學校法制教育工作總結范本

學校法制教?育工作總結?范本..?建設有中國?特色的__?_是跨世紀?中國的偉_?__實踐，?各級各類學?校能否培養(yǎng)?出在政治方?向、價值觀?念、道德人?格、思維創(chuàng)?新及實際工?作能力的等?方面適應社?會需要的新?人，關系到?這一歷史性?實踐的成敗?。目前，我?國正處在改?革發(fā)展的攻?堅階段，社?會情況發(fā)生?了復雜而深?刻的變化，?經(jīng)濟形式和?經(jīng)濟利益多?樣化，社會?生活方式多?樣化，社會?___形式?多樣化，就?業(yè)崗位和就?業(yè)方式的日?趨明顯，給?法制教育帶?來了新情況?，新問題。?尤其是近年?來我國未成?人犯罪率的?不斷上升，?犯罪低齡化?日趨突出，?已越來越成?為一個嚴重?的社會問題?。面對紛繁?復雜的現(xiàn)代?信息社會，?面對多種不?良因素的誘?惑，我們清?楚認識到，?要想為社會?培養(yǎng)合格的?人才，必須?大力加強對?學生的紀律?教育和法制?教育。為此?，我校始終?堅持依法治?校的方針，?并把法制教?育工作的重?點落實到教?育教學的各?個環(huán)節(jié)中，?以此來增強?師生法制觀?念，提高學?生法制素養(yǎng)?，有效地促?進了我校法?制工作的開?展。下面就?這方面談一?談我校的做?法。一、?加強學生法?制教育的重?要性和迫切?性學校一?直把德育工?作放在首位?，著力加強?德育工作的?領導，在完?善和落實德?育管理的同?時，根據(jù)《?中央社會治?安綜合治理?委員會__?_加強預防?青少年違法?犯罪工作的?意見》__?通知精神，?與轄區(qū)派出?所實行警校?桂鉤，并聘?該所白所長?擔任我校法?制副校長，?負責協(xié)助、?指導學校開?展學校治安?綜合治理法?制教育工作?，對有不良?行為的學生?進行幫教，?協(xié)助解決整?治學校周邊?地區(qū)的治安?環(huán)境問題，?使我校的德?育工作一年?上一個新臺?階。二、?注意法制教?育與學校教?育教學工作?的結合法?制教育與課?堂教學相結?合，發(fā)揮了?課堂教學主?渠道作用，?是我校開展?法制教育的?主要形式。?學校有一支?素質較好的?普法宣傳教?育教師隊伍?，在學校的?統(tǒng)一要求下?，各位老師?都能結合自?己所教學科?的特點，進?行法制宣傳?教育。政治?課老師首先?發(fā)揮了的"?龍頭"作用?，系統(tǒng)講授?了《憲法》?、《刑法》?、《預防未?成年犯罪法?》等法律法?規(guī)。其次，?其他學科老?師也結合各?學科教學，?滲透普法教?育。如歷史?科滲透了《?文物保__?_》教育；?地理科進行?的自然環(huán)境?保護的法律?知識教育等?都讓學生獲?得了許多有?關的知識。?第三，堅?持"一事一?議"的主題?班會制度，?發(fā)揮班會課?陣地作用，?這是我校多?年堅持的一?種行之有效?的教育方法?。主要是針?對社會上某?些不良觀象?和學生中存?在的一些違?規(guī)違紀行為?，根據(jù)有關?法律法規(guī)和?學校規(guī)章制?度通過師生?討論、辯論?、知識回答?、演講等形?式讓學生在?課堂上充分?發(fā)表看法，?再由班主任?從中歸納、?引導，擺事?實、___?理，幫助學?生理解法律?精神，辨明?是非。如一?些喜歡上"?網(wǎng)吧"和"?電子游戲機?室"，一些?參與___?打架斗毆，?甚至參與社?會上一些違?法活動的學?生，都通過?主題班會的?學習講論，?很快提高了?自己的思想?認識，增強?了法制觀念?。法制教?育與課外實?踐活動相結?合，豐富了?法制教育的?內容和形式?。一方面，?每學期根據(jù)?學校法制教?育計劃經(jīng)常?請司法、公?安、交警、?稅務等部門?的同志到校?給學生作法?制教育講座?，圍繞學生?的切身利益?，傳授實用?法律知識，?教育學生學?會依法保護?自己的權益?；學校還與?第一交警大?隊聯(lián)合成立?了交通安全?管理小組，?定期___?給學生觀看?《交通安全?教育圖片展?》，每個學?期共同對各?班的交通安?全專題墻報?進行評分，?對成績突出?的班級頒發(fā)?"警校掛鉤?先進班級"?獎旗，給優(yōu)?秀學生頒發(fā)?紀念品，假?期向學生征?集交通安全?方面的美術?、攝影作品?等，使學生?時刻不忘安?全教育；同?時，學校還?要求學生閱?讀法制報觀?看法制教育?圖片，舉行?"珍惜生命?、遠離__?_"簽名活?動，"校園?拒絕___?"簽名活動?，環(huán)境知識?競賽活動等?來增強學生?的法律意識?。對每年一?次的學生軍?訓，學校都?邀請軍人來?進行，從他?們嚴格的訓?練中，學生?學到了不少?的___知?識、國防知?識，養(yǎng)成了?刻苦耐勞、?艱苦奮斗的?精神。建?立"家校"?聯(lián)系制度。?充分利用《?家校聯(lián)系手?冊》，通過?___、家?訪、定期召?開學生家長?會等，做好?跟蹤教育。?學校特別重?視后進生的?校外表現(xiàn)，?讓法制副校?長和老師配?合家長做好?有不良行為?學生的幫教?工作。理解?、尊重是開?啟學生心扉?的鑰匙，只?要我們懷著?一顆誠摯的?心，對后進?生傾注真城?的愛，就能?使他的走出?低谷，燃起?自尊、自信?、自強的星?星之火。?三、困難和?存在的問題?問題是家?庭（單親家?庭）和缺乏?正確教育方?式的家庭危?害未成年人?身心健康，?成為催化未?成年違法犯?罪的重要因?素。四、?強聘兼職法?制副校長，?預防青少年?違法犯罪工?作的建議。?建設有利?于青少年健?康成長的活?動場所，為?青少年的繼?續(xù)成長創(chuàng)造?必要的條件?，將預防未?成年人犯罪?措施具體化?、法制化。?集中整治?與經(jīng)常性管?理的關系，?加強對電子?游戲場所的?整治和校園?周邊治安的?整頓，從社?會環(huán)境的經(jīng)?常性管理入?手根治不良?因素對未成?年人的影響?。一步推?行學校聘請?法制副校長?的經(jīng)驗，通?過各種有效?形式，對學?生進行生動?、直觀的法?制教育。加?強對失學閑?散青少年和?外來青少年?的教育管理?。...r?>、努力推?進家庭教育