企業(yè)讀書活動(dòng)方案范文3篇（3篇）

企業(yè)讀書活動(dòng)方案范文3篇為了引?導(dǎo)全體公司員工牢?固樹(shù)立社會(huì)主義核?心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)?導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情?，不斷提升自主學(xué)?習(xí)能力，著力把學(xué)?習(xí)型單位建設(shè)向縱?深推進(jìn)，結(jié)合公司?實(shí)際，決定在全公?司開(kāi)展讀書活動(dòng)，?現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)?活動(dòng)方案通知如下?：一、指導(dǎo)思想?以黨的精神和科?學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，?以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位?，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?為目標(biāo)，緊緊圍繞?建設(shè)的需求，致力?增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主?學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)?導(dǎo)員工多讀書、真?讀書、讀好書，將?學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工?作的始終，促進(jìn)職?能履行到位，進(jìn)一?步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。?二、基本要求?1、精讀業(yè)務(wù)書籍?。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，?重在效果。緊密結(jié)?合中心工作、重點(diǎn)?工作和自身工作的?性質(zhì)、特點(diǎn)，有針?對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，?熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)，不斷提高做好?本職工作的本領(lǐng)。?2、研讀經(jīng)典書?籍。認(rèn)真閱讀馬列?主義、___和_?__，用科學(xué)發(fā)展?觀、馬克思主義理?論成果武裝頭腦、?指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)?展。3、選讀興?趣書籍。選讀適合?自己的文學(xué)、藝術(shù)?、歷史、政治、經(jīng)?濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等?各方面富有教益的?書籍，在閱讀過(guò)程?中，不斷拓寬視野?，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，完善?自我，提高素養(yǎng)。?三、活動(dòng)形式和?步驟以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)?員工的學(xué)習(xí)興趣、?提升學(xué)習(xí)能力為突?破，遵循“能力導(dǎo)?向、按需選讀、學(xué)?有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀?”的原則，鼓勵(lì)員?工多讀書、真讀書?、讀好書。1、?準(zhǔn)備階段：各部門?要配送讀書，明確?必讀書目，制定出?詳細(xì)的集中讀書計(jì)?劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員?工要結(jié)合個(gè)人和工?作需要，制訂個(gè)人?讀書計(jì)劃，選定自?己的閱讀書籍。?2、讀書及交流階?段：各部門按照讀?書計(jì)劃搞好集體學(xué)?習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做?好學(xué)習(xí)記錄，在公?司內(nèi)部營(yíng)造全員讀?書的良好氛圍。同?時(shí)，要在學(xué)好理論?知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的?基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)?習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形?式，增強(qiáng)讀書效果?。(1)、利用?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門?充分利用系統(tǒng)信息?網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)?劃、讀書進(jìn)程、讀?書感悟和心得體會(huì)?發(fā)布到信息網(wǎng)教育?培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記?錄讀書進(jìn)程及讀書?收獲。(2)、?舉辦讀書交流會(huì)。?全體員工在多讀書?、讀好書的原則下?，選擇自己喜愛(ài)的?一本書在深讀精讀?上下功夫，并在此?基礎(chǔ)上撰寫心得體?