期末班級工作總結(jié)

期末班級工作總結(jié)期末班級工作總結(jié)（精選15篇）

期末班級工作總結(jié)篇1

20xx年春，我校在訓(xùn)練主管部門及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強訓(xùn)練、群防群治的原則，通過安全訓(xùn)練，增加了同學(xué)的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進一步做好安全訓(xùn)練工作，切實加強對安全訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，各部門負責(zé)人及班主任詳細分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校邱偉校長負責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求。各科室和全體教職進一步明確各自的職責(zé)。學(xué)校還發(fā)放安全宣揚資料，讓家長明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全訓(xùn)練工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度。貫徹"誰主管，誰負責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)安全工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)防水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴禁老師個人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的.實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全訓(xùn)練工作是一項.性的系統(tǒng)工程，需要.、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制、交通、衛(wèi)生、食品安全、創(chuàng)衛(wèi)進校內(nèi)等活動，進一步鞏固"五星級安全學(xué)校'的良好效果。

四、加強訓(xùn)練，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以3月28日安全日為契機，并延長為"安全訓(xùn)練周為'，常常性地對同學(xué)開展安全訓(xùn)練，特殊是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動等的安全訓(xùn)練。

1、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用安全課、晨會、班隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展安全預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進行主題班會、講座、安全征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的安全訓(xùn)練。學(xué)校樂觀推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)本周安全事項。堅持做好每月安全列會，總結(jié)本月安全工作，布置下月安全工作。通過訓(xùn)練提高廣闊同學(xué)的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

2、提倡同學(xué)步行上學(xué)，對同學(xué)騎車上學(xué)狀況進行清查，嚴禁同學(xué)騎自行車上學(xué)。

3、開展"課間操進退場演練'，經(jīng)過全校老師的大力協(xié)作課間操無一起安全事故發(fā)生。

4、嚴格管制同學(xué)的管制刀具，發(fā)覺一起收繳一起，本期無因管制刀具引起的安全事故。

5、加強食品安全，進一步規(guī)范食堂工作流程：選購小組按廚師配備的菜單，到市場選購，庫管員驗收登記入庫，廚師領(lǐng)取簽字。在選購的過程肯定要進行索票，假如是臨時菜販必需登記住處和姓名。對從業(yè)人員每月進行2次的食品法、衛(wèi)生法、食品安全等進行培訓(xùn)。

五、加強檢查，準時整改開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全訓(xùn)練工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。做到校長月查、分管領(lǐng)導(dǎo)周查、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處，整改4處，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動的準時拔掉，并要求樓層負責(zé)保安常常觀看，發(fā)覺準時整改。樓道墻裙磚松動準時排解。中同學(xué)翻圍墻進出，準時反饋給中學(xué)校長，加強批判訓(xùn)練，得到有效遏制。同學(xué)課間樓道奔跑，易引起撞傷事故，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤，對累教不改的同學(xué)報德育處后，每月進行集中訓(xùn)練，并計入班級考核。

六、存在的主要問題和下步的準備

1、我們在安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定方面做了一些工作，安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作得到加強，但是安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來越大，同學(xué)多場地窄小，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢仍舊比較嚴峻。

2、.育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，.上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，.上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

3、部分保安人員思想懶散，大局意識不強，履職夠，考核的力度不大。

5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受愛護較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為.的弱勢群體，多數(shù)自我愛護意識和安全防范力量低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

6、學(xué)校樓梯間窄小，造成同學(xué)上下的擁擠，時常需要檢查督促。

7、大班額特殊嚴峻，老師、教室急待解決。

今后，我們將進一步重視安全生衛(wèi)工作，進一步做好"三化'和"三親自'，準時解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，讓校內(nèi)健康、和諧、安全。

期末班級工作總結(jié)篇2

這學(xué)期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任，我很興奮但也很擔(dān)憂。(1)班中等學(xué)習(xí)成果同學(xué)少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平常的班主任工作中仔細謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強德育訓(xùn)練和同學(xué)思想訓(xùn)練

1、班會課是我們進行德育訓(xùn)練的主要陣地。平常利用班會課本課開展一些有訓(xùn)練意義的主題班會，對同學(xué)進行正確的思想引導(dǎo)，抱負訓(xùn)練和愛國訓(xùn)練等。

2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣揚訓(xùn)練。加強同學(xué)的抱負訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)抱負。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們常常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和同學(xué)們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給同學(xué)一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪"文明班級'文明稱號，鼓舞同學(xué)爭做文明中同學(xué)。

4、常常找班里的基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，穩(wěn)定他們的心情，準時關(guān)心他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點，確定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和訂正，不斷進步。

二、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成

1、要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)仔細聽講，仔細獨立完成作業(yè)。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些簡潔的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能準時與任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對個體制定措施，關(guān)心其把學(xué)習(xí)成果搞上去。

2、要求同學(xué)重視期中期末兩次考試，以及平常的練習(xí)。做到考前仔細預(yù)備，考后仔細總結(jié)，不斷取得進步。在復(fù)習(xí)階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)同學(xué)開展復(fù)習(xí)工作，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進行學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作。

三、加強家校聯(lián)系

采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通同學(xué)的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓(xùn)練參加到學(xué)校訓(xùn)練中來;注意與各任課老師協(xié)調(diào)協(xié)作。

我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足:

一、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與預(yù)備。

除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以同學(xué)的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思索與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)覺班會課其實有許多許多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增加班級凝聚力，加強班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進行訓(xùn)練。

二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié);

不管是學(xué)校組織的各種競賽還是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使同學(xué)端正思想，增加了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛;活動結(jié)束后，再讓同學(xué)自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。

三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑訓(xùn)練。

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施方法、參與學(xué)校、班級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋細心設(shè)計;從小的方面講，對同學(xué)的表揚、批判、鼓舞也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要立刻把它登記來，并盡快付諸實施。

總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理閱歷。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室全部的同事無私的關(guān)懷和關(guān)心是分不開。我將以實際行動來證明我的工作力量，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待同學(xué)，用熱忱對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為同學(xué)，為同學(xué)的健康成長而付出，一切都為提升同學(xué)生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

期末班級工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八班級4班的班主任，自開學(xué)以來，我始終在思索如何做好班主任工作，班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作狀況與閱歷體會

1、用"心'育人

"愛就是訓(xùn)練'。我認為，同學(xué)是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特殊是時代飛躍進展的今日，老師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束同學(xué)，老師應(yīng)當(dāng)有樂觀的人性觀，善意的看待和評價同學(xué)的天性和行為，對每一同學(xué)的進展布滿信念。這其中最重要的就是"愛'和"鼓舞'，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互觀賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于同學(xué)，要賜予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。

