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日照市2016年高三語文模擬試題(一)
試卷講評所有的試題分析都是為了更好的知識的積累;所有的知識積累都是為了促成正確的思維;所有的正確思維都是為了表述的合情合理。講評內(nèi)容
第一卷1(20人)、4(20人)、7(34人)、9(23人)、12(20人)一、基礎(chǔ)知識:古剎剎那剎時剎把(制動手柄)贈與與虎謀皮生死與共與人為善與其與會虬立(如虬龍般聳立。形容姿態(tài)驍勇矯健)虬虎(龍和虎。比喻英雄豪士);虬柱(雕繪虬龍的柱子);虬龍片甲(虬龍是罕見的動物,雖是一片鱗甲,也很難得。比喻貴重的物品)秾麗:艷麗;華麗.一枝秾艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。--唐·李白《清平調(diào)》廝混廝殺廝纏盤根錯節(jié):盤,盤曲;錯,交錯;節(jié),枝節(jié)。樹木的根枝盤旋交錯。比喻事情紛難復(fù)雜。
翱翔飛翔遨游頂禮膜拜:頂禮,佛教拜佛時的最敬禮,人跪下,兩手伏地,以頭頂著受禮人的腳;膜拜,佛教徒的另一種敬禮,兩手加額,跪下叩頭。虔誠地跪拜。摸底模擬二模一模一樣模樣成語拓展:(選擇正確的一項)A.國學(xué)大師季羨林一生涉獵廣泛、著作等身,幾年前堅決辭去“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”“國寶”所謂三項桂冠的行為,更是讓那些沽名釣譽的“偽學(xué)者”有登高自卑的感覺。B.只有痛下決心,人才會有大無畏的勇氣。為了抵達成功的彼岸,有的人敢于剖腹藏珠,也有人屢敗屢戰(zhàn),決不放棄。C.聽到張旭東升任寧江市交通局長的消息,一幫老同學(xué)、老同事紛紛發(fā)來短信,祝賀他的喬遷之喜,并要他趕快請客。D.清明前后,天氣回暖,許多人選擇駕車出游,走人大自然的懷抱,欣賞紅桃綠柳、鼎魚幕燕的春天美景,洗去疲憊,放松身心,陶冶情操。【答案和解析】
答案:C解析:A.登高自卑:比喻做事情都得由淺入深,一步步前進。此處望文生義。B.剖腹藏珠:剖開肚子來藏珍珠,比喻為物傷身,輕重倒置。C.喬遷之喜:賀人遷居或賀人官職升遷之辭。D.望文生義,“鼎魚幕燕”:宛如鼎中游動的魚,帷幕上筑巢的燕子。比喻處在極危險境地的人或物。二、文言文9.循,行順也?!獤|漢·許慎《說文》循道而趨?!肚f子·天道》循墻而走?!肚f子·列御寇》奉事循公姥,進止敢自專?!队衽_新詠·古詩為焦仲卿妻作》
逼,人稠網(wǎng)密,地逼勢脅?!苤病镀邌ⅰ?/p>
延頸而鳴,舒翼而舞--《韓非子》主人延客祭。--《禮記·曲禮》各復(fù)延至其家皆出酒食。--晉·陶淵明《桃花源記》秦人開關(guān)延敵。--漢·賈誼《過秦論》陟,登也。--《說文》陟,升也。--《爾雅》若升高,必自下;若陟遐,必自邇。--《書·太甲下》陟罰臧否,不宜異同。12.原文對應(yīng)A、“又南抵臨安府。城南臨瀘江;而合郡眾水,亦以此洞為泄水穴也?!盉、顏洞大道,當(dāng)循城而南,渡瀘江橋;導(dǎo)者從寺前隔江東北小路行,遂不得渡瀘江,東觀三溪會合處。由寺北循塘岸東行,塘東皆紅蓮覆池,密不見水。東北十五里,渡賽公橋。水自西北來,東南入瀘。又五里,上山,為金雞哨。哨南瀘江會諸水,由此東入峽。峽甚逼,水傾其中,東抵洞口尚里余。望洞頂石崖雙劈,如門對峙,洞正透其下,重岡回夾之,不可得見。C、游顏洞以云津為奇:從前門架橋入,出后門,約四五里,暗中傍水行,中忽辟門延景,其上又絕壁回環(huán),故自奇絕。D、萬象洞即在北崖上,乃導(dǎo)者妄謂在南崖下。直下者一里,抵南崖。一洞東向,高四丈,水從中涌出,兩崖角起,前對為峽,水出洞破峽,勢極雄壯,蓋水洞后門也。第二卷13.(1)土人苦之,乘普酋兵變,托言洞東即阿迷境,叛人嘗出沒此,遂絕官長(游洞)者。當(dāng)?shù)厝艘虼烁械酵纯?,便趁著普酋叛亂的機會,借口顏洞東邊是阿迷州境,叛軍曾經(jīng)在這一帶出沒,于是使來游洞的官員絕跡了。(5分??啵焊械酵纯?;乘:趁機;托言:借口;絕:使……絕跡;句式“官長游洞者”各1分)(2)門猶為曲掩,但見峭崖西向,涌水東傾,搗穴吞流之勢,已無隱形矣。洞口仍然被曲折的山谷遮掩,只看見陡峭的石崖向西,洶涌的江水向東傾瀉,水搗洞穴、洞吞江流的氣勢,已經(jīng)暴露無遺了。(5分。掩:遮掩;但:只;搗穴吞流:水搗洞穴、洞吞江流;隱形:隱藏形跡;句式“門猶為曲掩”各1分)14.(1)簡要賞析“翻被梨花冷看”的妙處。