會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)?召開(kāi)讀書心得交流?會(huì)，全體職工都要?踴躍發(fā)言，將自己?對(duì)某一本書或其精?華部分、某一篇文?章或某一方面內(nèi)容?的理解、認(rèn)識(shí)介紹?給大家，暢談體會(huì)?。引領(lǐng)全體干部職?工從自身做起，養(yǎng)?成良好的讀書習(xí)慣?，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀?書、善于讀書的氛?圍。3、認(rèn)真總?結(jié)階段：讀書活動(dòng)?結(jié)束后，認(rèn)真探索?和總結(jié)在讀書活動(dòng)?中一些好的做法和?經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀?書心得和經(jīng)驗(yàn)材料?。四、工作要求?1、提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門?要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心?組織，務(wù)求實(shí)效。?把開(kāi)展全員讀書活?動(dòng)擺在重要位臵，?堅(jiān)持常抓不懈。同?時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人?要率先垂范，帶頭?讀書學(xué)習(xí)，真正成?為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀?書的楷模。2、?完善制度，規(guī)范運(yùn)?作。各部門要結(jié)合?工作實(shí)際情況，建?立行之有效的《學(xué)?習(xí)制度》，用制度?規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)?習(xí)活動(dòng)。全員讀書?活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，?做到時(shí)間安排上的?連貫性、讀書要求?的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)?容的系統(tǒng)性，使讀?書學(xué)習(xí)逐漸工作的?第一需求和潛在追?求，使讀書學(xué)習(xí)成?為公司全體員工的?自覺(jué)行為。企業(yè)讀書活動(dòng)方案范文3篇（二）為鼓勵(lì)和引?導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)?成多讀書、讀好書?的習(xí)慣，做到勤于?思考，勤于探索，?學(xué)以致用，用有所?成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)?和成果轉(zhuǎn)化為謀劃?工作的思路、促進(jìn)?工作的舉措，促使?廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)?為本職工作的行家?和解決實(shí)際問(wèn)題的?能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型?組織建設(shè)，在全公?司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、?重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)?習(xí)的濃厚氛圍，公?司團(tuán)委擬在全公司?團(tuán)員青年中開(kāi)展“?讀書勵(lì)志崗位成才?”主題讀書活動(dòng)。?具體活動(dòng)方案如下?：一、活動(dòng)范圍?：公司全體團(tuán)員青?年二、活動(dòng)時(shí)間?：____年__?_月-___月?三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)?：領(lǐng)導(dǎo)小組：_?__組長(zhǎng)：__?_副組長(zhǎng)：__?_成員：___?領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?設(shè)在公司團(tuán)委。?四、活動(dòng)安排：?第一階段：薦書寄?語(yǔ)(___月初)?由每個(gè)團(tuán)支部推?薦___本圖書，?同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)?推薦學(xué)習(xí)書目，向?團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)?言。根據(jù)推薦情況?確定___本必讀?圖書進(jìn)行購(gòu)臵。?第二階段：品味書?香(___月中旬?-___月中旬)?各團(tuán)支部以下發(fā)?書籍、交換閱讀等?方式組織團(tuán)員青年?認(rèn)真閱讀推薦圖書?，同時(shí)組織開(kāi)展多?種形式的讀書交流?活動(dòng)，要求團(tuán)員青?年撰寫讀書心得，?努力提高活動(dòng)的覆?蓋面和參與面。?第三階段：成果交?流(___月下旬?或___月初)?組織主題讀書活動(dòng)?成果交流會(huì)，由各?團(tuán)支部匯報(bào)讀書活?動(dòng)開(kāi)展情況，并選?送___篇讀書心?得進(jìn)行匯報(bào)交流。?由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打?