2、班主任應(yīng)當(dāng)喜愛同學(xué)，是同學(xué)的主心骨。

只有這樣，同學(xué)才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做伴侶、兄長和父母。我們應(yīng)當(dāng)用自己廣博的學(xué)問、對事業(yè)喜愛的精神及自己的人格魅力去"鎮(zhèn)'住同學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)會花功夫與同學(xué)建立友好關(guān)系，傾聽同學(xué)的心聲。我們應(yīng)當(dāng)深知老師的關(guān)懷和和善是贏得同學(xué)信任和敬重的最好方法。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué)樹立抱負，讓同學(xué)明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，討論同學(xué)，注意同學(xué)的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)要求同學(xué)學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)當(dāng)常常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段同學(xué)的心理特征，不斷地提示同學(xué)拒絕誘惑并有效的掌握自我，引導(dǎo)同學(xué)全面、健康成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會嚴格要求但不隨便訓(xùn)斥同學(xué)，深知"激勵'的價值，平凡的老師傳達學(xué)問;水平一般的老師解釋學(xué)問;好的老師演示學(xué)問;宏大的老師激勵同學(xué)去學(xué)習(xí)學(xué)問。

3、班主任應(yīng)當(dāng)與老師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班老師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必需負起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要虛心熱忱地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級全部任課老師的工作樂觀性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的敬重，讓同學(xué)愛戴教給他們學(xué)問的老師。

班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)協(xié)作至關(guān)重要。班主任對同學(xué)所學(xué)的各門功課都應(yīng)當(dāng)賜予足夠的重視，充分發(fā)揮任課老師的作用，在工作上關(guān)懷、支持任課老師。班主任應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課老師心情愉悅。班主任應(yīng)當(dāng)準時妥當(dāng)?shù)亟鉀Q同學(xué)與任課老師之間的沖突。班主任應(yīng)當(dāng)學(xué)會不斷鼓舞本班老師并給老師適當(dāng)加壓，反饋同學(xué)對課任老師的看法和要求，只有這樣，班主任才能與老師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生奇妙的力氣。

二、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成果不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同同學(xué)活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。

三、努力方向

1、不斷向優(yōu)秀老師請教，借鑒他們先進的管理方法。

2、深化同學(xué)中，關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際狀況把握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。

3、定期進行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

總之，"一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切'。

作為一名一般老師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就肯定能夠取得抱負成果。

期末班級工作總結(jié)篇4

新年的鐘聲敲響了，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級概況：

我班有幼兒40人，孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的"心頭肉'，雖說他們有著"優(yōu)生優(yōu)育'的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡裕氄加麖?，不能謙讓，不會關(guān)懷他人，但是孩子良好的個性、文明的習(xí)慣必需從小抓起。我們先從禮貌訓(xùn)練入手，早上幼兒來園時，引導(dǎo)幼兒主動說："老師早上好!'"小伴侶早上好!'不當(dāng)心碰撞了別人主動說："對不起!'等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互關(guān)心，并會關(guān)懷別人，開學(xué)初存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時你爭我搶，在這個學(xué)期的訓(xùn)練和引導(dǎo)下，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。

二、常規(guī)培育

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培育的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培育幼兒的規(guī)范意識，我們采納直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已基本能自覺遵守嬉戲規(guī)章，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小伴侶們一起洗，幾天的時間小伴侶們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活過程中，我們培育孩子傾聽音樂的指令，依據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作

幼兒的智力正處于進展階段，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒訓(xùn)練工作中的一項。所以在教學(xué)中我們有意地采納智力嬉戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中留意動靜結(jié)合，嬉戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性;我們將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。

四、圓滿完成園支配的各項活動，提高幼兒水平，展現(xiàn)幼兒風(fēng)采。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜美蜜》、《冬天來了》，在環(huán)境評比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在12月份進行的體操競賽中，孩子們整齊的服裝，統(tǒng)一的動作展現(xiàn)了孩子們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束的體能達標測試，咱們班的寶寶全部都得"優(yōu)'的好成果。

五、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理力量是比較差的，所以我們在保健護理方面做了大量的工作。

(1)日常護理工作一刻也不放松。

由于這個學(xué)期天氣有一些特別，忽熱忽冷，氣候干燥，所以我們班三位老師細心地做好保健護理工作，日常生活中特殊留意小伴侶衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小伴侶們穿得過多而影響活動。

(2)安全工作

安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

做好交接班工作。針對個別幼兒特別狀況我們兩個老師做到有商有議，共同商議?最好的訓(xùn)練方法。幼兒年齡小，自理、獨立力量差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強對孩子的安全訓(xùn)練。幼兒入園時檢查他們身上是否有危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們把握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動訓(xùn)練幼兒不玩火、玩電、玩水，知道愛護自己的方法。

六、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子仿照的范本。因此，我們特別重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，創(chuàng)建班級群，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長供應(yīng)各周訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、各類訓(xùn)練信息、保教學(xué)問等。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會，進行家長開放半日活動，邀請家長共同參加親子嬉戲，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，樂觀協(xié)作幼兒園的訓(xùn)練工作。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同訓(xùn)練好孩子。

一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了很多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向.的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。訓(xùn)練幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒肯定會健康開心地成長，我們要再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。

期末班級工作總結(jié)篇5

在繁忙、快節(jié)奏的訓(xùn)練教學(xué)工作中，迎來了學(xué)期的尾聲。回首這一個學(xué)期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，真令人難忘。本學(xué)期，我和蘇老師、徐老師配班，在我們共同努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。

(一)班風(fēng)班貌方面

我班現(xiàn)有40名幼兒，其中5名是插班生。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。黃奕菲、周蘊韻等幼兒思維活躍，愿意發(fā)言;張浠菡、錢磊等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、開心地參與各項活動;王鈺涵、沈科等幼兒在老師的提示關(guān)心下也養(yǎng)成了每天午睡的好習(xí)慣;劉璟洋、謝若楓等幼兒自理力量有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進一步的進展。

(二)訓(xùn)練教學(xué)方面

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

一開學(xué)，我們老師便將活動室的桌椅擺放成敏捷便利的區(qū)域形式。充分利用班級區(qū)域的結(jié)構(gòu)特點、現(xiàn)有空間、設(shè)備、合理分割半隱藏式的，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角。另外我們結(jié)合班級特色活動創(chuàng)設(shè)了變廢為寶區(qū)，讓幼兒能在不知不覺中各方面的力量得到培育和熬煉。同時我們結(jié)合主題活動開展自主區(qū)域嬉戲，為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、健身區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)等多個區(qū)角，依據(jù)幼兒的年齡特點、本班訓(xùn)練教學(xué)總目標和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，幼兒活動的愛好很高。

