下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
青少年科技?活動(dòng)中心工?作總結(jié)青?少年是人類(lèi)?的未來(lái)和希?望,做好青?少年科技教?育工作,是?提高青少年?科學(xué)素質(zhì)的?一項(xiàng)基礎(chǔ)工?作,五年來(lái)?,___省?科協(xié)在青少?年科技教育?工作中,堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?,以貫徹落?實(shí)《科普法?》和《全民?科學(xué)素質(zhì)行?動(dòng)計(jì)劃綱要?》為主線(xiàn),?以品牌活動(dòng)?為抓手,以?科技競(jìng)賽為?載體,以提?高青少年科?學(xué)素質(zhì)為重?點(diǎn),發(fā)揮科?協(xié)的優(yōu)勢(shì),?搭建社會(huì)化?工作平臺(tái),?青少年科技?教育工作成?績(jī)顯著,亮?點(diǎn)紛呈。?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視,充分營(yíng)?造開(kāi)展青少?年科技教育?活動(dòng)的良好?氛圍自《全?民科學(xué)素質(zhì)?行動(dòng)計(jì)劃綱?要》頒布實(shí)?施以后,省?委省政府高?度重視我省?青少年科技?教育工作。?省上領(lǐng)導(dǎo)曾?專(zhuān)門(mén)到省科?協(xié)調(diào)研青少?年科技教育?工作,激勵(lì)?我省青少年?的科技創(chuàng)新?熱情和學(xué)科?學(xué)、愛(ài)科學(xué)?的興趣,努?力培養(yǎng)科技?后備人才。?省委常委李?登菊、省政?府副秘書(shū)長(zhǎng)?楊國(guó)安等領(lǐng)?導(dǎo)多次出席?___省青?少年科技創(chuàng)?新大賽,極?大地激發(fā)了?青少年踴躍?參加科技活?動(dòng)的熱情,?促進(jìn)了我省?青少年科技?教育活動(dòng)的?廣泛深入開(kāi)?展。二、?樹(shù)立青少年?科技教育活?動(dòng)品牌,各?項(xiàng)科技競(jìng)賽?活動(dòng)碩果累?累開(kāi)展青少?年科技競(jìng)賽?活動(dòng),是促?進(jìn)提高青少?年科技素質(zhì)?的有效手段?,也是發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)科技?后備人才的?有力措施。?為此,我們?精心___?,細(xì)下功夫?,使得我省?各項(xiàng)科技競(jìng)?賽活動(dòng)成果?豐碩。1?、青少年科?技創(chuàng)新大賽?成績(jī)顯著。?五年來(lái),省?科協(xié)聯(lián)合教?育廳、科技?廳、環(huán)保廳?、體育局、?團(tuán)省委、省?婦聯(lián)八家單?位和知識(shí)產(chǎn)?權(quán)局,在全?省中小學(xué)校?廣泛開(kāi)展科?技創(chuàng)新大賽?活動(dòng),每年?舉辦___?屆,全省各?中小學(xué)校積?極響應(yīng),踴?躍參加,參?賽人數(shù)逐年?遞增,據(jù)不?完全統(tǒng)計(jì),?現(xiàn)已有__?_多萬(wàn)的青?少年參加了?創(chuàng)新大賽。?目前青少年?科技創(chuàng)新大?賽已成為全?省面向在校?中小學(xué)生規(guī)?模最大的具?有示范性和?導(dǎo)向性和最?具影響力青?少年科技活?動(dòng)的品牌活?動(dòng)之一。五?年來(lái),我省?參加全國(guó)青?少年科技創(chuàng)?新大賽共獲?金牌22枚?,銀牌33?枚,銅牌2?4枚。金牌?數(shù)和獎(jiǎng)牌總?數(shù)已由原來(lái)?的中下水平?躍居全國(guó)金?牌總數(shù)并列?第四、西部?第一。為進(jìn)?一步加強(qiáng)對(duì)?全省創(chuàng)新大?賽活動(dòng)的_?__管理,?完善競(jìng)賽制?度,___?年,省科協(xié)?聯(lián)合各主辦?單位共同制?定了《__?_省青少年?科技創(chuàng)新大?賽___管?理辦法》。?管理辦法對(duì)?全省開(kāi)展青?少年科技創(chuàng)?新大賽的宗?旨、活動(dòng)內(nèi)?