大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導-完整版復習過程

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)(chuàngyè)指導第一頁，共375頁。項目一就業(yè)形勢分析12項目二求職的途徑與方式4項目四求職面試指導5項目五就業(yè)心理調(diào)適6項目六職業(yè)適應3項目三求職材料準備目錄第二頁，共375頁。項目七就業(yè)基本權益保護78項目八就業(yè)程序10項目十創(chuàng)業(yè)的能力培養(yǎng)11項目十一創(chuàng)業(yè)的前期準備9項目九創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育目錄第三頁，共375頁。任務(rènwu)一了解國家的就業(yè)政策任務(rènwu)二了解人事代理制度任務三了解聘用(pìnyònɡ)制度和國家公務員制度任務四熟悉就業(yè)流程項目一就業(yè)形勢分析第四頁，共375頁。奮斗(fèndòu)之心人皆有之。(李叔同)勵志(lìzhì)格言項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析上網(wǎng)閱讀相關資料,簡述目前的就業(yè)形勢。任務驅(qū)動第五頁，共375頁。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析教學目標:通過教學,使學生及早做好各方面的準備,了解當前我國大學生尤其是師范生的就業(yè)形勢及本校學生的就業(yè)情況。重點:國家對大學生就業(yè)的相關規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)惠政策,畢業(yè)生就業(yè)的一般程序。難點(nádiǎn):政策的解讀與使用。項目(xiàngmù)要點第六頁，共375頁。任務一了解(liǎojiě)國家的就業(yè)政策項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析任務(rènwu)背景當前就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)難、待業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)。社會主義市場經(jīng)濟體制改革以來,就業(yè)方面的矛盾日益突出,勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大、勞動力素質(zhì)與職業(yè)要求不相適應之間的矛盾將長期存在。當前主要表現(xiàn)為國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工增多,城鎮(zhèn)新增就業(yè)量難以滿足需要安排的就業(yè)勞動力。

此外,每年還有大量的農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移;高校、職校擴招以來,畢業(yè)生數(shù)量猛增,每年都有幾百萬畢業(yè)生走向人才市場。這就使就業(yè)問題變得復雜、突出、緊迫,當前及今后較長時期內(nèi),我國就業(yè)形勢將比較嚴峻。第七頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞就業(yè)形勢(xíngshì)和發(fā)展趨勢就業(yè)方針、原則促進就業(yè)的政策和措施項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析一、我國就業(yè)形勢嚴峻中國社科院2012年《社會藍皮書》的數(shù)據(jù)顯示,2008年大學生失業(yè)率為9.1%,2010年為12%,2011年為17.5%。2012年全國普通高校畢業(yè)生680萬人,預計100萬以上大學生難以找到工作。第八頁，共375頁。二、黨和國家領導人的重視和支持黨和政府對就業(yè)工作十分重視。黨和國家領導人多次在全國再就業(yè)工作會議上強調(diào)要把就業(yè)和再就業(yè)工作作為關系(guānxì)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事來抓。在2012年,胡錦濤主席強調(diào)要實施更加積極的就業(yè)政策,把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置,使就業(yè)問題再次成為社會各界關注的焦點。溫家寶總理在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時表示,2012年我們“要千方百計擴大就業(yè)”,“各級政府務必堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,繼續(xù)實施更加積極的就業(yè)政策”。項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第九頁，共375頁。推進“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略(zhànlüè),應把握好三個著力點:項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析其三,創(chuàng)造良好的體制和政策環(huán)境,鼓勵更多民營資本進入實業(yè)領域,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),大力扶持小微企業(yè),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),讓全社會創(chuàng)造就業(yè)的源泉充分涌流。其二,加強教育培訓與就業(yè)的“對接”,進一步強化高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員，等重點人員和人群的促進就業(yè)工作。其一,繼續(xù)貫徹勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)的方針,實施更加有利于促進就業(yè)的產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、財政、稅收、金融等政策。第十頁，共375頁。三、我國就業(yè)政策1.市場機制促進就業(yè)(1)市場就業(yè)制度概況解決就業(yè)問題,根本出路要靠市場,需要充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎性作用。隨著我國經(jīng)濟改革的不斷深化,人才市場體系初步形成,市場管理和配置人才的功能不斷完善,市場機制在促進人才合理流動中已開始發(fā)揮作用。(2)市場機制下職業(yè)流動的特點①與人力資本投入成反比②與年齡成反比③區(qū)域性差別④現(xiàn)代社會職業(yè)流動與家庭(jiātíng)背景的相關因素較少⑤正常流動與非正常流動⑥自由與控制項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第十一頁，共375頁。2.國家的宏觀調(diào)控在積極發(fā)揮市場對人才的基礎性配置作用的同時,國家也在積極履行促進就業(yè)的責任,從宏觀上對人才市場的運行進行調(diào)控,以利于人才的合理流動和正常(zhèngcháng)流動,促進社會的和諧發(fā)展。3.勞動者自主擇業(yè)中國有句老話叫做“物以稀為貴”———商品的價格取決于市場的需求。在市場經(jīng)濟條件下,勞動力也是一種商品———大學畢業(yè)生也是勞動力,就業(yè)也應該遵守市場規(guī)律、價值規(guī)律。項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析第十二頁，共375頁。四、促進就業(yè)(jiùyè)的政策和措施就業(yè)(jiùyè)政策是黨和政府在一定的歷史條件和歷史階段為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,為勞動者創(chuàng)造就業(yè)(jiùyè)條件、擴大就業(yè)(jiùyè)機會所制定的行為準則。“十二五”時期繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)(jiùyè)放在就業(yè)(jiùyè)工作的首位。鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)(jiùyè);鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū),以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)(jiùyè),落實各項扶持政策;要鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。1.就業(yè)(jiùyè)政策的根本導向積極引導和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)(jiùyè),有利于青年人才的健康成長和改善基層人才隊伍的結構,有利于促進城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,也是當前促進畢業(yè)生充分就業(yè)(jiùyè)的最有效手段之一。項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析第十三頁，共375頁。2.畢業(yè)生就業(yè)模式的政策(zhèngcè)走向國家大力強調(diào)面向基層就業(yè),主要是指到西部縣以下基層單位及艱苦邊遠地區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)街道基層單位、中小企業(yè)(包括個體、私營經(jīng)濟等非公有制企業(yè))等單位就業(yè),此外還有自主創(chuàng)業(yè)與靈活就業(yè)。(1)關于中央層面2005年6月25日,中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》指出,完善鼓勵高校畢業(yè)生到西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)的優(yōu)惠政策(zhèngcè)。項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析第十四頁，共375頁。(2)關于部委層面教育部曾下發(fā)關于做好全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知。①繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置。②引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和部隊建功立業(yè)。③全面推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,力爭實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人數(shù)進一步增加。④以課程建設和信息化建設為重點,大力提升高校就業(yè)指導服務水平。⑤重點幫扶,對特殊困難群體實施有效的就業(yè)援助。⑥加強就業(yè)管理,提高工作規(guī)范化、科學化水平。⑦深化高等教育改革(gǎigé),切實提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。⑧開展生動有效的思想教育和宣傳工作,確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第十五頁，共375頁。(3)關于實施層面自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)是就業(yè)的新模式。中央政府會盡力創(chuàng)造(chuàngzào)良好的政策環(huán)境和市場條件,鼓勵和支持畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。例如,自主創(chuàng)業(yè)貸款擔?；蚶⒀a貼、有關費用減免、人事檔案管理等措施的實行;簡化工商、稅務等手續(xù)辦理的程序。3.特殊就業(yè)保障政策和措施為了體現(xiàn)公平就業(yè)的原則,國家對勞動者中的特殊群體的就業(yè)制定了一些特殊的保障措施。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第十六頁，共375頁。五、我國就業(yè)(jiùyè)發(fā)展趨勢及就業(yè)(jiùyè)展望1.就業(yè)(jiùyè)發(fā)展趨勢項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析國家采取鼓勵、支持和引導個體及非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策,為我國非公有制經(jīng)濟的發(fā)展提供了很大的空間,成為增加就業(yè)的一個重要途徑。從所有制結構上看我國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展逐步向第三產(chǎn)業(yè)轉移,第三產(chǎn)業(yè)有很大的發(fā)展?jié)摿?。第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員逐年增加,成為擴大就業(yè)的一個主要出路。從產(chǎn)業(yè)結構上看中小企業(yè)和民營企業(yè)成為我國新增就業(yè)的主體。中小型企業(yè)比重大,創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務的價值多,提供的產(chǎn)品、技術、出口所占比例也不低。從企業(yè)結構上看第十七頁，共375頁。2.畢業(yè)生就業(yè)政策展望作為教育改革重要組成部分的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的目標就是,探索并建立一種新的就業(yè)機制,使其適應社會主義市場(shìchǎng)經(jīng)濟體制的要求。(1)在就業(yè)方針政策指導下,國家應加大畢業(yè)生就業(yè)宏觀調(diào)控的力度(2)實行完全自主擇業(yè)的就業(yè)方式(3)培育、發(fā)展和健全人才勞務市場(shìchǎng)(4)進一步完善人事代理制度,建立健全社會保障機制(5)加強就業(yè)政策和就業(yè)法規(guī)建設項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第十八頁，共375頁。任務(rènwu)二了解人事代理制度項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析任務(rènwu)背景人事代理是目前符合人才流動實際情況的一種重要的人事代理服務,主要是指各級人事行政部門所屬的人才流動機構為“三資企業(yè)”、私營企業(yè)、股份制企業(yè)、民辦科研機構等無主管單位以及不具備人事管理權限的單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位、自費出國和以辭職等方式流動后尚未落實單位的專業(yè)技術人員和管理人員提供檔案保管或有關人事方面的代理服務工作。第十九頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞人事代理相關政策(zhèngcè)基礎項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析一、人事代理制度的作用和意義人事代理制度的建立是我國人事制度改革的一項重要內(nèi)容,是人才服務工作的延伸和發(fā)展,是與我國社會主義市場經(jīng)濟體制相配套的新型人事管理方式。它的出現(xiàn),對于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,改革傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)方式,保障畢業(yè)生和用人單位的合法權益有著重要的意義。第二十頁，共375頁。二、人事代理的種類(zhǒnglèi)項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析