運用擬人手法,(1分)將梨花擬人化,寫它冷眼旁觀詞人雨中的狼狽,(1分)似乎責(zé)怪詞人不思故土,卻苦戀他鄉(xiāng)山水花木,生動形象地表現(xiàn)了詞人心中的落寞之情(2分)。
思路
手法+分析+效果
前提:
理解詩詞大意(2)簡要分析“折得一枝楊柳,歸來插向誰家?”蘊含的情感。
詞人歸去的途中,隨手折了一枝楊柳,可是把它插向誰家呢?(1分)表現(xiàn)出天涯游子無家可歸(或“國破家亡”)的悲苦(2分)、羈旅他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情(1分)。(4分。意思對即可)
思路:句意+情感關(guān)鍵:1.準(zhǔn)確理解句意2.情感概括要全面16.“互聯(lián)網(wǎng)+”是利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,提升創(chuàng)新力和生產(chǎn)力的一種經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。(4分。“‘互聯(lián)網(wǎng)+’是一種經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)”1分,“利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺”1分,“讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合”1分,“提升創(chuàng)新力和生產(chǎn)力”1分。不符合下定義格式不得分)內(nèi)容重點:單句+特征(答全)17.這些文學(xué)經(jīng)典作為中華民族生命的依托、精神的支撐和創(chuàng)新的源泉,飽含了炎黃子孫“刑天舞干戚,猛志固常在”的開拓勇氣,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著追求,(1)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的壯志豪情,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂患意識,“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的悲憫精神,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的改革氣魄等優(yōu)秀品質(zhì)和文化性格,(2)這些優(yōu)秀品質(zhì)和文化性格,不僅為我們民族提供了豐厚滋養(yǎng),而且為世界文明貢獻了華彩篇章,成為塑造國家形象的核心要素。注意:句間關(guān)系+句式結(jié)構(gòu)+與上下句的關(guān)系18.構(gòu)圖要素:會徽由舞動的漢字“冬”、拼音數(shù)字組成的“xinjiang2016”、漢字“第十三屆全國冬季運動會”三部分組成。(2分)寓意:漢字“冬”蒼勁有力,自由灑脫,演繹出冰雪運動員在賽場上的魅力身姿。(2分)18.(另種解讀)中華人民共和國第十三屆冬季運動會會徽為絲路冬韻,采用中文"冬"直接進行設(shè)計,巧妙地將"13"隱于圖形之中。色彩取自奧運體育的紅、黃、藍、綠、黑,5種顏色分別象征熱情、金色的瞬間、新疆冬季的天空、雪山腳下的原生態(tài)松林、更多的運動潛能。19.請簡要分析第1段畫線句子在文中的作用運用肖像描寫,細(xì)致地刻畫出張嫂黝黑、蒼老、個矮卻又精悍的形象;(2分)為后文敘述張嫂的故事作鋪墊,引人入勝。(2分)(4分。意思對即可)思路:內(nèi)容+結(jié)構(gòu)20.小說運用了對比的手法,請從文中找出兩處并作簡要分析。(1)寫張嫂對我與李老太太的不同態(tài)度,用李老太太的狹隘、好猜忌鮮明地反襯出張嫂的形象;(2)“我”的萎靡、閑散與張嫂的勤勞、堅強對比,更深刻地揭示了張嫂這一形象的社會內(nèi)涵和意義。(4分。每個要點2分,其它方面、意思對即可)21.簡要概括張嫂的性格特征(1)勤懇能干;(2)善良正直;(3)樂觀堅強;(4)愛憎分明;(5)任勞任怨。(4分。每個要點1分,答
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