《第十一課　　交往有藝術(shù)課件》初中思想品德教科版七年級(jí)上冊(cè)27730

第十一課交往有藝術(shù)禮貌的力量龍泉五中李英要求〔1〕在閱讀課本的過(guò)程中，不要放過(guò)每一個(gè)故事，通過(guò)故事你會(huì)體會(huì)到更多〔2〕在預(yù)習(xí)自學(xué)的過(guò)程中勾畫課本中的重點(diǎn)，并完成課本中的“討論〞1．講究文明禮貌的作用：我國(guó)素有的美稱，講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映了，還反映；既有利于，也有利于。2．禮貌待人包括和，在交往中，最不可無(wú)視的是。文明禮貌首先反映在，的語(yǔ)言不僅反映了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以；的語(yǔ)言說(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)，又易成為。因此，常用禮貌用語(yǔ)，有助于我們。3．如何與陌生人交往：。4．文明禮貌既表現(xiàn)在語(yǔ)言上，又表達(dá)在，行為應(yīng)該。課前準(zhǔn)備：雙色筆、課本、優(yōu)化設(shè)計(jì)[自主預(yù)習(xí)]〔推開一扇窗，你會(huì)看到另一個(gè)世界！〕請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材的內(nèi)容，完成根底知識(shí)，相信你是最棒的。與他人交往、打交道技巧(方法)講究文明禮貌文明禮貌是指

語(yǔ)言

和行為謙虛恭敬。圖1想一想：1、張井這次問路能成功嗎？為什么？圖2離森林公園還多遠(yuǎn)？喂喂喂，叫你呢，老頭！?張井問路1?無(wú)禮！還有5里？語(yǔ)言文明問路1小知識(shí)大道理文明禮貌首先反映在上。它要求我們語(yǔ)言要謙虛恭敬、文明高雅，還要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。語(yǔ)言語(yǔ)言文明問人姓氏說(shuō)“〞，仰慕已久說(shuō)“〞；祝人健康說(shuō)“〞，向人祝賀說(shuō)“〞；老人年齡說(shuō)“〞，看望別人說(shuō)“〞；希望照顧說(shuō)“〞，無(wú)法滿足說(shuō)“〞；請(qǐng)人諒解說(shuō)“〞，慰問他人說(shuō)“〞；迎接客人說(shuō)“〞，中途先走說(shuō)“〞。

禮貌用語(yǔ)七字訣貴姓保重久仰恭喜高壽拜訪照顧抱歉包涵辛苦歡送失陪語(yǔ)言文明禮貌用語(yǔ)情景一：當(dāng)早晨遇到老師時(shí)……

情景二：當(dāng)不小心踩到別人的腳時(shí)……情景三：當(dāng)同學(xué)借東西給你用時(shí)……即興表演語(yǔ)言文明情境再現(xiàn)圖1圖2說(shuō)一說(shuō)：張井這一次問路能不能成功？為什么？?張井問路2?

大哥、大哥，請(qǐng)等一下！大哥，我想請(qǐng)問一下，去森林公園的路怎么走？干什么？我有那么小嗎？！語(yǔ)言文明問路2

與陌生人交往時(shí)，打招呼是第一步，不但要與人為善，而且要恰當(dāng)?shù)胤Q呼對(duì)方。語(yǔ)言文明稱呼1根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來(lái)稱呼你是怎么稱呼她們的？語(yǔ)言文明稱呼2在不清楚他們的身份時(shí)你會(huì)怎么稱呼呢？

根據(jù)性別、年齡、輩份來(lái)稱呼語(yǔ)言文明稱呼3應(yīng)該怎么稱呼語(yǔ)言文明稱呼41234早上好！您好！見到您真快樂！您近來(lái)好嗎？……請(qǐng)多照顧拜托了……謝謝您的照顧！辛苦了、不勝感謝

、讓你費(fèi)心了、多虧你的幫助十分感謝……太好了真棒好極了……對(duì)不起、不好意思、抱歉

、請(qǐng)?jiān)?、?qǐng)多包涵失禮了……問候語(yǔ)拜托語(yǔ)致謝語(yǔ)贊賞語(yǔ)道歉語(yǔ)語(yǔ)言文明常用1很遺憾不能幫助……祝你愉快祝你成功祝你健康祝你幸?！瓫]關(guān)系不敢當(dāng)不必客氣……您有事嗎？需要我?guī)椭鷨幔俊戆?、再見、后?huì)有期

