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文檔簡介
九年級(4)班主題班會—九年級,我們來了高飛張杰
人生的道路雖然很漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候.
沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事業(yè)上的岔口,個人生活上的岔口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生.
-----題記你的以后生活會怎樣?想一想你的明天???打工生活你的明天?。???打工生活?你的明天???艱辛勞動?你的明天???骯臟苦力?你的明天???抬鐵棍?你的明天???吃饅頭?工資不如上學(xué)時的零用錢?你選擇怎樣的生活?尋尋覓覓,只怨當(dāng)初不努力!資本不足,怎么選擇?后悔,只怪當(dāng)初的選擇!Maybe?這是你的明天。這是你的明天。這是你的明天。這是你的明天。這是你的明天。這是你的明天。此時我們正走在路上
九年級就是一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗。
九年級意味了成長,成熟?!拍昙墸覀儊砝玻【拍昙壥鞘裁??九年級是人生的一次轉(zhuǎn)折,是緊張的,充實的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段,也是一生中最美好的回憶階段之一,因為她是成功與挫折,喜悅與悲傷的混合體。腳下的路,你如何決策……重高?普高?職高?或是從此告別學(xué)校在家待業(yè)?或是背井離鄉(xiāng)外出打工?成都市實驗外國語學(xué)校(西區(qū))石室中學(xué)天府校區(qū)玉林中學(xué)中和中學(xué)中和職高財貿(mào)職高新華電腦學(xué)校華夏旅游學(xué)校北方汽車專修學(xué)校新東方烹飪學(xué)校
同樣的夢想
同樣的競爭
同樣的環(huán)境
同樣的起點
同樣的知識
同樣的老師我們該怎么做????樹立信心培養(yǎng)習(xí)慣奮力拼搏邁向成功人生要有目標(biāo)!年輕的戰(zhàn)場灰心是動搖的開端,動搖是失敗的近鄰。既然選擇了,就請把它堅定地走完!學(xué)習(xí)要有計劃!習(xí)慣決定命運,細節(jié)決定成敗!
1、要注意養(yǎng)成勤奮、刻苦、多問等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、要注意養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)習(xí)慣,做好日復(fù)習(xí)、周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)。做到先復(fù)習(xí),后作業(yè)。3、養(yǎng)成獨立作業(yè)、勤于思考的習(xí)慣。4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。5、養(yǎng)成動手探究的習(xí)慣。特別是物理、化學(xué)兩科。6、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣養(yǎng)成,進入教學(xué)區(qū)輕聲慢語,有緊張感,不說話。習(xí)慣決定命運,細節(jié)決定成敗
如何有效學(xué)習(xí)?
1、樹立緊迫時間觀念:時間要分秒必爭。2、把握好早晚時間。3、學(xué)習(xí)任務(wù)明確,學(xué)習(xí)要合理安排,有計劃安排表;4、專心致志,必須規(guī)定學(xué)習(xí)時間,完成學(xué)習(xí)作業(yè)任務(wù),不得拖拉。5、善于歸納整理材料:整理收存各科資料,備好糾題本、草稿本。6、不要用基礎(chǔ)差、粗心等理由來原諒自己。要有競爭意識!愛拼才能贏!
只有比別人(對手)少想玩少分心少違紀(jì)少請假才不會被別人落下只有比對手(別人)更付出更努力更堅強更能持之以恒才可能會超過別人
有人說:“我成績差,我沒有談及未來的資格,”于是,你頹廢!
我說:“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格,而是你過早的將這種資格給放棄了。仔細回想,小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎?你沒有擔(dān)任過班干嗎?某一科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的,當(dāng)然有!想一想,你是哪一天開始學(xué)會的偷懶,哪一天學(xué)會了說謊,哪一天上課走神,又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道,你已沒有退路,只要前進的勇氣,就是進步!
勇氣+毅力=成功,即便進步不多,那也是成功!有人說:“我居于中游,前邊的人成績太好了,我超不過了?!庇谑牵憔趩?!我說:“你錯了!”因為你你沒有樂觀的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實有許多人,你也不曉得,他們中有多少人在擔(dān)心,擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然,也有驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心,信心+決心=成功,即便稍有意外,等待你的也將是“成功!”有人說:“我成績現(xiàn)在可以,但是我怕退步”于是,你焦慮!我說:“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮,因為他們也夢想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過。如果這次名次下降了,那就大方的表示“暫借給他們”,下次再拿回來,因為別人也在進步,只要你問心無愧;如果不想失去,那就憑盡全力,做出“誓死保衛(wèi)狀”,而且堅信自己,記住,狹路相逢,勇者勝;要知道,你也沒有退路,你前有理想,后有勁敵,堅持+自信=成功。即便再差,也應(yīng)該上理想的高中。自我診斷:行為1.到了教室靜不下心。2.總想找個人說話。3.老師來了我才裝模作樣看看書。4.上課動不動就說閑話,課后作業(yè)總是搶著應(yīng)付。5.課間打鬧,滿頭大汗。6.午休、晚寢睡不著,休息不好。我就是這樣了。我只好那樣做了。他們是不會同意那樣的要是……該多好呀。我沒辦法。他把我氣急了。自我診斷:消極被動的語言直面九年級對癥下藥:紀(jì)律做保證(常規(guī)考核)突破抓重點(學(xué)習(xí)在課堂,提高靠方法)落實抓細節(jié)(一日常規(guī)、點滴落實)每日八問1、今天充分利用時間了嗎?一個能思考的人才是一個真正有力量的人做時間的主人2、今天上課積級動腦了嗎?3、今天獨立完成作業(yè)了嗎?學(xué)會面對挑戰(zhàn)學(xué)會獨立自理4、今天不懂的問題解決了嗎?有效合理規(guī)范的高速的解決當(dāng)日問題5、今天班級的工作認(rèn)真完成了嗎?熱愛班級體認(rèn)真履行職責(zé)7、今天爸媽在干什么?理解父母;誰言寸草心,報得三春暉6、今天做了無效勞動嗎?,天下大事必做于細;天下難事必做于易
8、明天我怎么去改變自己自信自立,不斷完善,向著明天拼搏班主任寄語一個目標(biāo):成功+成長二個忘記:忘記過去的成績忘記過去的失敗三個走出:從家中走出從網(wǎng)中走出從心中走出
四個學(xué)會:學(xué)會接受學(xué)會忍耐學(xué)會改變學(xué)會求助知恥而后勇,得勝不下鞍。
此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢!
讓我們一起努力吧!為了2014年6月中考的輝煌從今天開始奮斗吧!壯志雄心腳踏實地山讓路,持之以恒??梢疲?/p>
信心百倍,斗志昂揚,創(chuàng)造奇跡!全力以赴,明年的六月
屬于我們!走出屬于我們的倔強!當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣堅持對我來說就是以剛克剛我如果對自己妥協(xié)如果對自己說謊即使別人原諒我也不能原諒最美的愿望一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲地唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強對愛我的人別緊張我的固執(zhí)很善良我的手越骯臟眼神越是發(fā)光你不在乎我的過往看到了我的翅膀你說被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰逆風(fēng)的方向更適合飛翔我不怕千萬人阻擋只怕自己投降我和我最后的倔強握
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