九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA1a2d

九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA1a2dLuHan課前預(yù)習(xí)Todaywe’lltalkaboutwhatpeopleusedtobelike.課前預(yù)習(xí)MaYun課前預(yù)習(xí)LiYifeng課前預(yù)習(xí)Appearance(外貌)Personality(性格)talloutgoingstraighthairfunnybeautifulseriousblackcarefulcurlyhappythinhard-workingmediumfriendlystrongquiet課文解析1.Heusedtobereallyshort.他過(guò)去很矮。

“usedto+動(dòng)詞原形”表示過(guò)去的習(xí)慣或過(guò)去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)(現(xiàn)在已經(jīng)不再存在)。

例:Iusedtobeafraidofthedark.我過(guò)去怕黑。

Heusedtolikeplayinggames.他過(guò)去喜歡玩游戲。

日常口語(yǔ)中,句型轉(zhuǎn)換常用助動(dòng)詞did，例如:Youused

tobeshort.Did

youuse

tobeshort?Heused

toplaytennis.Didheuse

toplaytennis?知識(shí)拓展

be(get)usedto中的to是個(gè)介詞，和usedto不同。該詞組的含義是“習(xí)慣于……”。巧合的是，在漢語(yǔ)中，這個(gè)“于”也是個(gè)介詞，所以to后面不能接動(dòng)詞原形，而要接名詞或v-ing形式。例：Theyareusedtothehardworkherenow.

他們現(xiàn)在習(xí)慣于這里的艱苦工作了。

I’musedtodealingwithmattersofthiskind.

我習(xí)慣于處理這類事情。知識(shí)拓展“beusedtodo”被用來(lái)做某事。

例：Woodisusedtomakepaper.

木頭被用來(lái)造紙。

Computersareusedtodomanythingsforpeople.

電腦是用來(lái)為人們做許多事情。2aListenandcheck(√)thewordsyouhear.√____friendly____outgoing____serious____humorous____silent____active____brave____quiet____helpful√√√√√Paula

Steve

TheyusedtobeinthesamescienceclassduringGrade8.Whatdidtheyusetobelike？PracticePaulausedtobereally_____.Shewasalwayssilentinclass.Shewasn’tvery____.Shewasneverbraveenoughtoaskquestions.Shegotgoodgradesin_________.Shewasalsogoodin________.Sheusedtoplaythe______.Nowshe’smoreinterestedin______.Sheplays________almosteveryday.She’salsoonthe__________team.Shestillplaysthe________fromtimetotime.InthepastNowquietoutgoingsciencemusicpianosportssoccerswimpiano2bListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.begoodin=begoodat=sometimesPractice課文解析2.Shewasalwayssilentinclass.

在課堂上她總是很沉默。silent作形容詞，意為“不說(shuō)話的；沉默的”，其名詞形式為silence（沉默；寂靜）

例：Shewassilentwhenhermotheraskedherquestions.

她媽媽問(wèn)她問(wèn)題時(shí)她沉默不語(yǔ)。1)Silent的副詞形式是silently(默默的；靜靜的)。

例：Hewentintotheclassroomandsatdownsilently.

他走進(jìn)教室靜靜地坐下來(lái)。2)keepsilent意為“保持安靜”

例：Pleasekeepsilentinpublicplaces.

在公共場(chǎng)合下請(qǐng)保持安靜。課文解析3.Shestillplaythepianofromtimetotime.

她仍然時(shí)常彈鋼琴。(1)still副詞，意為“仍然”，用來(lái)說(shuō)明某人或某物沒(méi)有變化。still在句中通常放在實(shí)義動(dòng)詞前,助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、連系動(dòng)詞后面。

例：Thewomanstilllivesinshanghai.這個(gè)女士仍然住在上海。Heisstillintheclassroom.他仍然在教室里。(2)fromtimetotime意為“時(shí)常；有時(shí)”相當(dāng)于sometimes/attimes.

例：Shegoestothemoviesfromtimetotime.

她有時(shí)去看電影。課文解析such與so辨析：such為形容詞，意為“這（那）樣的；主要修飾名詞；so是副詞，意為“這（那）么；如此地”，主要修飾形容詞、副詞和分詞。4.Thispartyissuchagreatidea!

這個(gè)派對(duì)真是個(gè)好主意！Heusedtobesoshyandquiet.

他過(guò)去非常害羞安靜。課文解析當(dāng)名詞前有many，much，few或little等詞修飾時(shí)，要用so而不用such。例：Therearesomany/fewpeopleinthehall.大廳有這么多/這么少的人。Youhavesomuch/littlehomeworktoday.你今天有這么多/這么少的作業(yè)。課文解析“such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式”相當(dāng)于“so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)形式”，表示“如此……的一個(gè)……”。例：Sheissuchalovelygirl.=Sheissolovelyagirl.她是這個(gè)如此可愛的女孩。知識(shí)拓展THEENDTHANK