、歡送下次再來(lái)、再會(huì)……推辭語(yǔ)祝賀語(yǔ)應(yīng)答語(yǔ)征詢語(yǔ)告別語(yǔ)語(yǔ)言文明常用2小知識(shí)大道理文明禮貌還表達(dá)在〔〕中。行為它要求我們行為應(yīng)該謙虛恭敬、彬彬有禮;遵守道德、遵守法律。行為文明他們的表現(xiàn)文明嗎？為什么？行為文明不文明現(xiàn)象1行為文明不文明現(xiàn)象2行為文明不文明現(xiàn)象3

找一找，在我們身邊還有哪些不文明的行為？行為文明不文明現(xiàn)象41、亂扔垃圾，亂倒污水。2、打飯打水不排隊(duì)。3、樓道內(nèi)跑跳，大聲喧嘩。4、桌上墻壁上亂涂亂畫。5、說(shuō)臟話，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，男女生不正常交往。6、浪費(fèi)水電、糧食，踐踏草坪。7、亂動(dòng)亂拿他人物品。8、見到老師不問好，不穿校服。9、不認(rèn)真履行值日職責(zé),不珍惜他人勞動(dòng)成果。10、校園內(nèi)吸煙、喝酒，一邊走路一邊吃東西。?張井問路3?老爺爺，請(qǐng)問去森林公園怎么走??？行為文明文明現(xiàn)象1行為應(yīng)該謙虛、恭敬、彬彬有禮。行為文明文明現(xiàn)象2助人為樂遵守秩序

微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。地震中受傷的北川中學(xué)同學(xué)廖波，笑對(duì)未來(lái)

行為文明微笑知識(shí)樂園微笑在文明交往中的作用在交往中，最不容無(wú)視的是微笑。在交往中，最受歡送的是微笑。在交往中，最富有吸引力的、最有價(jià)值的面部表情是微笑。

微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。行為文明微笑的作用1972年2月21日，尼克松走下著名的“空軍一號(hào)〞飛機(jī)，與前來(lái)迎接的周恩來(lái)總理親切握手，這一場(chǎng)景被定格為中美領(lǐng)導(dǎo)人冰釋前嫌的經(jīng)典鏡頭

尼克松總統(tǒng)走下舷梯，他還沒有踏上中國(guó)的土地手臂就伸了出來(lái)，總理馬上迎上去，尼克松總統(tǒng)當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是‘我是跨越太平洋與中國(guó)人民握手’。握手禮貌的力量回眸歷史良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒

有一個(gè)刑期中的囚犯，在服勞役修路時(shí)，撿到1000元錢，他立即把錢交給監(jiān)管警察。意想不到的是，對(duì)方卻滿臉鄙夷地對(duì)他說(shuō)：“拿自己的錢變著把戲來(lái)討好，企圖找資本減刑，你別來(lái)這一套！〞囚犯心灰意冷，心想這世上沒人相信自己了。晚上，他越獄了。在逃途中，他大肆搶劫，并登上開往邊境的火車?；疖囂珨D，他只得站在廁所門口。此時(shí)，有位十分漂亮的姑娘如廁，關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門嗎？〞他一愣，看到姑娘那純潔無(wú)邪的臉，他莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，把守著門。就因?yàn)楣媚镞@句話，他突然改變了主意。在下一站，他下車到派出所投案自首。

一句粗暴的話語(yǔ)，差點(diǎn)讓一顆良知尚存的心靈徹底消滅；而一句充滿信賴的話語(yǔ)，又使一個(gè)正在沉淪的靈魂得到拯救。

良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。作為文明社會(huì)的文明人，我們當(dāng)善放良言，力戒惡語(yǔ)，因?yàn)橛袝r(shí)候，確是一句話影響了人的一生!

禮貌的力量走近生活通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了要成為一個(gè)受歡送的人就要，講究文明禮貌禮貌的力量小結(jié)交往的方法和技巧講究文明禮貌語(yǔ)言要文明注：學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)學(xué)會(huì)與陌生人打招呼。行為要文明注：要守法，要守德要善于微笑禮貌的力量課堂小結(jié)C2、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒〞這句話告訴我們與人交往時(shí)要做到〔〕A、語(yǔ)言要文明高雅B、行為應(yīng)恭敬、彬彬有禮C、恰當(dāng)?shù)胤Q呼別人D、經(jīng)常微笑A3、在以下行為中能表達(dá)中學(xué)生文明禮貌的是〔〕①見到同學(xué)、教師主動(dòng)問好②在圖書館里大聲喧嘩③破壞公物④在公交車上主動(dòng)讓做給老人A、①②B、②③C、③④D、①④D1、交往中最富吸引力、最有價(jià)值的面部表情是〔〕A、狂笑B、苦笑C、微笑D、不茍言笑禮貌的力量練習(xí)