適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦（5篇）

適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦活?動目標(biāo)：1、讓幼?兒初步掌握肩上揮?臂投準(zhǔn)的基本方法?，鍛煉其手臂力量?。2、激發(fā)幼兒?對投擲活動的興趣?，培養(yǎng)幼兒勇于嘗?試的精神。3、?調(diào)動幼兒在體育游?戲活動中的主動性?和積極性，增強(qiáng)幼?兒的目測力和動作?的準(zhǔn)確性?；顒?準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁?帶、投擲物、標(biāo)靶?若干、場地布置如?圖。活動過程：?一、開始部分。?1、教師帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動場地，排?成四路縱隊。2?、準(zhǔn)備操練習(xí)：要?求幼兒能與音樂節(jié)?奏合拍、有力、到?位、有精神。二?、基本部分。1?、投遠(yuǎn)活動。①?幼兒自由玩紙飛機(jī)?，讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)?的方法。②請幼?兒說說、做做，怎?樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)?。③在幼兒感知?的基礎(chǔ)上，教師講?解動作要領(lǐng)并示范?：手臂彎曲在肩上?，兩腳前后分開放?，身體后仰，用力?蹬地頭向前方。?④幼兒集體徒手練?習(xí)3—___次，?教師注意觀察加強(qiáng)?個別指導(dǎo)。⑤請?幼兒按的投擲方法?練習(xí)投紙飛機(jī)。?2、投準(zhǔn)活動。?①教師啟發(fā)談話：?小朋友學(xué)會了正確?的投擲方法，那么?怎樣能投得準(zhǔn)呢??讓幼兒到師生共?同布置的適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦（二）活動目標(biāo)?：1.樂于探索?繩的不同跳法，初?步學(xué)會雙人跳繩的?技巧。2.增強(qiáng)?動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)?展幼兒腿部肌肉的?跳躍能力。3.?感受跳繩的樂趣和?與他人合作帶來的?快樂?；顒訙?zhǔn)備?：每位幼兒一根跳?繩，幼兒已有雙腳?同時跳繩的經(jīng)驗。?活動過程：一?、列隊入場教師?帶領(lǐng)幼兒排成四列?縱隊入場后，聽口?令進(jìn)行熱身運動。?(根據(jù)情況可將?繩對折，帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、?腹背、跳躍等動作?練習(xí)。)二、引?導(dǎo)幼兒探索跳繩的?多種玩法。1.?交流討論繩子的多?種玩法。2.自?由玩繩：教師帶領(lǐng)?幼兒自由玩繩，剛?開始可以探索一個?人玩繩的方法，然?后探索兩個人玩繩?的方法，最后可以?探索許多個人一起?玩繩的方法。每當(dāng)?有幼兒想出一種好?玩的方法時，教師?可以先請這個幼兒?示范，然后帶領(lǐng)大?家跟這個孩子一起?玩。3.教師一?起參與幼兒跳繩，?并與幼兒配合“雙?人跳”。請幼兒觀?察并嘗試結(jié)伴跳，?教師提示兩個人要?