2.個人委托人事代理各級人才流動機構可提供人事檔案保管、代辦養(yǎng)老保險、中共黨員組織關系接轉、為因私出國者提供檔案材料證明等人事代理服務。

1.單位委托人事代理各級人才流動機構可提供人事政策咨詢、人事檔案保管、聘用(任)合同鑒證、代辦養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、代辦戶籍糧油關系遷移和檔案工資定級(晉升)手續(xù)。第二十一頁，共375頁。三、人事代理的相關政策基礎?凡在省境內(nèi)注冊的“三資企業(yè)”、私營企業(yè)、股份制企業(yè)、民辦科研機構等無主管單位以及不具備人事管理權限的單位中聘用的專業(yè)技術人員和管理人員,均由單位辦理委托人事代理。?各級人事行政部門所屬人才流動機構在核準委托人事代理的有關材料后,應當和委托單位或個人簽訂人事代理委托合同書,確立委托關系。?單位委托人事代理人員及應聘到本行政區(qū)域以外地區(qū)工作的個人委托人事代理人員在委托人事代理期間,工齡連續(xù)計算。?尚未就業(yè)的個人委托人事代理人員重新就業(yè)后,其辭職、解聘(jiěpìn)前的工齡和重新就業(yè)后的工齡合并計算。項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第二十二頁，共375頁。四、人事代理的主要內(nèi)容人事代理作為一種綜合代理是融法律、行政管理、服務(fúwù)于一體的方式,其代理形式可以分為單項代理和全權代理;其代理的對象在上面已有說明,可分為兩類:一是單位,即各類企業(yè)和事業(yè)單位;二是個人;其代理內(nèi)容可分為多種多樣。五、人事代理辦理的相關手續(xù)1.單位辦理委托人事代理2.個人辦理委托人事代理項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第二十三頁，共375頁。任務三了解聘用(pìnyònɡ)制度和國家公務員制度項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析任務(rènwu)背景人才是具有一定的知識或技能,能夠進行創(chuàng)造性勞動,為推進社會物質(zhì)文明和精神文明作出積極貢獻的勞動者。各校畢業(yè)生是我國寶貴的人才資源,科學合理地使用好這批人才資源,充分發(fā)揮他們在社會主義現(xiàn)代化建設中的重要作用,對于貫徹落實科教興國戰(zhàn)略,實現(xiàn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標,對于激起廣大青年求學成才的熱情,提高國民的文化科學素質(zhì),實現(xiàn)中華民族的偉大復興,都有著極其重要的意義。我國目前實行的人才聘用制度,正是保證“雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)制度具體實施的有效機制。第二十四頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞聘用(pìnyònɡ)制度公務員制度項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析

一、人才聘用制度人才聘用制度是關于我國基本單位(國家黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位)的人員選拔、任用、聘任、聘用的一系列規(guī)章制度的總稱。

1.國有企業(yè)的人才聘用制度隨著人才聘用制度的實施,我國國有企業(yè)人才資源配置已由傳統(tǒng)的行政計劃配置向市場配置轉變。配置企業(yè)人才資源已實行企業(yè)與專業(yè)技術人員和管理人員雙向選擇的原則。第二十五頁，共375頁。2.事業(yè)單位的人才聘用制度從2003年開始,我國在事業(yè)單位開始實行“全面試行人員聘用制度”。其內(nèi)容是所有事業(yè)單位與職工都要按照國家有關法律、法規(guī),在平等(píngděng)自愿、協(xié)商一致的基礎上,通過簽訂聘用合同,明確單位和個人的人事關系,明確單位和個人的義務和權利。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第二十六頁，共375頁。二、國家(guójiā)公務員制度項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析公務員制度我國的國家公務員制度,是關于政府機關從事公務人員管理的法律化、正規(guī)化和標準化的諸種規(guī)范性和規(guī)定性的制度總和?？荚囦浻脟夜珓諉T考試錄用是指國家行政機關按有關法律和法規(guī)的規(guī)定,從公務員系統(tǒng)之外的人員(包括應屆大中專畢業(yè)生)中采取公開考試、嚴格考核的方式。考試內(nèi)容國家公務員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試一般包括《公共基礎知識》《行政職業(yè)能力傾向測驗》《申論》三部分。第二十七頁，共375頁。任務四熟悉就業(yè)(jiùyè)流程項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析任務(rènwu)背景這些年,我國高等教育發(fā)展十分迅速,因此,作為畢業(yè)生,要以普通人的身份去做好每一件平凡的甚至是瑣碎的工作。當然,許多畢業(yè)生都胸懷大志,但是,要實現(xiàn)最雄偉的目標,也只能一點一滴從基礎工作做起。

所以古人說:“天下大事,必做于細;合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土?！碑厴I(yè)生無論胸懷怎樣的偉大理想,只有先做好做普通人的準備,即使在極普通、極平常的崗位上,也興高采烈地工作,才能一步一個腳印,達到自己的終極目標。第二十八頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞準備書面材料獲取(huòqǔ)就業(yè)信息接受培訓項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析

一、準備書面材料書面材料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、簡歷、成績單及各種證書、已發(fā)表的文章、論文、取得的成果等。二、填寫畢業(yè)生推薦表畢業(yè)生推薦表是學校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有各院(系、所、中心)及學校學生就業(yè)指導服務中心書面意見的推薦表格。第二十九頁，共375頁。三、撰寫求職信求職信是針對特定的用人單位寫的。求職信要集中突出個人的特征與求職意向,書寫要清晰、簡明,態(tài)度要誠懇,用語要得當并能打動招聘人的心。四、填寫學校就業(yè)網(wǎng)上個人電子簡歷學校將應屆畢業(yè)生基本(jīběn)信息批量導入就業(yè)網(wǎng)后,設定每位畢業(yè)生入網(wǎng)的用戶名和初始密碼,畢業(yè)生憑初始密碼進入后,完善個人信息和簡歷并修改密碼后保存。五、掌握就業(yè)政策認真學習《畢業(yè)生就業(yè)指南》和《畢業(yè)生就業(yè)工作實施意見》等,積極主動地參加校院組織舉行的各種就業(yè)咨詢活動、講座、會議等。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第三十頁，共375頁。六、獲取有效的就業(yè)(jiùyè)信息

