小學(xué)心理健康教育教案幼兒園心理健康教案

[小學(xué)心理健康教育授課設(shè)計]幼兒園心理健康授課設(shè)計篇一:[幼兒園心理健康授課設(shè)計]2022心理健康主題班會設(shè)計方案2022心理健康主題班會設(shè)計方案一、活動背景在大學(xué)里，我們的生活要度過三年，在不休學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，誠然不是很突出，比率也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院團(tuán)委心理健康教育中心組織展快樂理健康教育的主題班會活動的通知，創(chuàng)立優(yōu)異的校園心理健康氣氛，進(jìn)一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用，加強(qiáng)班級凝聚力。二、活動目的、加強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，曾強(qiáng)班級凝聚力，成立友好班級；、感覺人生的歡欣和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來對待人生，善待生命的每日。三、活動要旨“加強(qiáng)心理健康教育，珍愛生命；加強(qiáng)班級凝聚力，成立友好班級?！彼?、活動主題“團(tuán)結(jié)友好、珍愛生命”五、活動形式召開大學(xué)生心理健康教育主題班會六、活動時間與活動地點(diǎn)2022年5月25號、經(jīng)貿(mào)C304教室七、活動過程、播放心理健康班會主題曲、發(fā)放心理健康測試題，主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。、請班主任講話并經(jīng)過PPT向同學(xué)們介紹大學(xué)生常有的心理問題及調(diào)適方式。、同學(xué)們分組（8人/組）談?wù)撘韵屡c主題相關(guān)的話題第1頁共8頁話題一：什么是班級凝聚力？怎樣加強(qiáng)班級凝聚力？班級凝聚力的重要性話題二：友情是什么？怎樣保持友情的長久？同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)友好，但產(chǎn)生了矛盾該怎么辦？、小游戲：口傳靜靜話(我清早已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到今后又是個大晴天)。從第一個人開始以密語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感覺。此練習(xí)目的是認(rèn)識真相是怎樣變成假想的；認(rèn)識流傳的路子越長，失真就越大。因此與人交往是，若是想知道真情．必然不要道聽涂說；流傳和接收信息的人都有責(zé)任保證正確。、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的長處、觀看大學(xué)生自殺典型視頻案例，并談?wù)勛约旱目捶?。、《怎樣保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻、請班主任總結(jié)講話八、活動意義：經(jīng)過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，加強(qiáng)心理保健意識。使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)友好、珍愛生命，加強(qiáng)班級凝聚力，成立友好班級。讓更多的學(xué)生關(guān)注自己的心理健康問題，及時調(diào)整好自己的心理，使自己今后能夠生活得更好！2022心理健康主題班會設(shè)計方案授課目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。授課過程：活動目的、認(rèn)識自己，采納自己。、成立優(yōu)異的自我意象?；顒臃绞?、表達(dá)與談?wù)摰?頁共8頁、角色扮演活動準(zhǔn)備、準(zhǔn)備一些“認(rèn)識自我，采納自我”的實例。、讓學(xué)生早先做好準(zhǔn)備，以便在小組活動中人人能夠暢所欲言。、準(zhǔn)備好小品表演?；顒訒r間：一課時(45分鐘)活動場所：全班活動活動步驟、引入。教師可先提出一個同學(xué)們都很關(guān)心的一個問題，以激發(fā)同學(xué)們上課的興趣。你對你的性別、容顏、身材和學(xué)習(xí)成績滿意嗎教師可隨意請兩三個同學(xué)來談自己眼中的自己和理想中的自己。