高考語(yǔ)文現(xiàn)代文語(yǔ)言特色賞析題

現(xiàn)代文語(yǔ)言特色賞析題1編輯ppt語(yǔ)言風(fēng)格舉隅：

1.豪放

激越----陰柔

婉約

2.清新

明快----沉郁

含蓄

3.質(zhì)樸

通俗----華麗

典雅

4.瀟灑

曠達(dá)----嚴(yán)謹(jǐn)

工整

5.舒緩

平和----急驟

猛烈

6.活潑

幽默----細(xì)膩

雋永2編輯ppt1、要點(diǎn)：賞析文學(xué)作品的語(yǔ)言，要建立一個(gè)知識(shí)體系，包括：語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象；長(zhǎng)短句式的特點(diǎn)；各種修辭手法及其表達(dá)效果，多種表達(dá)方式的運(yùn)用;語(yǔ)言風(fēng)格的幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉；音韻、構(gòu)圖和結(jié)構(gòu)之美。

2、答案層次：①明確特色

②舉例，分析內(nèi)容。

③分析表達(dá)效果3編輯ppt鑒賞語(yǔ)言角度：詞語(yǔ)句式表達(dá)技巧語(yǔ)言特色音韻、構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)之美4編輯ppt1、從用詞遣詞的角度去鑒賞。a.語(yǔ)體色彩:文言語(yǔ)、口頭語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)、方言等的運(yùn)用第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！你金家伙，’……”“你金家伙？是日本話(huà)，還是罵人的話(huà)？”

“‘你金家伙’，臺(tái)灣話(huà)‘你真正好’也！我們爺兒倆的手緊緊地握著，兩股熱血交流，一切嫌隙都被血般的事實(shí)給溶化了！彭先生說(shuō)到這里，向張醫(yī)師擠了一下眼，微笑著，“所以，我要奉勸諸位，血型不可不驗(yàn)，它實(shí)在有意想不到的妙用！”故事講完了，大家覺(jué)得非常有趣，林先生首先說(shuō)：“血型不可不驗(yàn)，明天就去驗(yàn)。張醫(yī)師，先給我掛個(gè)號(hào)?！?/p>

5編輯pptb.疊詞、關(guān)聯(lián)詞和動(dòng)詞、形容詞、副詞的使用:運(yùn)用疊詞:不僅傳神地描寫(xiě)了事物的特征，而且讀起來(lái)節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂(lè)美。精煉的動(dòng)詞、形容詞；6編輯ppt2.句式多樣美

句式的種類(lèi)：整散句、長(zhǎng)短句:排比句、反復(fù)句、對(duì)偶句的使用；整散句式的搭配；長(zhǎng)短句式的運(yùn)用。7編輯ppt18．本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線(xiàn)的①②兩處分別加以賞析。（4分）【參考答案】（1）句子短小、簡(jiǎn)單、緊湊，用“高”、“長(zhǎng)”、“細(xì)”長(zhǎng)分別形容個(gè)子、臉、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫(huà)出了趙樹(shù)理的外貌特征。

（2）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不用修飾語(yǔ)，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一連串的動(dòng)詞表現(xiàn)了趙樹(shù)理的藝術(shù)才能。【解題思路】本題所選兩個(gè)句子的特點(diǎn)句子簡(jiǎn)單短小，（1）句運(yùn)用外貌描寫(xiě)（2）句使用動(dòng)詞刻畫(huà)人物，兩句都是人物描寫(xiě)，人物描寫(xiě)的目的是刻畫(huà)人物形象。2011年湖北卷《才子趙樹(shù)理》8編輯ppt3、從修辭的角度鑒賞

