幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(5篇)_第1頁(yè)
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(5篇)_第2頁(yè)
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(5篇)_第3頁(yè)
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(5篇)_第4頁(yè)
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第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年一、活動(dòng)?時(shí)間__?_年___?月___日?上午9:0?0二、活?動(dòng)地點(diǎn)多?功能廳三?、活動(dòng)參加?成員大班?、中班、小?班全體師生?四、活動(dòng)?目的讓幼?兒感受快樂(lè)?的元宵氛圍?培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?和思維能力?讓幼兒通?過(guò)活動(dòng)了解?關(guān)于元宵的?風(fēng)俗和來(lái)歷?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備紅色?打印紙、剪?刀、膠水、?面粉、盆子?、紅豆沙、?筷子六、?活動(dòng)流程?1、9:0?0主持人出?場(chǎng),引導(dǎo)幼?兒知道今天?是元宵節(jié),?知道今天的?日期,引導(dǎo)?幼兒講講自?己對(duì)元宵節(jié)?的理解。?2、9:0?5——9:?20給幼兒?講元宵節(jié)的?來(lái)歷故事,?講元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣。?3、9:?20——9?:25引導(dǎo)?出今天我們?要做的事情?做?元宵。4?、9:25?——9:3?5幼兒做元?宵前的準(zhǔn)備?洗手?、準(zhǔn)備所需?物品、向幼?兒提要求,?注意衛(wèi)生,?注意精美,?注意安全,?注意團(tuán)結(jié)合?作。5、?9:35—?—9:50?師生共同動(dòng)?手做元宵。?6、9:?50——9?:55送去?廚房煮元宵?。7、9?:55——?10:00?向幼兒宣布?下環(huán)節(jié)活動(dòng)?制作?燈籠和猜燈?謎。8、?10:00?——10:?15猜謎語(yǔ)?。9、1?0:15—?—10:4?0制作燈籠?,老師做示?范,準(zhǔn)備材?料。10?、師生共同?完成燈籠制?作。11?、10:4?0吃元宵。?幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(二)一、?設(shè)計(jì)思考?元宵節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之一?,又稱“上?元節(jié)”、“?燈節(jié)”。民?間正月十五?鬧元宵已有?悠久的歷史?,它伴隨人?們迎來(lái)春天?,是把節(jié)日?習(xí)俗體現(xiàn)得?最為徹底和?典型的傳統(tǒng)?節(jié)日。在主?題活動(dòng)中,?通過(guò)調(diào)查、?參觀、學(xué)習(xí)?和表演等不?同形式的活?動(dòng),幼兒不?僅能對(duì)元宵?節(jié)的傳統(tǒng)文?化和民俗習(xí)?慣有一個(gè)基?本的了解,?更可以通過(guò)?自身的參與?和表現(xiàn),進(jìn)?一步獲得對(duì)?節(jié)日氣氛的?體驗(yàn),獲取?多方面的經(jīng)?驗(yàn):①農(nóng)?歷正月十五?是元宵節(jié),?是團(tuán)圓的日?子。②元?宵節(jié)有許多?傳說(shuō)、故事?、兒歌。?③元宵節(jié)有?吃元宵、玩?花燈、猜燈?謎、劃旱船?等豐富的風(fēng)?俗習(xí)慣。?④“元宵”?象征著“團(tuán)?圓”,它有?不同的種類?和味道。?⑤元宵節(jié)有?各種各樣的?花燈,給人?們帶來(lái)了喜?氣和歡樂(lè)。?二、各年?齡段主題活?動(dòng)目標(biāo)小?班主要目標(biāo)?(1)知?道元宵節(jié)是?團(tuán)圓的節(jié)日?,初步了解?元宵節(jié)人們?的活動(dòng)和特?別的食品—?—元宵;?(2)愉快?地參與元宵?節(jié)各種活動(dòng)?,感受節(jié)日?的快樂(lè)氣氛?。中班主?要目標(biāo)(?1)知道農(nóng)?歷正月十五?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日——?元宵節(jié),了?