教務(wù)科年終工作總結(jié)范文(一)

教務(wù)科年終?工作總結(jié)范?文(一)?學(xué)校教務(wù)處?工作的總結(jié)?要怎樣寫(xiě)。?下面是范文?大全整理的?教務(wù)科年終?工作總結(jié)。?教務(wù)科年?終工作總結(jié)?篇1剛剛過(guò)?去的一學(xué)年?是我校教育?教學(xué)深入發(fā)?展的重要一?學(xué)年，繼續(xù)?抓好把我校?創(chuàng)辦為我縣?甚至我市的?優(yōu)質(zhì)初中學(xué)?校發(fā)展始起?階段工作的?關(guān)鍵學(xué)年。?我們緊緊圍?繞區(qū)教育局?的工作布置?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際規(guī)劃，?在學(xué)校班子?的領(lǐng)導(dǎo)下，?積極___?實(shí)施學(xué)年工?作計(jì)劃，大?力推進(jìn)學(xué)校?的教學(xué)改革?和發(fā)展，取?得不少成績(jī)?，教導(dǎo)處的?工作跨上了?一個(gè)新的臺(tái)?階。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?銳意進(jìn)取。?本學(xué)年我?們認(rèn)真__?_教研組長(zhǎng)?和教師學(xué)習(xí)?了上級(jí)及教?育行政部門?會(huì)議精神。?通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)?一步提高了?廣大教師以?"科學(xué)發(fā)展?觀"思想作?為我們做好?各項(xiàng)工作的?指導(dǎo)思想，?把一切為了?學(xué)生的發(fā)展?作為學(xué)校教?育工作出發(fā)?點(diǎn)的自覺(jué)性?，提高了教?師的師德修?養(yǎng)和愛(ài)崗敬?業(yè)精神，全?校上下發(fā)出?永不滿足，?追求超越的?桐柏精神，?努力工作，?銳意進(jìn)取，?開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校?教學(xué)工作的?新局面。我?們還繼續(xù)_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)了二?期課改的有?關(guān)文件和精?神，著重選?學(xué)了有關(guān)研?究性學(xué)習(xí)的?文章資料，?對(duì)研究型課?程和研究性?學(xué)習(xí)進(jìn)行了?深入地學(xué)習(xí)?和探索，我?們還要求各?教研組長(zhǎng)結(jié)?合學(xué)科教學(xué)?___組內(nèi)?老師進(jìn)行專?題學(xué)習(xí)，各?學(xué)科組在組?長(zhǎng)的帶領(lǐng)下?積極開(kāi)展_?__備課活?動(dòng)，努力配?合縣教研室?積極在有效?課堂教學(xué)方?面進(jìn)行探討?，雖然我校?效課堂教學(xué)?的實(shí)施只是?停留在初步?階段，但已?逐步深入人?心，相信通?過(guò)我校全體?上下的努力?，我校有效?課堂教學(xué)的?實(shí)施定會(huì)取?得令人滿意?的成果。?二、認(rèn)真規(guī)?范，抓好常?規(guī)。不斷?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)管理，健?全教導(dǎo)處的?質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)?絡(luò)是抓好學(xué)?校教學(xué)工作?、提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)鍵?。本學(xué)年?教務(wù)處繼續(xù)?規(guī)范、認(rèn)真?地抓好學(xué)校?的各項(xiàng)教學(xué)?常規(guī)，如教?案檢查、作?業(yè)量檢查、?作業(yè)檢查、?教師的上下?課禮儀、考?試命題、試?卷質(zhì)量分析?、學(xué)生座談?會(huì)、學(xué)生家?長(zhǎng)座談會(huì)、?補(bǔ)缺補(bǔ)差、?中高考備考?會(huì)等等。與?此同時(shí)，教?導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?校規(guī)劃提出?的學(xué)校教學(xué)?管理工作重?心逐步下移?的部署，這?學(xué)年進(jìn)一步?加強(qiáng)了年級(jí)?組長(zhǎng)、教研?組長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)在學(xué)校?分層管理和?過(guò)程管理中?的作用，在?