第十三章 內(nèi)能 單元復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
第十三章 內(nèi)能 單元復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
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第十三章 內(nèi)能 單元復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

本課小結(jié)1、物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成。2、擴(kuò)散現(xiàn)象表明:⑴一切物體的分子都永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)(熱運(yùn)動(dòng));⑵分子間存在間隙;⑶溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快。3、分子間存在相互作用的引力和斥力。1.在量筒的下半部分盛有藍(lán)色的濃硫酸銅溶液,再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水,幾天后,整個(gè)量筒內(nèi)的液體都變成藍(lán)色,這一現(xiàn)象表明_______________

。2.一根鐵棒很難壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在____,又很難被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g存在著______。液體間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象斥力引力過關(guān)練習(xí)3.如圖13.1-2所示,下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,它的密度大于空氣密度.當(dāng)抽去玻璃片后,過一段時(shí)間,看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮,這種現(xiàn)象主要表明()A.分子有一定的質(zhì)量B.分子間有相同作用力C.分子有一定大小 D.分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D4.下列實(shí)例中,不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是()A.濕衣服在太陽(yáng)下被曬干 B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有咸味C.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng) D.香水瓶蓋打開后能聞到香味C5通常把蘿卜腌成咸菜需要較長(zhǎng)的時(shí)間,而把蘿卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的原因是()A鹽分子減小了,很容易進(jìn)入蘿卜中

B鹽分子間有相互作用的引力C蘿卜分子間有空隙,易擴(kuò)散

D炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加快D6、將兩塊光滑的干玻璃放在一起,很容易把它們分開,但是如果在玻璃上灑些水后再將它們放在一起,就很難把它們分開。這一現(xiàn)象說明()A、固體分子間沒有、而液體分子間有作用力B、同種分子間沒有、而異種分子間有作用力C、分子間可產(chǎn)生作用力,距離越小,作用力越大D、水具有黏性,分子間是否具有作用力與此無(wú)關(guān)C7、“墻內(nèi)開花墻外香”主要涉及的物理知識(shí)是

。當(dāng)紅墨水分別滴入熱水和冷水中時(shí),可以發(fā)現(xiàn)熱水變色比冷水快,這說明溫度越高,水中大量分子的熱運(yùn)動(dòng)__

____。擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈8、下列現(xiàn)象中能用“分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”觀點(diǎn)加以解釋的是[]A、春天,柳絮飛舞B、夏天,玉蘭飄香C、秋天,落葉紛飛D、冬天,瑞雪飄飄B(一)內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能。一切物體在任何情況下都有內(nèi)能。因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),因而具有動(dòng)能。分子之間有相互作用的力,因而具有勢(shì)能。影響內(nèi)能的因素:溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)(四)內(nèi)能和機(jī)械能有什么區(qū)別?

內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,跟物體整體的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)。例2.在地面上靜止的小木塊有沒有機(jī)械能?有沒有內(nèi)能?答:沒機(jī)械能,有內(nèi)能。例1.拋到空中的球,具有

能,同時(shí),還具有

能。(五)功和內(nèi)能單位相同:都是焦耳,符號(hào)J。(一)熱傳遞1、熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸時(shí),低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過程。2、熱傳遞的條件:有溫度差(高溫傳低溫)熱傳遞時(shí):高溫物體內(nèi)能減少,低溫物體內(nèi)能增加。熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。3、熱量:在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做熱量。(二)做功1、對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高。例:摩擦生熱、彎折鐵絲、壓縮空氣等?,F(xiàn)象:壓縮空氣,里面的棉花著火。解釋:壓縮空氣,是外界對(duì)空氣做功,空氣的內(nèi)能增大、溫度升高,到達(dá)棉花的著火點(diǎn)是棉花著火。2、物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少思考:瓶?jī)?nèi)原有的水蒸氣是無(wú)色透明的,看不見;后來瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,說明水蒸氣液化變成了小水珠。這說明了什么問題?2、物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少思考:瓶?jī)?nèi)原有的水蒸氣是無(wú)色透明的,看不見;后來瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,說明水蒸氣液化變成了小水珠。這說明了什么問題?例如:燒開水時(shí),壺蓋跳動(dòng)而且冒出白氣。這是因?yàn)樗羝麑?duì)壺蓋做功,內(nèi)能

、溫度

,水蒸汽液化成小水珠的緣故。減少降低做功熱傳遞區(qū)別改變內(nèi)能外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外界做功,物體內(nèi)能減小。物體吸收熱量,內(nèi)能增加;物體放出熱量,內(nèi)能減小。熱傳遞條件:有溫度差。實(shí)質(zhì)內(nèi)能和其他形式的能相互轉(zhuǎn)化內(nèi)能的轉(zhuǎn)移聯(lián)系做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果相同.做功和熱傳遞的關(guān)系1、下列說法中正確的是()D

A.溫度越高的物體,它的熱量越多 B.溫度越高的物體,它放出的熱量越多 C.質(zhì)量越大的物體,它的熱量越多 D.物體溫度降低時(shí)要放出熱量2、下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()BA.兩手相互摩擦,手發(fā)熱B.用火爐燒水,水的溫度升高C.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱D.用砂輪磨菜刀,菜刀溫度升高2.分子運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān),在0℃時(shí)()1.一切物體,不論_____高低,都具有內(nèi)能。同一物體_____越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越______,內(nèi)能越大.物體溫度降低時(shí),內(nèi)能會(huì)_____。.溫度溫度劇烈減小C