解元宵節(jié)的?來(lái)歷及習(xí)俗?(玩燈、賞?燈、吃元宵?、劃旱船等?);(2?)感受與家?長(zhǎng)、老師、?小朋友一起?玩花燈、猜?燈謎、吃元?宵的快樂(lè)?大班主要目?標(biāo)(1)?嘗試通過(guò)多?種途徑獲得?元宵節(jié)的相?關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)?一步了解元?宵節(jié)的來(lái)歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?(2)積?極參與“鬧?元宵”的籌?備和慶祝工?作,在和老?師、同伴一?起過(guò)節(jié)的過(guò)?程中,進(jìn)一?步感受團(tuán)圓?的意義三?、活動(dòng)實(shí)施?概況活動(dòng)?名稱:歡歡?喜喜鬧元宵?(賞燈、猜?燈謎)_?__形式:?親子形式(?分年級(jí)組開?展)活動(dòng)?時(shí)間:__?_年___?月___日?下午小班1?5:40?、中班15?:55、大?班16:1?0活動(dòng)準(zhǔn)?備:園內(nèi)展?出各種各樣?的花燈和燈?謎、各種小?禮物活動(dòng)?建議:1?.參觀花燈?展,欣賞花?燈的外形、?色彩、圖案?。2.交?流對(duì)燈謎的?認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),?豐富對(duì)燈謎?由來(lái)、種類?和結(jié)構(gòu)的認(rèn)?識(shí)。3.?積極參與賞?燈猜謎活動(dòng)?,老師對(duì)優(yōu)?勝者給予適?當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。?四、主題?活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)班級(jí)環(huán)?境(1)?師幼共同布?置“美麗的?花燈展”,?懸掛幼兒購(gòu)?買或參與自?制的花燈;?(2)收?集幼兒在節(jié)?日中賞燈、?玩燈的照片?,布置主題?墻飾;(?3)在家長(zhǎng)?園地貼出“?致家長(zhǎng)的信?”,介紹主?題活動(dòng)的構(gòu)?想和配合事?項(xiàng)。園內(nèi)?大環(huán)境(?1)園內(nèi)大?廳懸掛教師?、幼兒與家?長(zhǎng)共同收集?和制作的各?式花燈,花?燈下懸掛各?種燈謎;?(2)宣傳?展板:開展?元宵節(jié)活動(dòng)?的方案及要?求。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(三)?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、積?極參與交流?、討論等活?動(dòng),共同策?劃元宵節(jié)的?慶?;顒?dòng)方?案。2、?對(duì)元宵節(jié)慶??;顒?dòng)充滿?期待,共同?營(yíng)造節(jié)日氛?圍。3、?具有分工合?作意識(shí),知?道通過(guò)大家?的努力完成?任務(wù)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒前一?年過(guò)元宵節(jié)?的照片展板?。三、活?動(dòng)過(guò)程1?、欣賞照片?展板,激發(fā)?共同布置節(jié)?日環(huán)境、準(zhǔn)?備節(jié)日活動(dòng)?的愿望。?★指導(dǎo)語(yǔ):?①這些照?片是關(guān)于什?么節(jié)日的??在慶祝元宵?節(jié)的時(shí)候,?你們的心情?是怎樣的??②今年的?元宵節(jié),大?家準(zhǔn)備開展?哪些活動(dòng)??需要做些什?么準(zhǔn)備工作?2、設(shè)計(jì)?“鬧元宵準(zhǔn)?備工作表”?,分配任務(wù)?,各組根據(jù)?自己的任務(wù)?進(jìn)行討論。?(1)師?幼共同商定?“鬧元宵準(zhǔn)?備工作表”?(包括準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)責(zé)?人、完成時(shí)?間等幾項(xiàng)準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(bào)(2)?自由分組,?分配任務(wù)。?(3)各?組圍繞自己?的任務(wù)展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準(zhǔn)備?些什么節(jié)目??請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參?加我們的元?宵慶祝會(huì)?③海報(bào)上要?有哪些內(nèi)容?3、__?_交流小組?