




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2011年感動(dòng)中國十大人物之一劉偉
劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái),讓世界見證了中國男孩的奇跡。
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。
2011感動(dòng)中國十大人物:頒獎(jiǎng)詞
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。少年能自強(qiáng)第四課人生當(dāng)自強(qiáng)
某農(nóng)校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了,父親要他留在城里工作。小輝想,我學(xué)的是果林專業(yè),應(yīng)當(dāng)回到農(nóng)村的廣闊天地里去干一番事業(yè)。小輝的故事父親把他大罵了一頓,他提著行李走出了家門,難道我回鄉(xiāng)錯(cuò)了嗎?他望著800畝不掛果的果園,這不正是我實(shí)現(xiàn)理想的沃土嗎?他整天吃住在果園里,給果樹治病修剪,忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了,他的果園收入幾萬元,成了當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”。小輝的故事辯論:正方:留在城里更有利于小輝的發(fā)展反方:回到農(nóng)村更有利于小輝的發(fā)展1、小輝遇到了來自哪些方面的困難?沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想,就有了方向,有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要成就一番事業(yè),會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的;既可能是技術(shù)方面的,也可能是人際關(guān)系方面的;既可能是外在的,也可能是內(nèi)在的。2、理想起了什么作用?一、理想,自強(qiáng)的航標(biāo)1、要自強(qiáng),首先就要樹立堅(jiān)定的理想
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活。
———列夫.托爾斯泰最可怕的敵人,就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
——
羅曼·羅蘭一個(gè)人在經(jīng)過艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)之后,還要一次又一次地再動(dòng)員自己,去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),不停地追求。
——
郎平志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮為中華之崛起而讀書?!芏鱽砻嗽捓硐胱詮?qiáng)者共同的心理特征是什么?為人生的理想執(zhí)著追求,是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。當(dāng)他們確立目標(biāo)以后,就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持奮斗,直至成功。活動(dòng)一你的理想和目標(biāo)是什么,你為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定了什么計(jì)劃?制訂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想找到自己的理想人生的總目標(biāo)長期目標(biāo)中期目標(biāo)每年的短期目標(biāo)月目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)節(jié)目標(biāo)提醒1:有志者立長志,無志者常立志提醒2:理想的實(shí)現(xiàn)必須要付出行動(dòng)特別提醒自己做的東西說不出原理,也就是個(gè)木匠!牛頓小時(shí)侯讀書不用功,是班里成績最差的學(xué)生之一。一次,他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車,卻不懂其中的原理,還打碎了小風(fēng)車。從那以后,牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他的人明白,自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、做學(xué)習(xí)強(qiáng)者的骨氣,終于使他成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。如果牛頓對(duì)于自己的弱點(diǎn)無動(dòng)于衷,結(jié)果會(huì)怎樣?
每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),有的人不愛思考、有的人做事馬虎、有的人怕吃苦、有的人缺乏耐心等。二、戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵活動(dòng)二自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn),而是勇于并善于戰(zhàn)勝它。我的弱點(diǎn)在哪里?能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)??刂茣r(shí)間:
控制思想:
控制接觸對(duì)象:
控制溝通方式:
控制承諾:
控制目標(biāo):
控制憂慮:
怎么戰(zhàn)勝弱點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合各種弱點(diǎn),尋找“戰(zhàn)勝弱點(diǎn)”的控制法人最大的敵人不是別人,而是自己。
勝人者有力,自勝者強(qiáng)!戰(zhàn)勝別人的人只不過是因?yàn)樗葎e人有力量,而戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者!
弱點(diǎn),也就是我們平時(shí)所說的缺點(diǎn),指的是人格上的、態(tài)度上的東西,如馬虎、懶惰、怕吃苦、貪圖享受等。
而短處是從天賦上去說的,它是與生俱來的,如有的人擅長運(yùn)動(dòng)而不擅長表演等。弱點(diǎn)和短處的區(qū)別特別提醒“中國童話大王”-鄭淵潔,主要作品有:皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記等。想一想:如果鄭淵潔不揚(yáng)長避短,他能有今天的成就嗎?
被人們認(rèn)為與埃菲爾鐵塔齊名的服裝設(shè)計(jì)大師皮爾?卡丹,從小就對(duì)服裝感興趣,8歲時(shí)設(shè)計(jì)出第一件衣服,14歲時(shí)成為一名見習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。然而,他的父母卻希望他成為藥劑師,是對(duì)服裝的濃厚興趣使他成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。30多年來,他共創(chuàng)造了三萬多種時(shí)裝款式,設(shè)計(jì)了500多種其他產(chǎn)品,在世界上90多個(gè)國家出售。如果不是興趣在起作用,皮爾?卡丹也許只是一名平凡的藥劑師。服裝設(shè)計(jì)大師皮爾?卡丹
要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會(huì)需要來確定自己努力的方向,我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。也就是說,要發(fā)揚(yáng)自己的長處,避開自己的短處。即使十分辛苦,也總是心情愉快;即使困難重重,也絕不會(huì)灰心喪氣。這兩個(gè)事例說明了什么?
每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功,就一定要認(rèn)識(shí)自己的長處、自己的天賦、自己的興趣,知道自己適合做什么,不適合做什么。三、揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑活動(dòng)三1、說說自己的長處、特長或者興趣。2、說說自己最喜歡做的事情及做此事的心理感受。
只要我們選準(zhǔn)航向,
戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的特長,就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。
少年能自強(qiáng)!總結(jié):他究竟該聽誰的意見?父親:我是一名教師,子承父業(yè),不是很好嗎?母親:你一定要學(xué)做生意當(dāng)老板,錢多。我該怎么辦?我就是喜歡當(dāng)廚師。哥哥:你能成為一名醫(yī)生就好了。單項(xiàng)選擇題:李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年,達(dá)爾文寫《物種起源》用了27年,徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年,馬克思寫《資本論》用了40年。這一切說明()A.善于抓住時(shí)機(jī)是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵B.善于寫書立傳的人,能取得卓越的成就C.自強(qiáng)是人通向成功的階梯D.只要克服重重困難,就能達(dá)到預(yù)期的目的C人生自強(qiáng)少年始,要想在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸,我們就應(yīng)該(
)①選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 字制作合同范本
- 搬家企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)凝聚力考核試卷
- 相機(jī)出租合同范本
- 生物課程創(chuàng)新與課程改革探索計(jì)劃
- 2025年幼兒園大班社會(huì)故事標(biāo)準(zhǔn)教案《時(shí)間》
- 教師培訓(xùn)與專家引導(dǎo)計(jì)劃
- 電信國際漫游服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)及前景預(yù)測
- 模具設(shè)計(jì)與教育中的智能化創(chuàng)新模式
- 施工合同范本2000
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展路徑探索
- 研發(fā)運(yùn)營一體化DevOps能力成熟度模型評(píng)估(完整版)
- 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課件
- 班級(jí)管理課件:班級(jí)組織的建設(shè)
- 《共圓中國夢(mèng)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)】
- 《更年期中醫(yī)調(diào)》課件
- 公立醫(yī)院績效考核微創(chuàng)手術(shù)目錄(第2版)
- 九年級(jí)中考物理-安培定則(右手螺旋定則)復(fù)習(xí)題匯總及解析
- 物流營銷(第四版) 課件 胡延華 第1、2章 物流營銷概述、物流營銷市場調(diào)查與分析
- 華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)(一課一練)
- “課程思政”融入專業(yè)課教學(xué)的探索課程思政與專業(yè)課結(jié)合
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論