、小品表演經(jīng)常聽見一些同學(xué)抱怨：為什么我不是男孩為什么我不是女孩(自然大多男孩子最怕別人說自己不是男子漢，因此心里極想做女孩而嘴上倒是不敢說出來的)為什么我是單眼皮而不是雙眼皮為什么我是矮個子而不是高個子為什么我的身材這么胖而不能夠瘦一點(diǎn)為什么我生在一般工人的家庭而不是生在一個豐饒家庭請看小品表演《若是我是男生就好了》兩同學(xué)在爭論做男生好還是女生好。女：若是我是男孩，我將把心里話一吐為快，大家也但是說句“調(diào)皮”!若是我是男孩，我決不操心替別人洗衣服，一星期內(nèi)，我要把所有的衣服全穿遍，都搞得臟兮兮的，爾后往床上一丟，皺著眉頭說：“媽媽，真對不起，本來我打算幫您洗衣服的，可這下，肚子痛得實在厲害。”若是我是男孩，我必然不會哭。只若是可笑的事，我就要笑得痛快豪放，管它風(fēng)范不風(fēng)范，只求自己的個性揮灑得淋漓盡致。若是我是男孩，我絕不做勉強(qiáng)自己的事，我能夠赤手浪跡天涯;氣憤不堪的時候能夠轉(zhuǎn)身走開;我不會多愁善感;我有保護(hù)女孩兒的豪氣;我將學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐，與天下人結(jié)成朋友，把整個世界裝入我的胸懷。若是我是男孩該多好啊!3、請同學(xué)們結(jié)合小品加以談?wù)摚盒∑分械呐魅斯臒缽哪睦飦淼乃秊榈?頁共8頁什么會有這種煩惱教師：其實人的很多災(zāi)過都是由于不能夠正確地認(rèn)識自我和采納自我引起的。就拿減肥這一“時代民俗”來說吧。其實不相同時代有不相同的審美標(biāo)準(zhǔn)，同是佳麗，楊玉環(huán)和趙飛燕一胖一瘦，而我們的女同學(xué)是一聽別人說自己這段時間憂如瘦了蠻多，就很快樂，若是哪個同學(xué)經(jīng)常一見面就對那女同學(xué)說：喲，憂如你又胖了我看，這個女同學(xué)必然會不快樂。為什么由于胖了就意味著不美了。因此全國上下男女老少都忙著減肥(如尹相杰、幼兒園小朋友)。可也有人不為所動。比方中央電視臺《半邊天》的節(jié)目主持人，是很胖的一個女主持人，別人忙著減肥，她說：山不動水不動是你的心在動，胖也好瘦也好只要你的感覺好就好。她能正確認(rèn)識自我，悅納自我，因此她活得很自在。一個人的身上總有長處和缺點(diǎn)的，但是有些同學(xué)并未認(rèn)識到這一點(diǎn)，如小品中的這個女同學(xué)。他們總喜歡拿自己缺點(diǎn)去比別人的長處，也許總是拿自己的長處去比別人的缺點(diǎn)，這樣極易以致自我萎縮和自我膨脹。這就需要我們能夠正確地認(rèn)識自己。、學(xué)生活動小組交流：①以小組為單位(四人為一組)，每個同學(xué)都圍繞著中心“我認(rèn)識自己、欣賞自己”為中心作出必然談?wù)?，包括談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點(diǎn)、個性、道德、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、欣賞自己哪個方面等等;②小組同學(xué)之間互相欣賞、談?wù)?。小組談?wù)摗８餍〗M談?wù)摚骸拔也槐葎e人矮一截”、“人貴有自知之明”范圍在自我認(rèn)識和自我采納之內(nèi)。全班分兩大組爭論：正反方各4名代表進(jìn)行爭論。正方辯題：“我不比別人矮一截”。反方辯題：“人貴有自知之明”。爭論賽后，就地宣布優(yōu)勝者名單(如有條件，可發(fā)給學(xué)生獎品)。、教師總結(jié)這一次活動，使我們懂得了每個人都有缺點(diǎn)和長處，要點(diǎn)在于你怎樣對待它。對自己認(rèn)識得愈全面，愈湊近實質(zhì)，也表示自己愈成熟。同時，自己對自己的所有不但要充分認(rèn)識，還要爽快地認(rèn)同，欣然地接受。懷著悅納自己的心第4頁共8頁情，把自己看作是有價值的、值得尊敬的人。記住卡耐基的這一段話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你相同的人。在這個世界上，你是一種獨(dú)到的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論利害與否，你只能耕種自己的小園地;不論利害與否，你只幸虧生命的樂章中奏出自己的音符。”2022心理健康主題班會設(shè)計方案一、活動背景：從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了必然的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不能忽視的問題。有必要睜開一節(jié)心理主題班會，加強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。二、活動目的及意義：經(jīng)過活動讓同學(xué)們認(rèn)識健康心理的新看法;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)治身心，提高班級凝聚力，成立友好的10平面設(shè)計二班。