2、扎實開展日常訓(xùn)練教學(xué)活動

始終以來，我們班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度，按時按量進行每次活動。每次活動間隔，我們盡量削減幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進行多方面訓(xùn)練，我們每兩個星期都有選擇的內(nèi)容，并且我們定期會帶幼兒到圖書室和科學(xué)發(fā)覺室(才智屋)，每月一次園內(nèi)組織混齡活動、社區(qū)活動等，在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面力量都得到了很大的熬煉與提高。無論什么活動，我們總是幾個老師同時參加，盡可能多地增加孩子們被指導(dǎo)的機會。我們還組織幼兒樂觀參與幼兒園的各項活動競賽，取得了不錯的成果，在班級環(huán)境布置檢查中，我班被評為了"環(huán)境優(yōu)勝班'，看著我們與孩子共同取得的成果，我們覺得花的時間是值得的。

3、注意個性，因人施教

在訓(xùn)練過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的訓(xùn)練以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異。所以我們在教學(xué)中就注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。并針對不同個性的幼兒實行不同的訓(xùn)練方法。另外我們還鼓舞小伴侶樂觀參與假日服務(wù)班，從而使幼兒有更大的進步。

4、育兒之本，德育為重

現(xiàn)在的孩子都是家里的"皇帝'，父母長輩事事都依著，造成了孩子依靠性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，把握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上再利用空域時間(晨間活動、自由活動等)訓(xùn)練幼兒。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育訓(xùn)練內(nèi)容，向家長提出盼望，取得家長的協(xié)作，提高訓(xùn)練效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的訓(xùn)練活動。例如：我班的凡幸小伴侶，從小就比較嬌氣，父母事無巨細，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依靠性特殊強，連早晨來園肯定要家長送到教室門口，幫他把東西都放好才行。針對這一狀況，我們準時進行家訪，向家長了解幼兒在家的生活狀況，家庭訓(xùn)練，并適當(dāng)教給了家長一些育兒學(xué)問。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理力量有了很大的進步，家長也最終對我們的建議賜予了較高的評價。

5、聽故事，培育幼兒的傾聽習(xí)慣

開學(xué)初，我們發(fā)覺不少幼兒在集體活動中愿意發(fā)言，但卻不能寧靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能寧靜地看或聽，經(jīng)常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言力量、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂嬉戲、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒寧靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來敘述故事，慢慢地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感愛好了，家長反映，孩子在家也能寧靜地聽錄音機里的故事。在培育傾聽習(xí)慣的同時，我們也注意在各項活動中培育幼兒愿意與同伴溝通，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們常常引導(dǎo)幼兒用語言敘述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對唱曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們樂觀鼓舞他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達。

(三)科研工作

這學(xué)期我園的科研活動是"開展多元訓(xùn)練，促進幼兒和諧進展'，其中我班開展了'創(chuàng)個性化環(huán)境，促幼兒和諧進展'的子課題討論，我們班以"個性、和諧'為中心，讓歡樂、寬松、公平的環(huán)境影響幼兒，促進幼兒力量的進展。

開學(xué)初，我們仔細了解狀況，并依據(jù)實際制定了切實可行的方案?；顒又形覀?yōu)橛變汗?yīng)了可以刺激幼兒進展的豐富環(huán)境，運用非傳統(tǒng)方式來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)學(xué)科，供應(yīng)多元的表達途徑讓幼兒發(fā)表，采納多媒體、故事、兒歌、嬉戲、繪畫、實地觀看等多種形式促進每個幼兒都富有個性的進展。教學(xué)中，老師始終制造各種機會，引導(dǎo)幼兒樂觀主動地去發(fā)覺、去思索、去學(xué)習(xí)、去實踐，讓幼兒在不知不覺中感受美，制造富有個性的環(huán)境，使幼兒與環(huán)境和諧進展。

(四)班務(wù)工作

1、我們老師之間能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進行班上的各項工作。

2、做好班上財物的保管，嚴格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度，盡量做到"節(jié)儉為園'。

雖然我們幾人能做在一起爭論的時間并不多，但我們還是常常利用各種機會就孩子問題進行爭論并共同商議?解決策略。由于班級是一個集體，也是一個大家庭，我們老師，既是家庭成員又是家長，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好，進展地好。

(五)保育工作

我們堅持保教結(jié)合的原則，和保育員阿姨一起把工作做的有聲有色，家長們都比較滿足。

1、每天早晨堅持進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥狀況，以便準時為孩子喂藥。

2、依據(jù)天氣冷熱變化準時給幼兒增減衣服。

3、鼓舞幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿恕?/p>

4、培育幼兒的自我服務(wù)力量，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。

5、培育幼兒良好的為他人服務(wù)的力量，如：重點指導(dǎo)值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有條。

6、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提示幼兒睡姿正確，不蒙頭。

7、幼兒離園前，關(guān)心幼兒整理好衣服。

以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

(六)家園合作

切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細狀況和方案支配，還結(jié)合我班的課題討論向家進步行詳細的介紹，我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動的資料，并且向家長介紹了"校信通'，也得到了家長的理解和支持，全班都開通了"校信通'，"校信通'是我們與家進步行溝通的另一個橋梁。在我們的《幼兒成長冊》中家長和老師都仔細具體地記錄了孩子的成長經(jīng)受，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。讓家長更多的了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

(七)、存在問題和進展方向

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

3、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差，并且想象力比較的局限，喜愛照老師或者同伴的畫，下學(xué)期要加強幼兒想象繪畫力量的培育。

4、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘謹，

5、幼兒的思維不開闊，導(dǎo)致許多幼兒的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。

總之，我們會更加努力，不驕不躁，取長補短做好各項工作，更加細心、耐心的做好每一個環(huán)節(jié)，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!