動作一致，可通過?喊拍子讓幼兒同步?跳。4.在教師?的引導(dǎo)下，嘗試玩?法多人跳繩的方法?。(1)引導(dǎo)幼?兒嘗試找出多人跳?繩的方法。(2?)根據(jù)幼兒描述，?教師交代玩法和規(guī)?則后進(jìn)行示范練習(xí)?。(3)幼兒集?體參與多人跳繩的?練習(xí)，感受跳繩的?樂趣和與他人合作?帶來的快樂。小?結(jié)：多人跳繩離不?開大家的合作，只?有大家一起跳齊了?才能順利的跳下一?個，所以這就需要?大家合作的默契。?三、結(jié)束活動。?教師帶領(lǐng)幼兒做?放松活動后，帶幼?兒回教室。適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦（三）活動目?標(biāo)：1、樂意聽?信號做動作。2?、學(xué)習(xí)拋、接、走?、跑、躲藏等技能?。3、養(yǎng)成積極?動腦，大膽表述的?習(xí)慣，萌發(fā)創(chuàng)新意?識?；顒訙?zhǔn)備：?每人一塊小方巾?(紅、黃、藍(lán)、綠?四種顏色)，大灰?狼頭飾一個，大鼓?一面，塑料小籃子?若干，《運動員進(jìn)?行曲》等音樂。?活動過程：談話?引題并進(jìn)行熱身運?動。教師：小朋?友們，___年奧?運會是在北京召開?的，我們大家都來?當(dāng)個小小運動員，?鍛煉身體，長大以?后也參加奧運會比?賽，拿冠軍好嗎??一、探索方巾?教師給每人準(zhǔn)備了?一條漂亮的小方巾?。共四種顏色讓幼?兒自由選擇。教?師：我們要用小方?巾來學(xué)本領(lǐng)、玩游?戲，請大家看一看?、想一想，小方巾?可以怎么玩?二?、拋接方巾教師?有意識選擇“放禮?花”玩法讓大家來?模仿練習(xí)。1、?第一遍，幼兒自由?練習(xí)“放禮花”，?比一比誰的“禮花?”飛得高。教師?：小朋友真聰明，?想出了許多方巾的?玩法，老師覺得“?放禮花”這種玩法?很有趣，我們大家?都來試一試，請問?你們什么時候見過?放禮花?教師：?我們大家一起來玩?“放禮花”的游戲?，當(dāng)老師說“放禮?花嘍”，小朋友一?邊把方巾當(dāng)禮花用?力向上拋，一邊喊?“嘭啪”。2、?第二遍，教師先引?導(dǎo)幼兒觀察“禮花?”的高、低，共同?尋找答案，再“放?禮花”。教師：?我發(fā)現(xiàn)有的“禮花?”飛得很高。有的?“禮花”飛得很低?，為什么?教師?：請大家把方巾團(tuán)?緊、揉小一點，再?用力向上拋。三?、藏匿方巾1、?以變魔術(shù)的形式，?讓幼兒根據(jù)鼓聲的?大小練習(xí)快跑、慢?跑以及趣味藏方巾?。教師：剛才小?朋友都很聰明，學(xué)?會了“放禮花”，?現(xiàn)在老師給你們變?一個“方巾不見了?”的魔術(shù)。(幼兒?席地而坐，邊休息?、邊昕、邊看。)?教師：“變、變?、變”，老師的方?巾不見了，你們猜?猜方巾在哪里??教師：今天我們要?玩的游戲叫“藏方?巾”，想一想我們?的身體哪些地方可?以藏方巾?教師?：大家要聽鼓聲做?動作，當(dāng)鼓聲敲得?慢的時候，大家學(xué)?小花貓又輕又慢地?走路;當(dāng)鼓聲敲得?快的時候，大家快?快地朝一個方向快?跑;當(dāng)鼓聲停的時?候，小朋友要迅速?停止并坐下或蹲下?，同時把方巾藏在?自己身體的某個地?方，看看誰藏得又?快又好，不會被別?人發(fā)現(xiàn)。2、第?二次游戲，要求幼?兒聽鼓聲的信號快?速變換動作，停止?后要想出與他人不?同的藏法，比比誰?藏得又快又好，不?容易被別人發(fā)現(xiàn)，?