學(xué)會了尊重小學(xué)生優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會了尊重小學(xué)生優(yōu)秀在社會上“崇敬”這個詞代表的是一個人的形象，代表的是一個人的修養(yǎng)與品性。我們每個人都要學(xué)會崇敬他人，要想別人崇敬你，首先你要學(xué)會崇敬他人。以下是我為大家?guī)淼膶W(xué)會了崇敬小學(xué)生，夢想能給大家供給扶助，接待欣賞閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

學(xué)會了崇敬小學(xué)生優(yōu)秀作文1

一百多年前，一位叫康德的老人說過這樣一句話：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們心到深深的震撼，一是我們頂上璀璨的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法那么?！?/p>

崇敬別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)，崇敬別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。

法蘭西皇帝拿破侖崇敬他的土兵，他曾宣稱：“每個士兵的背囊中都有一根元帥的指揮棒!他因此造就了大批將才，也擁有了一大批對他忠貞不渝的勇士。

同大量人一樣，已故英國出名女作家舒拉·布魯姆的，得益于作文教師對她的崇敬，她曾回憶教師給她的鼓舞“永遠(yuǎn)不要懊喪你所做過的任何事，它們?nèi)?，甚至讓你出過丑，那也說得上是名貴的閱歷，你因發(fā)生在你身上的每一件事變得更加‘富有’?！?/p>

崇敬別人可以給人信仰的士氣，反之，不崇敬別人，輕那么傷害他人的自尊，重那么埋沒有用之材，出名家梵高不就演繹了生前作品得不到別人崇敬，郁郁寡歡而死的悲劇嗎?

商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的今天，不少人忘卻了“崇敬”二字，有些人認(rèn)為“有錢便是爺”，崇敬不崇敬他人無關(guān)緊要。殊不知不崇敬別人，別人也會對你不敬。更有甚者，為眼前的蠅頭小利，不惜出賣自己的肉體與靈魂，不崇敬自己的人格，這種人理所當(dāng)然地不會得到別人的崇敬。所以，我們青年人不僅要崇敬他人，也理應(yīng)學(xué)會和進(jìn)展自尊自愛的精神，只有自尊，你才會領(lǐng)悟到崇敬別人后所感受到的心靈的震撼，才會領(lǐng)受到被人崇敬的喜悅。

改革開放十余年來，我們不僅面臨著對人格崇敬問題，還面臨著對國格的崇敬問題，回家無論大小，也不管強(qiáng)弱，他都擁有自己的生存條件與資格，因此，大國與小國，強(qiáng)國與弱國彼此理應(yīng)相互友好相處，我們在外交活動中，在維護(hù)我們的國格同時，也崇敬他國，使我國在上的威信越來越高。

普希金說過的一句話：“崇敬別人吧，你會使別人的喜悅加倍，也能使別人的痛楚減半。”每一個自重者銘刻這一崇敬的諍言吧!

學(xué)會了崇敬小學(xué)生優(yōu)秀作文2

夢想的大廈之所以高大，是由于以信念為基石搭建而成，人生的帆船之所以遠(yuǎn)航，是由于以崇敬為翻，理解為槳，讓我們學(xué)會崇敬，在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。崇敬他人是一種高尚的美德，生活中的一件事，就讓我體會到了崇敬。

在我每天放學(xué)的路上，都有這樣的一個老人，他臉色灰黃，布滿了歲月的滄桑他的雙眼已盲，但他每天笑呵呵的瞇起眼睛時又可感受到他的樂觀，他只身著一件單衣，單衣已洗的泛白看不出原來的顏色，頭上戴頂帽子，帽沿的邊已磨出一個個洞來，在寒風(fēng)中他瑟縮著，原本圓實(shí)的手被風(fēng)割出一道道小口，像松樹皮一樣粗糙。他手握一把，樣式很古老，胡弦已變得又白又細(xì)，雖不似我的二胡那樣綺麗，卻被老人擦拭得特別明凈，可見老人對它的愛好。

老人的手生動的在弦上運(yùn)動，忽上忽下，像只生動的小松鼠，音調(diào)也隨之跌宕起伏，構(gòu)成一曲美好的荷塘小調(diào)。老人的表情猶如很迷醉的樣子，瞇著眼睛笑容可掬，仿佛忘卻自己是個賣藝人，拉的很是投入專注。

在當(dāng)今這種節(jié)奏快的社會中，很少有人為賣藝者駐足，來來往往對他熟視無睹。我站在一旁，悄悄聽老人演奏《陽光》，老人的神情被點(diǎn)亮了一般，在寒風(fēng)中抬著頭，似要迎接滿臉的綠意春光，昂揚(yáng)向上的拉完這一曲。有幾個行人在這里停了下來，老人貌似感應(yīng)到了什么一樣，又再次開頭了演奏《陽光》，《》，還有一首不知名卻歡快的曲子在老人的琴弦中反復(fù)歡唱。

老人的臉上也只是綻放著標(biāo)志性的笑容，這一首首歡快的曲子，將路人一日的奔波繁忙和勞累，一掃而光，眾人走過老人身旁，有的面帶微笑，有的輕聲稱贊，一個優(yōu)雅大方的阿姨將十元錢遞給老人，老人慌亂接住，用低沉的聲音說：“感謝，我拉的不是很好。”阿姨說：“不，每班從這里了路過，聽了曲子我感到輕松和喜悅。

這錢是您應(yīng)得的?！瘪v足的旁人也跟著附和，老人才收下錢，不停道謝，又持續(xù)表演，我也悄悄聽，將買零食的錢放入錢盒中，老人貌似感應(yīng)到了我，不停地道謝，這些簡樸的詞匯，在賣藝?yán)先丝谥?，可能就是最真摯的感恩與崇敬。

崇敬別人不只表達(dá)在語言上，更表達(dá)在行動上，假設(shè)我們用一顆真心去感染他人，崇敬他人并賦予他人喜悅。那么，從中獲得喜悅的又何嘗不是我們自己呢?所以讓我們學(xué)會崇敬，崇敬他人，也是崇敬了你自己!