期末班級工作總結(jié)篇6

在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作?；仡欉^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們在歡樂中收獲著學(xué)問，我們老師也收獲著成就帶來的歡樂。

我們的孩子在升入中班以后，通過觀看，發(fā)覺他們在無論在身體還是智力方面都有了很大的進步，學(xué)習(xí)把握學(xué)問特殊快。這學(xué)期我們的教學(xué)采納的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感愛好。尤其在語言領(lǐng)域，我們在學(xué)習(xí)的時候，大家愛好很深厚，每次學(xué)習(xí)詩歌，孩子們都可以用手指著文字和老師一起朗誦，有的孩子遇到不會的字還會問我，或者依據(jù)圖片猜想出不熟悉的字，這是上學(xué)期沒有的現(xiàn)象。感覺這學(xué)期他們對文字很敏感，理解力量也有了很大的提高，而且表達力量進步也很快。學(xué)習(xí)古詩的時候，他們看著幼兒用書，聽兩遍磁帶，就可以精確?????的回答出老師的提問，對于文章中美麗的詞句可以的重復(fù)下來，回答的完整度讓我們坐老師的都有些驚訝。

在其他各科領(lǐng)域，孩子的表現(xiàn)也都很精彩。比如在藝術(shù)領(lǐng)域，他們的想象力量和繪畫水平真是讓我們欣慰，每次活動，大家都能獨立動手作畫，100%完成繪畫任務(wù)，而且有的幼兒作品會有一些自己的想象在里面，無論在顏色，線條還是畫面效果，都出乎我們的預(yù)料，真是由衷的為他們感到興奮。針對孩子的特點和本學(xué)期要求，我們又制定了班級的特色方案。有識字，三字經(jīng)，古詩，安全兒歌，繪畫，韻律活動等。在識字時，我們不是單一的教一個生字，比如學(xué)工字，我們會把工廠，工地，工人，工作等一些相應(yīng)的詞匯教給他們，并進行認讀。

三字經(jīng)，古詩學(xué)習(xí)后，孩子都和家進步行表演，家長對我們這項工作也非常認可。孩子們酷愛繪畫，手工活動，每次活動熱忱都很高。畫畫時能獨立作畫，勻稱涂色，想象大膽，手工時，個別幼兒動手力量不是很強，這時候就會有相互關(guān)心完成作品的現(xiàn)象，讓我們感覺到他們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時，也在形成他們良好的品德和習(xí)慣。在幼兒保健方面，這學(xué)期可以說是不平凡的一年，手足口，甲流充斥著每個角落。在這種狀況下我們的老師樂觀開展家長工作，傳授預(yù)防學(xué)問，開設(shè)專們的學(xué)問課堂，樂觀把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的預(yù)防與宣揚工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進行，抵御了病毒的侵入消退了家長的擔(dān)憂。

在安全訓(xùn)練方面，我們也做到了有方案，有演練，有實施。防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等。在教學(xué)上對幼兒每周一次安全常識訓(xùn)練課程，訓(xùn)練幼兒學(xué)會愛護自己，躲避危急，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。并樂觀參與園里的防火，防震，防恐演練，增加孩子們在突發(fā)大事前的自我愛護。另外在學(xué)期末我們中班進行了節(jié)目表演歌舞表演等活動。

在我們中班保教人員的共同努力下，孩子們的心智更加健全了，他們的變化是喜人的，使我們也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。

期末班級工作總結(jié)篇7

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然勞碌、緊急，卻又充實歡樂。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級各項工作都得以順當(dāng)圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出準時的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一、仔細負責(zé)、敬業(yè)愛崗!

在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧貒栏褚笞约?，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們樂觀參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中，我們留意觀看孩子們的身心進展特點，以孩子為主體，依據(jù)孩子的閱歷和愛好，設(shè)計出他們寵愛的主題活動，常常為了展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的休息時間。

由于是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、關(guān)心幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄休息時間陪伴入園后心情不穩(wěn)定的幼兒，細心照看生病的幼兒的同時，準時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。我們班非常注意協(xié)調(diào)、默契的合作，工作從不分你我，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，常常針對班中的保教問題綻開爭論，彼此之間能夠虛心聽取看法，達成訓(xùn)練的共識。由于孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的訓(xùn)練模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。

所以，我們在本學(xué)期，將家長工作放在首位。在學(xué)期初，我們對班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟識老師，消退生疏感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條溝通、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參加孩子們的訓(xùn)練活動。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同老師、小伙伴一起快樂的嬉戲、活動。作為年紀試驗班，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。由于小班級各位老師的支持，我們小班在各種訓(xùn)練教學(xué)活動中都能以飽滿的精神、仔細的態(tài)度、樂觀的預(yù)備著、進行著，受到家長們的認可和好評。整個學(xué)年到處體現(xiàn)著樂觀向上、團結(jié)融洽的風(fēng)貌。，

二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班級方案。

(一)保育方面：

本學(xué)期，由于是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來，在老師的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，班級幼兒學(xué)會自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中歡樂地生活著。

(二)訓(xùn)練方面：

(1)作為試驗班，本學(xué)期我們連續(xù)擔(dān)當(dāng)《廣東省幼兒園課程指南》的試驗討論。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，通過與班中幼兒的互動，以幼兒的愛好、閱歷、力量和需要為動身點，設(shè)計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獵取新的閱歷。本學(xué)期我們開展了《歡樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注意對幼兒的參加性、方案性、動手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的訓(xùn)練環(huán)境中各方面力量均得以提高。他們能夠大膽地在集風(fēng)光前與同伴共享閱歷，樂觀仔細地與老師共同活動。

(2)樂觀努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感愛好，喜愛聽、情愿讀，我們除了注意在一日生活中潛移默化的影響，還想方法設(shè)計出適合小班幼兒特點的嬉戲，來關(guān)心關(guān)心孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的把握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機會，還利用業(yè)余時間想英語力量強的老師請教、學(xué)習(xí)，并加強自學(xué)。經(jīng)過一段時間的摸索，已能敏捷的把握小班英語教授的方法，孩子們學(xué)習(xí)的愛好很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，可愛的表演與悅耳的英語歌曲迎得了家長的好評。

(三)家長工作方面：

本學(xué)期，利用電話訪問、家長會等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長準時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行準時訓(xùn)練供應(yīng)了有利的前提，至此，得到家長的認可。

三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān)。

質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵，本學(xué)期，為把好質(zhì)量關(guān)，我班三位老師始終本著負責(zé)的態(tài)度，仔細工作。

1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。

2、幼兒健康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標100%達標。

3、在訓(xùn)練工作狀況方面，幼兒文明行為習(xí)慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣，有禮貌，守紀律;他們喜愛來幼兒園，樂觀參與各種活動，準時吸取豐富的閱歷。老師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)方案。

4、在家長工作方面，本學(xué)期，家訪人次30次(普訪)，電話訪問百次以上。家長會兩次，家長到會率均達到100%。

家長學(xué)?；顒觾纱?，家長到會率均達到95%以上。

家長委員會活動兩次，家長委員會到會率均達到100%。

家長開放日活動一次，家長到會率達到100%。

家園之橋書面聯(lián)系共計約270次。

本學(xué)期，我們班的工作開展有聲有色、順當(dāng)圓滿。我們也在工作中體會著訓(xùn)練的樂趣，在今后的工作中，我們會連續(xù)以飽滿的精神、樂觀的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

