生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(ketang)

某水域?yàn)镈DT所污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中DDT的濃度為0.0005PPM，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物群體內(nèi)也均有不同濃度DDT，經(jīng)檢測，其含量分別如表。試據(jù)表分析檢測種群ABCDE水中DDT濃度（PPM）0.0052.00.525.50.040.0005（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的渠道是A E CB D 12魯濱孫漂流記笛福3喜歡航海的魯濱孫，在一次航海中突遭險情，船上的10人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上，開始了一段荒野求生的故事。4假設(shè)你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上，只有15Kg玉米和一只母雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是：

A.先吃雞，然后吃玉米

B.先吃玉米，同時用部分玉米喂雞，吃雞生產(chǎn)的蛋，最后再吃雞先吃雞，再吃玉米5第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者生產(chǎn)者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級能量流動的渠道？成分：營養(yǎng)級：食物鏈7①我需要的能量來自哪里嗎？②我體內(nèi)的能量的去向？①我需要的能量來自哪里嗎？②我體內(nèi)的能量的去向？③我會不會連毛加骨頭都被人吃掉呢？？

生態(tài)系統(tǒng)中能量的

輸入、傳遞﹑散失。8一、能量流動的概念：

生態(tài)系統(tǒng)中能量的

輸入、傳遞﹑散失。結(jié)合P93讀書、思考：能量是如何“輸入”

生態(tài)系統(tǒng)的？能量“傳遞”

的途徑是什么？能量是通過什么方式

“散失”

的？光合作用食物鏈（網(wǎng))呼吸9自身呼吸以熱能散失遺體、殘枝敗葉分解者被初級消費(fèi)者攝食（下傳）太陽生產(chǎn)者固定的太陽能太陽每天照射到地球的能量，大約只有1%以可見光的形式，被綠色植物利用，通過光合作用轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，固定在有機(jī)物中。10呼吸分解者(細(xì)菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（輸入）（散失）呼吸（散失）呼吸玉米雞人嘗試構(gòu)建能量流動示意圖11食物鏈越短，損失能量越少，能量到我體內(nèi)的越多。A玉米→雞→人B玉米→人雞人√121、能量的源頭：

太陽能2、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是：

生產(chǎn)者固定的太陽能總量3、能量流動的主渠道是：

食物鏈（網(wǎng)）4、每營養(yǎng)級能量去向5、散失：自身呼吸作用供分解者分解流入下一營養(yǎng)級未被利用二、能量流動的過程：呼吸作用（熱能）13玉米雞人6、能量流動的特點(diǎn)：單向流動逐級遞減（不循環(huán)）傳遞效率?15KG14總能量：能量流動的特點(diǎn)464.615第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率=第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率=第二營養(yǎng)級同化的能量（）其分配去向:62.862.8464.6=13.5%12.662.8=20.06%流入下一營養(yǎng)級12.6呼吸18.8供分解者分解2.1未利用29.3=20%16營養(yǎng)級流入能量輸入下一營養(yǎng)級能量呼吸作用散失分解者利用未利用能量傳遞效率生產(chǎn)者464.662.896.312.5293植食性動物62.812.618.82.129.3肉食性動物12.67.50.15.0賽達(dá)伯格湖的能量流動圖解的數(shù)據(jù)整理13.5％20.1％17玉米雞人6、能量流動的特點(diǎn)：單向流動逐級遞減（不循環(huán)）(傳遞效率10%-20%)15KG18在綠色植物→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，貓頭鷹增重1Kg，至少需要消耗綠色植物______Kg。X×20%×20%=1Kg

x=25Kg19能量金字塔20能量金字塔P96營養(yǎng)級和能量的關(guān)系（反比）湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔生產(chǎn)者（第一營養(yǎng)級）初級消費(fèi)者（第二營養(yǎng)級）次級消費(fèi)者（第三營養(yǎng)級）三級消費(fèi)者（第四營養(yǎng)級）21能量金字塔“一山不容二虎“22植物->牛->人植物->人人們應(yīng)采用以谷物和植物蛋白為主的食物結(jié)構(gòu)如何調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)？2310%~20%生產(chǎn)者10%~20%初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者10%~20%……為什么一般的食物鏈上營養(yǎng)級不會多于5個？答：根據(jù)能量傳遞效率為10%~20%計算，流入到下一營養(yǎng)級能量是很少的。所以營養(yǎng)級越高生物種類和數(shù)量就越少。當(dāng)能量流經(jīng)4~5個營養(yǎng)級，所剩的能量就少到不足以再維持下一營養(yǎng)級的生命了。24三、研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義1、對能量進(jìn)行多級利用，提高能量的利用率。例如：秸稈的多級利用,利用動物的糞做沼氣252、合理調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧＾r(nóng)業(yè)：除草和除蟲26這是一種按照農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律而設(shè)計的一種良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。系統(tǒng)中一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的產(chǎn)出是另一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的投入，使得系統(tǒng)中的廢棄物多次循環(huán)利用，從而提高物質(zhì)和能量的利用率，獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并有效的防止農(nóng)業(yè)廢棄物對