項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第三十一頁，共375頁。七、接受培訓參加學校就業(yè)指導服務中心舉辦的就業(yè)系列講座及就業(yè)咨詢活動,免費到就業(yè)指導服務中心就業(yè)信息資料室和網(wǎng)絡中心查閱畢業(yè)生就業(yè)相關材料和信息,以掌握必要(bìyào)的包括筆試、面試在內(nèi)的擇業(yè)方法和技巧。八、簽訂協(xié)議在慎重選擇、認真考慮的基礎上,與用人單位和學校簽訂三方協(xié)議書。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第三十二頁，共375頁。九、學校鑒定參加學生處和所在院組織的畢業(yè)教育和鑒定工作。十、畢業(yè)體檢參加學校安排的畢業(yè)生體檢。十一、填寫信封書寫可有效投遞并由畢業(yè)生本人接收的掛號信封,以便學校將畢業(yè)生就業(yè)報到證、戶口(hùkǒu)遷移證及時寄出。十二、離校參加畢業(yè)典禮,辦理離校手續(xù)。十三、報到按時到接收單位報到。項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第三十三頁，共375頁。項目(xiàngmù)思考1.我國的就業(yè)政策(zhèngcè)有哪幾個方面?2.試比較國有企業(yè)的人才聘用制度和事業(yè)單位人才聘用制度的區(qū)別和聯(lián)系。3.簡述目前師范生的就業(yè)狀況。4.畢業(yè)生就業(yè)的流程是什么?項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析第三十四頁，共375頁。項目案例(ànlì)閱讀個人發(fā)展之路一:考研二次考研,讓我收獲了整個春天第一次考研失敗讓我回到選擇的起點,是選擇工作,還是選擇再考一年。考過了一次,知道考研的艱辛,而且還要花一年的時間,就要這樣工作嗎?挺不甘心的。我想去北京,想靠自己去想去的城市,徘徊著,彷徨著,我要實現(xiàn)自己的夢想,不想讓自己留下遺憾,就這一年,再給自己一個機會,我要開始第二次考研。真正開始準備也是在畢業(yè)后,有了第一次的經(jīng)驗,這次準備起來(qǐlái)也更加有計劃。不過也要面對不少的困難,在家里復習,沒有了自習室學習的氣氛,還要面對不少的誘惑,總是不能很好地投入。項目一就業(yè)形勢(xíngshì)分析第三十五頁，共375頁。不過只要有決心,什么都是能克服的。在枯燥的學習中也會嘗到攻克難題的喜悅,哪怕是一個單詞有的時候也會帶來驚喜。日子一天天在過,信心也一天天得到滿足。就在備考的平靜日子里,對我來說,發(fā)生了足以翻江倒海的事。我失戀了,和相戀四年半的男友分手。那段日子真是苦澀的,灰暗的,流淚根本不足以發(fā)泄我的傷痛。當時的自己(zìjǐ)不知道怎樣接受這個事實,什么考研,對我來說根本就沒有力氣去準備。每天沉浸在痛苦中,淚水中,回憶中,開始失眠,不知道怎樣入睡,睡著后又不想起來。一直告訴自己(zìjǐ)要堅強,但已沒有能力控制自己(zìjǐ)。渾渾噩噩地過著一天又一天。還要不要考研了,自己(zìjǐ)是不是就要這樣放棄了,不能就這么對不起自己(zìjǐ),也不能讓父母擔心。逼著自己(zìjǐ)一點點開始看書,內(nèi)心的苦沒有人能真正體會到,自己(zìjǐ)一次次鼓勵著自己(zìjǐ),艱難地一步步向前走著。項目(xiàngmù)一就業(yè)形勢分析第三十六頁，共375頁。終于走進了考場,兩天的考試感覺那么漫長,最后一科考完后,長吁一口氣,終于結束了。就這樣吧,不管再怎么艱難,我也走過來(guò〃lái)了,走到了最后。我是堅強的,勇敢的,我笑了?？纪暝嚨絽⒓訌驮囌萌齻€月,前兩個月等待著出成績,后一個月準備著復試。等待總是折磨人的事,終于到了復試的日子,那時的心情真是緊張而又盼望。沒有讓爸爸媽媽陪著,自己去打最后的戰(zhàn)役。走在偌大的校園里,期盼著幾個月后可以在這生活?？粗巳捍掖叶^,感覺真是挺陌生的。復試的結果下來還是很快的,接到調(diào)檔函那一刻,懸著的心終于平靜了,我終于考上了,終于可以去北京了,終于可以去那個令我向往的校園。兩年的努力終于有了圓滿的結果,我成功了。項目一就業(yè)(jiùyè)形勢分析第三十七頁，共375頁。任務一學會就業(yè)(jiùyè)信息的搜集任務二學會就業(yè)(jiùyè)信息的篩選任務三掌握職業(yè)選擇(xuǎnzé)的原則任務四確定職業(yè)選擇的策略任務五掌握就業(yè)途徑項目二求職的途徑與方式第三十八頁，共375頁。航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向(fāngxiàng)走,才能有達到目的地的一天。(李大釗)勵志(lìzhì)格言項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式讓學生懂得職業(yè)選擇,不只是單純找一個單位了事,選擇職業(yè)的過程本身就是一個發(fā)現(xiàn)自己,認識自己的過程。你知道有哪些求職的途徑嗎?任務驅(qū)動第三十九頁，共375頁。項目二求職的途徑(tújìng)與方式教學目標:通過學習使學生知道求職途徑與方法;掌握獲取就業(yè)信息的方法和渠道(qúdào),懂得就業(yè)信息的整理和使用,自薦的方式和技巧,掌握求職材料準備的基本要求,學會推銷自己,達到順利就業(yè)的目的。重點:1.就業(yè)信息的搜集、整理和使用; 2.求職途徑與方法。難點:方式和技巧的使用。項目(xiàngmù)要點第四十頁，共375頁。任務一學會(xuéhuì)就業(yè)信息的搜集項目二求職的途徑(tújìng)與方式任務(rènwu)背景就業(yè)信息是畢業(yè)生求職擇業(yè)的前提和必備條件,關系到求職擇業(yè)的成敗。在就業(yè)形勢日益嚴峻的信息時代,就業(yè)不僅是實力的競爭,也是信息的競爭。作為新世紀的大學畢業(yè)生,應當高度重視就業(yè)信息的重要性,積極主動、廣辟途徑地收集就業(yè)信息,并認真細致、去偽存真地分析、篩選、整理這些信息,從而作出準確的處理,把握選擇的主動權,抓住就業(yè)機會,為成功就業(yè)奠定基礎。第四十一頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞就業(yè)信息(xìnxī)求職途徑項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第四十二頁，共375頁。一、就業(yè)(jiùyè)信息的收集項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式口頭信息是指通過與人交談獲取的信息。口頭信息書面信息是指通過書面材料獲取的信息。書面信息媒體信息是指通過各種正式公開發(fā)行、發(fā)布的媒介載體獲取的信息。媒體信息行為信息是指通過信息傳遞人的面部表情和肢體語言獲取的信息。媒體信息第四十三頁，共375頁。二、了解和把握求職途徑對于求職者來說,目前最常用的求職途徑主要有:報紙廣告、招聘會、網(wǎng)上求職、學校就業(yè)指導中心以及親朋好友等五種途徑。1.報紙廣告通過報紙廣告求職,是傳統(tǒng)的方式,也是當前獲得求職信息的主要手段。眾多的求職者通過閱讀報紙招聘廣告,獲得大量的企業(yè)招聘信息。在今后相當長的時間內(nèi)通過報紙廣告應征求職仍將是一種主要的擇業(yè)手段和途徑。2.招聘會通過招聘會這種形式,可以和用人單位直接見面,推銷自己。所以目前成為求職者經(jīng)常選擇的求職途徑。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在大概(dàgài)有20%的成功求職者是通過人才市場獲得職業(yè)。但這種形式主要適用于剛剛畢業(yè)不久的大學畢業(yè)生或工作職位不太高的白領人士。項目二求職的途徑(tújìng)與方式第四十四頁，共375頁。3.網(wǎng)上求職網(wǎng)上求職是一種特殊的擇業(yè)形式,避免了人群大范圍集中和近距離接觸,給天南海北的求職者有了平等的表現(xiàn)機會。所以,網(wǎng)上招聘受到了越來越多用人單位和求職者的青睞。4.學校就業(yè)指導中心學校就業(yè)指導中心是連接(liánjiē)畢業(yè)生與社會的橋梁。學校的畢業(yè)生就業(yè)指導部門既與各級主管畢業(yè)生就業(yè)工作的部門和社會各界保持著廣泛而密切的聯(lián)系,每年都會及時向有關勞動和人事部門及用人單位發(fā)函征集用人信息;同時,經(jīng)過多年的工作實踐,每個學校都與很多單位建立了長期的協(xié)作關系,為畢業(yè)生提供大量就業(yè)信息。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第四十五頁，共375頁。5.親朋好友通過親朋好友關系找到工作是最快最可靠的,成功率也高。親戚朋友的推薦分為兩種情況,一種是沒有“力度”的推薦,通過一般員工推薦來完成就業(yè)。但是這種推薦和推薦人的表達方式關系很大,如果引起人力資源部門的反感,將會造成負面的效果。另一種是有“力度”的推薦,比如可以影響人力資源部門的決策,如果你有類似(lèisì)資源,也不要輕易錯過。但這有個前提,就是你必須符合該單位該職位的任用條件,或者說完全能勝任工作。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第四十六頁，共375頁。任務(rènwu)二學會就業(yè)信息的篩選項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式任務(rènwu)背景就業(yè)信息的篩選是成功擇業(yè)的第一步。總的說來,就業(yè)信息的篩選應立足于兩條。

