有關(guān)三年級班主任工作計(jì)劃5篇

有關(guān)三年級班主任工作計(jì)劃5篇寫（工作方案）實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點(diǎn)。下面是我為大家細(xì)心整理的有關(guān)三班級（班主任工作方案），盼望對大家有所關(guān)心。

有關(guān)三班級班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)的基本進(jìn)展為本，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐主要力量為重點(diǎn)，以課堂上的教學(xué)和（教育）活動為載體，從本班同學(xué)的特點(diǎn)動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培育一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)--人，其中男生--人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)（措施）：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和（方法），親密家校協(xié)作，同步教育同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和（平安教育）

1、要求同學(xué)樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強(qiáng)平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中學(xué)校自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提高自我防范力量。

4、教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戲，回家和返校途中留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

有關(guān)三班級班主任工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的一代新人。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、德育

(1)向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

(2)開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

(3)健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教育工作。

(5)充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和敬重父母的教育。

(7)向同學(xué)進(jìn)行平安教育。

2、智育

(1)成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

(2)在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(3)抓好同學(xué)的寫字，參與學(xué)校組織的寫字競賽。

(4)鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教育。

3、體育、美育等教育

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期（黑板報(bào)）。

(2)樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

(3)仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

(4)要求同學(xué)仔細(xì)上好各專業(yè)課。

(5)培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

(6)開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作支配

二月份

1、報(bào)名注冊。

2、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。

3、制訂班級方案。

4、引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

5、出好迎開學(xué)的班報(bào)。

6、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。

三月份

1、“開展我為媽媽做點(diǎn)事活動”主題教育活動。

2、進(jìn)行班干部的改選。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。

5、寫字教學(xué)月評(1)。

四月份

1、口算測試。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會。

3、班級段組織（排球）賽。

4、寫字教學(xué)月評(2)。

五月份

1、開展“勞動最光榮”主題班會。

2、舉辦（學(xué)習(xí)（閱歷））的溝通。

3、寫字教學(xué)月評(3)。

六月份

1、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

2、班主任寫同學(xué)操行評定。

有關(guān)三班級班主任工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”為宗旨，仔細(xì)貫徹學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方針(以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動力，以精細(xì)化管理為模式(即細(xì)心-態(tài)度，精細(xì)-過程，精品-結(jié)果)，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)和力量素養(yǎng);

二、班級狀況分析：

三(2)共--人，男生--人,女生--人。經(jīng)上學(xué)期觀看，發(fā)覺本班同學(xué)有以下特點(diǎn)：

1、思想道德行為方面：

(1)男生本性純良，尊師守紀(jì)，喜愛班集體，樂于為班級做事，但有小部份男生小話較多，排隊(duì)做操、上課等都易講話，小動作也較多，自我掌握力量較差;

(2)女生天真活潑可愛，思想道德良好，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上，多才多藝，個(gè)個(gè)都是老師的好幫手;但做事欠主動，管班意識不強(qiáng)，常要老師提示。

2、學(xué)習(xí)方面：

(1)男生上課思索回答問題樂觀，思維靈敏，競爭意識強(qiáng)，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，較懶，動作慢;

(2)女生學(xué)習(xí)樂觀，做事快，作業(yè)仔細(xì)，總體來說狀況較為抱負(fù)，但有幾個(gè)同學(xué)（規(guī)律思維）有待提高，思索問題不主動，有個(gè)別女生學(xué)習(xí)力量較差、較懶。

針對以上班級狀況，為了在班上形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特定好下方案：

三、主要工作措施：

1、因剛開學(xué)，班級常規(guī)會消失松懈散漫的狀況，所以必需剛開學(xué)就狠抓常規(guī)。

(1)重新學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步深刻了解內(nèi)涵，嚴(yán)格要求同學(xué)的日常行為要留意規(guī)范。

(2)針對我班狀況狠抓紀(jì)律重點(diǎn)：課前預(yù)備及排隊(duì);強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

(3)指導(dǎo)班干部仔細(xì)監(jiān)督，做到“凡事有人管，人人都有事做”;