A.物體的內(nèi)能為零 B.分子運(yùn)動(dòng)的速度為零C.分子的運(yùn)動(dòng)速度和物體的內(nèi)能均不為零D.分子運(yùn)動(dòng)的速度不為零,分子的勢(shì)能為零,物體的內(nèi)能為零3.下面哪個(gè)事例說明做功改變物體的內(nèi)能()BA、用熱水袋給予取暖B、用右手磨擦給左手取暖C、用嘴對(duì)手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖C4、下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是()A、放在火爐邊的物體溫度升高了;B、把一杯熱水放在冷水中冷卻;C、用鐵錘鍛打工件,工件會(huì)變熱;D、拉彎的弓把箭射出去。5、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多 B.0℃的冰沒有內(nèi)能C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高 D.對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高C6、“熱”字的含義有“溫度、熱量、內(nèi)能”,說出下列“熱”字的含義:A、摩擦生熱,含義

;B、物體吸熱升溫,含義

;C、今天的天氣很“熱”,含義

。內(nèi)能熱量溫度4.比熱容的單位:

。J/(kg·℃)5.比熱容是物質(zhì)的一種

。與物體的質(zhì)量、形狀、溫度等因素

。6.熱量的公式:Q=Cm△t1.

物體、在

情況下都有內(nèi)能。內(nèi)能與

、

等有關(guān)。2.改變物體的內(nèi)能有

兩種方式。3.熱傳遞的條件是

,傳遞的是

,而且是從

溫的傳給

溫的。屬性無(wú)關(guān)一切任何溫度體積質(zhì)量狀態(tài)做功熱傳遞溫度不同內(nèi)能高低2、比熱容的單位:1、比熱容的定義及符號(hào)C單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1℃所放出的熱量,與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等。J/(kg·℃)讀作“焦耳每千克攝氏度”。3.比熱容是物質(zhì)的一種屬性。與物體的質(zhì)量、形狀、溫度等因素?zé)o關(guān)。物質(zhì)和狀態(tài)不變,比熱容不變;物質(zhì)不同,比熱容一般不同。

“水的比熱容大”這一特點(diǎn)在人們的日常生活和生產(chǎn)中具有重要的意義。1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來冷卻?生活·物理·社會(huì)水的比熱容大,在質(zhì)量一定的條件下水升高相同溫度時(shí),吸熱多,用水作冷卻劑效果好。水的比熱容大,在質(zhì)量一定的條件下水降低相同溫度時(shí),放出的熱量多,用熱水水取暖效果好。2、冬天的散熱器(俗稱暖氣片)為何用熱水供暖?1.下列說法正確的是()A.物體溫度越高,比熱容越大B.物體的質(zhì)量越大,比熱容越小C.物體吸收的熱量越多,比熱容越大D.物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小,溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。D基礎(chǔ)知識(shí)2.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的()A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水變成4℃的水D.將鐵塊銼成鐵球或磨成鐵粉B基礎(chǔ)知識(shí)3.下列說法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的一半B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護(hù)秧苗夜間不致受凍,傍晚時(shí)要向秧田里多灌些水,這是因?yàn)樗?)A.密度大B.比熱容大C.溫度高D.熱膨脹大DB5、小明從表中提供的信息中,得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果好B.液體的比熱容都比固體大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D.質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同溫度,銅吸收的熱量多

幾種物質(zhì)的比熱容(J/kg·℃)水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103銅0.39×103冰2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103鉛0.13×103B6、燒杯中裝有酒精,現(xiàn)用去一半,則剩余酒精的下列物理量中,發(fā)生改變的是()A.質(zhì)量B.密度C.比熱容D.沸點(diǎn)A7、新疆民謠“早穿皮襖午穿紗,夜里圍著火爐吃西瓜。”反映了當(dāng)?shù)貢円沟臏夭钶^

(大/?。瑥谋葻崛萁嵌葋砜?,這是由于

。大砂石的比熱容較小

1.夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大.下列現(xiàn)象不能反映了水的這一特性的是()A.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑B.炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水C.北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)D.北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞B能力提高2.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),如果將水倒掉一半,它的比熱容將為

J/(kg·℃)

能力提高4.2×103三、熱量的計(jì)算根據(jù)物質(zhì)比熱容的定義可計(jì)算出該物體吸收或放出的熱量為Q=Cm△tC:比熱容△t

:變化溫度℃m:質(zhì)量kg1、將質(zhì)量為4kg的水從20℃加熱到80℃需要吸收多少熱量?解:Q=Cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(80℃-20℃)

=1.008×106J答:水需要吸收1.008×106J的熱量。

解:水放出的熱量為Q=Cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(60℃-20℃)=8.4×104J因?yàn)樗疁囟冉档?,放出熱量,?nèi)能減少。所以水減少的內(nèi)能為8.4×104J。2、500g的水,溫度從60℃降低到20℃時(shí),水減少的內(nèi)能是多少?3、某容器中的水吸收了2.1

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