煉字題課件講解學(xué)習(xí)

煉字題課件5二、活用形容詞1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？王安石《泊船瓜洲》2.風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子?！馨顝稘M庭芳》

解析：“綠”字，使人感到春天的色彩，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺。也有動(dòng)感，好像春風(fēng)將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。解析：“老”和“肥”本是形容詞，但這里卻用作動(dòng)詞，讓鶯雛變老（也就是長(zhǎng)大的意思），讓梅子長(zhǎng)肥（也就是形容梅子果肉飽滿）。6三、煉形容詞、副詞1.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》2.佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。李清照《醉花陰》3.映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。—杜甫《蜀相》

解析：“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。

解析：“涼”字，既寫出秋天的蕭瑟，又襯托出心境的凄冷。解析：“自”字寫出臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚；“空”字寫出躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，描繪出一幅冷寂、凄涼的春日?qǐng)D。8四、煉數(shù)詞前村深雪里，昨夜一枝開?！R己《早梅》五、煉顏色的字（畫面感和色彩感）桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?！蹙S《田園樂》

解析：“一”字突出梅花先于百花開放的特點(diǎn)，更能突出題目中的“早”字。

解析：“紅”和“綠”顏色上相互映襯、對(duì)照，表現(xiàn)大自然的絢麗多彩和蓬勃生機(jī)。11六、煉疊詞（增強(qiáng)韻律感，起強(qiáng)調(diào)作用）

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！諟Y明《歸園田居》七、煉擬聲詞無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！鸥Α兜歉摺?/p>

解析：“滾滾”一詞如聞滾滾濤聲，如見湍湍水勢(shì)，十分生動(dòng)形象。從中可以體察出詩人壯志難酬的感慨之情和悲涼心境。

解析：“曖曖”寫出了景物的朦朧依稀之美；“依依”寫出了小村莊的祥和安寧之美。

拓展一（煉字）——分析詩眼題型（一）提問方式

1、這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神字是哪一個(gè)？為什么？2、某個(gè)字詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？3、此詩某聯(lián)某句中的哪個(gè)字有的版本作某字，你覺得這兩個(gè)字哪一個(gè)更好？為什么？

（二）答題步驟

1.解釋這個(gè)字2.解釋這句話。將關(guān)鍵字放入原句中展開聯(lián)想或想象，并結(jié)合全詩的意境情感分析字句、描摹圖景，以品味煉字的精妙。3.答手法。如果有手法，必需答出用了什么手法。4.答思想感情。結(jié)合主旨談這句詩表達(dá)的作者的思想感情。答：詩眼是自和空。自的意思是獨(dú)自，空的意思是白白的，徒然的。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，這是一幅冷寂、凄涼的春日?qǐng)D。作者寓情于景，表現(xiàn)了心中的感傷，為下文感嘆諸葛亮的壯志未酬作鋪墊。步驟3步驟4步驟1步驟2例題：”映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音“這兩句話的詩眼是哪兩個(gè)字？試作簡(jiǎn)要分析。1，解釋字