(4)班主任多突擊檢查，遇到狀況準(zhǔn)時(shí)處理;并樂觀與各科任老師協(xié)作，多溝通，做好班級工作。

2、本學(xué)期要充分利用班會及班主任的任課時(shí)間進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育，提高集體意識，讓同學(xué)產(chǎn)生“團(tuán)結(jié)就是成功”的集體意識，努力做到每月至少一次班會集體教育。

3、重視榜樣教育：有效的榜樣教育可起到以點(diǎn)帶面的效果，不良的現(xiàn)象就會削減，得到凈化。所以本學(xué)期我將重點(diǎn)培育部分同學(xué)，如林楚津、陳立鵬等人，并將重心放在男同學(xué)的培育身上，多給表現(xiàn)機(jī)會，指導(dǎo)他們工作，發(fā)揮他們的影響力。同時(shí)要充分利用社會上的`或書本上的英雄人物進(jìn)行教育熏陶工作;

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

(1)人人都是班干部：

為了刺激他們的樂觀動力，在詢問他們的看法下，只要同學(xué)想當(dāng)班干部的，都并盡量滿意要求，使每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會當(dāng)上班干部，熬煉力量，培育集體意識，有為班服務(wù)的意識。

(2)制定班干部職責(zé)：

給每個(gè)班干部制定職責(zé)，明確工作任務(wù)，使其清晰熟悉自己工作的范圍，使工作明朗化;

(3)定期召開班干部會議：

每月至少進(jìn)行一次班干部會議，傾聽班干部的心聲，了解孩子們眼中的本班狀況，接受吸取各方有效方法去管理班集。

5、建立新嘉獎(jiǎng)機(jī)制：“勇士進(jìn)晉”。以分?jǐn)?shù)形式進(jìn)晉，500分進(jìn)一晉，共分10級，每級設(shè)立不同的嘉獎(jiǎng)制度，以刺激同學(xué)學(xué)習(xí)工作的動力，培育同學(xué)力量。午睡貼紙8張加非常。

書寫方面：書寫干凈貼紙達(dá)十長嘉獎(jiǎng)（表揚(yáng)信）。

6、加強(qiáng)師生對話，建立良好和諧的師生關(guān)系：

(1)以（日記）形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。

(2)將班分成若干組，每周找時(shí)間與各組人員談心，走近同學(xué)，了解同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)改正缺點(diǎn)，樹立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

7、抓好環(huán)境文化建設(shè)，以創(chuàng)建“書香班級”為契機(jī)，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

充分利用教室里的四壁、黑板報(bào)等進(jìn)行宣揚(yáng)陣地進(jìn)行教育活動，讓同學(xué)一進(jìn)班級就觀察是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力氣;并樂觀協(xié)作教育處開展讀書活動，向孩子們推存優(yōu)秀的教育書籍，并綻開多種多樣的讀書活動，如建設(shè)讀書角、午休讀書者、讀書匯報(bào)會、讀書卡等活動，讓讀書凈化孩子的心靈;同時(shí)依據(jù)每月的教育重點(diǎn)，有方案地組織好班會，隊(duì)會，大隊(duì)會，校會等，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè);

8、加強(qiáng)學(xué)校，家庭，社區(qū)的聯(lián)系，通過校訊通、電話，家訪，開家長會等各種形式，多（渠道）地與家長溝通信息，形成家校合一，共同為了孩子一起努力。每月堅(jiān)持家訪一人，充分去了解班里孩子。

9、加強(qiáng)自身班主任專業(yè)技能訓(xùn)練，如勤撰寫案例、（反思）;并勤聽師傅及其他老師的課，向優(yōu)秀老師取經(jīng)，勤看書籍等，自我增值，提升教育教學(xué)技能。

有關(guān)三班級班主任工作方案篇4

一、融入班級，引導(dǎo)班級

作為一名班主任，我在管理同學(xué)的同時(shí)也樹立了相當(dāng)?shù)耐?。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求，但對于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向。

