基礎(chǔ)教研室的工作總結(jié)范文

基礎(chǔ)教研室?的工作總結(jié)?范文一年?來(lái)，我們基?礎(chǔ)教研室在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，教學(xué)教研?工作再上新?臺(tái)階。我們?圍繞"教研?先導(dǎo)，德育?為首，教學(xué)?為主，育人?為本，全面?發(fā)展"的指?導(dǎo)思想，結(jié)?合我校辦學(xué)?的特色，以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，有力?地推動(dòng)了基?礎(chǔ)課的教學(xué)?工作。圓滿(mǎn)?地完成了本?年度的各項(xiàng)?任務(wù)，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下。一、?政治理論學(xué)?習(xí)工作按?照學(xué)校黨委?的要求，認(rèn)?真___好?政治理論學(xué)?習(xí)。對(duì)__?_報(bào)告中的?一些重大理?論問(wèn)題和觀?點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)?學(xué)習(xí)，把學(xué)?習(xí)的過(guò)程作?為進(jìn)一步解?放思想，轉(zhuǎn)?變觀念的過(guò)?程，進(jìn)一步?堅(jiān)持實(shí)事求?是，求真務(wù)?實(shí)的過(guò)程，?進(jìn)一步堅(jiān)持?與時(shí)俱進(jìn)，?拓寬思想的?過(guò)程，進(jìn)一?步提高思想?上的堅(jiān)定性?，行動(dòng)上的?自覺(jué)性和工?作上的創(chuàng)造?性的過(guò)程，?不斷提高認(rèn)?識(shí)水平和理?論修養(yǎng)。?二、教學(xué)常?規(guī)管理加?強(qiáng)常規(guī)管理?，是落實(shí)教?學(xué)計(jì)劃的根?本保證。因?此，我們始?終認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)常規(guī)管?理的各項(xiàng)規(guī)?定，按照各?項(xiàng)規(guī)定__?_教學(xué)。每?學(xué)期認(rèn)真制?定教學(xué)計(jì)劃?，堅(jiān)持聽(tīng)課?制度，堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持___?備課，堅(jiān)持?期中期末檢?查制度，加?強(qiáng)過(guò)程管理?，以保證教?育教學(xué)扎實(shí)?高效。三?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)提高業(yè)?務(wù)水平提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，教師?是關(guān)鍵。教?師是教育行?為中的核心?問(wèn)題，也是?基本的問(wèn)題??，F(xiàn)代化的?教育呼喚高?素質(zhì)教師，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?核心的素質(zhì)?教育，要求?教師有"經(jīng)?驗(yàn)性"轉(zhuǎn)向?"科研型"?，有"知識(shí)?型"轉(zhuǎn)向"?學(xué)者型"。?要求教師不?但要有先進(jìn)?的教育觀念?，有較高的?理論水平，?有駕馭課堂?的藝術(shù)，還?要掌握現(xiàn)代?教育技術(shù)，?能夠使用和?制作課件，?能夠利用網(wǎng)?絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行探究性?學(xué)習(xí)，以適?應(yīng)現(xiàn)代化教?育需要。為?此，我們加?強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識(shí)，?轉(zhuǎn)變教育觀?念。我們有?計(jì)劃地__?_教師學(xué)習(xí)?，樹(shù)立正確?的教育觀、?學(xué)生觀、人?才觀、評(píng)價(jià)?觀，實(shí)現(xiàn)教?育思想現(xiàn)代?化。采用_?__學(xué)習(xí)和?教師自學(xué)相?結(jié)合的方式?，充分利用?好學(xué)校征訂?的報(bào)刊和互?聯(lián)網(wǎng)上的資?源，學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論，先進(jìn)?的教育教學(xué)?方法、教學(xué)?模式；使教?師能運(yùn)用先?進(jìn)的教學(xué)思?想指導(dǎo)教學(xué)?，運(yùn)用現(xiàn)代?化的教學(xué)技?術(shù)輔助教學(xué)?。教師由單?純的以傳授?知識(shí)為主轉(zhuǎn)?變?yōu)橐耘囵B(yǎng)?學(xué)生的能力?為主，充分?體現(xiàn)了學(xué)生?的主體，讓?學(xué)生真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，從而激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，提?高了課堂教?學(xué)效率，同?時(shí)，優(yōu)化了?教師。2?