學(xué)會了崇敬小學(xué)生優(yōu)秀作文3

崇敬是夏日里的一場雨，給人帶來涼快;崇敬是秋日里的一陣風(fēng)，給人帶來豐收;崇敬是冬日里的一把火，給人帶來和暖。那件關(guān)于崇敬的事，讓我久久難以忘卻。

那是夏日尋常的一天，我剛進(jìn)小區(qū)，就聽到居民們憤怒的探討：“哎呀，停電真不便當(dāng)，都沒法做飯了!”“是啊，怎么回事兒呀!”我還在納悶是怎么一回事兒，留心聽完才知道，原來，小區(qū)里貼了一個告示，說光明工程開頭實(shí)施，要更換全體的電線，整頓大樓都要停電兩天。居民們都為此在樓道里探討紛紛。

我順著他們探討的源頭走過去，恰好望見一個電力工人一手握著鉗子，用力鉗住電纜，另一手正努力將電纜一圈一圈地拉出來。我又順著電纜的方向看去，在電纜的另一頭，還有一個工人正在吃力地安裝著。今天萬里無云，空氣悶熱難耐，炙熱的太陽無情地灼燒著她的皮膚，汗水從他的臉上一滴一滴往下淌。

一陣風(fēng)吹來，他的動作遲滯了一下，貌似是有沙子吹進(jìn)眼睛，然而他也只是揉一揉，持續(xù)工作。不一會兒，他從高處降下來，走到樓下，我這才留神到他看上去并不年輕，一道道深深的皺紋已經(jīng)爬上額頭，擦汗的手上還有大量厚厚的老繭。我心想，電力工人冒著酷暑還在工作，我們還有什么可以埋怨的呢?

這時，電力工人聽到居民們的探討，忙過來解釋說：“居民們，通過這次改造，我們的用電容量配置將從原先每戶每月用電2千瓦提高至8千瓦，老舊電力設(shè)施的用電安好隱患將徹底除掉。為了你們夏日用電的安好和舒適，請你們合作一下?！苯裉焓侵苣?，電力工人本理應(yīng)家休息，可他們現(xiàn)在卻為了大家辛勤地工作，悄悄無聞地做付出。

大家你看著我，我看看你，想到之前的埋怨，都不好意思起來。沉靜沒多久，馬上就有人熱心地遞給電力工人一瓶水，還有人遞給他一塊毛巾，感恩地說：“電力工人真是太感恩你了，感謝你為我們的城市打造美好!”電力工人也推辭道：“沒事，理應(yīng)的?！弊罱K，在電力工人和居民們相互崇敬下，事情走向了圓滿的結(jié)局。

崇敬，緩解了你我之間的沖突，拉近了彼此的距離，創(chuàng)造了生活的美好。

學(xué)會了崇敬小學(xué)生優(yōu)秀作文4

曾在金庸的《》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的巧的是，斷腸草就生在情花旁照舊記得那一句臺詞：無論哪物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

可能，這就是對手吧!

假設(shè)，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

現(xiàn)實(shí)生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活四處彌漫了競爭，對手之間的關(guān)系繁雜得讓人難以想象莫非，這種四處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?

其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢?

對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普遍不過了你不是全體人的生活中心關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過隙一般，猛然而已如此簡短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

請崇敬你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的典雅人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得喜悅一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎?

由于對手是了解你的人，由于他是關(guān)注你的人，由于你們是有緣份的，由于他是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著崇敬他，學(xué)會在競爭中探索典雅的人生吧!

學(xué)會了崇敬小學(xué)生優(yōu)秀作文5

崇敬，是臉上一抹真誠的微笑;崇敬，是在他人發(fā)表不同時的傾聽;崇敬，是為別人付出的努力而鼓掌。崇敬看上去，猶如只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的，也都知道要在公車上給老人讓座，不能諷刺譏諷殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么確定要讓座假設(shè)我也已經(jīng)很累了?為什么不成以直接說出心中所想到的一切?

其實(shí)真正的道理在這兒：崇敬別人就是崇敬自己。

有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天確定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)矩。規(guī)矩在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是對等的，所以你對他人的崇敬禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的崇敬呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引群眾奇怪的目光罷了。

崇敬是一種大聰慧，由于懂得所以慈悲。崇敬旁人與自己的一致之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“崇敬”那平實(shí)些微的光彩。難的是崇敬旁人與自己的相異之處。譬如：你認(rèn)為吸煙有害而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡一致的差異何止千千萬?崇敬便是守著自己的人生信條并從客