為此，在本學(xué)期中，我要更努力的融入到班級中，融入到同學(xué)的團(tuán)體中去。讓同學(xué)看到我的第一眼不是“可怕”而是信任。同時(shí)，自身也要做好“榜樣”工作，讓同學(xué)能在看到我的時(shí)候能自覺的提高自己的要求。

二、自我的思想態(tài)度

作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必需嚴(yán)格的要求自己。

我要提高自己的思想水準(zhǔn)，鞏固自身對師德師風(fēng)的要求。努力在校內(nèi)中做好表率，更要以自身為榜樣引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)能培育對學(xué)習(xí)的正確思想，提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。

此外，我也要做好對同學(xué)心理的分析，讀一些同學(xué)心理分析的書籍。要引導(dǎo)同學(xué)，先要了解同學(xué)原創(chuàng)。對此，我還要更加專心的和同學(xué)溝通，并加深與家長們的溝通。

三、教育工作方面

在教育工作中，我要提高自己的課前預(yù)備，針對班級的狀況，方案好后續(xù)的管理和教育方案，仔細(xì)做好每天的教案和備課。

且在日常中，我要和其他老師樂觀溝通，爭論。依據(jù)班級同學(xué)的狀況樂觀分析班級的管理方法，并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式，為同學(xué)們不斷的改進(jìn)自我。

此外，還要善用好班干部這一職責(zé)，不僅僅是依據(jù)班級同學(xué)的推舉，更是要通過自己的了解去選擇，有擔(dān)當(dāng)，有力量的同學(xué)來幫助做好班級管理。讓班級更加的有序。

四、家訪方面

同學(xué)的進(jìn)展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情，家長對同學(xué)的影響一樣是必不行少的!為了能的做到良好的家校全都，我在家訪上也要做好規(guī)劃，樂觀的和家長聯(lián)系，共同為同學(xué)的塑造努力。

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，我也不能始終在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在同學(xué)上面，負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)!

有關(guān)三班級班主任工作方案篇5

一、班級狀況分析

我班本學(xué)期共有--人，其中女生--人，男生--人。由于男生較多，而且男生活潑好動，班級紀(jì)律不太抱負(fù)，需要老師急躁教育。班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別同學(xué)(張成浩、郭家欣、趙鵬博、郭卓然)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

三、班級特色：

創(chuàng)建書香班級，爭做（文明禮儀）同學(xué)。

四、班級（口號）：

不求一日勝利，但求每天進(jìn)步。

五、基本措施和做法：

1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《六小一日行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、這學(xué)期重點(diǎn)培育同學(xué)良好的課堂習(xí)慣和課間平安嬉戲的習(xí)慣。

(1)課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的紀(jì)律宗旨是“說到做到，言行全都?！?/p>

(2)課間紀(jì)律

以往的課間活動時(shí)間由于老師在辦公室辦公或休息，同學(xué)處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校內(nèi)平安事故的高峰期。因此，本學(xué)期我除了做好常規(guī)的課間平安教育外，我將組織同學(xué)開展豐富多彩的課間活動，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動。有意義的課間活動是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這不僅使同學(xué)既健體又受教育，而且隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂。

(3)路隊(duì)紀(jì)律

排隊(duì)放學(xué)時(shí)的同學(xué)紀(jì)律是一個(gè)班良好班風(fēng)的體現(xiàn)。由于本班同學(xué)人數(shù)較多，排隊(duì)放學(xué)隊(duì)伍較長。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本學(xué)期我借鑒部隊(duì)的風(fēng)格，邊走邊朗誦詩歌、背誦經(jīng)典段落，要求同學(xué)做到不僅做到快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

(2)班級衛(wèi)生：以前我對班級衛(wèi)生不太重視，認(rèn)為鋪張時(shí)間做衛(wèi)生還不如多學(xué)習(xí)一會。本學(xué)期我班將每天兩次分派值日生清掃，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)潔凈干凈的教室。爭奪班級“流淌紅旗”。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、抓好班級綠色銀行的工作。說實(shí)在的以前對班級的綠色銀行作為班