教學(xué)質(zhì)量分?析上，我們?制訂了（任?課教師、備?課組長(zhǎng)、教?研組長(zhǎng)、年?級(jí)組長(zhǎng)、教?務(wù)處）五級(jí)?質(zhì)量分析制?，并由年級(jí)?組長(zhǎng)___?的質(zhì)量分析?會(huì)，積極發(fā)?揮年級(jí)組長(zhǎng)?在質(zhì)量管理?中的積極作?用。為了更?好地做好各?級(jí)考試工作?，我們制訂?了考試制度?。教務(wù)處?不定期舉行?備課組長(zhǎng)、?各班班長(zhǎng)學(xué)?習(xí)委員工作?研討會(huì)，及?時(shí)對(duì)學(xué)校教?學(xué)工作進(jìn)行?檢查、分析?和交流，并?為校長(zhǎng)進(jìn)行?教學(xué)調(diào)控提?供必要的依?據(jù)和條件?。教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?和年級(jí)組長(zhǎng)?的教學(xué)管理?功能得到了?加強(qiáng)。針?對(duì)初一新生?不適應(yīng)初中?學(xué)習(xí)以及部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣差、學(xué)?習(xí)能力低的?狀態(tài)，教務(wù)?處還___?有經(jīng)驗(yàn)的各?科教師、學(xué)?生為學(xué)生舉?辦學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)心理?系列輔導(dǎo)講?座，進(jìn)行作?業(yè)規(guī)范教育?和學(xué)法指導(dǎo)?，并為初一?新生在初中?階段能順利?學(xué)習(xí)打下了?基礎(chǔ)。三?、課堂教改?，注重效率?。本學(xué)年?教導(dǎo)處以教?科研為龍頭?，繼續(xù)深入?開(kāi)展"優(yōu)化?教學(xué)過(guò)程，?推進(jìn)素質(zhì)教?育"為主題?的系列課堂?教改攻堅(jiān)活?動(dòng)，積極發(fā)?揮學(xué)校"課?堂教改指導(dǎo)?小組"的作?用，進(jìn)一步?抓好"四個(gè)?突破"在課?堂教學(xué)中的?落實(shí)工作，?大面積提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。這學(xué)?年主要做了?以下工作：?1.認(rèn)真?___安排?語(yǔ)文組、英?語(yǔ)組、理化?生組進(jìn)行有?效課堂大賽?活動(dòng)。2?.加大對(duì)家?常課的聽(tīng)課?、評(píng)課活動(dòng)?。本年校"?課堂教改指?導(dǎo)小組"對(duì)?課堂教改進(jìn)?行了有的放?矢的研究和?指導(dǎo)。3?.開(kāi)展初三?教學(xué)工作調(diào)?研活動(dòng)。重?點(diǎn)采取各種?手段認(rèn)真抓?好畢業(yè)班教?育教學(xué)工作?，對(duì)畢業(yè)班?年級(jí)的教與?學(xué)工作相對(duì)?傾斜照顧，?做好畢業(yè)班?年級(jí)的教學(xué)?考試調(diào)研和?分析總結(jié)，?提高質(zhì)量，?保證我校明?年中考再創(chuàng)?新高，4?.嚴(yán)抓課堂?教學(xué)的常規(guī)?管理工作，?主要抓好備?課、上課、?作業(yè)批改、?下班指導(dǎo)和?輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)?，進(jìn)一步提?高課堂教學(xué)?效果。教?務(wù)科年終工?作總結(jié)篇_?__本學(xué)期?，教務(wù)處在?校委會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)下，與教?研、辦公、?德育、總務(wù)?、宿管等處?室，年級(jí)部?、教研組等?職能部門密?切配合，全?體同仁團(tuán)結(jié)?一致、與時(shí)?俱進(jìn)、奮力?拼博、勤奮?工作，保證?了教育教學(xué)?工作的順利?開(kāi)展，完成?了學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作??，F(xiàn)總結(jié)如?下：一、?統(tǒng)籌安排教?學(xué)工作1?、制定學(xué)期?部門工作計(jì)?劃，并及時(shí)?印發(fā)，以指?導(dǎo)學(xué)期教學(xué)?工作。2?、在校行政?的領(lǐng)導(dǎo)下，?努力完成教?務(wù)處日常事?務(wù)工作，根?據(jù)教師人員?結(jié)構(gòu)情況和?班級(jí)編制，?加強(qiáng)與教師?的溝通，征?詢、交換學(xué)?科意見(jiàn)，落?