一是務必切合自己的實際(如緊扣自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與自身的綜合素質(zhì)和能力),切忌漫無邊際。

二是應當適度拓寬求職視野。第四十七頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞信息(xìnxī)收集篩選信息(xìnxī)求真求新求專項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式一、概述一般地說,信息收集越廣泛,求職視野越寬廣;信息判斷與定位越準確,信息篩選的質(zhì)量就會越高,就業(yè)自薦的成功率就越高。因此,我們鼓勵我校畢業(yè)生主動出擊,并充分利用一切可能的渠道與手段,力求廣泛、全面、有效地搜集各類就業(yè)信息,積極尋找就業(yè)機會。真可謂是“八仙過海,各顯神通”。為了盡可能多地獲得有用的職位信息,他們南下北上,不停地奔波。第四十八頁，共375頁。二、對信息進行篩選(shāixuǎn)的原則項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式

3.求專求專就是要有的放矢,縮小范圍,找到適合自己情況的。

2.求新求新就是要求自己掌握的就業(yè)信息要具有時效性。

1.求真求真就是要了解信息的真實程度。第四十九頁，共375頁。三、篩選適合自己、高質(zhì)量的就業(yè)信息原則1.準確性、真實性近年來,社會上出現(xiàn)了各種各樣以贏利為目的的中介機構,他們利用一些過時或虛假的就業(yè)信息吸引學生,畢業(yè)生為此徒勞奔波。2.實用性、針對性畢業(yè)生首先要充分認識自己,然后根據(jù)自己的專業(yè)、特長、能力、性格等方面的綜合因素收集信息,避免出現(xiàn)收集范圍過大或收集信息無用的盲目(mángmù)局面。3.系統(tǒng)性、連續(xù)性將各種相關的信息積累起來,然后分析、加工、整理與分類,形成一種能客觀地、系統(tǒng)地反映當前就業(yè)市場、就業(yè)政策、就業(yè)動向的有效就業(yè)信息。4.計劃性、條理性首先要明確收集信息的目的,其次應明確自己所需就業(yè)信息的范圍,做到有的放矢。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第五十頁，共375頁。任務三掌握職業(yè)(zhíyè)選擇的原則項目二求職的途徑(tújìng)與方式任務(rènwu)背景所謂擇業(yè)原則,就是在選擇職業(yè)崗位時應當遵循的原則,是指一個人在認識和處理職業(yè)崗位選擇問題的準繩。大學畢業(yè)生在就業(yè)過程中,能否掌握正確的職業(yè)崗位選擇原則,不僅關系到個人能否找到合適的職業(yè)崗位,而且影響到個人的成長、成才和職業(yè)理想的實現(xiàn)。在具體的職業(yè)選擇過程中,每一個人都希望找到一份與自己興趣、愛好、能力相當?shù)穆殬I(yè),這是可以理解的,然而要實現(xiàn)這種理想?yún)s又不那么簡單,因為就業(yè)是一項關系到社會、經(jīng)濟、文化以及家庭等諸多因素的復雜的系統(tǒng)工程,不是單憑主觀愿望就能解決好的。第五十一頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞職業(yè)選擇社會需要素質(zhì)(sùzhì)優(yōu)勢主動選擇項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式

一、符合社會需要的原則所謂符合社會需要的原則,是指一個人在選擇職業(yè)崗位時,把社會需要作為出發(fā)點和歸宿,以社會對自己的要求為準繩,去觀察、認識問題,進而決定自己的職業(yè)崗位。二、發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢的原則所謂發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢的原則,是指一個人在選擇職業(yè)崗位時,綜合自己的素質(zhì)情況,根據(jù)自身的特長和優(yōu)勢選擇職業(yè)崗位,以利于今后在職業(yè)崗位上順利地、出色地完成本職工作。第五十二頁，共375頁。1.為什么要發(fā)揮個人素質(zhì)(sùzhì)優(yōu)勢項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式有利于自身成長由于主客觀因素的限制任何人都不可能十全十美,各人有各人的長處,各人有各人的短處,重要的是怎樣做到揚長避短。有利于勝任工作任何一項事業(yè)都是實實在在的實踐活動,而實踐的好壞,則與個人素質(zhì)的優(yōu)勢有著直接的關系。有利于創(chuàng)造性勞動心理學研究表明,人們對某項工作興趣越濃,其投入就越大,就容易克服困難,從而成就某項事業(yè)。第五十三頁，共375頁。2.如何發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢堅持發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢的原則,最基本、最重要的就是(jiùshì)要客觀地認識自己的長處和短處。(1)發(fā)揮專業(yè)所長大學畢業(yè)生經(jīng)過四年的學習,不僅具有較為扎實的基礎理論和基礎知識,而且具有一定的專業(yè)知識,因此在選擇職業(yè)崗位時,一定要從所學專業(yè)特點出發(fā),做到專業(yè)基本對口,這樣,根據(jù)自己的專業(yè)所長,就可以在職業(yè)崗位上大顯身手,否則的話,學非所用,不能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,對自己、對單位都是不利的。(2)發(fā)揮能力所長同一專業(yè)的同屆畢業(yè)生,由于各人的情況不同,能力也有差異,根據(jù)不同的能力選擇不同的職業(yè)崗位,是充分發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢的最佳體現(xiàn)。項目二求職的途徑(tújìng)與方式第五十四頁，共375頁。(3)適當考慮自己的性格特點就性格本身來講,并不能決定一個人的成才方向和成就的高低。同一性格的人,有的可能很有作為,有的則可能一事無成(yīshìwúchéng);性格相異的人也可能在同一領域、同一職業(yè)中成才。三、主動選擇的原則1.主動參與職業(yè)崗位競爭競爭機制的引入,沖擊著各行各業(yè),也沖擊著人才就業(yè)市場。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第五十五頁，共375頁。2.主動地了解人才供求信息和規(guī)格要求隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展,各項改革的進一步深化,社會對大學生的要求也隨之發(fā)生變化。下面幾種類型的畢業(yè)生最受用人單位的歡迎:一是思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生。二是有事業(yè)心與責任感的畢業(yè)生。三是有吃苦精神的畢業(yè)生四是基礎(jīchǔ)扎實、知識面寬、外語水平高的畢業(yè)生。五是懂專業(yè)、會管理、善交際的畢業(yè)生項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第五十六頁，共375頁。3.主動(zhǔdòng)地完善自己根據(jù)目前高校的畢業(yè)生就業(yè)辦法,使得部分畢業(yè)生在畢業(yè)前較長的時間內(nèi)就明確了就業(yè)單位。

