七年級(jí)思想品德期中復(fù)習(xí)

1.【被手機(jī)綁架的生活】某校學(xué)生小馬向母親提出購買昂貴蘋果手機(jī)的要求遭拒后，偷偷變賣了家里幾千元的物品。當(dāng)母親責(zé)備他時(shí)，他卻說：“我的同學(xué)基本上都用蘋果手機(jī)，我也想買一個(gè)，有錯(cuò)嗎？”生活中，被手機(jī)綁架的現(xiàn)象越來越多：佳節(jié)團(tuán)聚，長(zhǎng)輩們噓寒問暖、張羅飯菜，兒孫們卻不理不睬、不管不問，都在低頭玩手機(jī)；課堂上，老師們熱情洋溢、揮汗如雨，有的學(xué)生卻低頭沉醉在手機(jī)QQ聊天、游戲中，老師前來阻止，他們竟理直氣“撞”……哎！世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。

請(qǐng)你運(yùn)用思想品德所學(xué)知識(shí)，對(duì)短文中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。（8分）

（1）小馬看到同學(xué)基本上都用蘋果手機(jī)他也想買一個(gè)，說明他盲目從眾，具有攀比心理。（2）佳節(jié)團(tuán)聚，兒孫們對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度，說明他們?nèi)狈π⒂H敬長(zhǎng)的美德，沒有給予長(zhǎng)輩精神上的慰藉。（3）學(xué)生上課沉醉在手機(jī)QQ聊天、游戲中，說明他們?nèi)狈ψ钥啬芰?，沒有珍惜受教育的權(quán)利、自覺履行受教育的義務(wù)。（4）老師前來制止，他們卻頂撞老師，說明他們不尊重老師，沒有正確對(duì)待老師的批評(píng)教育?；卮饐栴}時(shí)，要從材料中找出小馬的做法，結(jié)合教材知識(shí)分析他這樣做的錯(cuò)誤原因即可。2.作為獨(dú)生子女的小英，在生活中養(yǎng)成了愛發(fā)脾氣的大小姐毛病。成績(jī)不理想、同學(xué)鬧矛盾、臉上長(zhǎng)痘痘、朋友開玩笑等一些生活瑣事都會(huì)讓她心里感到十分煩惱，有時(shí)甚至?xí)浅_動(dòng)而情緒失控。當(dāng)關(guān)心愛她的父母詢問情況時(shí)，她會(huì)無端的對(duì)著父母發(fā)脾氣。（1）對(duì)小英的這種做法，你怎樣看待？（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料中小英的表現(xiàn)，你認(rèn)為小英該怎樣改掉自身的毛病，成為快樂且受歡迎的人？（1）小英這種做法不對(duì)。步入青春期的我們，常常會(huì)出現(xiàn)一些心理沖動(dòng)。這些心理沖動(dòng)若解決不好，會(huì)使自己的身心受到不利影響，會(huì)給他人帶來不應(yīng)有的傷害。小英的做法，是不會(huì)調(diào)控心理沖動(dòng)的表現(xiàn)；他對(duì)待父母的態(tài)度，違反了道德的要求，傷害了父母的感情，是不尊重父母的表現(xiàn)。（2）①當(dāng)出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德的規(guī)范、法律的要求，提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。②尊重父母，主動(dòng)與父母溝通交流，學(xué)會(huì)尋求父母的幫助。③正確分析考試失利的原因，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，采取正確的方法戰(zhàn)勝挫折，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。④悅納自己的青春期生理變化，學(xué)會(huì)欣賞自己，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活⑤與同學(xué)、朋友相處要做到尊重、真誠(chéng)、理解、寬容、關(guān)愛、幫助。.3.

媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長(zhǎng)發(fā)，還和同學(xué)去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時(shí)髦款式。于是就對(duì)兒子說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿著打扮可不好?！绷亮琳f：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎?”除了這些變化外，亮亮還動(dòng)不動(dòng)就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，有自己的見解了?！彼€總是責(zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩子看。看了以上文字，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列各題：（1）亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么?你同意他的說法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?）亮亮所說的“你懂嗎?”反映了青春期什么心理?（3）假如你是亮亮的好朋友，請(qǐng)你幫助他消除這種不良心態(tài)。（1）他說的“酷”和“帥”指的是穿著流行、時(shí)髦，與眾不同。對(duì)“酷”和“帥”不能狹義地理解，更不能刻意追求，應(yīng)符合適宜。（2）獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，產(chǎn)生“成人感”，充分反映了青春期渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾心理。（3）了解青春期的科學(xué)知識(shí)；正確看待青春期的心理變化；遇事多與父母、老師溝通交流；