期末班級工作總結(jié)篇8

時間過得真的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我來廣州已經(jīng)3個多月了。回想起這三個月，我收獲的的確許多。還記得軍訓(xùn)時的我們，去唱K慶生的我們，開團日動員大會的我們，去中大簽名吃飯的我們，跑內(nèi)環(huán)的我們，團日成果展現(xiàn)的我們，籃球場上感動的我們……一切的一切，記憶猶新。

這段時間我做的最主要的一件工作就是團日活動啦!說實話，剛開頭的時候自己根本不知道要怎么開頭，可有些事情就是這樣推著你去學(xué)，你去做，你就會了。所以就召開了我們的動員大會，還記得那天安排給各個小組的任務(wù)是想一想我們團日活動要開展些什么活動。那天雖然按方案把會開了，可由于解說不夠具體，有些同學(xué)沒有理解團日活動的意義和目的，不知道團日活動要干嘛，這是我的失職。我會吸取閱歷，下次開會前會預(yù)備充分，把會議內(nèi)容細化，提高會議的質(zhì)量和效率。

接下來是我們篩選團日活動的詳細活動了，大家想出來許多很好的活動，在這里，感謝各位同學(xué)對我工作的支持。篩選活動那天進行得很順當(dāng)，經(jīng)過大家精挑細選，我們選出了跑內(nèi)環(huán)、學(xué)問競賽、走訪采訪活動、手工義賣四個活動。

原來活動已經(jīng)定下來這四個了，可由于消息靈通的金燕同學(xué)，我們多了一個簽名活動。據(jù)金燕同學(xué)消息，中大有個“低碳、環(huán)保迎亞運萬人簽名活動”，與我們的團日活動綠色、文明亞運主題切合，雖然時間緊迫，但我們堅決打算在沒寫策劃書的狀況下前往中大參與活動。由于消息的準時和精確?????，我們的簽名活動進行得很順當(dāng)。從中我明白了，作為團支書，應(yīng)當(dāng)多了解一下身邊的時事和新聞，將我們的活動與.結(jié)合起來，由于高校生也是.的一份子。

后來就開頭寫策劃書了。原來我以為自己一個人可以把它搞定，可后來才發(fā)覺活動太多，自己考慮不夠周全，所以在一次班委會后，把各個活動的策劃安排給了班委，之后再集中由我來整理。在大家的齊心協(xié)力下，我們的策劃書完成了。感謝各位班委的全力支持，集體的力氣是宏大的，不管是班委們還是同學(xué)們，團結(jié)起來我們就會很強大!

最終我們的活動正式開頭了，首先開展的是趣味學(xué)問競賽，那天大家回答問題，拿獎品，接受懲處，氣氛還是很好。不過有的同學(xué)遲到，導(dǎo)致時間往后推了，所以活動前需要動員好同學(xué)，盡量協(xié)調(diào)好同學(xué)們的時間。

接下來是四個小組的走訪采訪活動。我去的是白云山，我們小組進行的狀況還是很好，大家都很樂觀的宣揚采訪，而且一起爬白云山，相互之間促進了溝通，增進了彼此間的感情，我們活動的目的達到了。依據(jù)其他小組的采訪成果和照片，他們的走訪采訪也很勝利。所以本次走訪采訪活動可以說是圓滿完成。

后來就是跑內(nèi)環(huán)活動了。雖然我們花了很長時間，但最終還是把它跑完了，而且這是我們班第一次集體跑內(nèi)環(huán)，很有紀念意義的，我們還在草坪上撿垃圾，清潔環(huán)保呢!原來還有個手工義賣活動，可由于不能擺校道，活動取消了。所以我們的團日活動總共有四個內(nèi)容：簽名活動、學(xué)問競賽、跑內(nèi)環(huán)、走訪采訪。

到最終是我們的總結(jié)書和成果展現(xiàn)?？偨Y(jié)書還是像策劃書一樣分到各個班委身上，再集中由我整理。其實策劃書和總結(jié)書是幾經(jīng)周折才最終定下來的，由于活動多，我們的策劃書寫了20多頁，總結(jié)書寫了40多頁，的確辛苦各位班委了。至于成果展現(xiàn)的方式我們還是安排到班級的6個小組里，由組長組織大家出謀劃策，最終班委會爭論出了我們的展現(xiàn)方式，班委就開頭為展現(xiàn)做預(yù)備了。

最終到了成果展現(xiàn)那天，我們的探險隊和同學(xué)們都很給力，我們的展現(xiàn)很勝利，最重要的是我們拿了其次名，其中我們的策劃書和總結(jié)書是第一名，這是對我們這么多天來的努力的充分確定，心中有種甜甜的感覺，真的很快樂。另外，成果展現(xiàn)我們還有做得不足的地方，有同學(xué)反映我們的方式需要改進，中間有點冷場，這對我們以后的工作很有關(guān)心。盼望同學(xué)們有什么看法或者建議可以直接和我們班委說，我們都會虛心接受的，做到有則改之，無則加勉，這對我們整個班的建設(shè)都是很有好處的。

各位人資2的同學(xué)，我們一起相處了三個多月了，這三個月里我們一起瘋過，笑過，鬧過，奮斗過，努力過，這個班已經(jīng)融入了我們的感情。在接下來的日子里，不管是陽光明媚還是狂風(fēng)暴雨，我們都要帶著一顆“慈愛”之心一起樂觀樂觀地走下去，一起建設(shè)我們的大家庭，明天還會在路上，人資2，我們一起加油!

期末班級工作總結(jié)篇9

大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠去。相比于剛進入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家漸漸適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參加、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負責(zé)任，已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己，駕馭高校?；赝^去一學(xué)期的高校生活，在張老師、代理班主任關(guān)懷關(guān)懷下，在系上和同學(xué)會的支持下，以及咱們11計網(wǎng)班班委和全體同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿足的成果，現(xiàn)我對我本學(xué)期的工作做總結(jié)，不妥之處，敬請大家予以指正?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級建設(shè)方面

1、班風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開班會以及班委會議，在班委會上大家發(fā)言都比較樂觀，對班級的工作提出了許多可行性看法和建議。

2、本學(xué)期班委的分工不是太明確，在我們班組織不同活動中，都提高了每位班委的組織、協(xié)調(diào)力量。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)，從而使得班務(wù)工作效率有所提高。

3、班級文化建設(shè)，通過演講競賽、雙慶等不同的活動，調(diào)動同學(xué)們的熱忱度與參加度，為班級建設(shè)貢獻自己的力氣，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責(zé)任感，加快了班級的建設(shè)。不足的是我們班的班徽、班訓(xùn)、宗旨。