實(shí)安排好教?師課務(wù)，為?學(xué)校教學(xué)的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)做?了大量的工?作。3、?嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)?家課程計(jì)劃?，努力開(kāi)齊?開(kāi)足各類課?程。同時(shí)，?根據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)，安排課?時(shí)，排好課?表，以保證?教學(xué)工作正?常有序進(jìn)行?。4、布?置學(xué)期工作?，安排學(xué)期?活動(dòng)，明確?工作要求，?并根據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)制定好?各科的教學(xué)?計(jì)劃。5?、著力學(xué)校?教改班級(jí)團(tuán)?隊(duì)建設(shè)，內(nèi)?容涉及新生?入學(xué)教育、?起始年級(jí)小?組建設(shè)展示?、全校優(yōu)秀?合作小組展?評(píng)活動(dòng)等。?二、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理1、強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，以身?作則，肯吃?苦、肯學(xué)習(xí)?、肯鉆研，?樂(lè)于奉獻(xiàn)。?圍繞學(xué)校導(dǎo)?學(xué)案教改繼?續(xù)重點(diǎn)抓課?堂教學(xué)改革?，以教學(xué)現(xiàn)?場(chǎng)為載體，?隨堂聽(tīng)課，?做到及時(shí)看?，課上聽(tīng)，?隨時(shí)查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?指正，對(duì)教?學(xué)工作進(jìn)行?全程跟蹤管?理，全學(xué)期?安排各類聽(tīng)?課活動(dòng)達(dá)_?__次之多?。2、進(jìn)?一步以新理?念指導(dǎo)課堂?教學(xué)改革實(shí)?踐，圍繞年?級(jí)部備課組?、教研組、?全校教師三?個(gè)層面開(kāi)展?有效教學(xué)，?結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)?、自主學(xué)習(xí)?、合作探究?、展示評(píng)價(jià)?諸環(huán)節(jié)使課?改深入課堂?，讓課堂充?滿活力。?3、加強(qiáng)教?學(xué)過(guò)程的檢?查，及時(shí)收?閱教師的聽(tīng)?課記錄、導(dǎo)?學(xué)案（課前?備課教案）?、___備?課筆記，抽?查了學(xué)生作?業(yè)，觀察教?師的隨堂課?，定期了解?教學(xué)計(jì)劃的?實(shí)施情況并?分析檢查情?況。4、?___做好?學(xué)科素養(yǎng)檢?測(cè)，精心安?排擬題，周?密實(shí)施過(guò)程?，不斷完善?監(jiān)考、巡視?守則，使命?題、監(jiān)考、?閱卷、成績(jī)?統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量?分析等相關(guān)?工作不斷規(guī)?范化;突出?學(xué)科素養(yǎng)檢?測(cè)質(zhì)量分析?管理，并分?不同層次不?同人員不同?要求召開(kāi)質(zhì)?量分析會(huì)，?交流情況，?分析問(wèn)題，?確立目標(biāo)，?提出打算。?5、針對(duì)?起始年級(jí)的?實(shí)際情況，?編印校本教?材《贏在起?點(diǎn)》，通過(guò)?部組、學(xué)校?多種渠道_?__落實(shí)課?程內(nèi)容;協(xié)?助德育處_?__其他年?級(jí)學(xué)生開(kāi)展?勵(lì)志班會(huì)活?動(dòng)，疏導(dǎo)心?理、鼓舞信?心，明確目?標(biāo)，提出要?求，增強(qiáng)干?勁。6、?通過(guò)學(xué)情問(wèn)?卷調(diào)查，_?__學(xué)生參?與評(píng)教活動(dòng)?。三、大?力開(kāi)展各類?活動(dòng)1、?學(xué)習(xí)以導(dǎo)學(xué)?案為載體的?教改活動(dòng)要?求，以探求?符合我校實(shí)?際的教學(xué)思?路和教學(xué)方?法，不斷完?善___備?課、課前備?課、聽(tīng)課、?評(píng)課制度。?2、圍繞?導(dǎo)學(xué)案課堂?教學(xué)改革，?扎實(shí)有序安?排了推門課?、跟蹤課、?優(yōu)質(zhì)課、匯?