4.小雪是個(gè)文靜好學(xué)的女孩兒，可不管怎么努力，數(shù)學(xué)就是上不去，坐在她后桌的王鵬是班里的“小數(shù)學(xué)家”，多難的題他很快就能做出來，小雪經(jīng)常向王鵬請(qǐng)教問題，王鵬也耐心細(xì)致地給她講解，還向她介紹自己學(xué)數(shù)學(xué)的方法，小雪對(duì)王鵬充滿了佩服，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)王鵬有種特別的感覺。

甲同學(xué)：異性同學(xué)交往久了，必然產(chǎn)生“早戀”，小雪和王鵬應(yīng)斷絕來往，多與同性同學(xué)交往。

乙同學(xué)：異性同學(xué)之間的交往可以使雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，因此，小雪與王鵬之間的交往是正常的，應(yīng)順其自然。

丙同學(xué)：“春天只忙春天的事，夏天不結(jié)秋天的果?！敝袑W(xué)時(shí)代正是讀書的好時(shí)候，小雪和王鵬應(yīng)排除雜念，集中精力搞好學(xué)習(xí)，并應(yīng)拓寬與異性交往的范圍，建立廣泛的友情。

對(duì)于小雪與王鵬的交往，甲、乙、丙三位同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)甲、乙、丙同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（1）甲同學(xué)認(rèn)為異性同學(xué)交往必定產(chǎn)生“早戀”，應(yīng)禁止與異性同學(xué)之間交往的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楫愋酝瑢W(xué)之間的交往是正常的、不可缺少的，只有異性同學(xué)之間交往方式恰當(dāng)，才能建立起積極向上的友好關(guān)系。對(duì)異性同學(xué)的交往應(yīng)正確引導(dǎo)，不能盲目禁止。材料中的小雪和王鵬兩位同學(xué)正處在生理、心理、智力發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)與同學(xué)廣泛交往，相互促進(jìn)。（3分）（2）乙同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。乙同學(xué)看到了異性同學(xué)之間交往的重要作用，這一觀點(diǎn)是正確的。但如果交往方式不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。與異性同學(xué)交往不注意方式，采取聽之任之的態(tài)度是不對(duì)的。（3分）（3）丙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)楫愋酝瑢W(xué)之間的交往范圍應(yīng)相對(duì)廣泛，和更多的同學(xué)建立真摯的友情，在交往中應(yīng)注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥羞@樣才能建立起真正的友誼。（2分）5.

平時(shí)喜歡上網(wǎng)的A同學(xué)，在新華網(wǎng)上看到一篇很有趣的報(bào)道，其大致內(nèi)容如下：超市出現(xiàn)“捏捏族”。如果你從超市買回幾包方便面，拆開一看，面塊四分五裂，那你多半遭遇了超市“捏捏族”。這伙讓超市抓住的“捏捏族”，大多是年輕白領(lǐng)，只因?yàn)楣ぷ魃顗毫Υ螅谑蔷腿コ懈泓c(diǎn)小破壞來宣泄情緒。據(jù)說這伙人的業(yè)余愛好是，沒事就潛入大大小小的超市，捏方便面.捏餅干.擰開碳酸飲料瓶蓋.用針戳真空包裝的食品袋等?！安婚_心的時(shí)候去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會(huì)變開心了。每次去捏十幾包方便面，捏完‘統(tǒng)一’捏‘康師傅’再去捏‘今麥郎’······每個(gè)牌子的手感都不一樣，特爽!”一位“捏捏族”如是說。⑴這些“捏捏族”如此宣泄情緒是否正確？為什么？⑵你認(rèn)為這些“捏捏族”可以怎樣宣泄情緒，從而達(dá)到減輕工作生活壓力的目的？