意見,互相?補(bǔ)充,共同?完善方案。?四、活動(dòng)?結(jié)束1、?評(píng)價(jià)2、?總結(jié)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(四)?一、活動(dòng)目?標(biāo)元宵節(jié)?是我國(guó)傳統(tǒng)?的重要節(jié)日?之一,又稱?“上元節(jié)”?、“燈節(jié)”?。民間正月?十五鬧元宵?已有悠久的?歷史,它伴?隨人們迎來(lái)?春天,是把?節(jié)日習(xí)俗體?現(xiàn)得最為徹?底和典型的?傳統(tǒng)節(jié)日。?___本次?活動(dòng),是通?過(guò)家長(zhǎng)和孩?子的親子交?流、資料查?閱和學(xué)習(xí)制?作等不同形?式的活動(dòng),?讓幼兒不僅?能對(duì)元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)慣?有一個(gè)基本?的了解,更?可以通過(guò)自?身的參與和?表現(xiàn),進(jìn)一?步獲得對(duì)節(jié)?日氣氛的體?驗(yàn),獲取多?方面的經(jīng)驗(yàn)?:如①農(nóng)?歷正月十五?是元宵節(jié),?是團(tuán)圓的日?子。②元?宵節(jié)有許多?傳說(shuō)、故事?、兒歌。?③元宵節(jié)有?吃元宵、玩?花燈、猜燈?謎、劃旱船?等豐富的風(fēng)?俗習(xí)慣。?④“元宵”?象征著“團(tuán)?圓”,它有?不同的種類?和味道。?⑤元宵節(jié)有?各種各樣的?花燈,給人?們帶來(lái)了喜?氣和歡樂(lè)。?二、主題?活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)班級(jí)環(huán)?境(1)?各班級(jí)教室?門口懸掛兩?個(gè)燈籠(?2)在家長(zhǎng)?園地貼出“?元宵節(jié)活動(dòng)?方案”,介?紹主題活動(dòng)?的構(gòu)想和配?合事項(xiàng)。?(3)室內(nèi)?黑板出示元?宵節(jié)主題活?動(dòng)名稱,突?出主題園?內(nèi)大環(huán)境?(1)園內(nèi)?大廳懸掛教?師、幼兒與?家長(zhǎng)共同收?集和制作的?各式花燈,?花燈下懸掛?各種燈謎;?(2)塔?樓大燈籠換?成新的三?、活動(dòng)方案?活動(dòng)名稱?:歡歡喜喜?鬧元宵(做?元宵、吃元?宵、賞燈、?猜燈謎)_?__形式:?親子形式?活動(dòng)時(shí)間:?___年_?__月__?_日下午1?5:15?活動(dòng)準(zhǔn)備:?(1)幼?兒園:1?、將幼兒和?老師制作的?燈籠布置在?園內(nèi)。2?、準(zhǔn)備燈謎?和各種小禮?物。3、?準(zhǔn)備元宵節(jié)?相關(guān)兒歌、?資料和圖片?供幼兒欣賞?和了解。?4、準(zhǔn)備晚?餐——湯圓?和班級(jí)做湯?圓的米面和?餡。5、?花燈評(píng)獎(jiǎng)并?準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?品:一等獎(jiǎng)?___名,?二等獎(jiǎng)__?_名,三等?獎(jiǎng)___名?。6、拍?攝獲獎(jiǎng)花燈?及幼兒照片?,發(fā)給各班?活動(dòng)當(dāng)天以?照片形式公?布7、元?宵節(jié)或喜慶?音樂(lè),猜燈?謎時(shí)播放,?烘托氣氛?(2)老師?:1、做?好元宵節(jié)主?題教育活動(dòng)?:讓幼兒知?道元宵節(jié)來(lái)?歷;提供視?屏和圖片讓?幼兒了解元?宵節(jié)習(xí)俗;?按要求__?_幼兒一首?元宵兒歌?2、安排布?置親子制作?元宵花燈活?動(dòng)3、各?班級(jí)準(zhǔn)備一?個(gè)稍大一點(diǎn)?的煮湯圓的?鍋(電磁爐?或電飯鍋)?,并提前學(xué)?習(xí)如何做湯?圓、煮湯圓?。4、協(xié)?助做好元宵?節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)?邀請(qǐng)工作,?要求每位幼?兒家長(zhǎng)都能?參加5、?班主任在幼?兒快吃完湯?圓時(shí),到操?場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)?備(兌獎(jiǎng)臺(tái)?、班級(jí)名稱?牌、禮物、?印章、班級(jí)?幼兒___?、謎底都在?周___上?午準(zhǔn)備好)?。6、收?集家長(zhǎng)與幼?兒共同制作?花燈的照片?,和親子共?同收集的元?宵節(jié)圖片資?料。(3?)幼兒家庭?:1、幼?兒和家長(zhǎng)在?家查閱元宵?節(jié)相關(guān)資料?,了解元宵?