如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì)偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動(dòng)，想象力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然，人格化等。9編輯ppt一場(chǎng)色彩與線(xiàn)條的盛會(huì)：靈動(dòng)的肢體，飄飛的衣帶，蘸著寶石的顏色自如地流轉(zhuǎn)。在古中國(guó)的歷史上，漫漫黃沙下，原來(lái)掩藏著這般自由的靈魂，這般高揚(yáng)飄逸，這般酣暢淋漓，這般輝煌壯麗！當(dāng)一個(gè)美麗的飛天曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣帶繞樓穿窗而過(guò)時(shí)，我們的靈魂也跟著飄飄悠悠，仿佛魚(yú)鱔從水中一滑而過(guò)，人怎么可以把一根帶子舞成這樣，像一條河，像一道綿長(zhǎng)的波浪線(xiàn)，像沙丘上飛舞的風(fēng)，一個(gè)民族用它的靈魂在這根帶子上舞過(guò)千年。洞窟外面，風(fēng)把沙丘牽動(dòng)過(guò)一輪又一輪，一千多年的風(fēng)一直在上面吹拂，河水跟著它在流淌。桑葉上的陽(yáng)光在上面閃爍，生命在上面歌唱，從綢帶的飄飛里，我聽(tīng)到一股強(qiáng)勁的音樂(lè)。那是生命的狂歡。生命在洞壁上奔涌了一千年。2008年天津卷《敦煌》10編輯ppt3、賞析本文第五自然段畫(huà)線(xiàn)的文字。（6分）答：采用比喻、排比等手法，將靜態(tài)畫(huà)面賦予動(dòng)態(tài)美，表現(xiàn)了對(duì)生命的張揚(yáng)和自由的渴望。【解題思路】此題考查的是鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。解答此類(lèi)題的一般思路是：先指出有了什么修辭手法或表現(xiàn)手法，如比喻、擬人、排比、夸張、襯托、對(duì)比、象征等，然后分析這些手法具有什么樣的表達(dá)效果①?gòu)男问胶蛢?nèi)容兩個(gè)角度來(lái)回答。形式：修辭（不難）。內(nèi)容：關(guān)注“畫(huà)中人”：靜的形象，“動(dòng)”的神韻；生命，自由；舞女，民族。②參照上下文，融匯段落主旨（中心）。2008年天津卷《敦煌》11編輯ppt②窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問(wèn)題了。說(shuō)到光，我有一致偏向，就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開(kāi)的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來(lái)說(shuō)罷，我不愛(ài)中午的驕陽(yáng)，而愛(ài)“晨光之熹微”與落日的古紅?？v使光度一樣，也覺(jué)得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線(xiàn)的隱翳，或枝葉扶疏的樹(shù)陰下光波的流動(dòng)。至于反光更比直光來(lái)得委婉?！皻堃顾鳂恰?，是那般的清虛可愛(ài)；而“明清照積雪”使你感到滿(mǎn)目清暉。2009年湖北卷《書(shū)房的窗子》12編輯ppt17．本文語(yǔ)言典雅，請(qǐng)以第②段為例，從詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面加以簡(jiǎn)要賞析。（6分）【答案】①選用了諸如“山陰水曲”“隱翳”“枝葉扶疏”“清虛”“清暉”等有文言色彩的詞語(yǔ)，格調(diào)典雅。

(或：在用詞上使用了對(duì)比手法，如“強(qiáng)烈”與“清淡”“敞開(kāi)”與“隱約”“中午的驕陽(yáng)”與“落日的古紅”等成對(duì)的詞語(yǔ)并舉，使語(yǔ)言繁富而典雅。)②句式上長(zhǎng)短相間，以長(zhǎng)句為主，且整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接連使用了三個(gè)“不喜歡……喜歡……”，顯得整齊、工整、典雅。(或：多處直接引用了古典詩(shī)文名句，如“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”，使語(yǔ)言具有古典韻味。)

