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PAGEPAGE7三年級語文教案——?亡羊補牢?教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)〔一〕知識教學(xué)點〔1〕認(rèn)識本課生字、新詞,理解本課重點詞語?!?〕理解寓言的寓意?!?〕能正確流利的讀課文?!?〕通過網(wǎng)絡(luò)了解更多有關(guān)寓言的知識。〔二〕能力目標(biāo)〔1〕繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生敢于提問,解決問題的能力。提高學(xué)生的自學(xué)水平。同時培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)獲求知識的能力?!踩城楦心繕?biāo)〔1〕從寓意中得到教育?!?〕激發(fā)學(xué)生的求知欲。二、教學(xué)內(nèi)容及重、難點〔一〕重、難點:〔1〕理解寓言包含的道理?!?〕對牢、亡、亡羊補牢意思的理解。三、教學(xué)內(nèi)容分析媒體選擇上,有如下目的〔1〕突破難點,解決問題。在學(xué)生解決字意時,利用課件出示牢字的字義演變并出牢的象形文字,使學(xué)生生動清晰的了解牢字古今意義的轉(zhuǎn)變?!?〕出示名言,突出重點。學(xué)生揭示寓意時,用課件出示拉封丹名言,既明白又簡練地概括出寓言分身體〔故事本身〕和靈魂〔道理〕兩局部。通過名言進一步牢固掌握?亡羊補牢?的故事內(nèi)容和寓意?!?〕開闊視野,擴展課外。在學(xué)完本課內(nèi)容后,學(xué)生又產(chǎn)生有關(guān)寓言知識的許多問題。于是我就把知識延伸課外,通過學(xué)生上網(wǎng)查找資料,獲求更多寓言方面的知識。激發(fā)學(xué)生的求知欲,促使學(xué)生主動的學(xué)習(xí)。將計算機多媒體融入語文課堂,以學(xué)說為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使其主動地智能地學(xué)習(xí),是當(dāng)今語文教學(xué)的大趨勢。四、教學(xué)過程〔一〕導(dǎo)入課題,引導(dǎo)質(zhì)疑今天來了許多聽課的老師,他們不知道咱們?nèi)话嗤瑢W(xué)有個最大的優(yōu)點。那就是:用心讀書,愿意思考,敢于提出問題。是嗎今天,我們就把這一優(yōu)點充分展示出來好嗎今天我們來學(xué)習(xí)一那么小寓言〔板書:亡羊補牢〕誰能讀誰再來試試齊讀一下吧!亡是本課的生字,看來你們都認(rèn)識了??吹竭@個題你有問題嗎學(xué)生自由提問??吹筋}目你們就提出這么多問題,可真棒。能解決嗎你們想怎么解決好,舊請同學(xué)們用你們自己的方法解決這些問題。如果在讀書過程中又遇到了新的問題請你和平時一樣做個小記號,試著解決一下,如果實在解決不了,呆會兒提出來,大家共同研究。開始吧。同學(xué)們通過剛剛的學(xué)習(xí),你解決了哪些有價值的問題〔牢〕牢字字意也有變化。請看大屏。課件出示:牢字字義演變。突破難點使學(xué)生一目了然。〔說到寓意〕在這兒,老師有一句名言送給同學(xué)們課件出示出拉封丹名言使學(xué)生更清楚了解寓言分身體〔故事本身〕和靈魂〔寓意〕兩局部。對?亡羊補牢?的故事和寓意理解更加深刻。寓言的身體就是故事本身,誰能把寓言的身體再展示給大家,來讀讀課文透過寓言的身體可以看到寓言的靈魂,誰能再說一說?亡羊補牢?這那么寓言的靈魂是什么你還解決了哪些有價值的問題這么一個小故事,你們卻知道這么多,真了不起!其實,每一個問題的提出和每一個問題的解決對于我們來說都是一個收獲。你的問題越多,收獲也就越多。寓言的世界豐富多彩,透過這那么小寓言,你們的小腦瓜里也一定又會想到很多很多,會產(chǎn)生許多的疑問。你想問什么嗎??!同學(xué)們產(chǎn)生了這么多的疑問,想找到答案嗎好,就讓我們走進寓言的廣闊世界.請點擊192.168.0.1到寓言之家做客吧。利用計算機網(wǎng)絡(luò):讓學(xué)生進入校制網(wǎng)頁?寓言之家?,這里有寓言知識、動畫寓言、連環(huán)畫寓言、連接相關(guān)網(wǎng)站〔?伊索寓言?、拉封丹、中國古典寓言網(wǎng)等〕激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,通過上網(wǎng)了解更多的寓言知識。同時讓孩子領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處。寓言之家有趣嗎誰能說一說做完客,你有什么收獲嗎你還有什么收獲讀了這么一那么小寓言,你們有了這么多問題,又有了這么多收獲。使老師想到一句話:有思才有疑,有疑才有得。我相信你們會在以后的學(xué)習(xí)中善問、會問,在問中獲求更多的知識。板書:29、亡羊補牢有思必有疑,有疑必有得流程圖:內(nèi)容總結(jié)
〔1〕三年級語文教案——?亡羊補牢?教案設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
〔一〕知識教學(xué)點
〔1〕認(rèn)識本課生字、新詞,理解本課重點詞語
〔2〕在學(xué)生解決字意時,利用課件出示牢字的字義演變并出牢的象形文字,使學(xué)生生動清晰的了解牢字古今意義的轉(zhuǎn)變
〔3〕將計算機多媒體融入語文課堂,以學(xué)說為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使其主動地智能地學(xué)習(xí),是當(dāng)今語文教學(xué)的大趨勢
〔4〕那就是:用心讀書,愿意思考,敢于提出問題
內(nèi)容總結(jié)
(1)三年級語文教案——
(2)亡羊補牢
(3)于是我就把知識延伸課外,通過學(xué)生上網(wǎng)查找資料,獲求更多寓言方面的知識
(4)將計算機多媒體融入語文課堂,以學(xué)說為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使其主動地智能地學(xué)習(xí),是當(dāng)今語文教學(xué)的大趨勢
(5)那就是:用心
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