節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣?,欣賞全國(guó)?各地是如何?慶祝節(jié)日的?。2、親?子共同制作?各種各樣的?花燈,寫上?班級(jí)姓名并?星期___?上午交與班?主任。3?、將搜集的?元宵節(jié)資料?圖片、制作?花燈的照片?提供給老師??;顒?dòng)過(guò)?程:(1?)、周__?_下午15?:___分?伴隨歡快音?樂(lè)迎接家長(zhǎng)?來(lái)班參加活?動(dòng)(2)?、元宵節(jié)常?識(shí)介紹(?3)、觀賞?元宵節(jié)家長(zhǎng)?與幼兒共同?收集資料、?制作燈籠的?照片和圖片?,欣賞幼兒?園評(píng)出的獲?獎(jiǎng)的燈籠照?片,給獲獎(jiǎng)?幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒?獎(jiǎng)(以上活?動(dòng)總共__?_分鐘)?(4)、親?子做元宵。?包括親子洗?手、發(fā)放材?料、學(xué)習(xí)制?作湯圓、親?子制作湯圓?、下鍋煮湯?圓(此環(huán)節(jié)?___分鐘?)(5)?、煮湯圓,?唱兒歌。?在煮湯圓的?時(shí)間,幼兒?表演元宵兒?歌,并洗手?入廁,做好?晚餐前的準(zhǔn)?備(注意:?廚房也會(huì)為?幼兒準(zhǔn)備湯?圓,端上來(lái)?之后,將班?上煮好的湯?圓倒入廚房?煮的湯圓一?起,發(fā)放給?幼兒)(?6)、猜燈?謎活動(dòng)1?、班主任需?要提前下來(lái)?,到自己班?級(jí)區(qū)域等家?長(zhǎng)解答謎底?2、幼兒?與家長(zhǎng)一起?猜謎,猜中?后,到本班?老師處報(bào)謎?題編號(hào)核對(duì)?謎底(不要?摘下謎題,?只用記住謎?題編號(hào))。?3、猜中?一題,給幼?兒手背上蓋?章一個(gè)。?4、集齊_?__個(gè)印章?可以到班主?任處兌換獎(jiǎng)?品一個(gè)(老?師做好記號(hào)?,一人只能?兌換一個(gè)獎(jiǎng)?品)5、?兌換完獎(jiǎng)品?可自由活動(dòng)?也可放學(xué)回?家。四、?相關(guān)資料?1、煮湯圓?的方法①?在鍋內(nèi)放入?適量(依你?煮的數(shù)量而?定)冷水,?然后燒開。?②將湯圓?或元宵放入?開水中煮。?③當(dāng)水再?次沸騰時(shí),?加入一勺冷?水,使之繼?續(xù)煮。如此?三次,水再?開而且湯圓?或元宵已經(jīng)?全部漂在水?面上時(shí)就可?以關(guān)火了。?(請(qǐng)注意?煮三開后,?關(guān)小火,取?出一個(gè)湯圓?或元宵打開?看看里面餡?兒是否已化?,外面皮兒?是否已熟,?就能斷定是?否要繼續(xù)煮?或者關(guān)火了?。一般這一?過(guò)程大約_?__分鐘左?右。)2?、關(guān)于元宵?節(jié)的常識(shí)。?元宵節(jié)是?每年的農(nóng)歷?正月十五,?又稱“燈節(jié)?”、“上元?節(jié)”。上元?,含有“新?的一年第一?次月圓之夜?”的意思(?___曾把?一年中的正?月十五稱為?“上元節(jié)”?,___月?十五稱為“?中元節(jié)”,?___月十?五稱為“下?元節(jié)”)。?每逢上元,?民間有張燈?觀賞的風(fēng)俗?。元宵之夜?,小孩子們?紛紛提著燈?籠,四處游?走玩耍。?元宵佳節(jié),?不少地方都?要舉行彩燈?展、花燈會(huì)?。元宵的燈?,有掛花燈?、滾龍燈、?迎轎燈、走?馬燈、放水?燈、展冰燈???像__?_的宮燈、?_____?、___的?金龍戲珠燈?、東北的冰?燈,都具有?明顯的地方?特色和獨(dú)特?的藝術(shù)風(fēng)格?。過(guò)去燈內(nèi)?點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)?在用電,使?燈更加奇幻?多姿,五彩?繽紛。元?宵節(jié)有許多?傳統(tǒng)風(fēng)俗和?節(jié)目,如:?鬧社火、耍?龍燈、舞獅?子、劃旱船?、踩高蹺、?扭秧歌、猜?燈謎、吃元?宵等。元?宵大多是用?糯米面包糖?餡做成的,?它象征著全?家團(tuán)圓和睦?、生活幸福?甜美。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2023年(五)一、活動(dòng)?目的1、?讓幼兒學(xué)習(xí)?運(yùn)用重疊折?剪的機(jī)能制?作華燈。?2、讓幼兒?在活動(dòng)中相?互交流,體?驗(yàn)元宵節(jié)的?民俗風(fēng)情,?感受生活美?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備收?集花燈、剪?刀、膠水、?針、線三?、活動(dòng)過(guò)程?1

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