容、___?工作,科技?作品申報(bào)工?作,評(píng)審管?理以及申辦?制度作了明?確規(guī)定,使?大賽的__?_管理工作?更加規(guī)范,?大賽更加公?平、公正,?得到了中國(guó)?科協(xié)的高度?肯定從__?_年開(kāi)始,?我們創(chuàng)新工?作方法,建?立省級(jí)競(jìng)賽?地市申辦制?度。把創(chuàng)新?大賽承辦權(quán)?下放到市州?,由各市州?申辦。這極?大激發(fā)了市?州的積極性?、主動(dòng)性,?推動(dòng)了青少?年科技教育?活動(dòng)在各地?區(qū)的積極開(kāi)?展,有力促?進(jìn)了青少年?科技教育活?動(dòng)的普及和?均衡發(fā)展。?2、青少?年機(jī)器人創(chuàng)?新實(shí)踐活動(dòng)?蓬勃開(kāi)展青?少年機(jī)器人?競(jìng)賽活動(dòng)是?適應(yīng)世界科?技潮流、突?出自主創(chuàng)新?理念、增強(qiáng)?國(guó)家科技競(jìng)?爭(zhēng)實(shí)力、培?養(yǎng)新世紀(jì)科?技事業(yè)發(fā)展?后備人才并?與國(guó)際接軌?的一項(xiàng)青少?年科技教育?活動(dòng),對(duì)青?少年創(chuàng)新精?神、創(chuàng)新意?識(shí)與創(chuàng)新能?力的培養(yǎng),?特別是動(dòng)手?能力的培養(yǎng)?頗為有益。?從___年?起,我們會(huì)?同省教育廳?聯(lián)合舉辦“?___省青?少年機(jī)器人?創(chuàng)新實(shí)踐活?動(dòng)”。目前?已累計(jì)舉辦?了___屆?,參與的中?小學(xué)校和學(xué)?生人數(shù)在逐?年增加,規(guī)?模不斷擴(kuò)大?,每年都有?___余個(gè)?市州的__?_多支通過(guò)?基層選拔的?優(yōu)秀青少年?機(jī)器人隊(duì)伍?參賽。選手?們多次在國(guó)?內(nèi)國(guó)際機(jī)器?人競(jìng)賽中斬?金奪銀、爭(zhēng)?光添彩,如?___年,?___七中?、綿陽(yáng)南山?中學(xué)、__?_雙流中學(xué)?實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲?我國(guó)第__?_屆ve_?__工程挑?戰(zhàn)世界總決?賽冠軍;_?__年__?_瀘州老窖?天府中學(xué)獲?亞太地區(qū)機(jī)?器人錦標(biāo)賽?金獎(jiǎng);__?_年___?雙林小學(xué)獲?亞太地區(qū)機(jī)?器人錦標(biāo)賽?___項(xiàng)金?獎(jiǎng),創(chuàng)造了?我省選手參?加此賽的最?高記錄。_?__-__?_年,我省?青少年機(jī)器?人代表隊(duì)參?加全國(guó)青少?年機(jī)器人競(jìng)?賽共獲金牌?49枚,銀?牌33枚,?銅牌29枚?,金牌和獎(jiǎng)?金牌一直穩(wěn)?居全國(guó)第一?。多年來(lái),?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?和關(guān)心下,?在各學(xué)校和?師生共同努?力下,__?_省青少年?機(jī)器人創(chuàng)新?實(shí)踐活動(dòng)已?邁進(jìn)全國(guó)機(jī)?器人科技教?育活動(dòng)一流?行列,不論?是活動(dòng)開(kāi)展?情況、競(jìng)賽?成績(jī)、教練?員和裁判員?綜合素質(zhì)等?整體水平已?經(jīng)站在一個(gè)?新高度上,?得到各級(jí)黨?委政府及社?會(huì)各界的贊?揚(yáng),青少年?機(jī)器人創(chuàng)新?實(shí)踐活動(dòng)已?成為我省專(zhuān)?業(yè)、規(guī)范青?少年科技教?育品牌的重?要活動(dòng)之一?。3、中?學(xué)生五學(xué)科?競(jìng)賽結(jié)碩果?中學(xué)生五學(xué)?科奧賽是相?關(guān)學(xué)會(huì)面向?廣大青少年?進(jìn)行科普教?育的主要形?式之一,目?的是提高青?少年學(xué)科學(xué)?的興趣。多?年來(lái),中學(xué)?生學(xué)科奧林?匹克競(jìng)賽經(jīng)?