項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第五十七頁，共375頁。四、分清主次的原則在畢業(yè)生就業(yè)過程中,擺在畢業(yè)生面前的選擇是多方面的。比如單位性質(zhì)、工作地點、工作條件、生活待遇、使用意圖、發(fā)展方向等諸多的方面,不可能樣樣遂人的心愿,重要的是在擇業(yè)過程中怎樣權衡利弊,分清主次。五、著眼長遠面向未來的原則畢業(yè)生在選擇職業(yè)時,不能只看眼前實惠,不看企業(yè)發(fā)展前景;不能只看暫時困難,而不看企業(yè)的未來;不能只圖生活安逸,而不顧事業(yè)的追求等。青年(qīngnián)是社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍和突擊隊,是祖國的未來,肩負著光榮的歷史使命,所以選擇職業(yè)時,要站得高,看得遠,放開視野,理清思路,不僅著眼于本世紀,更要看到下世紀,把自己的命運緊緊地和祖國的命運聯(lián)結在一起,找到自己的最佳位置,牢牢地把握職業(yè)選擇的主動權。項目二求職的途徑(tújìng)與方式第五十八頁，共375頁。任務四確定職業(yè)(zhíyè)選擇的策略項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式任務(rènwu)背景作為一個即將走上社會的大學畢業(yè)生,正面臨著人生中最大或最重要的選擇之一職業(yè)選擇。就業(yè)不僅僅是對職業(yè)的選擇,也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。隨著大學生就業(yè)制度的改革,大學生自主擇業(yè)已是大勢所趨。如何給自己設計一個合理的職業(yè)發(fā)展計劃,并在此基礎上給自己定好位,如何進行職業(yè)選擇,這些問題都是大學畢業(yè)生必須思考的問題。本文將從職業(yè)選擇的準備、過程和策略等方面加以探討,職業(yè)是勞動者能夠穩(wěn)定從事的有報酬的工作,是勞動者足夠穩(wěn)定地從事某項有酬工作而獲得的勞動角色,是一種社會勞動崗位。第五十九頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞選擇(xuǎnzé)策略比較鑒別揚長避短適時調(diào)整項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式

職業(yè)選擇,不只是單純找一個單位了事,選擇職業(yè)的過程本身就是一個發(fā)現(xiàn)自己,認識自己的過程。對于剛剛邁出人生第一步的大學畢業(yè)生來說,在整個就業(yè)過程開始之前,對自己的大學生活做一個總結,認清自己的優(yōu)點、缺點,長處、短處,是很有必要的,大學生活是自身與環(huán)境相互作用的結果,就業(yè)活動對大多數(shù)畢業(yè)生來說都是第一回,因為缺少經(jīng)驗,可能不時地被周圍的環(huán)境所左右而忘掉自己的特性和初衷,所以在就業(yè)活動中,一定要經(jīng)常注意不要忘記自己是什么人,能干什么,想干什么。第六十頁，共375頁。我們認為可以認真思考以下幾個方面的問題進行自我評價和定位:為什么上大學;為什么選擇現(xiàn)在的大學;為什么選擇現(xiàn)在的專業(yè);對大學的老師、同學、朋友的印象如何;在大學期間通過各種方法所學到的知識和擁有的經(jīng)驗;自己的優(yōu)點、缺點、興趣愛好;自己的人生觀、價值觀和對未來的抱負;周圍人包括(bāokuò)父母親屬、老師、同學對自己的評價、看法和期望;大學生活對自己將來的影響。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第六十一頁，共375頁。項目二求職的途徑(tújìng)與方式1.要從客觀實際出發(fā)估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求。3.要揚長避短一個人要避免從事自己不感興趣,特別不擅長的工作。2.要比較鑒別在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較,將職業(yè)對人的要求具體化。4.要注意適時調(diào)整職業(yè)生涯是漫長的,很多人都不可能在一個崗位上做一輩子。第六十二頁，共375頁。任務五掌握就業(yè)(jiùyè)途徑項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式任務(rènwu)背景自主創(chuàng)業(yè)固然是創(chuàng)業(yè)最主要的方面,但并非只有自己創(chuàng)辦企業(yè)才是自主創(chuàng)業(yè)。能否進行自主創(chuàng)業(yè)并取得成功,受制于主、客觀各方面條件。即使天時、地利、人和都好,人們因受傳統(tǒng)習慣的影響也未必會選擇自主創(chuàng)業(yè)。也就是說,自主創(chuàng)業(yè)的人畢竟是少數(shù),社會上大多數(shù)人是在已有的單位、企業(yè)工作。若按狹義理解創(chuàng)業(yè),后者豈不是無業(yè)可創(chuàng),不想當將軍的士兵不是好士兵,但現(xiàn)實中畢竟不是每個士兵都能最終成為將軍?！皠?chuàng)業(yè)”這個詞的基本含義是創(chuàng)辦事業(yè),但并非一定要創(chuàng)辦屬于自己個人的事業(yè)。第六十三頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞自主(zìzhǔ)就業(yè)市場調(diào)節(jié)就業(yè)項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式

一、就業(yè)渠道之一———自主就業(yè)自主就業(yè)是勞動者就業(yè)的主導,大學畢業(yè)生有的在城市,有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn),有的在農(nóng)村,由于地域、經(jīng)濟和社會發(fā)展水平的差別,自謀職業(yè)的途徑和方法也各不相同。

1.在城市自謀職業(yè)城市是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的中心,各級、各類人才市場很多,大眾傳播媒介發(fā)達,社會實習、實踐機會較多,因此自謀職業(yè)的渠道廣闊,就業(yè)機會相對較多。第六十四頁，共375頁。(1)通過社會(shèhuì)各級、各類人才市場擇業(yè)隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展和勞動人事制度的進一步改革,社會(shèhuì)上各級各類人才市場、中介機構如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來,同時畢業(yè)生擇業(yè)的自主權也越來越大,因此,通過人才中介的方式實現(xiàn)就業(yè),也是同學們求職就業(yè)的重要途徑。(2)通過社會(shèhuì)實踐或?qū)嵙晸駱I(yè)城市由于企事業(yè)單位比較集中,為大學畢業(yè)生提供的社會(shèhuì)實習和實踐機會很多。社會(shèhuì)實習和實踐實際上是學生開發(fā)就業(yè)信息的重要渠道。(3)通過大眾傳媒的信息擇業(yè)城市社會(shèhuì)是一個信息集中、大眾傳媒發(fā)達的社會(shèhuì)。眾多的大眾傳媒方式如廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等在人們生活中扮演著相當重要的角色。隨著信息時代的到來,計算機網(wǎng)絡的應用已經(jīng)越來越普遍。在家中或辦公室里,個人電腦和網(wǎng)絡聯(lián)系在一起;同時越來越多的工作和網(wǎng)絡密切相關。網(wǎng)絡已成為無可比擬的、巨大的信息資源中心項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第六十五頁，共375頁。2.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)自謀職業(yè)大學的農(nóng)村生源,畢業(yè)后除部分到城市就業(yè)或繼續(xù)升學(shēngxué)外,也有的要在農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式

(1)創(chuàng)辦小農(nóng)場種植類專業(yè)的畢業(yè)生在農(nóng)村謀發(fā)展,有著更廣闊的天地。他們可以承包農(nóng)田辦個小農(nóng)場;可以承包果園;可以辦花卉苗木基地。