.⑴.不正確，（1分）因?yàn)榍榫w的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行；不得妨礙他人，不得損害他人和集體的利益。（4分）⑵．“捏捏族”可以采取一些合理的方式宣泄工作中的壓力，如：如：熱衷運(yùn)動(dòng)的人，可以多進(jìn)行體育鍛煉；喜愛音樂的人，可以聽一聽音樂；愛好讀書的人，可以找一本自己喜歡的書大聲朗讀等。（6分）6.13歲的小明一直是三好學(xué)生。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不務(wù)正業(yè)的朋友后，逐漸發(fā)生了變化。上課經(jīng)常遲到，作業(yè)經(jīng)常不交，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降；他還經(jīng)常躲在廁所里吸煙，家里給的零花錢越來越滿足不了他的需求，于是開始小偷小摸。后來發(fā)展到把同學(xué)的自行車偷偷扛出去賣掉，為此，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。出來后不思悔改，又多次入戶盜竊。最終被人民法院依法判處有期徒刑。（1）小明的行為中哪些是不良行為、一般違法行為、犯罪行為？講出你判斷的理由（6分）（2）小明的行為變化說明了什么？（4分）(3)小明的行為變化給我們什么啟示？（6分）7.河南平輿縣殺人狂魔黃勇酷愛看武打錄像、兇殺恐怖片，自感殺人刺激。自2001年9月至2003年11月，他先后從網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等場(chǎng)所，以資助上學(xué)、外出旅游和介紹工作為誘餌，將受害人(主要是15歲左右的中學(xué)生)騙到自己家中，然后以“智能木馬”測(cè)試為由，將受害人困在木馬上或先把受害人用酒灌醉，用布條將受害人勒死。直至案發(fā)后，黃勇共殺害無辜少年20多人，重傷一人，并分別將死者尸體掩埋在自己室內(nèi)或院內(nèi)。(1)本案中涉及那些危害青少年健康成長(zhǎng)的不良誘惑？(2)你所知道或體會(huì)到的生活中的不良誘惑還有哪些？(3)通過上述案例的警示，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫杂X抵制不良

(1)兇殺、暴力、武俠等影視作品，網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳的誘惑，喝酒貪玩等等。(2)如：“黃、賭、毒”和“法輪功”等。(具體一些說，如黃色淫穢書刊等)(3)①在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要努力提高自己的思想品德和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確的識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在心中筑起一座抵制不良誘惑的堅(jiān)固長(zhǎng)城。③積極學(xué)習(xí)有關(guān)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺運(yùn)用法律同不良誘惑作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以保護(hù)自己，凈化我們成長(zhǎng)的環(huán)境；④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；⑤拒絕不良誘惑，杜絕不良行為，防微杜漸，做遵紀(jì)守法的好公民，預(yù)防違法犯罪，等等。8.初中生劉某，追求自由散漫的生活方式，為了抽煙、玩游戲機(jī)，他多次偷拿同學(xué)的錢物。有人看見，他就聲稱是“借”。同學(xué)們規(guī)勸他，他說：“多謝提醒，本人還是知道一點(diǎn)法律知識(shí)的，我只要把握分寸，不去犯罪，法律是處罰不到我的?！备改概u(píng)他時(shí)，他便頂撞道：“你們沒學(xué)法，不知法，瞎吵我干什么?你們放心好了，我不會(huì)違法的，不會(huì)有事，更不會(huì)坐牢。”于是，他依舊我行我素。初中畢業(yè)后不久，他便搶劫別人的財(cái)物，被人民法院判處有期徒刑。請(qǐng)你對(duì)劉某的說法進(jìn)行評(píng)析。劉某的說法是錯(cuò)誤的。主要在于：(1)沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的違法性。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，劉某偷拿同學(xué)的錢物不管是一般違法還是犯罪行為，都是違法的。(2)沒有認(rèn)識(shí)到自己的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一般違法行為對(duì)社會(huì)也有一定的危害性，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，并不是只有犯罪行為才會(huì)受到法律的制裁。9.中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)就作案3起，最終因搶劫罪被判刑。(1)陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為什么會(huì)走上犯罪的道路?(4分)(2)你從中受到什么啟示?(4分)10、網(wǎng)絡(luò),讓我歡喜讓我憂（共10分）林海喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩幾個(gè)小時(shí)才回家,有時(shí)還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵.由于經(jīng)常盯著電腦顯示屏,造成視力下降,大腦疲勞過度,以致上課時(shí)打瞌睡.沒錢玩游戲的時(shí)候就對(duì)媽媽撒慌說是學(xué)校要交錢買書,甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的錢物.閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:（1）林海沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?（4分）（2）為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的輔助工具，