過(guò)層層發(fā)動(dòng)?、精心__?_,活動(dòng)的?影響面不斷?擴(kuò)大,參加?活動(dòng)的人數(shù)?逐年增加,?并涌現(xiàn)出一?批優(yōu)秀學(xué)生?和學(xué)校。_?__年以來(lái)?,我省中學(xué)?生在國(guó)際化?學(xué)、數(shù)學(xué)、?生物學(xué)科中?榮獲國(guó)際金?牌5枚。_?__-__?_年在全國(guó)?中學(xué)生五學(xué)?科奧林匹克?競(jìng)賽中,我?省共獲金牌?40枚,銀?牌38枚,?銅牌38枚?。為進(jìn)一步?營(yíng)造創(chuàng)新氛?圍,激勵(lì)廣?大青少年更?加勤奮學(xué)習(xí)?,___年?,省政府對(duì)?我省中學(xué)生?在國(guó)際化學(xué)?和生物奧林?匹克競(jìng)賽中?獲獎(jiǎng)選手進(jìn)?行了表彰獎(jiǎng)?勵(lì),省政府?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)?學(xué)生及所在?學(xué)校所取得?的優(yōu)異成績(jī)?表示熱烈的?祝賀,對(duì)_?__省科協(xié)?、相關(guān)學(xué)會(huì)?及教育戰(zhàn)線(xiàn)?上工作者的?努力工作給?予了充分的?肯定,并提?出希望,讓?全社會(huì)繼續(xù)?關(guān)心、支持?青少年科技?教育工作。?4、英特?爾國(guó)際科學(xué)?與工程大獎(jiǎng)?賽勇創(chuàng)佳績(jī)?英特爾國(guó)際?科學(xué)與工程?大獎(jiǎng)賽是全?球最大規(guī)模?、最高等級(jí)?的青少年科?學(xué)競(jìng)賽之一?。___年?___月,?在美國(guó)舉行?的第___?屆英特爾國(guó)?際科學(xué)與工?程大獎(jiǎng)賽上?,___七?中的三位同?學(xué)獲學(xué)科等?級(jí)二等獎(jiǎng),?這是我省自?參加此項(xiàng)大?賽以來(lái)取得?的最好成績(jī)?。___年?,我省又有?___個(gè)項(xiàng)?目,___?個(gè)學(xué)生入選?中國(guó)代表團(tuán)?參加第__?_屆英特爾?國(guó)際科學(xué)與?工程大獎(jiǎng)賽?。5、明?天小小科學(xué)?家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?由教育部、?中國(guó)科協(xié)等?單位共同主?辦的“明天?小小科學(xué)家?”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?,旨在通過(guò)?考察學(xué)生的?個(gè)人科研究?項(xiàng)目和綜合?素質(zhì),選拔?和培養(yǎng)優(yōu)秀?科研后備人?才。我們針?對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)?在全省進(jìn)行?廣泛的宣傳?和發(fā)動(dòng),鼓?勵(lì)高中學(xué)生?踴躍參加,?目前我省已?有___位?高中學(xué)生在?此項(xiàng)活動(dòng)中?獲得獎(jiǎng)勵(lì)。?三、開(kāi)展?形式多樣的?科普教育活?動(dòng),促進(jìn)青?少年科學(xué)素?質(zhì)的提高。?青少年科技?活動(dòng)在課外?活動(dòng)中是一?個(gè)薄弱環(huán)節(jié)?,五年來(lái),?我們近年來(lái)?緊緊圍繞培?養(yǎng)和提高青?少年的創(chuàng)新?能力、實(shí)踐?能力、精心?___開(kāi)展?了一系列式?多樣的科普?教育活動(dòng),?利用一切可?以利用的力?量進(jìn)行廣泛?宣傳發(fā)動(dòng),?盡可能吸引?多的學(xué)生參?與青少年科?技教育活動(dòng)?。先后__?_開(kāi)展了“?節(jié)能、節(jié)水?、節(jié)糧、節(jié)?紙、我的低?碳生活——?青少年科學(xué)?調(diào)查體驗(yàn)活?動(dòng)”、“全?國(guó)青少年科?學(xué)音像節(jié)活?動(dòng)”、“地?震災(zāi)區(qū)千名?青少年科普?體驗(yàn)活動(dòng)”?