!”看著弟弟那一臉的敬仰，我點