【解析】注意題目要求，從詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面分析“語(yǔ)言典雅”這一特點(diǎn)?！暗溲拧?，指文章、言辭有典據(jù)，高雅而不淺俗。具體在本文第②段中，在語(yǔ)言運(yùn)用上表現(xiàn)為文言詞語(yǔ)、對(duì)舉的詞語(yǔ)；句式上整散結(jié)合，長(zhǎng)短相間；在修辭上表現(xiàn)為排比和引用。要注意結(jié)合文章舉例賞析。2009年湖北卷《書(shū)房的窗子》13編輯ppt⑤如是，話(huà)題就回到“煙花三月下?lián)P州”上頭，知道揚(yáng)州的地理與歷史，就知道什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。因?yàn)闆](méi)有紅楓，更沒(méi)有與紅楓相配的壯闊逶迤的峰巒溝壑，秋老時(shí)分到揚(yáng)州的意義就不大。杜牧說(shuō)“秋盡江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的氣象。鶯歌燕舞的三月卻不一樣；那楊柳岸畔的水國(guó)人家，那碧波深處的江花江草，園林臺(tái)榭、寺觀(guān)舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時(shí)的揚(yáng)州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來(lái)，曲折的小巷浮蕩著蘭草花的幽香。湖上的畫(huà)舫，禪院的鐘聲，每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都把江南的文章做到了極致。2010年湖北卷《煙花三月下?lián)P州》14編輯ppt18．本文在描述揚(yáng)州景物時(shí)切入的角度及語(yǔ)言的運(yùn)用很獨(dú)特，請(qǐng)結(jié)合第④段和第⑤段加以賞析?！緟⒖即鸢浮慷嘤霉旁?shī)和四字詞語(yǔ)，整句和散句的交錯(cuò)使用，言辭清麗，格調(diào)典雅?！驹囶}分析】語(yǔ)言運(yùn)用：音、詞、句、語(yǔ)言風(fēng)格。【高考考點(diǎn)】分析文章的結(jié)構(gòu)，鑒賞文章的語(yǔ)言和表達(dá)技巧【易錯(cuò)提醒】段落限制，具體分析，一定要舉出例子?！緜淇继崾尽空Z(yǔ)言特色要從語(yǔ)言的形式考慮，即在音、詞、短語(yǔ)、句子、篇章特色中體現(xiàn)出的特點(diǎn)。2010年湖北卷《煙花三月下?lián)P州》15編輯ppt特點(diǎn)的角度特點(diǎn)的具體內(nèi)容語(yǔ)言特點(diǎn)用詞的特點(diǎn)語(yǔ)體色彩的搭配文言語(yǔ)、口頭語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)、方言的運(yùn)用疊詞、關(guān)聯(lián)詞和動(dòng)詞、形容詞的使用運(yùn)用疊詞；精煉的動(dòng)詞、形容詞；造句的特點(diǎn)句式的選擇：整散句、長(zhǎng)短句排比句、對(duì)偶句、反復(fù)句的使用；整散句式的搭配；長(zhǎng)短句式的運(yùn)用表達(dá)方式修辭手法的運(yùn)用各種表達(dá)方式的選擇使用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等。記敘、描寫(xiě)、議論、抒情的運(yùn)用和搭配。語(yǔ)言風(fēng)格見(jiàn)下表16編輯ppt豪放與柔婉豪放所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè)；所描寫(xiě)的景象境界開(kāi)闊；所運(yùn)用的動(dòng)詞富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明；有時(shí)有激越昂揚(yáng)的抒情；多用排比、夸張、反復(fù)、反問(wèn)等修辭手法。柔婉所表述的對(duì)象纖巧細(xì)致；所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿；所描寫(xiě)的畫(huà)面色調(diào)輕柔；修辭上少用排比、夸張、反問(wèn)。直露與含蓄直露表達(dá)作者的感受和觀(guān)點(diǎn)比較直接。含蓄不直接表情達(dá)意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、設(shè)問(wèn)等手法。質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸（平實(shí)）語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化；少用修辭，少描繪性語(yǔ)句。華麗（典雅）講究節(jié)奏和韻律，多描繪性語(yǔ)言；多用引用、排比、對(duì)偶、用典等修辭手法。莊重與詼諧莊重文章的話(huà)題較為嚴(yán)肅、語(yǔ)氣凝重，句式整齊、完整而綿長(zhǎng)；關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用完整準(zhǔn)確。詼諧語(yǔ)氣輕松幽默，多夸張、反語(yǔ)、比喻，有趣味。簡(jiǎn)潔與繁復(fù)簡(jiǎn)潔語(yǔ)勢(shì)流暢，多用短句。繁復(fù)（細(xì)膩）多用長(zhǎng)句，多對(duì)比性和辯證性語(yǔ)言。17編輯ppt不同的體裁也有著不同的風(fēng)格：記敘文、散文主要有平實(shí)、華麗、清新、自然、明快、典雅等風(fēng)格；議論文（雜文、隨筆）主要有幽默詼諧、辛辣、冷峻等風(fēng)格。小說(shuō)的語(yǔ)言是散句形式，其語(yǔ)言可以口語(yǔ)化，個(gè)性化18編輯ppt平實(shí)質(zhì)樸，通俗自然清新樸素，泥土氣息（生活氣息）華麗典雅，字字珠璣含蓄雋永，富于感染力幽默詼諧，寓莊于諧，夸張諷刺音節(jié)鏗鏘，韻律和諧,節(jié)奏明快準(zhǔn)確鮮明,生動(dòng)形象

常用答題詞語(yǔ)19編輯ppt不同句式的表達(dá)效果：長(zhǎng)句：流暢勻稱(chēng)，層層修飾、表意嚴(yán)密；短