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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中時事新聞觀后感600字《新聞大求真》是湖南衛(wèi)視播出的一款新聞求證節(jié)目,用科學(xué)的方法關(guān)注社會熱點,用測驗的方式還學(xué)識于民。為了大家學(xué)習(xí)便當(dāng),我特地打定了初中時事新聞觀后感600字,接待借鑒學(xué)習(xí)!

初中時事新聞觀后感600字1

今天我看了時事新聞?wù)n,主要內(nèi)容講的是分餐的重要性,和生活小常識如何養(yǎng)護自己和他人的健康。

你我都有可能是病毒宿主,在每一次人類與大規(guī)模流行的傳染病戰(zhàn)斗過后,病毒并不會徹底消散,可能有朝一日它們又會卷土重來。所以我們要留神衛(wèi)生,學(xué)會如何養(yǎng)護自己。

生活中我們理應(yīng)養(yǎng)成健康良好的飲食習(xí)慣,合理葷素搭配和養(yǎng)分均衡,是我們健康身體的保障,一個人的良好飲食習(xí)慣為我們的健康多增加了養(yǎng)護傘。最近北京、上海、江蘇等地都在推廣使用公筷公勺分餐進食,分餐又叫份餐,就像大學(xué)食堂里的餐食,每人一份自主選擇,獨立用餐。那么分餐制度有哪些好處哪?制止經(jīng)口傳播疾病定量取餐,按需進食,保證養(yǎng)分均衡,儉約糧食,裁減濫用。

那么分餐制概括怎么做?在家庭中,首先要定碗筷,用不同顏色、外形來舉行辨識,其次要供給公筷公勺,用其夾取菜食,結(jié)果確定分餐的掌勺人,在分餐時最好有監(jiān)視員。專家提示:有兒童的家庭,更加提倡分餐制,由于兒童抗?fàn)幜^弱,更輕易感染一些細菌病毒。

通過分餐可以降低經(jīng)口傳播疾病的風(fēng)險,讓分餐成為養(yǎng)護自己的健康,也養(yǎng)護別人健康的一種好習(xí)慣。

有一些養(yǎng)護自己健康和他人健康的生活小常識,也需要大家知道。譬如咳嗽打噴嚏時,面向空氣咳嗽或打噴嚏會使病菌在空氣中分散并且會傳染疾病。那么我們理應(yīng)如何正確打噴嚏和咳嗽哪?當(dāng)打噴嚏時用紙巾攔住口鼻,防止飛沫在空氣中停留,將用過的紙巾丟棄垃圾桶內(nèi),如沒帶紙巾,我們可以用袖口或手?jǐn)r住,接觸到細菌的手,要在第一時間洗明凈。由于大片面病毒都是通過手直接或間接傳播的,所以保持手衛(wèi)生被稱為最經(jīng)濟的“疫苗”。在洗手時需要持續(xù)30秒,揉搓不少于15秒,還要用洗手液和滾動的水清洗,只要不洗手就不成以吃東西和碰自己的臉,這點很重要。

我們要時刻留神衛(wèi)生,養(yǎng)護自己的健康,同時也要養(yǎng)護他人的健康。

初中時事新聞觀后感600字2

春去夏來,夏日將至,灼熱當(dāng)?shù)?,去暑消熱四大法寶:西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào),樣樣有效。其中至寶,選中游泳,需留神:預(yù)防溺水,尤其重要。

確實,隨著日平均氣溫的逐步升高,愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙,紛紛選擇各種避暑消熱的休閑消遣方式,游泳便是其中一項,并且深受學(xué)生的愛好。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安好相關(guān)的學(xué)識和技能、安好意識淡薄,造成了嚴(yán)重的安好事故。例如,前些年6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。給國家、社會、學(xué)校、家庭造成成了無法挽回的損失,由此可見,學(xué)習(xí)掌管游泳安好相關(guān)學(xué)識和技能,提高安好意識,珍愛生命,預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水事情的發(fā)生,主觀方面當(dāng)然是安好意識淡薄造成,客觀方面也無外乎以下四個方面引起:一、不會游泳,單獨活動。二、游泳時間過長,感到疲憊。三、在水中感到不適,如抽筋、胸悶等。四、盲目游入深水區(qū)。

因此,要預(yù)防溺水事情的發(fā)生不僅要提高游泳的安好意識,更要做到以下內(nèi)容:

一、未經(jīng)家長、老師的同意不去。二、沒有會游泳的成年人陪伴不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳打定操。六、游泳時遇抽筋要大聲呼救。七、察覺溺水者,要拋給竹竿并電話報警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯后一小時才選擇游泳,忌飯后飽腹或空腹。

我們是祖國和民族的未來和夢想,也是共產(chǎn)主義事業(yè)的創(chuàng)辦者和接班人。生命安好高于天,父母給我們的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、留神安好。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過每一天!