4、本學(xué)期通過各項活動的舉辦，班委工作漸漸步入正軌，同時班委會成員之間增加了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了溝通，同學(xué)與同學(xué)之間也加強了聯(lián)系。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、大多數(shù)同學(xué)上課能做到不遲到、不早退，有事請假。但還是有一部分同學(xué)沒有做到，盼望你們改正不足，發(fā)楊優(yōu)秀的方面，上課的時課課堂樂觀性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2、現(xiàn)在越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現(xiàn)在接近考試時最為突出。

3、紀律方面，我算不錯，在班委的提示下，同學(xué)們都能嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。

三、班級凝聚力建設(shè)(活動方面)本學(xué)期我們參與的活動有：

1、學(xué)前訓(xùn)練培訓(xùn)

2、開學(xué)迎新杯藍球、足球的競賽

3、開學(xué)典禮

高校班級學(xué)期總結(jié)5篇高校班級學(xué)期總結(jié)5篇4、班委選舉

5、學(xué)校校長助理講座

6、鐵飛燕講座

7、宣揚學(xué)校30多個社團的聘請新成員

8、計網(wǎng)班組織演講晚會：演講競賽：我們班細心組織的以演講競賽活動中，同學(xué)們都樂觀參與，各顯才藝。在本次的活動中，讓同學(xué)們利用班級這一個舞臺充分的呈現(xiàn)了自己，也讓其他同學(xué)更深刻的熟悉了自己，使得同學(xué)們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚力的增加。

9、參與11計教班演講

10、組織同學(xué)交助學(xué)金表，網(wǎng)上填報申請

11、組織班上同學(xué)交高校生職業(yè)生涯規(guī)劃

12、組織全班體檢

13、組織全班商定班規(guī)

14、迎代理班主任活動

15、宣揚itat大賽報名

16、班委培訓(xùn)會

17、宣揚培訓(xùn)班開班(office、3dmax)

18、組織到大禮堂參與搖滾音樂晚會

19、參與計科系英語口語大賽

20、宣揚達人秀報名

21、宣揚獻血

22、拔河競賽

23、運動會初選

24、計科系演講競賽

25、卡拉ok大賽

26、主持人大賽

27、講解醫(yī)療保險

28、同學(xué)證辦理

29、借閱證辦理

30、火車票辦理

31、健美操競賽

32、選家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)臨時價格補貼

33、黨校培訓(xùn)

34、宣揚老師資格證考試

35、計算機等級考試

36、英語等級考試

37、高薪技術(shù)考試，一般話考試通知

38、組織全班打掃教室衛(wèi)生

39、在升本期間全班打掃機房

40、參與學(xué)校其次xx屆運動會：為熬煉同學(xué)們的體質(zhì)，加強同學(xué)們之間的聯(lián)系，其次十二屆運動會，讓同學(xué)們在熬煉中增加聯(lián)系，在體育中增進感情，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員，盼望我們在下學(xué)期能夠連續(xù)發(fā)揮所長，提升技能。

41、組織文明之風(fēng)、從我做起主題班會

42、組織雙慶晚會

43、學(xué)期工作總結(jié)

雖然有些同學(xué)在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都悄悄的奉獻著，努力著，感謝你們了!

四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)樂觀向上、銳意進取，努力學(xué)習(xí)，例猶如學(xué)們參與的各同學(xué)組織，團學(xué)組織，各社團負責(zé)人的競選等。不斷提升自身的力量與素養(yǎng)。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。譬如我們班的同學(xué)樂觀參與一般話考試、高新技術(shù)考。

3.我班同學(xué)樂觀向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)樂觀向黨組織靠攏，樂觀參與黨校學(xué)習(xí)以及考試，，提高自身的思想素養(yǎng)。

五、班級進展的不足方面及應(yīng)對措施

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，間或上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不樂觀，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。當(dāng)然包括我也沒有做好。所以下學(xué)期，肯定要嚴格考情制度，強抓專業(yè)課和公共課的考情，從而逐步削減上課的遲到和曠課狀況。

2、個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和樂觀性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有安排好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，安排了卻也沒做，就想上次按排的學(xué)前教室存檔。針對這一點，我盼望不是每一件事都是我的事，而是大家一起努力，假如什么事都是我一個人去做，那么要這個多班委就沒有意義了，要明白自己的重要性，以及自己現(xiàn)在所肩負的責(zé)任與義務(wù)。

3、班委溝通較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在肯定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設(shè)中，首先要加強班委隊伍的建設(shè)，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和諧相處，協(xié)作默契，建設(shè)一支具有團結(jié)意識，責(zé)任心強，勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們11計網(wǎng)班服務(wù)。

4、班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。故我認為，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們肯定要加強各位同學(xué)之間的溝通，讓同學(xué)們走出宿舍，走向班級，不要每天都只和自己宿舍的同學(xué)接觸、溝通，而要面對大家，面對我們這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，肯定要想方設(shè)法的讓同學(xué)們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向進展。

5、在活動開展之前沒能很好的考慮到突發(fā)大事及其處理方法，從而使得在活動中發(fā)生突發(fā)狀況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結(jié)與后續(xù)工作，例如閱歷與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，肯定要仔細考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結(jié)束后肯定要有專人負責(zé)活動的后續(xù)工作，做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。

6、由于一些外部緣由，我們本學(xué)期的部分活動被迫終止，例如11月份的冬游活動，還有一些工作沒有向大家公布，沒能給大家一個準時的解釋，使得一些同學(xué)對班委產(chǎn)生了誤會，在此我代表班委會向大家賠禮，同時也向大家保證我們在下學(xué)期中，肯定會彌補這一點過錯。并且在下學(xué)期中，我們肯定會著手開展咱們班專業(yè)技能展現(xiàn)、溝通。所以盼望同學(xué)們在下一學(xué)期在各項活動中能夠樂觀協(xié)作，讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的，也只有這樣，才能更加增加咱們班的凝聚力與責(zé)任心。

以上就是我對本學(xué)期班委工作的一個總結(jié)，作為班長這一學(xué)期很感謝大家的支持和理解。由于在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作生活中，我得到了熬煉也獲得了成長。當(dāng)然在這個過程中，我也有許多的不足：如對大家發(fā)了幾次啤氣、按排工作的時候聲音太多、嗦等。其實很感謝大家的看法和建議，試想假如我沒有擔(dān)當(dāng)班長之職，我還不會有發(fā)覺自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些看法及建議，我肯定會仔細樂觀改正，努力做好。