并主動請老師、同?伴猜猜方巾藏在哪?里。四、使用方?巾1、老師帶幼?兒一起去“郊游”?，啟發(fā)幼兒用方巾?當(dāng)保護(hù)傘躲過大灰?狼的捕捉(配班老?師扮大灰狼配合游?戲)。教師：天?氣很好的時候，老?師帶你們?nèi)ミ^什么?地方玩?教師：?今天我們一起去野?外郊游好不好??教師：野外郊游要?跟老師和同伴在一?起，大森林里有只?大灰狼隨時會跑出?來找東西吃，不小?心會把我們抓去當(dāng)?點心，當(dāng)我們聽到?大灰狼吼叫的聲音?時。先不要著急，?立刻把方巾蓋在自?己的頭上，找一個?合適的地方蹲下來?不要動，等大灰狼?走后再起來就可以?了，記住了嗎??教師：好，大家邊?唱、邊舞動方巾跟?著老師出發(fā)吧。?大灰狼：這是怎么?一回事呀，剛才還?覺得有許多小動物?在這兒玩，正想抓?些來當(dāng)點心，怎么?一會兒就什么都不?見了，哎，還是到?別處去找找吃的吧?。教師：小朋友?們，大灰狼走了，?大家快出來吧。?2、第二遍練習(xí)，?教師要求幼兒聽到?大灰狼的聲音時，?不要慌張，要使用?方巾當(dāng)保護(hù)傘，鼓?勵幼兒多動腦筋、?多想辦法對付大灰?狼。教師：剛才?許多小朋友特別勇?敢和聰明，看到大?灰狼來了，想出了?許多躲藏的辦法，?使得大灰狼餓著肚?子白跑一趟，我們?再來玩一次游戲，?請小朋友想一想，?大灰狼來了，除了?躲起來還有什么對?付它的好辦法?(?幼兒想出了很多辦?法，再次游戲。)?五、放松，整理?教師：游戲的時?候，大家都能用小?方巾當(dāng)保護(hù)傘，大?灰狼還以為我們是?美麗的鮮花，五顏?六色地開在草地上?呢。我們勝利了，?可時間不早了，我?們也該回家了，剛?才我們把小方巾玩?臟了，現(xiàn)在我們該?怎么辦?教師：?好，我們一起來洗?方巾吧!(在優(yōu)美?的音樂聲中師幼共?跳“洗方巾舞”，?活動結(jié)束。)適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦（四）一、?活動目標(biāo)：共度快?樂六一，增進(jìn)親子?感情，促進(jìn)家園共?育。二、活動組?織：策劃：__員?：__勤：__影?新聞：_三、活?動時間：__年_?__月___日(?星期五)上午8：?30—10：50?四、活動準(zhǔn)備：?1、園部和各班?布置節(jié)日環(huán)境，各?班門口張貼個性化?的游戲單。2、?每班準(zhǔn)備兩個游戲?，正副班各負(fù)責(zé)一?個。3、每位幼?兒一份六一禮物，?游戲小獎品若干。?4、每位家長一?張游戲卡，優(yōu)勝獎?券若干。五、活?動流程：1、8?：30—9：__?_家長憑接送卡入?園內(nèi)，到孩子所在?班級簽到、領(lǐng)游戲?卡，班主任對孩子?進(jìn)行節(jié)日教育，可?適當(dāng)組織節(jié)目表演?，向幼兒和家長介?紹本次活動具體安?排和游戲玩法。?2、9：00—1?0：___家長帶?孩子隨意參加同年?齡班級組織的游戲?，每玩一個游戲后?由組織游戲的教師?蓋小印章，不得重?復(fù)玩一個游戲，優(yōu)?勝者發(fā)給獎券。家?長憑獎券到保健室?領(lǐng)取小獎品，憑游?戲卡(必須六個游?戲全部玩過)換小?禮物。3、10?：30—10：_?__家長帶孩子回?班級，領(lǐng)取六一禮?物。家長離園，原?則上不帶孩子。?六、活動項目：?(一)小班組游?戲一：袋鼠跳(地?點：芽芽班外場地?組織者：__準(zhǔn)?