(2)創(chuàng)辦小企業(yè)各種專業(yè)的同學可以考慮自己的專業(yè)技術特長,結合當?shù)貙嶋H情況,圍繞二、三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)辦小企業(yè)。第六十六頁，共375頁。3.異地就業(yè)(1)國內(nèi)異地就業(yè)如果在本地找不到適合自己的工作,也可到大城市、經(jīng)濟特區(qū)去打工。(2)境外就業(yè)隨著改革開放的深入發(fā)展,國內(nèi)市場將同國際市場逐漸融為一體,勞動力市場的范圍(fànwéi)越來越廣闊,內(nèi)容越來越豐富。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第六十七頁，共375頁。4.他人協(xié)助就業(yè)(1)通過學校畢業(yè)生就業(yè)指導機構擇業(yè)各學校都設有畢業(yè)生就業(yè)指導機構———就業(yè)指導中心或是就業(yè)辦公室,這是畢業(yè)生就業(yè)工作的直接主管部門。(2)通過各級政府就業(yè)指導服務部門擇業(yè)畢業(yè)生就業(yè)除了學校渠道外,還可獲得教育部門的有關(yǒuguān)就業(yè)信息和地方就業(yè)指導機構的就業(yè)服務。(3)通過各種社會關系擇業(yè)每個人都生活在自己的社會關系網(wǎng)中,因此,畢業(yè)生在求職時,不要忘記自己的父母、親戚、朋友、老師,甚至朋友的朋友等。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第六十八頁，共375頁。二、就業(yè)渠道(qúdào)之二———市場調(diào)節(jié)就業(yè)1.勞動部門幫助就業(yè)由勞動部門牽頭,通過勞動力市場幫助就業(yè)者與用工單位結合,盡快使勞動者找到工作。如勞動部門牽頭開辟的各種就業(yè)市場、生產(chǎn)自救基地,有的還開辟專營區(qū),在政策上都給予照顧,減免了許多費用,給人們增加了許多就業(yè)機會。2.職業(yè)介紹機構介紹就業(yè)近幾年各級政府積極開辦職業(yè)介紹機構,同時社會各界和個人也開辦了一些職業(yè)中介機構。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第六十九頁，共375頁。三、網(wǎng)上投遞簡歷投遞電子簡歷越來越成為學生(xuésheng)的首選,不同用人單位對應聘者有不同的要求,不同崗位也會有不同的要求。因此,大學生(xuésheng)制作電子求職簡歷時,要認真思考,深入分析應聘的單位和招聘的崗位,結合企業(yè)文化等,充分考慮招聘官的情感需求和心理愿望,有針對性地制作匹配式簡歷,才能提高命中率。四、寄信你可以給招聘單位寄簡歷和求職信,與他們直接取得聯(lián)系,但不經(jīng)篩選給很多單位寄信是不明智的。因此,最好是事先仔細挑選一小部分單位,然后有針對性地郵寄簡歷或給人力資源部發(fā)電子郵件。項目二求職的途徑(tújìng)與方式第七十頁，共375頁。五、上門自薦這種求職方式主要是根據(jù)自己的特長和專業(yè)知識,向一些自己有興趣但暫時沒有發(fā)布招聘信息的單位投遞簡歷或者設法拜會單位的人事負責人。六、參加社會招聘會在招聘會上,經(jīng)常有一種現(xiàn)象,有的人花幾元門票就能找到工作;而有的人帶著厚厚的一沓簡歷表東奔西走,頻繁地步入各種招聘會,花了數(shù)百元也難盡如人意,為尋找(xúnzhǎo)一份工作苦苦期盼;更有一些人缺乏必要的防范意識,被一些招聘單位的花招所欺騙,白扔了所謂的“抵押金”、“培養(yǎng)費”等,生了氣,受了害。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第七十一頁，共375頁。七、通過實習我們在介紹雇主常選用的招聘渠道時,談到了一些雇主會從實習生中選聘合格的人才,所以大學生要重視實習,實習不僅可以獲取(huòqǔ)相關的工作經(jīng)驗,而且還很有可能通過實習獲得工作機會。

項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第七十二頁，共375頁。項目(xiàngmù)思考1.為什么大學生應當高度重視就業(yè)信息的重要性,積極主動、廣辟途徑地收集就業(yè)信息?2.請你說說職業(yè)選擇(xuǎnzé)的原則。3.為什么說選擇(xuǎnzé)職業(yè)也要講究策略?4.就業(yè)一般有哪幾種途徑?項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第七十三頁，共375頁。項目案例(ànlì)閱讀個人發(fā)展之路二:出國我的朝鮮留學生活從2011年12月,我被定為中朝政府互換獎學金項目候選人員以來,長久的等待以及復雜的手續(xù)讓我對此次留學機會倍加珍惜。能夠在這樣一個在全世界看來都很神秘的國度以公派生的身份生活7個月,作為中朝友好交流的使者,代表我們的國家,展現(xiàn)我們中國當代大學生的良好風貌(fēngmào),這將是我人生中最珍貴的回憶之一。2012年5月4日下午,當中國國際航空CA121航班緩緩降落在朝鮮平壤順安機場的時候,每個人的心里都懷著不安與期待,悄悄打量著這個自己知之甚少的國家。我則拋開所有曾經(jīng)在電視、報紙、網(wǎng)絡上看到的介紹,用自己的眼睛來認真地審視這個自己即將學習生活7個月的地方。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式第七十四頁，共375頁。項目二求職的途徑(tújìng)與方式從機場出來,我們就受到了中國駐朝鮮使館教育組王克媛和趙鐵軍老師以及在朝留學生的熱烈歡迎,前來迎接我們的還有朝鮮教育省的金局長、朝鮮輔導員金老師以及要和我們朝夕相處的朝鮮同宿生。我們坐著校車來到了上新外國人宿舍,一進一樓大廳就看到手拿鮮花的親切和藹的宿管阿姨,她們質(zhì)樸的笑臉讓我們消減了許多陌生感和緊張感,隨后在同宿生的幫助下我們來到裝飾一新的宿舍,整個宿舍顯出(xiǎnchū)清淡雅致的氛圍,能夠看出宿舍為了迎接我們做了很多準備。我們把行李一一安頓好,便下樓去食堂吃飯,食堂為我們準備的第一頓飯非常豐盛,每個人的餐盤上放著四個小碟子,烤肉、生菜、泡菜、雞蛋,饑腸轆轆的我們吃著在朝第一餐,感受著朝鮮人的熱情,對接下來的7個月更加期待起來。第七十五頁，共375頁。項目(xiàngmù)二求職的途徑與方式我來自大連外國語學院、專業(yè)為朝鮮語言文化,被分配到了朝鮮金亨稷師范大學,這是歷史悠久,以抗日英雄、朝鮮開國元勛———金日成的父親金亨稷的名字命名的,是朝鮮師范類大學的最高學府。來朝鮮的第一個星期一,我們所有公派留學生身著正裝參加了開學典禮,并且榮幸地受到校長的親切(qīnqiè)接見,從她的口中我們了解到了這個學校的發(fā)展歷史,也體會到這位女校長對這所學校所傾注的感情。由于公派生均為國內(nèi)各個外語學校朝鮮語專業(yè)二年級的學生,學校便根據(jù)我們的學習程度和專業(yè)水平設置了我們的課程,并且編寫了新教材。課程全部分布在上午,二到三節(jié)不等,下午是參觀或休息時間。由于外國人宿舍距離學校很遠,我們每天由同宿生陪同乘坐校車上下學,這大約20分鐘的車程給了我們一個觀察朝鮮的好機會,一路上有不論風吹日曬都堅守崗位的美麗女交警,有風光旖旎的大同江,還有為生活奔走的朝鮮人民……第七十六頁，共375頁。任務(rènwu)一準備求職信任務(rènwu)二準備個人簡歷項目三求職材料(cáiliào)準備第七十七頁，共375頁。奮斗(fèndòu)是萬物之父。(陶行知)勵志(lìzhì)格言項目三求職材料(cáiliào)準備在職場馳騁時,年輕的大學生朋友們一定要做好充足的準備工作。通過準備,鋪平你從學校走進社會的道路。因為你是一塊璞玉,你必須把它放在社會舞臺上讓它放出光芒;因為你涉世不深,你必須讓充滿實戰(zhàn)的社會認可你。為此,做好一切求職準備是走進社會的第一張門票。你有哪些材料可準備?任務驅(qū)動第七十八頁，共375頁。項目(xiàngmù)三求職材料準備教學目標:通過學習使學生知道(zhīdào)掌握求職材料準備的基本要求,學會推銷自己,達到順利就業(yè)的目的。重點:求職材料準備的基本要求,個人簡歷制作。難點:求職材料準備的基本要求、如何制作個性個人簡歷。項目(xiàngmù)要點第七十九頁，共375頁。任務(rènwu)一準備求職信項目(xiàngmù)三求職材料準備任務(rènwu)背景求職信是同學們推銷自己過程中最關鍵的環(huán)節(jié),也是同學們邁出求職的第一步,求職信的書寫質(zhì)量很大程度上影響著是否能夠順利進入用人企業(yè)的初選范圍。任務關鍵詞求職信的結構求職信的要求第八十頁，共375頁。一、求職信的結構內(nèi)容求職信一般包括稱呼、引言、正文、結尾、署名、日期、附錄七個部分。1.稱呼求職信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī),求職者要針對招聘單位的性質(zhì)選用不同的稱謂。2.引言部分一般情況,引言部分需要開宗明義,自報家門,直截了當?shù)卣f明求職意圖,應力求簡潔,使求職信的主旨明確、醒目。3.正文一般說來,這部分先簡述(jiǎnshù)個人基本情況,寫明求職的理由及目標,要合乎情理、合乎實際,做到充足、可信。項目(xiàngmù)三求職材料準備第八十一頁，共375頁。4.結尾結尾主要是進一步強調(diào)求職愿望,可以(kěyǐ)恰當?shù)乇磉_求職的迫切心情,懇請用人單位考慮你的求職請求,期望得到用人單位的認可及接納。5.署名署名應注意和自己的身份一致。6.日期一般寫在署名右下方,最好用阿拉伯數(shù)字,將年、月、日寫全。7.附錄求職信一般都要同時附一些有效證件復印件,如學歷證、學位證、專業(yè)技術等級證、身份證、工作證、獲獎證書等復印件及簡歷(附有照片),還有通信地址、聯(lián)系電話要一一注明,便于招聘單位審核、通知。項目三求職材料(cáiliào)準備第八十二頁，共375頁。二、注意寫求職信的幾項要求1.實事求是,恰如其分寫求職信務必抱著實事求是的態(tài)度,應做到正確(zhèngquè)介紹自己。項目(xiàngmù)三求職材料準備第八十三頁，共375頁。2.謙遜誠懇,詳略得當寫求職信要注意表現(xiàn)出自己謙虛的品質(zhì)、誠懇的態(tài)度。3.有的放矢,開門見山寫求職信應講究分寸。通過多種渠道盡可能多地了解招聘單位的基本情況,特別是現(xiàn)狀。4.文字精練,簡潔明了求職信是一種功能性很強的應用文體,不是越長越好,越詳細越好,而是要簡潔明了、重點突出、具有特色。5.祝賀熱誠,符合格式正文后雖然只用幾個字的祝詞(zhùcí),但表示寫信人對收件人的祝愿,不可忽視。

