新時(shí)代的勞動(dòng)者

新時(shí)代的勞動(dòng)者第五課企業(yè)與勞動(dòng)者探究自學(xué)1、勞動(dòng)的含義、作用2、就業(yè)的意義3、怎樣解決就業(yè)問(wèn)題4、為什么要維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益5、怎樣維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益新時(shí)代的勞動(dòng)者一、勞動(dòng)1、含義2、勞動(dòng)者的作用3、勞動(dòng)的意義很多公司通過(guò)正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)手段取得了成功，去年大學(xué)剛剛畢業(yè)時(shí)的小張就曾經(jīng)非常渴望一家成功的公司，因?yàn)樗芟胝业揭粋€(gè)合適的崗位成為一名勞動(dòng)者，那么我們就伴隨小張的職業(yè)經(jīng)歷來(lái)一起學(xué)習(xí)今天的知識(shí)《新時(shí)代的勞動(dòng)者》。勞動(dòng)請(qǐng)結(jié)合這幅圖說(shuō)明勞動(dòng)的含義、勞動(dòng)者的作用以及勞動(dòng)的意義。一、勞動(dòng)一、勞動(dòng)和就業(yè)（1）勞動(dòng)及其意義①勞動(dòng)的含義:②勞動(dòng)的意義:③勞動(dòng)者的地位、作用:④我們的態(tài)度勞動(dòng)最光榮尊重勞動(dòng)者人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉(主體主導(dǎo))體力、腦力小張是09屆大連某大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，大四即將畢業(yè)的他，夢(mèng)想成為的網(wǎng)絡(luò)工程師。大四上學(xué)期末，在會(huì)展中心舉行了一場(chǎng)高校畢業(yè)生招聘會(huì)。那天早上很冷，可是才7點(diǎn)鐘，父母就不斷的催促他起床，小張邊穿衣服邊抱怨著：人啊，為什么一定要就業(yè)呢？求職篇探究一：人為什么要就業(yè)對(duì)勞動(dòng)者而言通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力不斷再生產(chǎn)有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。就業(yè)是民生之本（對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義）2、就業(yè)的意義和形勢(shì)（1）就業(yè)的意義①就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。②就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí)，勞動(dòng)者的就業(yè)，有利于實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、就業(yè)（一）就業(yè)的意義民生之本勞動(dòng)者社會(huì)為什么工作不好找呢？

小張也意識(shí)到了就業(yè)非常重要，一大早就來(lái)到了人才市場(chǎng)，可是里面已經(jīng)是人山人海，水泄不通，小張才真正體會(huì)如今的工作真不不太好找啊。求職篇（二）就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻二、就業(yè)總量大素質(zhì)不高市場(chǎng)不完善那么針對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，如何才能緩解就業(yè)壓力解決就業(yè)難題呢？探究三：如何緩解就業(yè)壓力解決就業(yè)難題材料一、7月份人力資源和社會(huì)保障部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在回答有關(guān)就業(yè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)：如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，就不會(huì)帶來(lái)就業(yè)的增加，研究表明，GDP每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)可以新增大約110萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。材料二、2009年，國(guó)務(wù)院及有關(guān)部門(mén)為做好就業(yè)工作先后出臺(tái)七個(gè)文件，包括擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)就業(yè)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)、政策扶持鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力等。這一系列政策措施的實(shí)施，有力地保障了就業(yè)局勢(shì)的基本穩(wěn)定。（1）大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)（2）實(shí)施積極的就業(yè)政策黨和國(guó)家1、從根本上說(shuō)要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供更多的就業(yè)崗位。2、要實(shí)施積極的就業(yè)政策。二、就業(yè)（三）如何解決就業(yè)問(wèn)題原因?qū)Σ呶覈?guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)（結(jié)構(gòu)性矛盾）努力增加就業(yè)崗位，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模。完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制。

完善就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)體系，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。思考：針對(duì)我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)采取哪些有針對(duì)性地措施呢？探究三：如何緩解就業(yè)壓力解決就業(yè)難題

