課題一《燃燒與滅火》

燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類(lèi)已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

燃燒的圣火綻放的禮花火箭的發(fā)射2011年9月29日21:16,“天宮一號(hào)”航天器發(fā)射課題1

燃燒與滅火燃燒與滅火自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)128－133頁(yè)，解決下列問(wèn)題1、燃燒的現(xiàn)象是什么?2、燃燒的條件是什么？3、滅火的原理及方法有什么？4、什么是爆炸？5、哪些物質(zhì)容易引發(fā)爆炸？6、常見(jiàn)的安全標(biāo)志有哪些？燃燒與滅火探究釋疑：1、燃燒的現(xiàn)象是什么?2、燃燒的條件是什么？3、滅火的原理及方法有什么？4、什么是爆炸？5、哪些物質(zhì)容易引發(fā)爆炸？6、常見(jiàn)的安全標(biāo)志有哪些？難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燃燒的三個(gè)條件實(shí)驗(yàn)探究7－1思考課本討論的問(wèn)題回答問(wèn)題：1.由上述實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要什么條件?溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2.由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒還需要什么條件?可燃物與氧氣(或空氣）接觸3.由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),再次說(shuō)明燃燒需要什么條件?可燃物與氧氣接觸(1)有可燃物(2)可燃物與氧氣接觸(3)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)4.綜合上述討論,可得出燃燒需要哪些條件?中考鏈接實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)31.（廣東?。┫聢D是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有：可燃物與氧氣或空氣接觸溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)質(zhì)疑：如何控制燃燒條件？如何進(jìn)行滅火？點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀(guān)察現(xiàn)象并分析原因。蠟燭熄滅蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn)探究2蠟燭繼續(xù)燃燒請(qǐng)同學(xué)們用不同的方法熄滅燃燒的蠟燭滅火大比拼燒杯抹布水剪刀小結(jié)：滅火的原理破壞燃燒條件1、清除可燃物2、降低溫度到著火點(diǎn)以下3、隔絕氧氣（不能說(shuō)降低著火點(diǎn)）情景設(shè)計(jì)：在生活中如果你遇到下列情況你會(huì)采取什么措施？(1)電線(xiàn)老化短路發(fā)生火災(zāi)；(2)石油氣瓶泄露著火；(3)家中有人吸煙不慎引燃棉被；(4)廢紙簍起火；(5)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈不慎著火；(6)炒菜時(shí)油鍋著火。梳理小結(jié)：1、燃燒的三個(gè)條件2、滅火的原理3、易燃易爆物的安全知識(shí)作業(yè)：1、課下查詢(xún)了解生活中常見(jiàn)易燃物和易爆物的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。

2、自查家庭