備：場地上畫有起?點與終點的標(biāo)志。?玩法：分___?組進(jìn)行游戲，家長?將孩子抱在胸前，?雙腳并攏從起點跳?躍至終點，先到者?為勝。規(guī)則：必?須雙腳并攏跳躍至?終點，否則視為犯?規(guī)，不計成績。?游戲二：夾彈珠(?地點：芽芽班組織?者：__準(zhǔn)備：?筷子、勺子、彈珠?若干，碗若干。?玩法：分___組?進(jìn)行游戲，每個碗?里放___個彈珠?，家長用筷子夾，?孩子用勺子舀，把?彈珠從一個碗移動?到另外一個碗里，?先移完的為勝。?規(guī)則：以碗中彈珠?數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不?計入總數(shù)。游戲?三：親子二人行(?地點：苗苗班組織?者：__準(zhǔn)備：?場地上畫好四個走?道。玩法：一位?家長和一位幼兒參?加活動，幼兒和家?長分成四隊，幼兒?和家長面對面站好?，幼兒的腳踩在家?長的腳上，準(zhǔn)備出?發(fā)，游戲開始，家?長帶著幼兒向終點?前進(jìn)，最先到達(dá)終?點的隊為勝。規(guī)?則：幼兒的腳不許?離開家長的腳。?游戲四：喂餅干(?地點：苗苗班組織?者：__準(zhǔn)備：?在活動室內(nèi)貼好橫?線、四只小動物箱?子、四籃積塑。?玩法：一位幼兒和?一位家長為一組，?四組為一輪游戲。?游戲時家長和幼兒?站在線后，將積塑?扔進(jìn)前面的箱子里?，在規(guī)定時間內(nèi)哪?組扔進(jìn)箱子的積塑?最多為勝。規(guī)則?：投積塑時家長和?幼兒的腳不能超過?橫線，每次只能扔?一個積塑。游戲?五：兩人三足走(?地點：果果班外場?地組織者：__?準(zhǔn)備：場地一塊，?繩子四根。玩法?：八人為一組，幼?兒和家長并肩站著?，家長左腳寶寶右?腳摟綁住，聽信號?開始，誰先到終點?獲勝。規(guī)則：游?戲過程中，家長不?能抱幼兒如有返回?原地，重新游戲。?游戲六：拋球接?球(地點：果果班?外場地組織者：_?_準(zhǔn)備：海洋球?、框子若干。玩?法：四家庭為一組?，四組同時進(jìn)行比?賽。寶寶和家長分?別站在場地的兩端?。游戲開始，幼兒?拋球，家長手持框?子接球，時間為一?分鐘，球多獲勝。?規(guī)則：掉在地上?不能撿起來。(?二)中班組游戲?一：聽音樂搶椅子?(地點：朵朵班組?織者：__準(zhǔn)備?：三張大椅子玩?法：四個家庭為一?組，家長抱著自己?的孩子聽音樂圍著?椅子走，音樂停止?以最快的速度找一?張椅子坐下，沒有?搶到的淘汰，搶到?最后一張椅子的為?勝!規(guī)則：要求?音樂停止后才能搶?椅子坐下!游戲?二：樹袋熊(地點?：塑膠跑道南端組?織者：__準(zhǔn)備?：障礙物玩法：?四個家庭為一組，?寶寶抱住家長，家?長從起點以最快的?速度繞過障礙物原?路返回到起點，中?途家長不得用手去?抱住孩子，誰最快?為勝!規(guī)則：寶?寶若不小心滑下來?掉地，游戲終止。?游戲三：投沙包?(地點：星星班組?織者：__準(zhǔn)備?：場地上畫好若干?格子，格子內(nèi)分別?寫上數(shù)字，沙包若?干個。玩法：四?個家庭為一組，家?長和孩子各拿一個?沙包依次投向有數(shù)?字的格子內(nèi)，最后?以數(shù)字總和大的為?勝。規(guī)則：在規(guī)?定的范圍內(nèi)家長和?孩子投沙包，沙包?定要在格子內(nèi)才有?效。游戲四：推?小車(地點：塑膠?跑道北端組織者：?__準(zhǔn)備：場地?上畫好四個走道。?玩法：四個家庭?