其次感謝這學(xué)期以來各位班委同學(xué)的鼎力協(xié)作，真的，特別的感謝你們，假如沒有你們，光靠我一個人，也絕不能把班級的工作完成。所以盼望大家在新的下一學(xué)期里能夠連續(xù)加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同成長。為我們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級奉獻出自己火熱的.與熱忱、先班集體優(yōu)而優(yōu)、后班集體樂而樂。

最終，同學(xué)們，不知不覺間我們在昭通師專生活已經(jīng)過了整整一個學(xué)期光景了，在這里，我可以毫不虛心地說我們11計網(wǎng)班是一個擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的班級，可能有的同學(xué)會笑了，由于這個領(lǐng)袖氣質(zhì)是用來形容個人的，但我想這個形容個人的領(lǐng)袖氣質(zhì)用在這里一點也不過，靜如處子，動如脫兔，八仙過海，各顯神通，同學(xué)們，莫非你們沒有發(fā)覺我們班個個是精英，個個是人才嗎?由于豐富，我們優(yōu)秀，由于優(yōu)秀，我們歡樂，始終沒有一個好機會說一句很酸的話，由于始終不好意思，但現(xiàn)在我肯定要抒發(fā)一下我的心語：那就是：擔(dān)當(dāng)11計網(wǎng)班班長，榮幸之至!感謝你們，我的同學(xué)們。從不但向前，呈現(xiàn)自我迎新杯足藍球塞，到小活動，大集體的拔河競賽，從班級文化建設(shè)的文明之風(fēng)、從我做起，到踏出演講第一步的演講競賽，最終到我們11計網(wǎng)班喜慶、祥和、歡樂雙慶晚會的進行，這一次次的雙慶晚會假如沒有大家的全力支持我想我們班也不會像今日這樣成熟，同學(xué)們，是你們讓我看到了不同炫目的風(fēng)采，是你們讓我看到了11計網(wǎng)班的將來。所以，我肯定會倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓11計網(wǎng)班更加輝煌，更加絢爛!兄弟姐妹們，我們是最棒的!計算機網(wǎng)絡(luò)超給力，11計網(wǎng)班班最無敵!

期末班級工作總結(jié)篇10

班級活動：

1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還樂觀開展戶外班會，網(wǎng)上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個方面。

3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學(xué)們樂觀參加學(xué)校和院系活動，同學(xué)們從中收獲良多。

5、下學(xué)期組織同學(xué)們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔(dān)當(dāng)班長一年來，對于我的班級，的確有些話想說。

首先，說一下進步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂"茍日新，日日新，又日新'，每周都是新的每周都反省自己，當(dāng)然缺點不斷改正，沖突不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明白班干部力量的逐步提升，班干部的力量就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對高校生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素養(yǎng)的提升，雖然很慢，但始終都在進步，這是最值得我欣慰和興奮的地方。

然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透亮?????了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動的參與制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從今真正地開頭步入正軌，開頭有了自己的原則和意識。這是我值得傲慢的地方，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新沖突的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。

我在班規(guī)前言中說，我開頭把管理班級當(dāng)成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在的確是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴峻的不常常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)分。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對同學(xué)們的埋怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無法規(guī)不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必需仔細起來，我必需為我的班級負責(zé)。我也慢慢發(fā)覺在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生抱負、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必需要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西。"高校之道在明明德，在親民，在止于善'，我特殊重視對我的同學(xué)思想道德和心理素養(yǎng)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們高校生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本，假如心不正便不能成為一個合格的高校生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎法規(guī)，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中肯定很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平常又有誰跟他們溝通這些東西呢?他們跟別人溝通上假如做事說話不恰當(dāng)，別人會幫他們改正缺點、與他們深化探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài)，但是假如不解決，不仔細，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)伴侶的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。其次，班級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負責(zé)。

針對班級存在的問題，我肯定會仔細對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學(xué)們思想上的訓(xùn)練引導(dǎo);嚴格貫徹院系大的方針，堅決不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注意對班干部力量的提升引導(dǎo)，鼓舞他們多參加管理，深化管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深化人心為宗旨，以簡潔、便利、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、便利、有人情味的網(wǎng)上溝通平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、歡樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必需把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過抱負，但我不會放棄，假如此事能成，這無異于一種事業(yè)的勝利。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓舞他們考出自己的真實水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的方案推動表，復(fù)習(xí)做事有方案。另外方案在學(xué)期結(jié)束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學(xué)期結(jié)束確定會有許多工作要處理，我會聽從院系支配，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)特別。

期末班級工作總結(jié)篇11

一學(xué)年的團支書工作和學(xué)習(xí)，使我的高校生活布滿了活力與.，通過這一學(xué)年的工作，讓我更加了解高校生活，也收獲了許多寶貴的東西，例如熬煉了我的膽識。

剛開頭擔(dān)當(dāng)團支書由于不清晰要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱忱，所以做工作中難免走些彎路。例如當(dāng)同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳，但現(xiàn)在想來，的確應(yīng)當(dāng)多動些頭腦多想一下，把事情理清一下，而且許多事情其實可以找其他同學(xué)幫忙一起做的。頭一個月，幸虧有其他有閱歷的班干關(guān)心我，所以一切工作都開展的很順當(dāng)，我也從中學(xué)到了不少的閱歷和工作的方法，在接下來的工作中，自己為自己制定好了工作方案，準時總結(jié)自己的不足之處加以改進。

一轉(zhuǎn)瞬這大一下學(xué)期已經(jīng)過去，我這一學(xué)期的團支書工作也告一段落，在這里應(yīng)當(dāng)首先要感謝全部支持我工作的同學(xué)，有了他們的理解和幫忙，我才能夠在這一學(xué)期順當(dāng)完成工作?？偨Y(jié)這一一學(xué)期的工作，可以說是有得有失，有閱歷也有教訓(xùn)。

首先說閱歷，團支書工作一學(xué)期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學(xué)院下達的任務(wù)，我對每一項工作都特別的努力。自然，在這個過程里我也學(xué)到了許多東西。工作做的多了，自然就會增長一些閱歷，我發(fā)覺溝通是一切困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是由于不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當(dāng)然就會協(xié)作我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。

說完了閱歷，現(xiàn)在就來說說教訓(xùn)。在平常的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是由于我不想麻煩同學(xué)，有時找同學(xué)他們也未必人人情愿參加。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的熬煉，由于我不擅長溝通，不能與同學(xué)們互動，因此工作完成比較費心費勁。