項目(xiàngmù)三求職材料準備第八十四頁，共375頁。任務(rènwu)二準備個人簡歷項目三求職材料(cáiliào)準備任務(rènwu)背景個人簡歷是同學們用來介紹自己的學歷、工作經(jīng)歷、技能和工作經(jīng)驗、成績等資料的書面報告。那么什么樣的求職簡歷是符合用人單位的要求的呢?

個人簡歷的基本要求是內(nèi)容簡明扼要,形式直觀,一般一頁紙就足夠了,而且要突出重點,簡歷中盡量不要提供與工作職責不相關的信息。第八十五頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞簡歷的內(nèi)容結構格式(géshi)電子簡歷項目(xiàngmù)三求職材料準備

一、簡歷的內(nèi)容結構

1.個人基本情況包括性別、出生年月、籍貫、家庭地址、戶口狀況、政治面貌、民族、血型、身高、婚姻狀況和健康狀況等。

2.通訊聯(lián)系資料包括姓名、聯(lián)系電話、地址及電子郵箱。該部分內(nèi)容不多,但絕對不能遺漏,它是招聘單位與求職者聯(lián)系的主要途徑,在簡歷中應重點突出這些內(nèi)容。第八十六頁，共375頁。3.求職目標根據(jù)招聘單位的招聘信息說明自己主要應聘什么職位,一般寫上1~2個,而且這兩個(liǎnɡɡè)求職的目標不要相差太遠。4.教育和培訓背景(學歷)要證明你的知識水準、所擁有的技能和能力,包括正規(guī)教育、非正規(guī)的成人教育和專業(yè)培訓。5.工作經(jīng)歷包括雇用型的工作和實習、勤工儉學、兼職工作、志愿者和義務性及社區(qū)性的工作。6.常規(guī)性技術和技能電腦技能、語言技能、溝通能力、交際能力和團隊精神等。項目三求職材料(cáiliào)準備第八十七頁，共375頁。7.專業(yè)技能一般列舉與應聘職務有直接聯(lián)系的所學專業(yè)。8.特長和興趣愛好諸如文藝、體育、旅游(lǚyóu)、攝影、寫作等方面的特長和興趣愛好。9.獎勵記錄如各級各類的獎勵記錄,應附有復印件。10.自我評價在簡歷的結尾留出一格,用100~200字寫一份個人鑒定。項目三求職材料(cáiliào)準備第八十八頁，共375頁。二、簡歷的格式規(guī)范1.按形式劃分(1)表格式這種格式綜述了多種資料,易于閱讀,通常適用于年輕、缺乏工作經(jīng)歷,但具有各種諸如所學課程(kèchéng)、課外活動、業(yè)余愛好和臨時工作經(jīng)驗等背景的大學畢業(yè)生求職使用。(2)文章記述式這種格式可以用較少的資料表格、較長資料的文字記載,表格的數(shù)量和文字記載的長度也可以變化。(3)小冊子式做簡歷時用多頁的半文章式的活頁格式組成履歷。這種簡歷可以有4頁、8頁,甚至20頁。項目(xiàngmù)三求職材料準備第八十九頁，共375頁。2.按內(nèi)容劃分簡歷按表達內(nèi)容可分為年月時序式、功能(gōngnéng)式及創(chuàng)造式。項目三求職材料(cáiliào)準備時序式即按照時間順序來排列個人受教育、工作的經(jīng)歷以及其他個人資料的簡歷。功能式這種簡歷只強調(diào)曾經(jīng)工作的種類(功能),而不含任何特別的時間順序。創(chuàng)造式藝術界、廣告界、宣傳界和其他創(chuàng)造性領域里的求職者在準備簡歷時往往會打破標準的簡歷格式。第九十頁，共375頁。三、電子簡歷電子簡歷的格式和應用要點(yàodiǎn):(1)采用標準的文字處理應用軟件,不要隨便求新、求異。目前最通用的辦公文字處理軟件是MicrosoftWord。(2)如果文字處理應用軟件允許,不妨在頁面的兩邊留有適量的空白。(3)電子郵件的“主題”一欄應直接注明應聘的職位或者相關的職位代碼。(4)最好在郵件發(fā)送后的一周內(nèi)追加一封電子郵件,以便確認對方收到與否,當然也可以直接打電話與之聯(lián)系,看看對方的態(tài)度和興趣。項目(xiàngmù)三求職材料準備第九十一頁，共375頁。項目(xiàngmù)思考1.寫求職信時,應注意(zhùyì)哪幾項要求?2.試著給自己寫一份電子簡歷。項目三求職材料(cáiliào)準備第九十二頁，共375頁。項目(xiàngmù)案例閱讀個人發(fā)展之路三:考公務員從文靜女生到獨當一面的創(chuàng)業(yè)模范———記大學生村官張秋香張秋香,出生于1984年9月,江蘇省南通市如東人,2007年畢業(yè)于徐州師范大學。2007年7月參加省委選聘大學生村官工作,現(xiàn)任三莊鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長、三莊鄉(xiāng)大學生村官黨支部書記、邵道社區(qū)(shèqū)黨總支書記、泗陽縣婦聯(lián)副主席(不駐會)。曾經(jīng)被表彰為宿遷市2007—2008年度“十佳大學生村官”、宿遷市“巾幗創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”十大杰出女性、影響宿遷經(jīng)濟60人之十大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領軍人物、宿遷市十大田園精英、江蘇省農(nóng)村婦女“雙學雙比”競賽活動女能手、2011年4月被評為江蘇省勞動模范等榮譽稱號。項目三求職材料(cáiliào)準備第九十三頁，共375頁。項目三求職材料(cáiliào)準備新官上任,村民不買賬也要發(fā)展高效農(nóng)業(yè)任職后,張秋香把組織的信任和群眾的希望作為自己的動力,把‘村官’崗位當作施展自己才華的平臺,把改變經(jīng)濟薄弱村的貧窮面貌作為自己義不容辭(yìbùróngcí)的責任。都說新官上任要燒“三把火”,張秋香上任后,也實實在在地燒了“三把火”,她首先是入戶調(diào)查,了解村情,同時走訪了困難戶,了解他們的生活狀況。在對村情和民情有了初步了解后,張秋香陷入了深深的思索,她希望找到一條道路能夠打開邵道社區(qū)發(fā)展的瓶頸。經(jīng)過一番考察后,張秋香得出了結論,“邵道社區(qū)村民大多數(shù)是留守人員,他們都以傳統(tǒng)種植維持生計,一下子讓他們進工廠變成工人,肯定不能很快就適應,但是他們對農(nóng)業(yè)種植方面經(jīng)驗比較豐富,于是我想出了發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的強村富民思路。”第九十四頁，共375頁。項目(xiàngmù)三求職材料準備有了發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的想法之后,張秋香每天走村串戶,說服村民種植新品種的蔬菜瓜果,然而,不管她怎樣苦口婆心地宣傳解釋,村民就是不買賬。面對村民的不理解、不支持,張秋香也曾經(jīng)感到力不從心過,但是不服輸?shù)乃廊粓猿终J為,只有(zhǐyǒu)發(fā)展高效農(nóng)業(yè)才是邵道社區(qū)較好的出路,她決心一定要讓村里的高效農(nóng)業(yè)活起來。帶頭創(chuàng)業(yè),沒賺到錢卻堅定了創(chuàng)業(yè)決心,帶著這個堅定的想法,張秋香開始張羅著土地流轉、做項目規(guī)劃,四處籌措資金。對于剛走出校門不久的張秋香來說,資金是一個大難題。首先想到求助于父母,起初,父母都強烈反對,但最終答應借給5萬塊錢。拿著父母給的錢,加上從銀行貸來的5萬塊錢,2007年年底,張秋香聯(lián)合原村黨支部書記孫建華、當?shù)胤N植大戶蔡登善共同投資20萬元,創(chuàng)辦了邵道社區(qū)“七里香瓜園”。第九十五頁，共375頁。項目三求職材料(cáiliào)準備瓜園占地50畝,建有竹架大棚49個,全部引種日本西甜瓜。面對各種議論,張秋香沒有多作解釋,也無暇考慮太多,每天懷著興奮而又緊張的心情,到大棚觀察作物長勢,并通過上網(wǎng)、看書學習種植技術,期盼著能有好收成。由于管理經(jīng)驗不足,種植技術不成熟,再加上流轉的土地被農(nóng)戶過多使用除草劑,第一季并沒有多少收益。再創(chuàng)業(yè),賺得20萬打水漂后仍不灰心第一次創(chuàng)業(yè)雖然沒有嘗到什么甜頭,但是張秋香的經(jīng)驗豐富了,她沒有放棄種植園,第二年她開始第二次創(chuàng)業(yè),并且大膽地追加了投資,將種植園擴大到了80畝,園里還引進荷蘭百利、臺灣金光等多個蔬菜新品種。為了增加種植科技含量,張秋香多次到省、市農(nóng)科院請教專家,并專門聘請市農(nóng)科院高級農(nóng)藝師于成功擔任種植園技術指導,采用“秋延遲”和“春提早”的種植模式,并推廣穴盤基質(zhì)育苗、測土配方、精確施肥和三膜一苫覆蓋(fùgài)等先進種植技術。第九十六頁，共375頁。項目(xiàngmù)三求職材料準備2008年秋冬時節(jié),張秋香種植園里的蔬菜開始陸續(xù)上市銷售。由于種植的品種新、品質(zhì)好,又錯開了集中上市時間,價格一路走高,那年一茬蔬菜就賺了20萬。然而,天有不測風云,2009年夏季,當張秋香還沉浸在成功的喜悅中、期待著來年春季能再獲豐收的時候,一場突如其來的暴風雨幾乎摧毀了她所有的創(chuàng)業(yè)成果。那場暴風雨,不僅讓她原先賺來的20萬元打了水漂,還負債近6萬元。身處逆境,當?shù)亟M織部門向張秋香伸出了援手,及時(jíshí)協(xié)調(diào)各類資金扶持她,并聯(lián)系銀行和擔保機構融資。那年,初冬的田野上,白霧彌漫,寒風瑟瑟,許多農(nóng)戶的蔬菜由于防護不當被凍死,而張秋香的創(chuàng)業(yè)園卻是一派生機盎然,塑料大棚里的“反季節(jié)蔬菜”和“高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)品”碩果累累。第九十七頁，共375頁。任務一了解(liǎojiě)面試任務二學會(xuéhuì)從容應對面試任務三了解各類單位(dānwèi)招聘知識項目四求職面試指導第九十八頁，共375頁。水擊石則鳴,人激志則宏。(秋瑾)勵志(lìzhì)格言項目(xiàngmù)四求職面試指導你害怕面試(miànshì)嗎?為了面試(miànshì)你應做哪些準備?任務驅(qū)動第九十九頁，共375頁。項目(xiàngmù)四求職面試指導教學目標:使學生掌握師范生求職過程中著裝基本(jīběn)原則、求職面試的禮儀要求掌握考試尤其是面試的基本(jīběn)形式和面試應對要點,提高應試技能。重點:1.求職面試的著裝基本(jīběn)原則; 2.求職面試的禮儀要求; 3.面試禮儀的重要性及事先要準備的問題的回答技巧。項目(xiàngmù)要點第一百頁，共375頁。任務一了解(liǎojiě)面試項目四求職面試(miànshì)指導任務(rènwu)背景面試被定義為“一次有目的的受控的交談”,“面試是一個由規(guī)則控制的社會性的相互行為,它意味著將彼此相反的角色分配給應聘者和招聘者雙方,并且由面試官控制局面、提問題,應聘者回答提問”。面試官有權決定面試結果,他們可能直接給你答復,可能事后再通知你面試結果。因此,對于應試者來說,面試很有壓力。你需要了解面試的各種禮儀,面試官對面試者有行為方面的要求,舉止文明將會給面試官留下好的印象。相反,如果行為不當,則可能引起面試官的反感。由此看來,了解面試禮儀,可以幫助你做好面試準備,巧妙應對面試官。第一百零一頁，共375頁。任務(rènwu)關鍵詞面試(miànshì)技巧面試(miànshì)目的項目四求職面試(miànshì)指導

