三年級上冊習(xí)作六

風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)富饒的西沙群島美麗整潔，風(fēng)光旖旎的海濱小城四季如畫，物產(chǎn)豐富的小興安嶺

祖國的每一寸土地都散發(fā)著無窮的魅力。

我們的身邊也有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如景色怡人的公園，清新淡雅的田野，緩緩流淌的清澈的小河，洋溢著豐收喜悅的果園……習(xí)作這兒真美！習(xí)作6讀習(xí)作要求，說說自己提煉的重要習(xí)作信息。習(xí)作寫身邊的美景。寫好后認(rèn)真修改。學(xué)習(xí)圍繞中心句來寫。用上新學(xué)的詞語。我們可以把哪兒的美景介紹給大家？校園、公園、田野、果園、小河、村莊選材一、寫清楚——注意順序《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》整篇課文總—分—總的順序。第3～6自然段按總—分的順序。按照春、夏、秋、冬的順序。常用的順序有：①方位順序。以景物的遠近、上下、左右、前后等空間方位為序，層次清楚地加以描述。②時間順序。按春夏秋冬或早上、中午、晚上等順序?qū)懢??？偂帧偟捻樞蛐〈羞M順序；一天中天氣變化（晴天和雨天）的順序；由近及遠的順序二、寫具體——抓住特點小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。榕樹多、大、枝葉茂盛

只有抓住特點，描寫的景物才能活靈活現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法三、圍繞中心——寫好關(guān)鍵句

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。①操場后面的小花園真美啊。②秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。③一到池塘邊，我就被眼前的美景吸引住了。四、寫生動——修辭手法海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。運用了比喻、擬人、反復(fù)、排比、夸張等修辭方法把所見的景物與自己的聯(lián)想結(jié)合起來，這樣寫出來的景物更具體形象、生動活潑。五、寫好結(jié)尾——總結(jié)抒情這座海濱小城真是又美麗又整潔。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一做巨大的寶庫。鶯歌燕舞

花團錦簇

萬紫千紅

草長鶯飛

桃紅柳綠烈日炎炎

烈日當(dāng)空驕陽似火郁郁蔥蔥傾盆大雨秋高氣爽

天高云淡

金桂飄香

層林盡染

果實累累

雪花飛舞

寒風(fēng)刺骨

銀裝素裹

鵝毛大雪

冰天雪地公園里長著許多漂亮的樹木。有掛著金扇子的銀杏樹，有經(jīng)霜變紅的楓樹，有高大挺拔的白樺樹，還有四季常綠的松柏……在公園不遠處，幾位老人隨著音樂跳起廣場舞，她們的身影和松柏一樣，充滿了生機。冬天的田野又是一番美景。大雪飛舞，銀裝素裹。整個田野像鋪上一層厚厚的雪白的地毯。我們飛快地奔向田野旁的空地，堆雪人、打雪仗……玩得可開心了。寫作提示1.寫之前要認(rèn)真觀察。2.展開想象，用自己積累的好詞來描寫，把景物的特點寫清楚，寫具體。3.寫好后認(rèn)真修改，確保語句通順連貫。選材

寫文章也一樣，要圍繞中心選擇材料。材料是為表現(xiàn)中心服務(wù)的，例如，我們確定作文的中心句是“秋天的樹林就像一幅五彩斑斕的圖畫?！保覀兛梢赃x擇那些材料？（1）火紅的楓葉（

）（2）金黃的銀杏葉

（

）

（3）蒼翠的松柏（

）（3）黃色的法國梧桐（

）（5）金黃的稻田

（

）（4）南飛的大雁

（

）√√√√××秋天的樹林就像一幅五彩斑斕的圖畫。你看，楓樹

。這時的銀杏樹