初中時事新聞觀后感600字3

今天我觀看了防溺水視頻后,那一件件溺水事情在我腦海中回蕩,心情久久不能寧靜,很快夏天到臨,天氣越來越熱,暑期也即將到臨。在火熱的夏季游泳是宏大青少年愛好的磨練工程之一。然而,不做好打定、缺少安好防范意識,遇到意外時恐慌、不能冷靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是由于溺水身亡的。

夏天是灼熱的,它的灼熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲,江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象,假設(shè)游泳前多一分防范意識和自救學(xué)識,就可以帶給我們歡樂。

我們要樹立安好意識,加強自我養(yǎng)護,遠離溺水隱患,不參與各類危害的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危害地帶嬉戲、玩耍;確定要在有家人陪伴的前提下到安好的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的打定活動,防止溺水事情的發(fā)生;不到無安好設(shè)施、無救治人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“遏止游泳”或“水深危害”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們察覺有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立刻大聲呼救并報警,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。自己溺水時,若不會游泳,應(yīng)頭頂向后,口鼻向上露出水面,將自身的重物拋棄,但不能脫掉衣服,由于衣服可產(chǎn)生確定的浮力。

生命是名貴的,每個人都只有一次,她不像資產(chǎn)能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

初中時事新聞觀后感600字4

今天我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》3月29日關(guān)于溺水的更加節(jié)目。

主要講的是:夏季是溺水事故的多發(fā)季節(jié),據(jù)統(tǒng)計,在青少年非正常死亡中,溺水引起的死亡超過三分之一。大家都理應(yīng)提高機警,第一不要去水庫里游野泳,其次即使去正規(guī)游泳池,也要嚴(yán)防事故發(fā)生。

接下來,節(jié)目講了一個真實的例子。有一天,學(xué)生小明為了在同學(xué)面前證明自己游泳游的好,在野外的水庫里就直接下水了。結(jié)果等他游泳游到水庫中間的時候,一不提防被水庫里的水草纏住了,他在那里冒死的掙扎,結(jié)果,被同學(xué)實時的救了回來,送進了醫(yī)院。

通過這個例子,記者一諾,向大家講了一下四種施救溺水者的方法:第一個,就是下水施救;其次個,探索棍子或竹竿舉行施救;第三個,大家手拉手舉行下水施救;第四個,用衣服連接在一起或用繩子扔給落水者舉行施救。這四個方法畢竟哪個可行,哪個不成行呢?記者一諾給大家做起了測驗,測驗結(jié)果表明:第一種方法、第三種方法不成取。其次種方法、第四種方法可行。

為了預(yù)防溺水,教導(dǎo)部特意也編寫了預(yù)防溺水的童謠,我們大家都理應(yīng)牢記。不要老想著這些是發(fā)生在別人身上的故事,與我們離得很遠,其實這樣的事故一向存在于我們的身邊。我們要警鐘長鳴,毫不放松。

初中時事新聞觀后感600字5

3月25日的晚上,我準(zhǔn)時收看了湖南衛(wèi)視全國小學(xué)生安好教導(dǎo)日更加節(jié)目――《新聞大求真》。

這期節(jié)目主要為我們講解的是公共場所安好學(xué)識,有地鐵里的緊急疏散常識、地震的疏散和撤離學(xué)識和雷雨大風(fēng)天氣的出行學(xué)識。節(jié)目主要通過播放教導(dǎo)短片和學(xué)生回復(fù)問題的方式來為我們講解安好學(xué)識。給我印象最深的是雷雨大風(fēng)天氣如何躲避和雷雨天出門理應(yīng)選擇什么樣的雨具。說真的我覺得自己掌管的安好學(xué)識真的很少,從節(jié)目短片來看好多小摯友跟我有一樣的問題,我們的安好意識都有待提高。

很快我們就會進入夏季了,雷雨天氣也逐步增多,每年全國各地都會有在雷雨天氣遭雷擊身亡的事故發(fā)生。如在電閃雷鳴到臨時,能夠掌管一些安好自救常識,是可有效制止不幸事故發(fā)生的。假設(shè)雷雨時正在空曠的地方,理應(yīng)雙手抱膝蹲在地上,胸口緊貼膝蓋,低頭看地,由于頭部最輕易遭雷擊。譬如我們?nèi)ド蠈W(xué)時,看天氣會下大雨打雷,身上確定不要帶輕易導(dǎo)電的物品。譬如鐵片之類的東西,輕易被導(dǎo)電。雷雨天氣不成打頂部是金屬材質(zhì)的傘。假設(shè)打這樣的傘一旦暴露在空曠高地,很輕易引起雷擊事故。另外出連帽雨衣會遮擋我們的視線需要引起大家的

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