分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀?讀書心得一、二、?三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子?購(gòu)書卡若干。在《?通訊》上開(kāi)辟專欄?，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀?書心得。書籍是?傳播先進(jìn)思想、傳?承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)?精神文明的重要載?體。青年員工處于?實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段?，有著開(kāi)展讀書活?動(dòng)的良好背景條件?。(其實(shí)讀書不一?定非要是書，文化?的載體很多哦，也?可以是事件，參與?的人更多，也更好?操作，當(dāng)然書是主?體)要通過(guò)圍繞特?定的思想教育主題?(可以階段性更換?不同的主題)開(kāi)展?讀書活動(dòng)，或向員?工推薦具有深刻思?想內(nèi)涵的特定圖書?(不一定是專業(yè)書?籍，也可以是影視?作品、演講專輯、?甚至偉人語(yǔ)錄等等?文化載體，)等方?式，讓青年員工在?閱讀和分享讀書體?會(huì)的活動(dòng)中啟迪智?慧、交流思想、提?高認(rèn)識(shí)。工作案?例：仿照“世界咖?啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)?作對(duì)話、分享知識(shí)?、解決問(wèn)題的討論?模式，組織開(kāi)展“?咖啡書屋”讀書交?流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)?支部為單位，將支?部成員按人數(shù)分為?___組，每組設(shè)?___名“桌長(zhǎng)”?(或由支部書記擔(dān)?任)，提前公布“?書名”，請(qǐng)支部成?員認(rèn)真閱讀思考，?之后進(jìn)行分組輪換?討論，“桌長(zhǎng)”整?理展示討論成果，?并依托QQ群和微?博或者公司OA網(wǎng)?建立讀書討論小組?，深化討論成果。?企業(yè)讀書活動(dòng)方案范文3篇（三）書籍?，是人類寶貴的精?神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?未來(lái)的基石;讀書?，是人們重要的學(xué)?習(xí)方式，是人生奮?斗的航燈，是文化?傳承的通道，是人?類進(jìn)步的階梯?！?閱讀開(kāi)闊視野、閱?讀開(kāi)啟智慧、閱讀?豐富情感、閱讀浸?潤(rùn)人生”，一個(gè)人?的閱讀史實(shí)質(zhì)上也?是一個(gè)人的思想發(fā)?展史。為激發(fā)員?工讀書興趣，讓每?一位員工都喜愛(ài)讀?書，學(xué)會(huì)讀書，并?在讀書活動(dòng)中，為?精神打底，為人生?奠基，與經(jīng)典為友?，與博覽同行，開(kāi)?拓廣闊視野，促進(jìn)?員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展?，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企?業(yè)文化，為了真正?提高員工的素質(zhì)全?面發(fā)展，在總公司?的帶領(lǐng)下于___?_年___月份舉?辦企業(yè)首屆讀書節(jié)?活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事?項(xiàng)明確如下：一?、活動(dòng)目的1、?努力營(yíng)造一個(gè)良好?的讀書氛圍，多渠?道引導(dǎo)員工多讀書?、讀好書，不斷豐?富員工文娛生活，?有效提升員工文化?素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型企業(yè)文化。?2、為員工搭建一?個(gè)“讀書、感悟、?交流”的互動(dòng)平臺(tái)?，讓員工以各種形?式表達(dá)自己的讀書?見(jiàn)解，促進(jìn)員工相?互學(xué)習(xí)，從而更好?地強(qiáng)化員工之間的?溝通與交流。3?、以“讀書節(jié)”活?動(dòng)為載體掀起讀書?的熱潮，養(yǎng)成博覽?群書的好習(xí)慣，使?全司上下充滿濃濃?的書香之氣，營(yíng)造?良好的企業(yè)文化氛?圍。二、活動(dòng)主?題以讀書啟迪智?慧，用智慧滋養(yǎng)心?靈。三、活動(dòng)細(xì)?則1、活動(dòng)時(shí)間?：____年__?_月----__?_月2、活動(dòng)對(duì)?象：公司全體員工?3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：圖書室管理員及?圖書室負(fù)責(zé)人4?、為充分利用企業(yè)?內(nèi)部資源，提高員?工業(yè)余文化生活，?本次活動(dòng)要求參賽?人員必須在本公司?圖書室進(jìn)行借閱。?四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?1、此次活動(dòng)以鼓?勵(lì)、多參與的形式?進(jìn)行，以月度為單?位進(jìn)行評(píng)選。作品?優(yōu)秀的員工將在企?業(yè)文化報(bào)上給予表?揚(yáng)，并發(fā)放精美禮?品一份。2、文?章除具備語(yǔ)句通順?、條理清晰、觀點(diǎn)?鮮明等基本條件外?，還應(yīng)具有較好的?典型性和推廣性。?(字?jǐn)?shù)不少于__?_字)3、每期?