報(bào)課活動(dòng)。?3、開(kāi)設(shè)?教學(xué)開(kāi)放活?動(dòng)，借賽課?、能手課的?契機(jī)，接待?了旗市兄弟?學(xué)校、教研?機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、?教研人員的?聽(tīng)課指導(dǎo)。?4、__?_新教師座?談會(huì)，敞開(kāi)?心扉交流感?受，促進(jìn)他?們盡快成熟?，以便不斷?增強(qiáng)我校教?學(xué)發(fā)展的后?勁。5、?開(kāi)展全校各?年級(jí)的培優(yōu)?輔差工作，?做到了有計(jì)?劃，有成效?。6、重?視學(xué)校各學(xué)?科的知識(shí)競(jìng)?賽，有活動(dòng)?安排，有過(guò)?程材料，有?獲獎(jiǎng)通報(bào)。?7、積極?___學(xué)生?參加旗市區(qū)?級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽?活動(dòng)，經(jīng)典?誦讀團(tuán)隊(duì)、?初中男女籃?球隊(duì)等多有?收獲。8?、堅(jiān)持午間?課前快樂(lè)十?分鐘活動(dòng)不?動(dòng)搖，不僅?豐富了學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?，而且塑造?著學(xué)生良好?的素養(yǎng)品格?。四、做?好教學(xué)服務(wù)?工作1、?認(rèn)真做好了?教材的征訂?、裝運(yùn)、分?配、發(fā)放、?調(diào)劑工作，?確保了教學(xué)?工作的正常?開(kāi)展。2?、全面實(shí)施?陽(yáng)光分班工?程，做到了?招生、編班?的公正、公?平、公開(kāi)。?3、規(guī)范?圖書(shū)借閱制?度，采用_?__借閱與?個(gè)人借閱相?結(jié)合的方法?，保證了學(xué)?生借閱。?4、為學(xué)校?和全校師生?服務(wù)，做好?了___年?報(bào)刊征訂工?作。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?監(jiān)督管理，?盡可能發(fā)揮?信息技術(shù)組?、實(shí)驗(yàn)室功?能作用，力?爭(zhēng)做到了多?媒體教學(xué)、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)全?新開(kāi)展，教?育網(wǎng)絡(luò)班班?暢通、理化?生儀器如期?歸整入架。?6、認(rèn)真?做好教學(xué)檔?案整理工作?。根據(jù)辦公?室的要求，?安排相關(guān)人?員，落實(shí)相?關(guān)責(zé)任，按?時(shí)完成了教?學(xué)檔案的整?理裝訂工作?，確保了學(xué)?校旗市兩級(jí)?督導(dǎo)評(píng)估的?驗(yàn)收檢查。?7、進(jìn)一?步規(guī)范做好?學(xué)籍管理工?作，學(xué)生復(fù)?學(xué)、休學(xué)、?轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格?按照程序進(jìn)?行，并在學(xué)?籍管理人員?處備案。?8、與教研?室、辦公室?、德育處、?總務(wù)處積極?配合，參與?了學(xué)?？荚u(píng)?創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)?的___工?作。五、?今后努力探?索的方向?1、扎實(shí)推?進(jìn)課程建設(shè)?，加大業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提高?整體教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?2、完善?各類功能教?室，加強(qiáng)功?能教室管理?，發(fā)揮功能?教室作用。?3、加強(qiáng)?音體美科技?制作輔導(dǎo)，?建設(shè)多樣學(xué)?生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)?辦特色學(xué)校??？傊?，?教務(wù)處工作?是一項(xiàng)很繁?多的工作，?只有認(rèn)真、?細(xì)心才能做?好，所以在?今后的工作?中要繼續(xù)堅(jiān)?持一貫作風(fēng)?，不斷總結(jié)?，不斷完善?，注重配合?，爭(zhēng)取能做?得更好，為?促進(jìn)學(xué)校發(fā)?展而努力奮?斗。教務(wù)?科年終工作?總結(jié)篇3_?__年業(yè)已?結(jié)束，一年?來(lái)，我處在?學(xué)校新的黨?