小張?jiān)谡夜ぷ鞯墓こ讨?，投了很多?jiǎn)歷，終于有一家公司要他去面試了。面試過(guò)程中，對(duì)方要求小張現(xiàn)場(chǎng)解決一個(gè)編程問(wèn)題，小張當(dāng)初學(xué)習(xí)不是很用功，結(jié)果沒(méi)有能夠解決。最終惋惜的離開(kāi)了。通過(guò)這次經(jīng)歷，你想給作為勞動(dòng)者的小張?zhí)岢鍪裁唇ㄗh呢？努力學(xué)習(xí)，提高職業(yè)技能和素質(zhì)。求職篇探究三：如何緩解就業(yè)壓力，破解就業(yè)難題？

面試事件之后，小張一邊加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一邊關(guān)注就業(yè)信息。看到一家4S店的招聘維修工的海報(bào)，小張不禁想“哼，哪會(huì)有大學(xué)畢業(yè)生放下身段去做維修工人的，這樣的工作，反正我是絕對(duì)不會(huì)去的。”小張的想法說(shuō)明了什么問(wèn)題？勞動(dòng)者就業(yè)觀念不正確求職篇材料四、王寶強(qiáng)少年時(shí)看露天電影《少林寺》想當(dāng)武打演員，他就遠(yuǎn)赴少林寺尋夢(mèng)；14歲來(lái)北京闖蕩在劇組當(dāng)過(guò)群眾演員，在其他地方也干過(guò)體力活；后因出演《天下無(wú)賊》里的傻根和《士兵突擊》里的許三多而出了名。

材料二、最近，廈門(mén)市工商局面向全市招考15名勞動(dòng)合同制工人，從事檔案管理員和計(jì)算機(jī)操作員，849人報(bào)名大專學(xué)歷473名，本科學(xué)歷368名，研究生學(xué)歷8名。材料三、三百六十行，行行出狀元。材料一、“陳瀟的8分鐘——8元。陳瀟的1天——100元。”25歲的北漂女孩陳瀟完成網(wǎng)友交給她的各種任務(wù)，收取一定的費(fèi)用。1、多種方式就業(yè)觀2、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀3、職業(yè)平等觀4、自主擇業(yè)觀思考：怎樣結(jié)合以下事例引導(dǎo)小張樹(shù)立正確的就業(yè)觀？凡是強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自己主動(dòng)性、不等不靠的，就屬于自主擇業(yè)觀；凡是強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者努力提高自身素質(zhì)的，就屬于競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀；凡是強(qiáng)調(diào)職業(yè)無(wú)高低貴賤之分的，就屬于職業(yè)平等觀；凡是強(qiáng)調(diào)就業(yè)門(mén)路不拘一格的，就屬于多種方式就業(yè)觀。要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)區(qū)分幾種不同的就業(yè)觀如何解決就業(yè)問(wèn)題（1）黨和政府：①?gòu)母旧险f(shuō)，要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。②從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定了勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。（2）勞動(dòng)者：①轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的就業(yè)觀。②提高自身素質(zhì)，提高就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷的努力，小張終于找了一份編程的工作，企業(yè)給小張開(kāi)出了這樣的條件：企業(yè)將提供給員工：1、每個(gè)月除了工資還會(huì)有一定的獎(jiǎng)金以及津貼。2、可以參加崗位培訓(xùn)。3、“五險(xiǎn)一金”，人身保險(xiǎn)，意外傷害保險(xiǎn)、門(mén)診和住院醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷的補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為員工子女提供附加醫(yī)療保險(xiǎn)，確保員工享有完善的綜合保障。4、提供帶薪年假探究四企業(yè)的承諾說(shuō)體現(xiàn)了勞動(dòng)者享有的哪些權(quán)利，勞動(dòng)者還有哪些其他的權(quán)利。取得勞動(dòng)報(bào)酬職業(yè)技能培訓(xùn)獲得社會(huì)福利和社會(huì)保障休息休假入職篇為什么要依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益重要性:是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提是調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性創(chuàng)造性的保證必要性:

現(xiàn)實(shí)生活中侵犯勞動(dòng)者權(quán)益的情況時(shí)有發(fā)生探究五如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益小張?jiān)偕蠉徶?，企業(yè)以試用期為由并未與之訂立勞動(dòng)合同，并稱試用期不發(fā)工資，小張雖然心里不滿，但是因?yàn)橛姓业焦ぷ鞯南矏?，也沒(méi)有說(shuō)什么。很快三個(gè)月過(guò)去了，企業(yè)以試用不合格為由拒絕繼續(xù)聘用小張。原來(lái)這是一家無(wú)良企業(yè)，意圖打著招聘的幌子騙取大學(xué)生的免費(fèi)勞動(dòng)。工作干的盡職盡責(zé)的小張非常氣憤，決心要討個(gè)說(shuō)法。入職篇思考：從小張的經(jīng)歷我們可以看出勞動(dòng)者維護(hù)自己的合法權(quán)益要注意什么問(wèn)題？你認(rèn)為小張討個(gè)說(shuō)法的想法是否合理？在查閱相關(guān)法律知識(shí)時(shí)小張看到如下規(guī)定：1、勞動(dòng)法規(guī)定:勞動(dòng)者不正常出勤（無(wú)故曠工），用人單位可以不支付未出勤時(shí)間的工資。

2、在勞資糾紛中，勞動(dòng)合同是明確雙方權(quán)利和義務(wù)的重要依據(jù)。小張?jiān)趹c幸自己勞動(dòng)盡職的同時(shí)后悔沒(méi)有訂立勞動(dòng)合同。（1）自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)。（2）訂立勞動(dòng)合同。三、勞動(dòng)者合法權(quán)益（二）如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益勞動(dòng)者自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)基礎(chǔ)訂立勞動(dòng)合同依據(jù)那么下一步小張能夠通過(guò)哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益呢，請(qǐng)你給它一些建議。途徑：投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、到法院起訴。增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)小張為了維護(hù)自己的權(quán)益，向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門(mén)進(jìn)行了投訴。收到投訴之后，相關(guān)負(fù)責(zé)人立即進(jìn)行調(diào)查，并責(zé)令企業(yè)補(bǔ)發(fā)小張的勞動(dòng)報(bào)酬，并做出處罰。同時(shí)該企業(yè)也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，及時(shí)補(bǔ)發(fā)了小張的工資，并賠禮道歉。探究五如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益思考：除了勞動(dòng)者個(gè)人，還有哪些主體要為維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益作出努力？入職篇三、勞動(dòng)者合法權(quán)益（二）如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益勞動(dòng)者自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)基礎(chǔ)訂立勞動(dòng)合同依據(jù)途徑：投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、到法院起訴。增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)國(guó)家擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。企業(yè)遵守職業(yè)道德，合法經(jīng)營(yíng)。本課知識(shí)結(jié)構(gòu)(一)勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)含義意義勞動(dòng)者的地位、作用態(tài)度：a.勞動(dòng)光榮b.尊重勞動(dòng)者2.就業(yè)的意義勞動(dòng)者社會(huì)a生產(chǎn)財(cái)富b勞動(dòng)力再生產(chǎn)3.解決就業(yè)途徑國(guó)家社會(huì)：a經(jīng)濟(jì)b政策c方針勞動(dòng)者個(gè)人a觀念（4條）b素質(zhì)(二)依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益是什么(7個(gè)主要權(quán)利)為什么(重要性和必要性)怎么樣(國(guó)家、勞動(dòng)者、企業(yè))1就業(yè)有利于（）①生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富②勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值③促進(jìn)人的全面發(fā)展④促使社會(huì)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)A．①B.①②C.①②③D.①②③④D2.為更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，勞動(dòng)者必須樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，下面正確的是（）①自主擇業(yè)觀②競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀③職業(yè)平等觀④多種方式就業(yè)觀A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D3、近期，福建省對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費(fèi)、稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款和貼息等政策扶持。這表明A政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)B實(shí)現(xiàn)就業(yè)必須通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)C高校畢業(yè)生應(yīng)樹(shù)立平等就業(yè)觀D選擇職業(yè)只能根據(jù)個(gè)人興趣專長(zhǎng)A4、近年