上海高中生物會考學業(yè)水平考試復習資料

上海高中生物會考學業(yè)水平考試復習資料結論？DNA是遺傳物質第二頁，共22頁。1953年，美國生物學家沃森和英國科學家克里克建立了DNA雙螺旋結構模型，標志著生物學研究進入了分子水平二、DNA雙螺旋結構第一節(jié)遺傳信息一、DNA是主要遺傳物質第三頁，共22頁。下圖是DNA分子結構模式圖，用文字填出1—10的名稱。PPPPACTG12345678910

1、胞嘧啶（C）2、腺嘌呤（A）3、鳥嘌呤（G）4、胸腺嘧啶（T）5、脫氧核糖6、磷酸7、胸腺嘧啶脫氧核苷酸8、堿基對9、氫鍵10、一條多脫氧核苷酸鏈的片段第四頁，共22頁。DNARNA全稱基本單位含氮堿基五碳糖結構脫氧核苷酸核糖核苷酸（通常)雙螺旋結構（通常）單鏈結構A、T、G、CA、U、G、C脫氧核糖核糖脫氧核糖核酸核糖核酸DNA和RNA的比較：穩(wěn)定不穩(wěn)定第五頁，共22頁。

ⅠACCAAACCGAGTGGTTTGGCTCⅢⅡDNA分子基因1基因2基因3染色體細胞核第六頁，共22頁?；?gene)：攜帶遺傳信息，并具有遺傳效應的DNA片段。基因的脫氧核苷酸的排列順序染色體是基因的載體一個DNA分子上有多個基因。一個基因有成百上千對脫氧核苷酸。第七頁，共22頁。④方式：①過程：a.解旋

b.堿基互補配對、聚合形成子鏈

c.螺旋化半保留式復制1、DNA的復制：邊解旋邊復制②結果：1DNA2DNA③意義：

DNA分子通過自我復制，使遺傳信息從親代傳給子代，是生物遺傳特性保持相對穩(wěn)定的基礎。（完全相同）第八頁，共22頁。1、DNA的復制：⑤時間：有絲分裂間期減數分裂第一次分裂間期

⑦條件：模板：原料：產物：能量：酶：⑥場所：主要在細胞核中DNA的兩條鏈游離的脫氧核苷酸ATP解旋酶、DNA聚合酶DNA第九頁，共22頁?；蚩刂频鞍踪|的合成的過程轉錄指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成RNA的過程。(rRNAmRNAtRNA)——轉錄和翻譯轉錄轉錄時也要解旋，但只解有遺傳效應的部分。并按照堿基互補配對原則，合成RNA。第十頁，共22頁。翻譯細胞質的核糖體上mRNA氨基酸蛋白質tRNAmRNA從核孔出來場所：條件：模板：原料：能量：酶工具：ATP產物：以mRNA為模板合成一定氨基酸序列的蛋白質的過程。第十一頁，共22頁。直接分離人工合成同一種限制酶3重組DNA導入受體細胞4篩選含目的基因的受體細胞微生物動物細胞植物細胞常用微生物作受體細胞的原因：P59基本過程－四步曲1獲取目的基因2目的基因與運載體重組限制酶DNA連接酶第十二頁，共22頁。第十三頁，共22頁。精原細胞間期Ⅰ前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ初級精母細胞次級精母細胞精細胞變形精子末期Ⅰ第十四頁，共22頁。動物卵細胞的形成過程卵原細胞初級卵母細胞第一極體卵細胞次級卵母細胞第二極體減數第一次分裂減數第二次分裂第十五頁，共22頁。初級卵母細胞次級卵母細胞初級精母細胞次級精母細胞第一極體卵精細胞第二極體第十六頁，共22頁。第十七頁，共22頁。1）過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織根、芽植物體外植體再分化植物組織培養(yǎng)條件：

無菌環(huán)境，一定的溫度、適合的PH、光照，含有糖類、無機鹽、維生素、植物激素等物質的培養(yǎng)基。2、植物組織培養(yǎng)及其應用脫分化再分化第十八頁，共22頁。多莉是怎么誕生的？思考這個試驗說明了已經分化的體細胞核具有什么特性？高度分化的動物體細胞的細胞核有發(fā)育成完整個體的潛能2.克隆羊的誕生第十九頁，共22頁。孟德爾選擇了豌豆作為遺傳實驗材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下，一般都是純種。（自交）3、豌豆間有區(qū)別明顯的相對性狀。自花傳粉閉花授粉豌豆2、花朵大，易用人工方法雜交。第二十頁，共22頁。基因的分離定律的實質：分析：基因成對存在，成對的基因位于一對同源染色體上，減數分裂時，成對的基因隨著同源染色體分開而分離。等位基因：一對同源染色體的相同位置上，控制著相對相對性狀的基因。單擊畫面繼續(xù)第二十一頁，共22頁。4、大豆的花色是由一對等位基因Pp控制著，下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結果。組合親本表現型F1的表現型和植株數目紫花白花一紫花X白花405