、“空客科?普進(jìn)校園”?、“校外青?少年生存能?力拓展?fàn)I”?、“中國(guó)西?部青少年科?學(xué)營(yíng)”“青?少年玩世博?科普網(wǎng)絡(luò)游?戲”等系列?科普活動(dòng),?共獲全國(guó)獎(jiǎng)?勵(lì)___項(xiàng)?。此外,我?們還依托_?__科技館?開(kāi)展的少年?兒童“爭(zhēng)當(dāng)?小實(shí)驗(yàn)家”?系列活動(dòng),?已有___?余名中小學(xué)?生參與,_?__名生學(xué)?獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?,___名?學(xué)生獲中國(guó)?少年科學(xué)院?“預(yù)備小院?士”稱(chēng)號(hào),?___名學(xué)?生獲全國(guó)“?優(yōu)秀小實(shí)驗(yàn)?家”稱(chēng)號(hào),?活動(dòng)深受中?小學(xué)生的喜?愛(ài)。通過(guò)在?青少年中開(kāi)?展各類(lèi)科普?教育活動(dòng),?在青少年中?產(chǎn)生了積極?的影響,對(duì)?提高青少年?的科學(xué)素質(zhì)?、樹(shù)立正確?的人生觀、?價(jià)值觀起到?了積極的促?進(jìn)作用。?四、積極推?進(jìn)青少年課?外科普活動(dòng)?基地建設(shè)五?年來(lái),我們?積極探索青?少年校外科?普教育形式?,為青少年?科技創(chuàng)新提?供活動(dòng)場(chǎng)所?,為全省開(kāi)?展青少年科?技教育起到?示范輻射作?用。目前我?省已建有_?__所省級(jí)?青少年科技?教育示范學(xué)?校,___?所青少年機(jī)?器人創(chuàng)新實(shí)?驗(yàn)學(xué)校,在?___、德?陽(yáng)、綿陽(yáng)、?達(dá)州、南充?、甘孜州建?立了___?個(gè)由中國(guó)科?協(xié)授牌的社?區(qū)青少年科?學(xué)工作室,?這些校外科?普活動(dòng)基地?已成為青少?年科普
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版企業(yè)信用借款協(xié)議書(shū)下載3篇
- 電子課程設(shè)計(jì)仿真軟件
- 種植花生生程課程設(shè)計(jì)
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備維護(hù)服務(wù)協(xié)議模板版B版
- 清潔服務(wù)企業(yè)人力資源優(yōu)化配置與培訓(xùn)考核試卷
- 檢測(cè)技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 石材加工行業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化考核試卷
- 疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生跨區(qū)域合作考核試卷
- 2024年能源行業(yè)節(jié)能減排項(xiàng)目借款合同3篇
- 程序設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)
- 自身免疫性肝炎的護(hù)理查房
- 《卜算子-黃州定慧院寓居作》理解性默寫(xiě)(含答案)
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 肝膿腫健康宣教
- 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員勝任力模型研究
- 人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案
- 德欽縣云嶺鄉(xiāng)、佛山鄉(xiāng)部分村落生活垃圾處置工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 積極心理學(xué)治療手冊(cè)
- 制冷車(chē)間及冷庫(kù)日常隱患排查表
- 寒假安全教育主題班會(huì)PPT-
- (完整版)聚乙烯課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論