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七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知人體的感覺(jué)器官中獲取信息最多的是什么器官呢?眼球有那些結(jié)構(gòu)呢?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知一、眼球的結(jié)構(gòu)和功能虹膜瞳孔角膜晶狀體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜玻璃體2.眼睛的結(jié)構(gòu)各有什么功能呢?有色素,中央有小孔。光線(xiàn)的通道
無(wú)色,透明可以透過(guò)光線(xiàn)。
透明,有彈性,像雙凸透鏡能折射光線(xiàn)。白色,堅(jiān)固保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。含有許多對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞能感受光的刺激。透明膠狀物1.眼睛有哪些結(jié)構(gòu)呢?視神經(jīng)七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知人們根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出了照相機(jī),照相機(jī)在結(jié)構(gòu)上和眼球有哪些相似之處呢?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知2、從眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)?晶狀體=鏡頭 瞳孔=光圈視網(wǎng)膜=膠卷 鏡頭起調(diào)節(jié)焦距作用,光圈起控制光線(xiàn)量作用,膠卷起感光成像作用。1、照相機(jī)在拍照時(shí),鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知二、視覺(jué)的形成過(guò)程角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦外界物體反射光線(xiàn)視覺(jué)是怎樣形成的?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知
小明在一次意外中失明了,可是醫(yī)生說(shuō)小明的眼睛完好。為什么小明看不見(jiàn)了呢?我們應(yīng)該為盲人做些什么?案例分析:七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知
如果你看電影遲到了,剛進(jìn)電影院時(shí)伸手不見(jiàn)五指,過(guò)一會(huì)兒,你才能看見(jiàn)周?chē)娜撕妥?。?dāng)你剛走出電影院時(shí),你會(huì)感到外面太亮了,不由地瞇起雙眼。
圖中畫(huà)的是貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化,貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。人的瞳孔也能這樣調(diào)節(jié)的。明處暗處你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?你知道這是為什么?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知如果不注意用眼衛(wèi)生,常常會(huì)造成近視。我們班的同學(xué)近視情況如何呢?請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查一下。我們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知近視矯正凹透鏡七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知正常眼
遠(yuǎn)視眼七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知遠(yuǎn)視矯正凸透鏡七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知三、近視的形成
晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,過(guò)度變凸①形成原因: 眼球前后徑過(guò)長(zhǎng) ②矯正:戴凹透鏡七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知(一)三要:1.讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。
2.看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。
3.要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操。
(二)四不看:1.不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)。
2.不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。
3.不躺臥看書(shū)。
4.不走路看書(shū)四、如何做好用眼衛(wèi)生?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知1.假如人失去聽(tīng)覺(jué),這四個(gè)場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況?2.你還能舉出幾個(gè)說(shuō)明耳和聽(tīng)覺(jué)重要性的實(shí)例嗎?人若失去聽(tīng)覺(jué),就不能及時(shí)獲取電視中的重要信息;聽(tīng)不到汽車(chē)?guó)Q笛,無(wú)法迅速避讓?zhuān)装l(fā)生危險(xiǎn);聽(tīng)不到鈴聲,無(wú)法接聽(tīng);聽(tīng)不到同學(xué)的討論,很難積極參與交流。耳為什么能聽(tīng)到聲音?耳由哪些結(jié)構(gòu)組成?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知五、耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭外耳道鼓膜鼓室聽(tīng)小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管收集聲波外耳
能感受頭部位置變動(dòng)情況,維持身體平衡中耳內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是怎樣的?外界聲波外耳道鼓膜內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦聽(tīng)小骨產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)平衡鼓室內(nèi)外的氣壓七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知減少和消除嗓聲;
不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜;
遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;
鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎;
不讓污水進(jìn)入外耳道,避免外耳道感染。
為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué),我們應(yīng)該怎樣做?七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知想一想你吃飯的情景,當(dāng)時(shí)你都感覺(jué)到什么?聞到了飯菜的氣味---------------看到了飯菜的形狀和顏色------嘗到了飯菜的味道---------------手指感覺(jué)到飯菜的溫?zé)?--------聽(tīng)到家人的談話(huà)------------------嗅覺(jué)視覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)△七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知練習(xí)拓展上面兩幅圖片各表示什么?它們各有什么用處?
左圖顯示無(wú)障礙通道,盲人有優(yōu)先通過(guò)的權(quán)力。無(wú)障礙通道為盲人的出行提供了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語(yǔ)欄目,可幫助聾人看懂電視畫(huà)面,感知有關(guān)的信息。七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知老年人?;歼h(yuǎn)視。試分析其原因,并說(shuō)明遠(yuǎn)視成像的情況和矯正辦法。眼的哪些部位不正常會(huì)導(dǎo)致失明?練習(xí)拓展
有的人眼球的前后徑過(guò)短或角膜與晶狀體的凸度過(guò)小,致使光線(xiàn)到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí),沒(méi)有聚成焦點(diǎn),形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方,因此看不清近處的物體,這叫做遠(yuǎn)視。矯正的方法是佩戴適合的凸透鏡,使光線(xiàn)正好成像于視網(wǎng)膜上。
角膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜、鞏膜、脈絡(luò)膜和視神經(jīng)等部位受損,都可能導(dǎo)致失明。七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知練一練:1、在眼球的結(jié)構(gòu)中,能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是()
A、角膜B、瞳孔C、晶狀體D、玻璃體2、眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()
A、角膜B、鞏膜C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是()
A、平面鏡B、凹透鏡
C、凸透鏡D、凹面鏡DCB七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)第六第一人體對(duì)外界環(huán)境感知6、視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的。()7、為了節(jié)約時(shí)間,應(yīng)邊走路邊看書(shū)
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