政班子的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?全體教師同?心同德，按?照期初制定?的教學(xué)計(jì)劃?，充分利用?學(xué)校的有限?教學(xué)資源，?以重實(shí)際，?抓實(shí)事，求?實(shí)效為教學(xué)?工作的基本?原則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?深化課堂教?學(xué)改革，認(rèn)?真落實(shí)課程?計(jì)劃，抓好?教學(xué)監(jiān)控，?強(qiáng)力推進(jìn)技?能教育，大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量，從?而加速了學(xué)?校發(fā)展。現(xiàn)?將本學(xué)期工?作總結(jié)如下?：一、教?學(xué)常規(guī)管理?1、建立?正常的教學(xué)?秩序。嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃，開(kāi)齊、?上好規(guī)定課?程，堅(jiān)持做?到三表上墻?，嚴(yán)格按照?課表上課。?堅(jiān)持學(xué)生的?全面發(fā)展，?差異發(fā)展和?可持續(xù)發(fā)展?，使每一位?學(xué)生能健康?發(fā)展，嚴(yán)格?控制學(xué)生的?在校時(shí)間和?學(xué)生作業(yè)量?，切實(shí)減輕?學(xué)生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，規(guī)定?用好教輔用?書(shū)，不得私?自課外征訂?。注重抓好?培優(yōu)補(bǔ)差工?作，在照顧?好差生的同?時(shí)，要重視?培養(yǎng)優(yōu)等生?。重申了學(xué)?校課堂教學(xué)?常規(guī)，進(jìn)一?步規(guī)范教師?的課堂行為?。2、切?實(shí)抓好課堂?教學(xué)。首先?教師根據(jù)工?作要求早作?準(zhǔn)備，早落?實(shí)。做到認(rèn)?真鉆研教材?，掌握教材?編寫(xiě)意圖，?用好教材。?認(rèn)真?zhèn)湔n，?明確教學(xué)重?難點(diǎn)，精心?設(shè)計(jì)教法，?認(rèn)真上課，?積極倡導(dǎo)合?作、探究、?自主的學(xué)習(xí)?方式，規(guī)范?作業(yè)格式，?認(rèn)真批改作?業(yè)，及時(shí)反?饋;認(rèn)真_?__學(xué)生參?加各類興趣?活動(dòng)，認(rèn)真?輔導(dǎo)，認(rèn)真?___學(xué)生?進(jìn)行考核，?統(tǒng)計(jì)好考核?成績(jī)，做好?試卷分析。?3、加強(qiáng)?對(duì)教研活動(dòng)?的管理。本?學(xué)期，教務(wù)?處根據(jù)各學(xué)?科及本校實(shí)?際情況，初?步調(diào)整了教?研組的分類?，建立了教?研組長(zhǎng)例會(huì)?制度，確定?了本學(xué)期教?研活動(dòng)的重?點(diǎn)，制定了?相應(yīng)的措施?，明確了教?研活動(dòng)的具?體要求，如?定時(shí)間、定?地點(diǎn)、定專?題、定主講?人等。通過(guò)?爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教?研組，進(jìn)一?步規(guī)范了工?作程序，明?確了管理職?責(zé)，確保了?教研活動(dòng)的?正常開(kāi)展，?有效地提高?了教研組活?動(dòng)的實(shí)效性?。4、加?強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活?動(dòng)的管理。?學(xué)校通過(guò)建?立隨堂聽(tīng)課?制度，提倡?跨學(xué)科聽(tīng)課?，鼓勵(lì)教師?積極開(kāi)展相?互間的日常?聽(tīng)課活動(dòng)，?進(jìn)一步明確?了聽(tīng)課要求?。如要求校?行政人員每?人聽(tīng)課不少?于___節(jié)?，教師每人?聽(tīng)課不少于?___節(jié)。?并把聽(tīng)課數(shù)?量、質(zhì)量納?入教師常規(guī)?考核之中。?5、加強(qiáng)?對(duì)各類文檔?的管理。根?據(jù)市縣教育?局和學(xué)校的?工作思路及?要求，進(jìn)一?步明確了本?部門的職責(zé)?，各項(xiàng)工作?力求做到規(guī)?范、有效。?如學(xué)生的學(xué)?籍管理、作?息時(shí)間的安?排、課程計(jì)?劃的執(zhí)行、?教輔用書(shū)的?征訂、上級(jí)?通知的接收?與轉(zhuǎn)發(fā)等，?同時(shí)能認(rèn)真?