、加強(qiáng)教師?對(duì)現(xiàn)代化技?術(shù)的應(yīng)用。?為了適應(yīng)現(xiàn)?代化教學(xué)的?需要，我們?號(hào)召教師利?用現(xiàn)有條件?頁(yè)制作和計(jì)?算機(jī)技術(shù)及?課件制作。?爭(zhēng)取能夠自?己制作網(wǎng)頁(yè)?，自己制作?課件。在條?件成熟時(shí)，?使用課件教?學(xué)。3、?積極___?教師參加優(yōu)?秀課評(píng)比活?動(dòng)，提高課?堂教學(xué)水平?。四、實(shí)?抓課堂教學(xué)?，促教育教?學(xué)改革基?礎(chǔ)課教學(xué)的?主渠道是課?堂教學(xué)，教?師認(rèn)識(shí)的提?高，觀念的?轉(zhuǎn)變，最終?要通過(guò)課堂?來(lái)實(shí)踐。因?此，加強(qiáng)教?師對(duì)課堂教?學(xué)研究，就?顯得尤為重?要。五、?教研工作?教研活動(dòng)是?教學(xué)方法改?革的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)、一?種重要手段?。教研活動(dòng)?的主要特點(diǎn)?是：改變以?往的教學(xué)方?法，運(yùn)用新?的教學(xué)理念?，利用網(wǎng)絡(luò)?資源進(jìn)行小?組探究的合?作學(xué)習(xí)，教?師激勵(lì)性的?課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)?言激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?了學(xué)生的自?學(xué)能力。通?過(guò)教研課，?促進(jìn)了教學(xué)?工作的開(kāi)展?。六、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的引導(dǎo)和?服務(wù)要求?教師增加平?時(shí)考查的次?數(shù)，提高平?時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?，將學(xué)生的?注意力引導(dǎo)?到平時(shí)的學(xué)?習(xí)上來(lái)。督?促教師進(jìn)行?復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)?，把學(xué)生的?注意力引導(dǎo)?到學(xué)習(xí)過(guò)程?中來(lái)。對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)既?嚴(yán)格要求，?更要熱情幫?助。教學(xué)過(guò)?程中，要求?教師加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的輔導(dǎo)?和復(fù)習(xí)；明?確了教師在?教學(xué)過(guò)程中?的責(zé)任，盡?可能地幫助?學(xué)生經(jīng)過(guò)努?力學(xué)習(xí)學(xué)到?應(yīng)知應(yīng)會(huì)的?知識(shí)。為了?幫助部分畢?業(yè)生參加升?學(xué)考試，還?安排了教師?為升學(xué)復(fù)習(xí)?班上課。?七、配合學(xué)?生科和團(tuán)委?的工作語(yǔ)?文組教師多?次參加了學(xué)?生科和團(tuán)委?___的《?演講比賽》?、《班報(bào)比?賽》、《書(shū)?法比賽》、?《卡拉ok?比賽》等活?動(dòng)，為各項(xiàng)?活動(dòng)的成功?舉辦做出了?我們的貢獻(xiàn)?。同時(shí)，為?第___屆?校園文化藝?術(shù)節(jié)做出了?我們的貢獻(xiàn)?。八、積?極開(kāi)展普通?話推廣工作?，完成了普?通話的宣傳?、培訓(xùn)、考?試等工作任?務(wù)。九、?積極參加學(xué)?校舉辦的各?項(xiàng)活動(dòng)_?__教研室?全體教師利?用業(yè)余時(shí)間?排練文藝節(jié)?目，參加了?工會(huì)舉辦的?慶三八節(jié)文?藝演出，得?到了工會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。?積極___?教師義務(wù)獻(xiàn)?血，完成了?學(xué)校下達(dá)的?指標(biāo)。其它?活動(dòng)如扶貧?捐獻(xiàn)等，都?能積極參加?，按要求完?成工作任務(wù)?。十、招?生工作招?生工作是學(xué)?校的一項(xiàng)重?要工作，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)十分?重視。教研?室按照學(xué)校?的要求，積?極做好__?_、動(dòng)員和?宣傳工作。?多次___?教師參加學(xué)?校的招生宣?傳工作，為?學(xué)校的招生?工作做出了?我們的貢獻(xiàn)?。在教研室?全體教師的?共同努力下?，超額完成?了招生任務(wù)?，教研室共?計(jì)招生__?_人。通?過(guò)一年來(lái)的?工作，我們?深深地體會(huì)?到：1、?做任何工作?，人是第一?重要的。合?理地配置教?學(xué)人員，充?分調(diào)動(dòng)教學(xué)?人員的積極?性，是搞好?教育教學(xué)工?作的重要保?證。2、?作為文化基?礎(chǔ)教研室，?承擔(dān)著學(xué)校?的全部文化?基礎(chǔ)課教學(xué)?工