“大道至簡”-“四步”避免讀后續(xù)寫“踩坑”“跑偏”【知識建構(gòu)+拓展延伸】高考英語

大道至簡

——“四步”避免讀后續(xù)寫“踩坑”“跑偏”學(xué)生原作高考真題（2022）知“道”得“道”四步

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Back知

“道”失分原因評分標(biāo)準(zhǔn)試題剖析

（一）“看透”——讀后續(xù)寫試題的命題規(guī)律

真實的問題情境

夾敘夾議類體裁

獨立思考能力

正能量

展開合理想象

銜接自然順暢

邏輯性較強

契合度高

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（二）“吃透”——讀后續(xù)寫評分標(biāo)準(zhǔn)

主要考查兩個方面——內(nèi)容創(chuàng)作和語言運用

主要考慮以下內(nèi)容：

1.與所給短文及段落開頭語的銜接程度；

2.內(nèi)容的豐富性；

3.應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；

4.上下文的連貫性。

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讀后續(xù)寫最高第七檔（22-25分）—創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情

境融洽度高:—使用多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達流暢，語言錯誤很少，

且完全不影響理解:—自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前

后呼應(yīng)，意義連貫。

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Back（三）“摸透”目前考生讀后續(xù)寫主要失分原因

1.沒有凸顯正能量的主題。

2.續(xù)接突兀脫節(jié)，另起爐灶，“腦洞大開”

3.情節(jié)過于簡單，語言不夠豐富，無意義對話過多。

4.語法錯誤和拼寫錯誤過多

5.明顯地生搬硬套，詞不達意。

6.書寫過于潦草，影響閱讀。

Back（四）“悟透”——讀后續(xù)寫提升的關(guān)鍵“讀”是“寫”的“活水之源”和解題關(guān)鍵。有效輸入才能高效輸出。1.提升閱讀理解提取信息-處理信息-使用信息的能力；2.通過閱讀有效輸入語料，吸取精華，積累素材，提升語言表達能力；3.以“讀”促“寫”，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。

Back得

“道”理得清續(xù)得順寫得準(zhǔn)讀得懂

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八省聯(lián)考Why

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八省聯(lián)考學(xué)生原作

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八省聯(lián)考

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八省聯(lián)考激活詞匯：①quit放棄②motivate激勵，鼓勵③sparenoeffort不遺余力，全力以赴④fromthebottomoftheheart從內(nèi)心里⑤madeupmymind下定決心⑥Backup支持⑦Fuelsomebody為某人加油⑧Ultimately最后⑨challengeoneself挑戰(zhàn)自我⑩nevertheless然而Back寫“活”動作&表情：①Patontheshoulder拍拍肩膀②lowerone’shead低下頭③withtearswellingupinmyeyes熱淚盈眶④Eventually,David'seyessparkled,afterwhichherosetohisfeet,headingtothestartinglinefirmly.終于，大衛(wèi)眼睛發(fā)光，之后，他站起身來，堅定地走向起跑線。⑤Atonepoint,hetrippedoverandfelldowntotheground,buthestruggledtohisfeetandkeptonrunning.有那么一會兒，他跌倒在地，但是他掙扎起來堅持跑。

Back【亮點句式1】Aslongasyougoallout,there'snoneedtocareabouttheoutcomes.(條件狀語從句)【亮點句式2】Loweringhishead,Davidgotlostindeepthoughts.（現(xiàn)在分詞作狀語)【亮點句式3】Ifinallyrealizedthatgreatbraveryandencouragementscouldbreakalltheobstacles,bothphysicallyandmentally.(賓語從句)【亮點句式4】Itwashisbraveheartandstrongdeterminationthatmadeag