一、用人單位面試的目的何在在面試中,你未來的雇主為了更了解你,會使用一系列技巧。他們想知道以下問題的答案:?你能勝任這份工作嗎??你適合你將工作的部門和職位嗎??你工作會熱情主動嗎??你能靈活地在組織中做好工作嗎?第一百零二頁，共375頁。二、你想從面試中得到什么樣的結果面試是雙向的,雇主有權決定是否讓你從事這份工作,許多大學生對提供給他們的工作也有自己的選擇。面試就是你有機會考慮自己期望的工作,然后再考慮他們提供的工作是否與你的期望一致。三、面試失敗的常見原因以下因素(yīnsù)可能導致你面試失敗,應盡力避免:?你對招聘單位不夠了解;?你對應聘的職位不了解;?你的面試能力不強;?你不適合這份工作;項目(xiàngmù)四求職面試指導第一百零三頁，共375頁。四、接到面試(miànshì)通知后應該做什么項目(xiàngmù)四求職面試指導

1.問清楚應聘的公司的基本問題

2.上網(wǎng)查一下該公司的背景和應聘職位的情況

3.去招聘會或網(wǎng)上投簡歷時,最好有個記錄

4.學習一些實用的面試技巧第一百零四頁，共375頁。5.著裝(1)男士得穿上整潔的服裝,但不必刻意打扮(2)女士應穿著整潔、大方得體(3)選擇服裝的關鍵是看職位的要求(4)簡單是最重要的原則(5)干凈平整(6)“巨資打造”沒有必要6.掌握好時間估算一下路途時間,一定要留出富余的時間,絕對不要遲到(chídào),也不要太早到達,最好是提前5~10分鐘進場。項目四求職面試(miànshì)指導第一百零五頁，共375頁。7.一定要充滿自信記住自信不一定成功,但不自信一定失敗。心態(tài)上要平和一些,積極一些,成熟一些,不要緊張(只有(zhǐyǒu)放松才能把自己的才能發(fā)揮出來),讓人感到你既有才,又敬業(yè)厚道。

項目(xiàngmù)四求職面試指導第一百零六頁，共375頁。任務二學會從容應對(cóngróngyìngduì)面試項目四求職面試(miànshì)指導任務(rènwu)背景面試的種類很多,不同種類的面試也不盡相同,但通常情況下,多數(shù)面試需要經(jīng)歷以下三個程序:(1)開始階段;(2)中間階段———連串的發(fā)問,限時;(3)結束階段。任務關鍵詞面試程序面試交流第一百零七頁，共375頁。一、面試中如何應對1.開始階段你在開頭幾分鐘的表現(xiàn)至關重要。給面試官留下一個好的印象,就需要學會(xuéhuì)以下印象管理和面試禮儀,檢查自己的一言一行,因為這些都可能引起別人的注意。而對方的一舉一動,雖然無聲,卻也可能有意。要善于察言觀色,明察秋毫