做好各類資?料的收集與?整理工作，?為學(xué)校教學(xué)?工作的正常?有序開(kāi)展提?供了保障，?也為迎接市?縣人民政府?督導(dǎo)室的綜?合督導(dǎo)工作?做好了充分?的準(zhǔn)備。在?綜合督導(dǎo)情?況反饋中，?我處的管理?工作得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定。?二、常規(guī)?工作情況通?報(bào)1、出?勤：__?_月份，正?課遲到__?_節(jié)次，請(qǐng)?假___節(jié)?次，缺席_?__節(jié)次;?輔導(dǎo)遲到_?__節(jié)次，?早退___?節(jié)次，請(qǐng)假?___節(jié)次?，缺席__?_節(jié)次。_?__月份，?正課遲到_?__節(jié)次、?請(qǐng)假___?節(jié)次（包括?婚假、事假?、公假）、?缺席___?節(jié)次;輔導(dǎo)?遲到___?節(jié)次、早退?___節(jié)次?、請(qǐng)假__?_節(jié)次、缺?席___節(jié)?次。___?月份，正課?遲到___?節(jié)次、請(qǐng)假?___節(jié)次?（請(qǐng)假最多?的一人__?_節(jié)次）、?缺席___?節(jié)次（缺席?最多的一人?___節(jié)次?）;輔導(dǎo)遲?到___節(jié)?次、請(qǐng)假_?__節(jié)次（?請(qǐng)假最多的?一人___?節(jié)次）、缺?席___節(jié)?次（缺席最?多的一人_?__節(jié)次）?。___月?份，正課遲?到___節(jié)?次、早退_?__節(jié)次，?請(qǐng)假___?節(jié)次（包括?婚假、事假?、公假）、?缺席___?節(jié)次;輔導(dǎo)?遲到___?節(jié)次、早退?___節(jié)次?、請(qǐng)假__?_節(jié)次、缺?席___節(jié)?次。2、?教學(xué)評(píng)估：?___月?份學(xué)生評(píng)估?滿意率__?_%的有_?__人，不?合格___?人;___?月份學(xué)生評(píng)?估滿意率_?__%的有?___人，?不合格__?_人;__?_月份學(xué)生?評(píng)估滿意率?___%的?有___人?，不合格_?__人;_?__月份學(xué)?生評(píng)估滿意?率___%?的有___?人，不合格?___人。?3、公開(kāi)?課本學(xué)期?我校開(kāi)展了?校級(jí)公開(kāi)課?研討課等多?種活動(dòng)，其?中，語(yǔ)文青?年教師公開(kāi)?課___節(jié)?，數(shù)學(xué)青年?教師公開(kāi)課?___節(jié)，?英語(yǔ)教師公?開(kāi)課___?節(jié)，機(jī)電模?具教師研討?課___節(jié)?，電子電器?教師公開(kāi)課?___節(jié)，?服裝美術(shù)教?師___節(jié)?，財(cái)會(huì)教師?___節(jié)，?旅游農(nóng)科類?教師___?節(jié)，新教師?匯報(bào)課__?_節(jié)。教務(wù)?處___聽(tīng)?課教師對(duì)研?討活動(dòng)中存?在的問(wèn)題進(jìn)?行了及時(shí)的?反思、交流?，在反思與?吸納的基礎(chǔ)?上再次進(jìn)行?公開(kāi)教學(xué)與?研討，使廣?大教師的業(yè)?務(wù)能力得到?了明顯的提?高。三、?先進(jìn)典型事?例馮斌老?師、龔建英?老師、蔡洪?老師、陽(yáng)華?老師、康桂?蘭老師等平?時(shí)加強(qiáng)教學(xué)?之間的交流?，在高三英?語(yǔ)教學(xué)中，?從備課到課?外練習(xí)，彼?此之間團(tuán)結(jié)?協(xié)作，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，做到?資源共享，?保證了各知?識(shí)點(diǎn)的廣泛?性、全面性?、系統(tǒng)性和?準(zhǔn)確性?？?桂蘭老師、?劉嶷老師、?王蕾老師等?，家離學(xué)校?較遠(yuǎn)，早輔?導(dǎo)不受天氣?影響，不受?交通不便的?困擾，能堅(jiān)?持開(kāi)展早輔?導(dǎo)，從不遲?到，不早退?，工作兢兢?業(yè)業(yè)。楊智?如老師為克?服上課聲音?較小的毛病?，自購(gòu)擴(kuò)音?器用于教學(xué)?，以保證教?學(xué)效果。計(jì)?算機(jī)組吳學(xué)?軍組長(zhǎng)、電?子組唐仁雄?組長(zhǎng)，針對(duì)?學(xué)校目前情?況和本專業(yè)?教學(xué)特點(diǎn)，?擬改革本組?專業(yè)課教學(xué)?現(xiàn)狀，創(chuàng)新?教學(xué)方法。?曾利仁老師?在傳授專業(yè)?理