考評(píng)由各分公司總?經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)?選。五、活動(dòng)內(nèi)?容及安排1、推?薦閱讀。為了增強(qiáng)?閱讀的針對(duì)性和有?效性，特別推薦了?部分管理類、勵(lì)志?類及其他方面的書?籍，供員工隨時(shí)借?閱。此外，員工也?可自薦心儀的圖書?、畫冊(cè)及其他文學(xué)?類書籍等，一起分?享讀書的感悟。?2、征文比賽。主?要圍繞“以讀書啟?迪智慧，用智慧滋?養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展?征文比賽活動(dòng)，形?式多樣、體裁不限?，可以是讀后感、?觀后感，也可以是?議論文、敘事文、?散文，但內(nèi)容要積?極、健康、向上，?能反映員工精神風(fēng)?貌及彰顯員工個(gè)性?。六、活動(dòng)要求?1、請(qǐng)公司各部?門做好“讀書節(jié)”?活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工?作，讓員工周知具?體事項(xiàng)，并踴躍參?與到該活動(dòng)中來(lái)，?把“讀書節(jié)”活動(dòng)?搞得有聲有色。?2、公司領(lǐng)班級(jí)以?上員工要發(fā)揮表率?作用，用實(shí)際行動(dòng)?去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多?渠道組織員工積極?參與，掀起全司上?下“愛(ài)讀書、讀好?書、勤讀書”的企?業(yè)文化氛圍。3?、提高對(duì)本次“讀?書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)?，真正把它作為營(yíng)?造“書香企業(yè)，文?化企業(yè)”的一項(xiàng)重?要工作來(lái)抓，以創(chuàng)?新的活動(dòng)內(nèi)容和形?式，提高活動(dòng)的實(shí)?效性。方案四：?公司讀書活動(dòng)策劃?方案一、活動(dòng)主?題：美文共欣賞，?心得大家談!二?、活動(dòng)目的：加強(qiáng)?企業(yè)文化建設(shè)，增?強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐?富員工業(yè)余生活，?陶冶情操，營(yíng)造一?個(gè)相互交流和溝通?的學(xué)習(xí)氛圍。三?、主辦單位：企劃?部四、活動(dòng)時(shí)間?：___月___?日——___月_?__日五、參加?對(duì)象：集佳科技全?體員工六、活動(dòng)?內(nèi)容及細(xì)則：1?、公司每個(gè)員工可?以把自己曾經(jīng)讀過(guò)?的美文佳作(更歡?迎自己的原創(chuàng)作品?)推薦給其他員工?一起欣賞;2、?全體員工可根據(jù)已?張貼出來(lái)的推薦作?品，寫下自己的讀?后感和心得體會(huì)。?3、推薦文章體?裁不限，要求內(nèi)容?健康，積極向上，?讀后能給人以啟迪?，字?jǐn)?shù)在兩千字以?內(nèi);讀后感體裁不?限，字?jǐn)?shù)不限。?4、活動(dòng)以三個(gè)事?業(yè)部和一個(gè)職能服?務(wù)部為參賽單位，?根據(jù)各部的員工人?數(shù)不一，特制定如?下要求：電氣工程?事業(yè)部上交精品美?文和讀后感各__?_篇;空調(diào)設(shè)備事?業(yè)部精品美文和讀?后感各___篇;?職能服務(wù)部精品美?文和讀后感各__?_篇;生產(chǎn)制造事?業(yè)部精品美文和讀?后感各___篇。?稿件全部以電子文?檔形式交于企劃部?或人力資源部，并?需注明推存人姓名?和讀后感作者。?5、征稿時(shí)間：?(1)推薦美文時(shí)?間：___月__?_日—___日;?(2)征集讀后?感時(shí)間：___月?___日—___?月___日;6?、___月___?日，所有推薦的美?文經(jīng)主辦單位審核?后，以不署名的形?式(公布評(píng)比結(jié)果?后再全部署名)將?作品張貼在學(xué)習(xí)欄?內(nèi)，供大家欣賞。?7、___月_?__日，由主辦單?位將征集的讀后感?，以不署名的形式?(公布評(píng)比結(jié)果后?再全部署名)張貼?到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互?交流和學(xué)習(xí)。8?、___月___?日，公布評(píng)比結(jié)果?，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的?頒獎(jiǎng)儀式。七、?作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：1、“最佳?推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法?：讀者在“你最喜?愛(ài)的文章評(píng)比表”?里簽名投票，每人?限投一票，取得票?數(shù)前三名，則推薦?人分別獲美文推薦?一、二、三等獎(jiǎng)，?如果得票數(shù)相同，?那么名次名額依次?遞減。2、“優(yōu)?秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦?法：此項(xiàng)評(píng)比由兩?部份組成：第一、?讀者在“你最喜愛(ài)?的讀后感評(píng)比表”?里簽名投票，每人?限投一票，取得票?數(shù)前六名;第二、?由評(píng)委小組對(duì)前六?名不計(jì)名投票評(píng)定?，得票數(shù)