三、活動主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢四、活動對象：10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生五、活動時間：六、活動地點(diǎn)：七、活動所需物品：精良禮品、音響等八、活動流程：(一)活動先期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干詳盡的工作。篇二:[幼兒園心理健康授課設(shè)計]主題教育活動授課設(shè)計活動目標(biāo)：智慧成長：1、認(rèn)識夏天的主要季節(jié)特點(diǎn)。、認(rèn)識防暑驅(qū)熱的常用方法及夏天生活衛(wèi)生要求，學(xué)習(xí)照顧自己。第5頁共8頁、學(xué)習(xí)用多種感官感知事物的多種特點(diǎn)。集體成長：、在體能游戲中增進(jìn)動作的矯捷度，提高動作的協(xié)調(diào)性。、擁有必然的自我保護(hù)能力與初步的競爭意識。感情成長：、體驗表演、造型活動的樂趣。、學(xué)習(xí)勞動的人們不怕熱、不怕苦，勇于戰(zhàn)勝困難。審美成長：、采用多種形式表現(xiàn)夏天的常有光景及對夏天的感覺。、感覺各種不相同風(fēng)格的音樂，能隨著音樂節(jié)奏做動作。社會成長：、能與伙伴合作設(shè)計并印畫太陽傘，體驗集體作畫的樂趣。、積極參加活動，與伙伴共同談?wù)撚螒蛞?guī)則。創(chuàng)立性成長：、英勇試一試用色彩、線條、符號等表達(dá)自己"熱"的感覺。英勇試一試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法。環(huán)境創(chuàng)立：活動室環(huán)境創(chuàng)立：、將幼兒合作設(shè)計印畫的太陽傘顯現(xiàn)到活動室墻面上。、部署幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。、發(fā)動家長與幼兒一起運(yùn)用多種資料如紙板、皺紙、布條等制作拖鞋并在活動室內(nèi)進(jìn)行顯現(xiàn)，也可作為角色游戲的資料。心理環(huán)境創(chuàng)立：、為幼兒創(chuàng)立一個師生友好和伙伴友好的氣氛，積極激勵幼兒英勇表達(dá)、表達(dá)自己的想法。、經(jīng)常播放輕松、優(yōu)美的音樂，為幼兒創(chuàng)立一個寬松、民主、友好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒影才牛旱?頁共8頁、夏天真熱(健康、藝術(shù))夏天的雷雨(科學(xué)、藝術(shù))水上花園(語言、藝術(shù))美麗的太陽傘(藝術(shù))不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作，保證幼兒將抗度夏。、衛(wèi)生拍手歌(健康、語言、科學(xué))拖鞋(語言、社會、科學(xué))夏天里的動物(語言、社會、科學(xué))做買賣(語言、社會、科學(xué))蓮蓬和藕(語言、科學(xué))在平時生活中隨時提示幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場所進(jìn)步行。、冰淇淋(語言、藝術(shù))幽默的西瓜(健康、語言、科學(xué))大草帽(語言、社會)夏裝舞會(科學(xué)、藝術(shù))快樂在夏天(語言、社會、藝術(shù))、經(jīng)過多種方式和路子使幼兒認(rèn)識并學(xué)會一些簡單的防暑驅(qū)熱的方法。游戲：能干的小腳生成課程家園配合：、請家長配合教育孩子養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，減少夏天常有病的發(fā)生。、建議有條件的家長帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動，加強(qiáng)孩子的體質(zhì)，廣闊孩子視野。、帶孩子參觀一次周邊的蔬菜水果市場。、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來。、引導(dǎo)孩子平時注意觀察在酷熱的夏天仍從事戶外作業(yè)的人們及勞動。、激勵孩子采用多種方式向鄰居、親戚朋友認(rèn)識夏天里一些動物的情況。帶著孩子去西湖賞析荷花、荷葉?？偨Y(jié)：在夏天里，我認(rèn)識了更多的蔬菜及水果，并且還知道各種蔬菜及水果都有什么養(yǎng)生的療效，對身體有什么樣的好處，懂得了怎樣保護(hù)自己皮膚不在太陽光下曝曬，并且還養(yǎng)成了愛干凈講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我要將自己知道的小知識與小伙伴們一起分享!篇三:[幼兒園心理健康授課設(shè)計]小