明光市城西小學教學常規(guī)管理檢查制度

明光市城西小學教學常規(guī)管理檢查制度明光市城西小學教學常規(guī)管理檢查制度為加強教學常規(guī)管理，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理制度化、規(guī)范化、科學化、避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質(zhì)量。特制定教學、常規(guī)管理檢查制度：一、成立教學常規(guī)管理檢查領(lǐng)導小組：由校長、分管校長、教導主任、各教研組長組成教學常規(guī)檢查領(lǐng)導小組。在分管校長的領(lǐng)導下，領(lǐng)導小組具體開展實施教學、常規(guī)管理檢查工作，做好檢查分析總結(jié)工作，及時提出整改意見，拿出整改措施，責任到人，限期整改。二、常規(guī)管理檢查內(nèi)容：1、教學檢查內(nèi)容：（1）教學計劃落實情況：計劃制定切實可行（2）備課：領(lǐng)會課標精神，熟悉教材，了解學生，能超周備課，有板書設(shè)計，注重教學反思。（3）作業(yè)批改情況：作業(yè)布置量適當，批改及時、認真、講究實效，評分客觀公正，有激勵性評語。（4）課堂教學：教學方法靈活，關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀、關(guān)注學習過程，體現(xiàn)新課改理念。（5）教研情況：能積極開展“一人兩節(jié)課”校本教研活動，寫好教學案例。2、班級管理：班風正，學風濃。3、環(huán)境衛(wèi)生：整潔干凈，無紙屑。三、檢查形式與方法：每學期教學常規(guī)管理定期檢查1－2次，檢查時做到“五個結(jié)合”，即定期檢查與隨機抽查結(jié)合，查詢資料與召開座談會相結(jié)合，問卷調(diào)查與領(lǐng)導檢查相結(jié)合，互查與自查相結(jié)合，單項檢查與綜合檢查相結(jié)合。四、具體要求：1、教導處、各教研組每學期至少召開二次定期教師和學生座談會，聽取師生對教學工作的.意見。2、教研組長平時應加對任課教師學案編寫、課堂教學、作業(yè)批改及聽課情況的檢查，并及時總結(jié)匯報教導處。小學教學常規(guī)檢查制度2017-04-2318:24|#2樓為加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理制度化、規(guī)范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質(zhì)量，特制訂教學常規(guī)檢查制度。一、健全制度學校成立以校長為組長，教務主任為副組長的教學業(yè)務檢查領(lǐng)導組（教務處全面負責教學業(yè)務檢查工作）；檢查領(lǐng)導組的職責是檢查、督促、指導任課教師認真執(zhí)行教學常規(guī)；定期檢查教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教研情況等；認真填寫教學情況統(tǒng)計表，并及時通報檢查情況。（一）備課檢查制度1、按《小學教師備課基本要求》備課，提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄《備課手冊》、教案等。2、學校教務處對教師備課情況每月至少檢查一次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記錄在冊，同時在學校例會上通報。（二）作業(yè)檢查制度1、語文、數(shù)學、英語及有關(guān)常識學科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要嚴格執(zhí)行《霍邱縣教育局關(guān)于規(guī)范小學作業(yè)設(shè)置與批發(fā)的基本要求》，認真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。2、教務處每月至少抽查1次學生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學生的書寫情況。（三）聽課檢查制度1、認真抓好“評好課”專題研修，各學校要開展有效的聽課、評課活動，促進教師間相互學習、交流、取長補短；每學期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，并提供公開課教案、聽課記錄及評議意見；全面開展推門聽課，校長、主任每學期推門聽課應在10節(jié)以上。2、每學期結(jié)束前所有教學人員將聽課記錄交教務處以備檢查，學校班子聽課記錄交中心校檢查。二、組織保證為保證各學校教學常規(guī)檢查落到實處，中心校每月將對學校業(yè)務完成情況進行檢查或抽查。1、備課，滯后1課時扣3元，滯后2課時每課時扣4元，滯后3課時每課時扣5元，以此類推。2、作業(yè)批改與教學內(nèi)容不同步，在