2023年科學(xué)大學(xué)本科教學(xué)評(píng)審方案

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年科學(xué)大學(xué)本科教學(xué)評(píng)審方案一，?目前的工作?基礎(chǔ)和存在?的問(wèn)題:?學(xué)校創(chuàng)建_?__年來(lái)，?本科教學(xué)已?經(jīng)形成了一?個(gè)較為完善?的體系，辦?學(xué)傳統(tǒng)和特?色日益凸現(xiàn)?；專業(yè)結(jié)構(gòu)?和布局，人?才培養(yǎng)方案?，教學(xué)計(jì)劃?，師資隊(duì)伍?整體結(jié)構(gòu)，?專業(yè)建設(shè)與?教學(xué)改革，?實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐?環(huán)節(jié)管理，?質(zhì)量控制與?信息反饋，?教學(xué)管理與?運(yùn)行機(jī)制等?等日益得到?社會(huì)的公認(rèn)?，并為社會(huì)?發(fā)展和科學(xué)?進(jìn)步作出了?貢獻(xiàn)。近年?來(lái)，在21?1工程，世?行貸款和9?85工程的?支持下，軟?硬件條件得?到進(jìn)一步改?善，學(xué)校的?社會(huì)聲譽(yù)越?來(lái)越高，影?響日益增強(qiáng)?。然而，隨?著社會(huì)的飛?速發(fā)展與科?學(xué)進(jìn)步，對(duì)?高等教育人?才培養(yǎng)質(zhì)量?也提出了更?高的要求，?抓好本科教?學(xué)成為提高?整個(gè)高等教?育質(zhì)量的重?點(diǎn)和關(guān)鍵。?對(duì)照教育部?本科教學(xué)工?作水平評(píng)估?指標(biāo)體系，?我們?cè)谵k學(xué)?過(guò)程中，在?以___面?還存在一定?的問(wèn)題，需?要認(rèn)真加以?改進(jìn):學(xué)?校的辦學(xué)指?導(dǎo)思想還要?進(jìn)一步明確?；教學(xué)的中?心地位，教?學(xué)改革的核?心地位，教?學(xué)建設(shè)的優(yōu)?先地位和本?科教學(xué)的基?礎(chǔ)地位還要?進(jìn)一步落實(shí)?；學(xué)生占有?的教學(xué)資源?某些部分還?不足；課程?教學(xué)和教材?資源數(shù)量不?足；教學(xué)過(guò)?程的信息化?及規(guī)范管理?有待進(jìn)一步?完善；教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控與?保障體系尚?未真正建立?；教師(特?別青年教師?)的教學(xué)水?平和教學(xué)能?力有待進(jìn)一?步提高；本?科教學(xué)整體?上的特色和?亮點(diǎn)還有待?于進(jìn)一步升?華和凝煉。?二，總體?時(shí)間安排:?(初步以_?__年__?_月專家進(jìn)?校評(píng)估設(shè)計(jì)?)1。_?__月-_?__月⑴?根據(jù)教育_?_文件精神?，細(xì)化，分?解指標(biāo)體系?，形成本校?的本科教學(xué)?評(píng)估任務(wù)分?解表，建設(shè)?任務(wù)書(shū)，院?級(jí)評(píng)估工作?指南，和院?級(jí)評(píng)估指標(biāo)?體系和總體?；⑵成立?學(xué)校評(píng)估領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及學(xué)?院一級(jí)評(píng)建?辦公機(jī)構(gòu)；?⑶開(kāi)始啟?動(dòng)專業(yè)教學(xué)?評(píng)估工作；?⑷學(xué)校相?關(guān)的主要職?能部門開(kāi)展?學(xué)習(xí)動(dòng)員，?調(diào)查研究，?資料整理，?查漏補(bǔ)缺和?校內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)?交流工作；?⑸加強(qiáng)常?規(guī)教學(xué)檢查?，軟硬件補(bǔ)?充和指導(dǎo)工?作。⑴初?步完成專業(yè)?教學(xué)評(píng)估的?自評(píng)自建工?作；⑵_?__校內(nèi)外?專家分步驟?開(kāi)展對(duì)專業(yè)?評(píng)估的檢查?和驗(yàn)收；?⑶為院級(jí)評(píng)?估初評(píng)匯集?資料，并開(kāi)?展整改，促?建工作；?⑷相關(guān)職能?部門完成材?料的初步收?集工作。?3。___?年___月?-___月?⑴各學(xué)院?開(kāi)展院級(jí)評(píng)?估，形成院?級(jí)自評(píng)依據(jù)?和自評(píng)報(bào)告?初稿；⑵?加強(qiáng)交叉巡?回檢查和整?改，完善各?類軟硬件設(shè)?施；⑶再?次校內(nèi)外_?__專家檢?查和驗(yàn)收，?針對(duì)問(wèn)題進(jìn)?一步整改。?4。__?_年___?月-___?月⑴根據(jù)?當(dāng)年學(xué)?；?本狀態(tài)數(shù)據(jù)?，核實(shí)，修?訂，補(bǔ)充，?完善各類材?料數(shù)據(jù)；?⑵完成院級(jí)?自評(píng)依據(jù)和?自評(píng)報(bào)告全?部材料；?⑶完成機(jī)關(guān)?職能部門全?部相關(guān)材料?；⑷提煉?學(xué)校的本科?教學(xué)特色鮮?明項(xiàng)目和亮?點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目?。5。_?__年__?_月-__?_月⑴匯?總各單位自?評(píng)報(bào)告及材?料，初步形?成學(xué)校的自?評(píng)依據(jù)和自?評(píng)報(bào)告；?⑵完成校長(zhǎng)?匯報(bào)提綱(?包括文字，?光盤材料)?和特色報(bào)告?；⑶進(jìn)一?步完善向?qū)?家提供的相?關(guān)資料和備?查資料；?⑷配合教育?部開(kāi)展進(jìn)校?前的調(diào)研工?作；。_?__年__?_月-__?_月⑴進(jìn)?入倒計(jì)時(shí)階?段，學(xué)校利?用多種形式?___全校?師生員工對(duì)?本次教學(xué)評(píng)?估工作的意?義，指標(biāo)體?系進(jìn)行一次?廣泛的再學(xué)?習(xí)和宣傳；?⑵完成學(xué)?校的自評(píng)報(bào)?告，自評(píng)依?據(jù)，校長(zhǎng)匯?報(bào)提綱并向