為一組，孩子用手?撐住地面，家長用?手握住孩子的兩只?腳提起來，孩子和?家長一起向前進(jìn)，?先到達(dá)終點的一組?為勝。規(guī)則：起?點和終點必要在規(guī)?定的范圍中。游?戲五：鴻運當(dāng)頭(?地點：點點班組織?者：__準(zhǔn)備：?1-10的紙牌?玩法：同時四組家?庭的兩個成員共同?在桌面上選擇一張?紙牌，把選擇的兩?張紙牌的數(shù)字加起?來，數(shù)字和的一組?家庭為優(yōu)勝。如果?加起來數(shù)字一樣，?由孩子重新翻抓一?張，直接決定大小?即可。游戲六：?壘壘樂(地點：點?點班組織者：__?準(zhǔn)備：麻將牌若?干玩法：家長手?拿___只麻將牌?，孩子拿___只?麻將牌，共同壘高?，壘高的機(jī)會只有?一次，中途倒塌，?游戲就結(jié)束，最終?四組家庭中產(chǎn)生一?組壘的的為優(yōu)勝。?(三)大班組?游戲一：夾彈珠(?地點：甜甜班組織?者：__準(zhǔn)備：?彈珠、筷子、碗各?四雙份。玩法：?一親子為一組，四?組同時進(jìn)行夾彈珠?，時間一分鐘，以?碗里的彈珠數(shù)量最?多為勝。游戲二?：投海洋球(地點?：甜甜班組織者：?__準(zhǔn)備：海洋?球若干、籃子四個?玩法：一親子為?一組，四組同時在?規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投?接海洋球，自己確?定投接者，時間一?分鐘，以籃子里的?海洋球數(shù)量最多為?勝。游戲三：螃?蟹夾球(地點：美?美班組織者：__?準(zhǔn)備：皮球__?_個，椅子4把。?玩法：家長與孩?子面對面，手拉手?，兩人用身體夾球?，身體迅速前進(jìn)，?到達(dá)前方之后繞過?小椅子原路返還，?最先到達(dá)終點的為?勝利。規(guī)則：在?運球的過程中如果?掉下來要重新從起?點開始。游戲四?：倆人三足(地點?：美美班組織者：?__準(zhǔn)備：四條?繩子。玩法：由?孩子和自己的家長?將其中的一只腳捆?綁在一起，并由四?對進(jìn)行同時比賽，?先到終點的一對即?為獲勝。規(guī)則：?起點和終點必要要?在規(guī)定的范圍中?游戲五：運球走(?地點：樂樂班組織?者：__準(zhǔn)備：?乒乓球、乒乓球板?和瓶蓋玩法：一?家庭為一組，四組?同時進(jìn)行比賽。寶?寶和家長分別站在?場地的兩端。游戲?開始，家長手持乒?乓球板，托球跑到?寶寶處將乒乓球用?手放在寶寶的瓶蓋?上，寶寶手托瓶蓋?將球運送到終點，?時間為一分鐘，運?球數(shù)多為勝。規(guī)?則：家長和寶寶不?得用手扶乒乓球，?掉了撿起來繼續(xù)游?戲。游戲六：巧?疊火柴棒(地點：?樂樂班組織者：_?_準(zhǔn)備：火柴棒?若干、礦泉水空瓶?___個(去掉蓋?子)玩法：一家?庭為一組，四組家?庭同時游戲，每組?一個空瓶，在瓶口?上疊放火柴棒，時?間為___秒，家?長與幼兒疊放火柴?棒累計多者為勝。?規(guī)則：每次只能?取一根火柴棒，如?有火柴棒落地，立?即終止游戲。適合幼兒園開展的戶外活動幼兒活動設(shè)計方案集錦（五）教學(xué)?目標(biāo)：1、鍛煉?幼兒的模仿能力。?2、讓幼兒感受?音樂帶來的快樂。?教學(xué)準(zhǔn)備：音?樂教學(xué)過程：?一：開始部分二?：基本部分1、?見過機(jī)器人嗎?見?過機(jī)器人刷牙嗎??(老師示范)接著?老師示范機(jī)器人洗?臉的動作，幼兒一?起跟著做。2、?師：有一個星球，?