通過這一個學(xué)期的熬煉，無論是從學(xué)習(xí)上還是工作中我都得到了很大的熬煉，并且我也從中收獲了豐富的閱歷和做人的道理，這而對我今后的成長是特別有關(guān)心的。但是感覺到自己還是有許多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學(xué)期里我成長了，我還是需要更加努力的工作和學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)院交待的任務(wù)，努力為同學(xué)們服務(wù)，做到以人為本，為同學(xué)打好平臺，熬煉同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

總的來說，當(dāng)一個同學(xué)干部是可以學(xué)到許多東西，熬煉許多力量的，同時又能為班、學(xué)院、學(xué)校作一點貢獻，這是最讓我感到驕傲和傲慢的。這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正熟悉到一個高校生應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)，我也盼望自己在任職期間充分發(fā)揮了我的潛力同時提高我自身的綜合素養(yǎng)，使同學(xué)們對我的工作滿足。

在這一學(xué)期的時間里，我盡最大努力完成學(xué)院團委、系團支部布置的各項工作任務(wù)，將上級命令準時傳達下去，即將步入大二，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加的繁重了，而且經(jīng)過一年的時間，我也熟悉到了自己還需要很多方面的努力，我已經(jīng)制定了自己的目標，而實現(xiàn)這個目標還需要我不斷地努力，不斷地去學(xué)習(xí)課本以外的很多學(xué)問。來提高自己的工作力量，盼望在新的學(xué)期里能夠把工作做得更好。

期末班級工作總結(jié)篇12

時間總是在匆忙中不知不覺中度過，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就到了末尾。現(xiàn)就我這一學(xué)期來的思想深刻挖掘，也將我這一學(xué)期的工作與不足整理如下：

一、班級管理狀況：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了班組長一職，這一職位布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班組長工作千絲萬縷，繁瑣羅嗦。尤其是新學(xué)期剛開頭的時候，從來沒教過中班的我，面對新教材以及搬進新教室，什么東西都要重新預(yù)備，不再像以前，需要的.時候可以觸手可及。在這種狀況下，本人時刻.“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，在閑暇以及睡前把能想到的事情、缺的東西，以文字的形式記錄下來，其次天上班的時候抓緊時間做完使我們的教學(xué)工作得以正常進行。

這個學(xué)期本班在冊幼兒共21名，新生兩名。在我們的細心和耐心中這兩名幼兒很快融入班級生活，幼兒喜愛來園，并能樂觀主動的參加訓(xùn)練活動，喜愛老師，喜愛同伴，喜愛學(xué)習(xí)。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

管理幼兒猶如栽培小樹。要時常給他培土、施肥、澆水、將他多余的小叉剪掉這樣才能使它健康健壯的成長。在訓(xùn)練過程中我們做到注意個體差異、因人施教，全面引導(dǎo)幼兒個性健康的進展。

在本學(xué)期我們增設(shè)了蒙氏教學(xué)，對于參與過蒙氏教學(xué)培訓(xùn)的我而言剛開頭的教學(xué)活動神奇而不行及，但我沒有放棄，而是樂觀討論學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)借鑒別的老師好的教學(xué)方法。最終使我的蒙氏教學(xué)方法得到了園長及其他老師的確定和認可。經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)，每位幼兒早晨入園后都能自主的選擇自己感愛好的工作進行自作操作，這使我們能夠漸漸把握每個幼兒的愛好所在，以及他感愛好的方式。對問題的思索方法等。由此我們能夠更清晰地了解每個孩子的個性，對老師而言，在了解孩子的基礎(chǔ)上因材施教是最有效的上課方式。

在主題教學(xué)方面，我們實行的是主題教學(xué)與蒙氏教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。如：今日的主題教學(xué)是《熟悉0的含義》那我們就支配了蒙氏數(shù)學(xué)《0的嬉戲》使蒙氏教學(xué)與主題教學(xué)更好的結(jié)合在一起。

作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學(xué)閱歷但在實施新課程的過程中我還是遇到許多困惑，于是我首先是抓緊時間認真閱讀新的教材，了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式，接著加緊設(shè)計教學(xué)活動，布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每次活動完之后，我又對自己的訓(xùn)練行為進行仔細的反思找出相宜的行為，下次連續(xù)實施，找不到相宜的行為，分析緣由。在下次教學(xué)活動中徹底該進。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思使自己的教學(xué)水平不斷提高。

三、教研工作

作為訓(xùn)練工，想要在工作中有新的收獲，就必需不斷的學(xué)習(xí)，所以，在自身進展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研工作。與教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程的要求和精神。在每一次教研活動時大家都能依據(jù)自己的特點，相互關(guān)心著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的訓(xùn)練活動精彩而豐富。

四、安全工作

對幼兒進行安全防范訓(xùn)練是至關(guān)重要的。從身邊的每一件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和安全訓(xùn)練活動，有目的、有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時時刻刻提示幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的自身愛護方法。盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的快樂，要玩的安全，在肯定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。

五、保健工作

今年下半年，全國范圍內(nèi)暴發(fā)了甲流。甲流是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病，它主要是通過空氣和接觸傳播。為此為了杜絕甲流我們做到了以下工作：

1、給孩子講解甲流的相關(guān)學(xué)問，告知孩子在此期間不到人多的地方，留意個人衛(wèi)生，飯前便后用肥皂正確洗手加強身體健康。

2、發(fā)家長信，請家長多了解甲流同我們一起做預(yù)防工作。

3、每天早晨來園后對幼兒能接觸到的地方進行84消毒，開窗通風(fēng)，每天孩子.后對活動室進行紫外線消毒。每周五將廁所徹底刷洗消毒。幼兒毛巾每周帶回家自己清洗，周二高溫蒸煮

六、家長工作：

本學(xué)期家長工作緊緊圍繞學(xué)期方案，仔細實施家長工作，切實開展多種形式的家長活動。詳細如下：

1、為了使家長能常常性的了解孩子在園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每位家長溝通。班里的重大活動、主題活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解活動的目的和任務(wù)。

2、每月發(fā)一次幼兒成長手冊，也是我們與家長溝通的橋梁。有的家長在成長冊上仔細記錄孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語。有的向我們反饋孩子通過個主題活動在家的良好表現(xiàn)，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都，共同促進幼兒的健康成長。

3、開展各種家園活動，讓家長參加訓(xùn)練工作。如：在主題活動交通工具中。我們發(fā)動家長利用周末帶幼兒參觀各種車城觀看各種車標等。在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事情敘述一遍。家長記錄。這樣一來不僅讓幼兒增長了學(xué)問，還進展了幼兒的敘述力量。

此外，我們還組織了家長開放日。為家長供應(yīng)了解幼兒園工